有關五年級優(yōu)秀作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
諸生，今日我與眾言責。
任非一人之德美，其才者，石之冷。一人者，真地為世一法也，任為一丈之禮已悄然卸落于其背上。之一爾時須下一切去呵也，而其施于君之，往往但魂與肉上為之苦，如是者一十字架，我何負？？以其卒與汝之為無價之寶——人之大。
二十世紀初一位吳意大利居嘗為人精史書下燦爛輝之一筆。呼弗蘭克，歷艱苦之積開了一家銀行。而一銀行劫致之異也。其破產(chǎn)，儲戶失存款。當其攜一妻、四子始也，其決償其筆天數(shù)之存款。眾皆勸之：“何故如此？？此事汝為無責任之�！薄！比黄鋵Γ骸笆且玻诜缮匣驘o責任我，而于義上，我有咎，我當還。”�！�
償之價是三十年的苦處，寄出最后一筆“責”時，其輕嘆：“今我竟無債一身輕矣�！�。”其以一生之辛和汗成其罪，而與世留了一筆之正財。
責之所在，是天以遺世之一驗，眾人通不過是場試，逃匿矣。眾人受了，戴了荊冠。逃匿者隨時逝矣，不在世間留一痕。受者必死，然其猶存，死亦猶生，神使于來。
責任，令將沉之浪子回頭；責任，使弱不禁風之苗漸受風雨。
任是苦澀者，所重者，然而，其亦一好，至是一種為最高之愛。
愿我盡以責之心以在途上，令人發(fā)淡，金之光輝。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡這世間萬物。
我喜歡大海，遠遠地看著，大海和藍天會成一色。蔚藍壯觀。海里的小魚兒東躲西藏，海星躺在沙灘上，曬著日光浴，好不愜意。聽，岸上美麗的海螺在演奏著樂曲，海洋里的動物都沉浸在這美妙的樂曲中了，他們跟著節(jié)奏翩翩起舞，分外快活。看，岸邊也熱鬧起來了！人們有的抓螃蟹，有的`撈魚，還有的撿貝殼……我也彎下腰，試圖尋找“寶藏”，過了一會兒，我就捉到了一只小龍蝦，它搖擺著倆條長長的胡須，就像是一位武將，可是，我就輕輕一捏，它就成了我的俘虜了，再也神氣不起來了。
我喜歡雪，站在樓上往南看，一片白雪茫茫，就像給大地鋪上了純白的地毯。雪花跳著舞來到了田野。田野里，高粱嚷著冷了。雪花給他蓋上了棉被。雪花來到了樹上抓了一把臘梅花的香氣，把秋天的腳印輕輕涂掉。雪花隨著風，來到了我的窗前。我伸出手，一朵雪花飄進了我的手心，只過了一秒他就變成水珠。
我也喜歡雨前的云，像一條黑色的綢緞在風的驅使下飄動著。一道閃光，把云照得五彩繽紛，可一剎那又不見了，就像這樣，一會兒亮又一會兒暗淡。變化莫測。
我喜歡活著，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這么多喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
上一年級時的一節(jié)語文課是一節(jié)難忘的語文課，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
上一年級時我還很小，膽子也像老鼠一樣小，老師提問一般都不舉手。一次，老師提了一個很簡單的問題，同學們都迫不及待的舉起了手。他們爭先恐后，生怕?lián)尣坏竭@次回答問題的.機會，他們把手舉得老高，真怕丁老師看不到。丁老師看到同學們發(fā)言積極，笑容掛在她的臉上。可是，到底挑誰呢？丁老師的目光從每位同學身上掃過，最終鎖定了我。這是為什么呢？瞧瞧，同學們發(fā)言積極，而我呢？把頭埋在胳膊里，心里還默默祈禱：阿門保佑，阿門保佑，千萬別挑我。雖然我知道這道題的答案，可要是……答錯了怎么辦？
什么？老師選了我？我抬起頭，緩慢地站起來，站的歪歪扭扭，用誰也聽不清的聲音回答了這個問題。然后，我情不自禁地低下了頭，等著老師生氣地訓我。誰知，丁老師卻笑盈盈地說：“你回答的很對，可要是聲音大點就更好了�！蔽倚⌒囊硪淼拇舐曈终f了一遍答案，看到丁老師第一個為我鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，我害羞的坐了下來。
說來也怪，從那節(jié)課以后，我的膽子大了起來，并且也開始和同學們一起爭先恐后的回答問題。我開朗了！我自信了！我勇敢了！
這節(jié)課真令我難忘，是丁老師鼓勵了我，使我的性格發(fā)生了改變，我永遠也不會忘記老師，忘記這難忘的一節(jié)課。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“哼！天哪，那個小丫頭她又來竊讀我！開什么玩笑。她幾乎每天都泡在書店里讀我，但又買不起我……”我氣憤地想。
我是一本書，身為一本書，被買下來是多么光彩呀！我又想：“我都要被她翻爛了，再這樣下去我真的會賣不出去的！今天我要藏起來，不讓她看�！�
于是，我把自己隱藏，這下，那個“愛竊讀”的小丫頭就找不到我啦……當我正得意洋洋的時候，一個熟悉的聲音想起：“啊！原來你在這兒呀。”哦不，是那個小丫頭，她是怎么找到我的`？她又開始竊讀我了！“��！不要��！”我又生氣又難過！我要報仇！希望店長把她趕走。
她一頁一頁地翻，好幾頁都被她弄破了，再這樣下去，我這本書就真的廢了！就只能永遠呆在這小書店了呀！這都是那個小丫頭的錯！
今天，我又被竊讀了……哼！我注定是被竊讀的嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
一天，電話、手機、小靈通準備開一個重要會議，會議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個人剛見面，就爭論了起來。
手機扭了扭纖細的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：哎呀，這都什么時代了，誰還用電話這么老氣橫秋的通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時尚，多討人喜歡呀！說完，手機從口袋里掏出小鏡子，美滋滋地照了照。
電話撇了撇嘴：我的身體雖然笨重，但通話質(zhì)量高。哪像你，中看不中用，說不定什么時候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。
什么，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說了，我能發(fā)短信，能上網(wǎng)，能和主人最近距離地接觸。你呢，干巴巴地坐在客廳里，主人都不愿搭理你。
是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結果輻射得主人經(jīng)常頭疼。
你這是血口噴人。手機也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。
有理不在聲高，你瞎咋呼啥？
這時候，一直在旁邊沉默不語的`小靈通開口了：哎，電話大哥，手機妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質(zhì)。的確，手機是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是輻射大，費用高，還要經(jīng)常充電；電話呢，盡管輻射小，費用低，但是不能隨便移動。
你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？手機不服氣地說。
當然不是了。我的情況介于你們之間，你們的優(yōu)點、缺點我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點，所以，就不要爭論誰是最完美的了。我們的任務就是盡自己最大的努力為主人服好務。
手機和電話聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們互幫互助，過著幸�？鞓返纳睢�
五年級優(yōu)秀作文 篇6
夏季是蟲子的瘋狂時期，本來我們家干干凈凈的，可是一到夏天，“四害”中的蒼蠅、蚊子就找上門了。我最討厭的蚊子好像上輩子跟我結了仇似的老跟著我，不僅傳播細菌，還拼命吸我血。所以我決定要“懲奸除惡”，消滅可惡的蚊子。
說干就干，可蚊子似乎在跟我作對。我想要它出來，它卻躲著不出來。我不希望它出來，它偏出來“嗡嗡”地叫個不停！找了半天，一只蚊子也找到，我暗想：不信找不到你。于是我準備開啟“地毯式搜索”，不放過任何一個死角。目標一窗簾，那是蚊子最多的棲息地。我一抖窗簾，“嗡嗡——”蚊子傾巢而出，我使出絕技“佛山無影拍”，“啪啪！”把飛出來的蚊子全部拍死了。我又反復抖了幾次窗簾，使出了“翻山倒�！钡慕^技，把躲在窗簾后的蚊子全都干掉了！雖然我把蚊子的第一根據(jù)地“一窩”端了，但付出的代價是窗簾背后雪白的墻變紅了！
蚊子的第二根據(jù)地應該就是門背后了�？墒俏沂冀K不敢下手，因為如果我把門掀開，里面的蚊子就會一涌而出，那我這張英俊的臉可要糟秧啦！不行，我得另想辦法。我到廚房間找了一只塑料袋，套在頭上，同時不忘在袋子上掏幾個小洞洞啦！一切準備就緒。然后，我把蒼蠅拍伸進門背后來了一個瘋狂“大掃蕩”。果然和我預想的一樣，殘余的蚊子一窩蜂似的涌了出來！幸虧我的準備工作做得充分，要不然我的臉可就毀了！我拿著蒼蠅拍奮勇作戰(zhàn)，徹底把蚊子的`第二根據(jù)地“血洗”了一番！
接下來我乘勝追擊，向蚊子的第三據(jù)點發(fā)起攻擊。根據(jù)前兩個蚊子的據(jù)點，我推斷它們第三個據(jù)點應該是浴室。一到浴室，一大群蚊子向我撲來，我毫不手軟，手中蒼蠅拍上下飛舞，在蚊子的第三據(jù)點“大肆破壞”，最終蚊子在我的“佛山無影拍”的絕技下未能幸免。
我看了看滿是蚊子尸體的“戰(zhàn)場”，像電影里的將軍一樣說了一句：犯我中華者雖遠必誅！這一次，我真瘋狂！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和志坤、我小弟、劉澤一起玩捉迷藏。
我們猜拳，我輸了，該我找他們。
我跑出屋子里，在大門后面數(shù)數(shù)。我從門縫里看了一眼，我小弟躲在衣柜里，志坤躲在被子里，劉澤藏在鐵盆后面，我說：“開始找了�！�
我裝模作樣的東瞅西瞧，我坐在地上抓耳撓腮說：“你們會藏哪了呢？”我跑進屋里，向衣柜里走去，我說：“手太麻了，練練我的.“鐵砂掌”�！蔽沂箘糯蛞鹿瘢倚〉苴s緊拍這衣柜說：“別打衣柜了，我快暈了。”我說：“找到了一個了。”
我向被子跑去，一本正經(jīng)的說：“太困了，睡會兒覺�！蔽姨稍谠诒蛔由洗蚱鹆撕魢�，志坤說：“別壓了，別壓了，我快成“肉醬”了�！蔽腋吲d的跳了起來說：“又找到了一個。”
我又走向鐵盆旁，我假裝找不到，氣的用直木棍打鐵盆，劉澤說：“別敲了，別敲了，我的耳朵快震聾了�！蔽遗闹终f：“最后的一個人也找到了�！�
媽媽走了過來，把媽媽看到的事情告訴了伙伴，伙伴們氣的火冒三丈，不肯原諒我，我當時臉紅的像蘋果，恨不得找個洞鉆進去。我想伙伴們道歉，伙伴們有原諒我了，我很開心，我們又玩起了捉迷藏。
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