三年級(jí)作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)沒(méi)有秘密的小孩，我的一言一行，一舉一動(dòng)都在媽媽的掌握之中。只要我有了秘密，就會(huì)被福爾摩媽（也就是我的老媽）發(fā)現(xiàn)，但我有一個(gè)秘密藏的很深，連我媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
事情是這樣的，有一天，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)人在賣小鴨子，我十分想要，但因?yàn)槟抑行邼�，沒(méi)錢買，所以只好眼巴巴地看著一個(gè)個(gè)人把小鴨子帶走。翌日清晨，我看見(jiàn)桌子上放著5元錢，我想我拿了錢去買小鴨子，就不是好孩子，如果我不買的話，又十分想要。終于，在N世紀(jì)（太夸張，嘻嘻）的'思想斗爭(zhēng)之后，我鬼使神差般地把錢放進(jìn)了口袋。不久，媽媽問(wèn)爸爸：“你有沒(méi)有看見(jiàn)桌子上的錢？”“沒(méi)”。“滸滸（也就是我），你有沒(méi)有看見(jiàn)呀？”“沒(méi)有呀！”我說(shuō)完，媽媽找來(lái)找去也沒(méi)找到。當(dāng)時(shí)，我的每一個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的，生怕媽媽發(fā)覺(jué)是我偷走的，媽媽找來(lái)找去，都把我們?nèi)疑舷露妓蚜藗�(gè)遍。這時(shí)，我都嚇得快成了個(gè)木頭人。
后來(lái)，在放學(xué)回家的時(shí)候，我把小鴨子平安地帶了回來(lái)。媽媽問(wèn)：“你的鴨子從哪來(lái)的？”我說(shuō)：“同學(xué)送給我的哦！”
有人說(shuō)，沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大，我想，一定是我長(zhǎng)大了！
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)十分美麗的地方，它在美麗的昆明，那是一個(gè)聞名中外的城市。我的家鄉(xiāng)，就在那里。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼秋天就到了，為了讓我更好地感受秋天，媽媽找了很多關(guān)于秋天的文章和詩(shī)句給我讀。通過(guò)閱讀我知道了大自然的秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)、一個(gè)豐收的季節(jié)。它應(yīng)該吹著颯颯的涼風(fēng)，飛舞著形態(tài)各異、多種多樣的金黃色落葉。那像蝴蝶似的落葉還在空中翩翩起舞，就像一幅金色的圖畫。而我眼里所看到家鄉(xiāng)的秋天卻不是這樣的'。
家鄉(xiāng)的秋天，樹(shù)枝上仍然充滿綠意，到處都鮮花盛開(kāi)、鳥語(yǔ)花香。由于這里天氣溫暖，所以有的人們?nèi)匀簧泶┫难b，讓我?guī)缀醺惺懿坏角锾斓臎鲆�。我現(xiàn)在被這溫暖秋天的景象給弄迷糊了。因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天就像一幅美麗的彩色圖畫。這究竟是為什么呢？
哦，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是春城，它有著四季如春的美譽(yù)，四季不分明是家鄉(xiāng)的季節(jié)特點(diǎn)。
這就是我家鄉(xiāng)的秋天，有著美麗的景色的地方。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)的秋天，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文 篇3
“在所有的文具當(dāng)中，我是最重要的，如果沒(méi)有我的話，你能寫字嗎？”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。
橡皮生氣了，冷冰冰的說(shuō)：“你，才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生，而你就像是一個(gè)生了疾病的人，沒(méi)有了我的醫(yī)治，你的錯(cuò)字怎么改正啊！”
鉛筆理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有我的話，你用什么寫字啊。”
它們的爭(zhēng)論被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了，它不緊不慢的說(shuō)：“別吵了，你們說(shuō)得都有道理。這樣吧，各自畫一幅畫如何？”
只見(jiàn)鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，一轉(zhuǎn)眼工夫，就完成了。可是仔細(xì)一瞧，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要修改，它自己又不能解決，怎么辦呢？這時(shí)的橡皮也不甘示弱，走來(lái)走去的'，可終究還是白紙一張……
此時(shí)的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開(kāi)口說(shuō)話了：“看，現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個(gè)都不行，都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助，記住了嗎，握握手吧�！�
從此，鉛筆和橡皮再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，它們成為了最要好的朋友。
三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)漂亮的媽媽。
她有一雙明亮的眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了。
有一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，出門前媽媽一會(huì)兒試一件有紅色條紋的T恤衫，一會(huì)兒換一件上面有彩色圖案的衣服，左看看右看看還不停的`說(shuō)：怎么樣，這件衣服好看不好看。最后終于換上了一件適合她的，一件上面帶著幾顆閃閃發(fā)光小寶石的T恤衫。衣服終于換完了，媽媽照著鏡子又開(kāi)始抹口紅，口紅抹完了，我們這才出了家門。
到了商場(chǎng)，媽媽迫不及待地沖了進(jìn)去。一會(huì)兒看上了一件牛仔褲，一會(huì)兒又看上了一件粉紅色的衣服，試了這件又試那件，選了好長(zhǎng)時(shí)間，終于挑上了一件有格型圖案的T恤衫。
回到家里媽媽又試起了衣服，試了一件又一件，試了半天才試完。
我媽媽真是愛(ài)美麗呀！
三年級(jí)作文 篇5
我家沒(méi)有住在豪華的別墅，沒(méi)有住在美麗的小區(qū)，而是住在了一個(gè)普通甚至有點(diǎn)兒不起眼的小院里�？蓜e看它現(xiàn)在干干凈凈、漂漂亮亮,可就在幾個(gè)月前，這還是一個(gè)雜亂無(wú)章、破破爛爛的小院呢。
小院中間本該被各種花兒打扮得漂漂亮亮的花臺(tái)，那時(shí)卻長(zhǎng)滿了野花野草，還經(jīng)常有調(diào)皮的小孩兒們?cè)诨ㄅ_(tái)上嬉戲打鬧，你追我趕，把本就亂七八糟的花臺(tái)踩的更是參差不齊。再看看花臺(tái)上的幾顆大樹(shù)吧，樹(shù)枝七歪八扭的，活像幾只從地里伸出的“魔爪”，“爪子”長(zhǎng)到了居民的窗戶旁也沒(méi)人管管，大家都睜一只眼閉一只眼就讓它過(guò)去了，被“魔爪”困擾的居民雖然有意見(jiàn)，可也只能發(fā)發(fā)牢騷。還有小院門口那個(gè)帶著窟窿的雨棚，下雨天根本遮不住雨，一滴滴，一串串從窟窿里漏下的雨，使得雨棚變成了水簾洞……
這一切就在不久前發(fā)生了翻天覆地的變化：小院成立了院委會(huì)，院委會(huì)里熱心的婆婆爺爺，還有一些叔叔阿姨們，開(kāi)始收拾我們這個(gè)小院了。
花臺(tái)上的野花野草被拔掉了，不僅如此，有些婆婆還買回了葡萄苗，種在了花臺(tái)的周圍，而且，還讓我們?cè)豪锏男『⒚咳祟I(lǐng)養(yǎng)了一棵葡萄苗，自己照看著，好心的婆婆爺爺還是辛苦地為每一株葡萄苗澆水、施肥，沒(méi)多久，葡萄苗就長(zhǎng)大了，我們臉上都露出了笑容，爺爺奶奶們也感到很欣慰……
不少熱心的居民看到花臺(tái)邊種滿了葡萄，都紛紛貢獻(xiàn)出之家的種子、秧苗種在了花臺(tái)上，有：辣椒、花生、大豆、絲瓜等各種蔬菜水果，而且還在花臺(tái)邊立了警示牌，生怕我們這些淘氣的小孩子們手癢癢了去搞破壞。小院的花臺(tái)變成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，每一株秧苗都在我們共同的照顧下茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)入了居民家里的“魔爪”也被院委會(huì)里叔叔的“正義剪刀”給“消滅”掉了，小鳥仿佛也為我們高興，站在枝頭唱著悅耳的`歌，不少居民臉上有了會(huì)心的笑容。
小院門口的“水簾洞”也被換掉，換成了更結(jié)實(shí)的大雨棚，雨棚下還擺上了桌子和空閑的座椅，住戶們都點(diǎn)頭稱好。
在所有住戶的共同努力下，小院變得井井有條，不豪華，卻很溫馨；不現(xiàn)代，卻很整潔；不優(yōu)雅，卻很樸素，經(jīng)常可以在院子里聽(tīng)見(jiàn)在院子理休閑的人們的談笑聲，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)隨著音樂(lè)在院里跳舞做操的老年人，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)面帶開(kāi)心的笑容，帶著孩子一起玩耍的爸爸媽媽們……現(xiàn)在，我們的小院一點(diǎn)不比其它小院差�？稍何瘯�(huì)的婆婆爺爺還在想辦法讓我們的小院變得更好，他們忙忙碌碌的身影還在為小院增添更多變化……
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