【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我們到長(zhǎng)河小學(xué)的第二天，校長(zhǎng)宣布我們今晚舉辦個(gè)篝火晚會(huì)，每個(gè)隊(duì)員都要表演節(jié)目。

　　到了晚上，操場(chǎng)中間堆著一大堆木頭和樹枝。何校長(zhǎng)和長(zhǎng)河小學(xué)的校長(zhǎng)一起點(diǎn)燃篝火，晚會(huì)正式開始。三個(gè)小主持人閃亮出場(chǎng)，他們分別是快樂(lè)幫幫主、頑皮幫幫主、歡樂(lè)星星幫幫主。

　　晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是歌舞表演，有一位老師在中間唱歌，其他的老師在跳舞。我還不知道教了我5年的老師還是一個(gè)跳舞高手，她的舞跳得非常好，引來(lái)大家陣陣掌聲，我們也跟著跳了起來(lái)。歌舞表演過(guò)后，小主持人提出了個(gè)建議，叫何校長(zhǎng)來(lái)表演個(gè)節(jié)目，校長(zhǎng)說(shuō)：“我首先給大家出幅對(duì)聯(lián)，只要有人猜出來(lái)是什么意思，我就表演�！贝蠹叶颊f(shuō)好，上聯(lián)是“ji ji dao dao tong tong da”，下聯(lián)是“shu shu liang liang ke ke jing”。過(guò)了許久都沒(méi)有人猜出來(lái)，我們個(gè)個(gè)眼睜睜的看著校長(zhǎng)得意洋洋地回到座位上。在節(jié)目的最后，何校長(zhǎng)公布了這副對(duì)聯(lián)的答案，是“饑雞盜稻童桐打，暑鼠梁涼客開驚”，其實(shí)這本身就是何校長(zhǎng)表演的.精彩的節(jié)目。

　　接下來(lái)主持人讓我們來(lái)猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，回答錯(cuò)了可是要表演節(jié)目的！陳嶺自己以為很聰明，馬上回答�？墒腔卮疱e(cuò)了，他要表演一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，他說(shuō)：“看這石頭，變、變、變……”結(jié)果什么也沒(méi)有變出來(lái)，惹得大家哈哈大笑，都說(shuō)：“ 這是什么魔術(shù)呀！”

　　·篝火晚會(huì)在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們頑得十分開心，快樂(lè)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)快樂(lè)的夜晚。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　星期天的早晨，天氣晴朗，暖洋洋的陽(yáng)光照射進(jìn)我的房間，感到溫暖開心。起床后，媽媽說(shuō)：“寶貝，今天咱們一起收拾房子，”我開心的說(shuō)：“好的，媽媽，能不能我們進(jìn)行分工，您負(fù)責(zé)收拾床鋪，我負(fù)責(zé)掃地和擦桌子”媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子，我和媽媽分頭開始收拾屋子。

　　家里總共有3間臥室，1個(gè)客廳，1個(gè)餐廳，先從爸爸的屋子收拾起、接著是奶奶的屋子、然后是媽媽的屋子，最后是餐廳和客廳。媽媽每收拾完一間房子，我就進(jìn)去開始掃地，擦桌子，我弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)認(rèn)真真的打掃著地板，每個(gè)角落都不放過(guò)，然后將擦桌子的抹布洗干凈，擰干后開始擦每個(gè)房間的桌子，就這樣一間房子一間房子的我和媽媽唱著歌，開心的.打掃著我們的屋子，在快打掃完時(shí)，我和媽媽都滿頭大汗，我感覺(jué)自己的背都有點(diǎn)伸不直，胳膊很酸，手來(lái)回多次擺洗抹布感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)力氣了。但看到房子煥然一新，我情不自禁的用手摸了摸自己擦的桌子，一塵不染，心里特別開心和溫暖。媽媽說(shuō)我是個(gè)做事認(rèn)真的好幫手，夸我長(zhǎng)大了。我和媽媽看著干干凈凈的房子，開心的抱在一起歡快的笑著。

　　從今天幫媽媽做家務(wù)，我深深地體會(huì)到做家務(wù)不是一件輕松容易的事情，很勞累和辛苦，以后我要愛(ài)惜媽媽和家人的勞動(dòng)成果，也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，成為一名文明懂事的好孩子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　雪是美的。我一向喜歡下雪。

　　那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來(lái)了無(wú)限美的遐想。

　　我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天氣買一本自己心儀的好書，是再美不過(guò)的事。過(guò)馬路時(shí)，我們看到一位年紀(jì)很大了的老爺爺，老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補(bǔ)丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動(dòng)車駛了過(guò)來(lái)，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動(dòng)車開得太快了，再加上老爺爺行動(dòng)不便，電動(dòng)車一下碰到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過(guò)去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來(lái)，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向周圍的人求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀……”周圍的人有的向老爺爺投去同情的目光；有的好像什么也沒(méi)發(fā)生，什么也沒(méi)看見(jiàn)一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺……總之，沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)扶老爺爺起來(lái)或者安慰老爺爺。這時(shí)，一位青年男子從人群中走出來(lái)，他頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關(guān)切地問(wèn)老爺爺：“怎么樣，有沒(méi)有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的`男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿�。老爺爺感激的說(shuō)：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報(bào)答你了。”“不用謝，尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的�！比缓�，那位年輕男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊嚕�一手�(jǐn)v扶著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人漸漸遠(yuǎn)去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。

　　雪還在下，晶瑩剔透，不時(shí)簌簌地歌唱。我聽(tīng)懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……

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