一年級(jí)作文合集（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我一天天的長(zhǎng)大,一年年的又學(xué)到了許多的知識(shí),在知識(shí)的積累下又慢慢的變聰明,我開(kāi)始學(xué)寫日記,緊接著有從幼兒園走向小學(xué).剛上小學(xué),每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對(duì)誰(shuí)敘說(shuō).
在9月18號(hào),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伴我成長(zhǎng)搖籃天地你-,我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書的所見(jiàn)所聞寫了下來(lái),第二天登上了本網(wǎng)站,我心里別提多高興,謝謝你,陳老師,是你開(kāi)辦了本網(wǎng)是你讓我覺(jué)得自己過(guò)的很有意義也很快樂(lè)!
因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)了觀察留意身邊的每一件事,讓我開(kāi)始注意四季跟自然界的奇妙變化,讓我的.心靈深處在也不是空空當(dāng)當(dāng),而是很充實(shí),也增加了我寫作的欲望,當(dāng)每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來(lái),就讓我想寫出更多的好東西,再被你選上!那時(shí)候的我,心情會(huì)更加的激動(dòng)又高興.覺(jué)得自己每一天都生活在陽(yáng)光里!因?yàn)橛心?.我每天都細(xì)心觀察我的身邊周圍環(huán)境里發(fā)生的事,然后認(rèn)真用自己的筆寫下來(lái),是你給了我機(jī)會(huì)讓我表達(dá)和傾訴愿望,
讓我學(xué)會(huì)捕捉自己的心音,捧出自己的思緒,喜歡寫什么自己就寫什么,把我自己想說(shuō)的話講給你聽(tīng),讓你和我分享我的童年的快樂(lè),同時(shí)也是你給了我更多的希望,知道自己不差,還行!你陪伴我練習(xí)寫作,告訴我技巧,讓我看到自己的寫的一個(gè)子一句話!,你讓不懂事的我知道生活豐富多彩,你記載我過(guò)的每一天,了我的所有,我喜歡你,是你讓我的心靈敏銳有味,讓我的童年豐富而韻味無(wú)窮。
一年級(jí)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的法寶，而仙人掌就是靠著這種堅(jiān)強(qiáng)在一望無(wú)際的沙漠中活了下來(lái)。
我家也有一盆仙人掌，一片片碧綠的巴掌大莖，層層的堆積起來(lái)，像一個(gè)綠色的寶塔，又像一位身穿綠衣的戰(zhàn)士，站在花盆里，好像保護(hù)著其他的花。仙人掌還是一個(gè)“怪脾氣”，如果你冒犯它，一定會(huì)被它所傷，因?yàn)樗簧怼敖鸬丁变h利無(wú)比。
仙人掌一向都很頑強(qiáng)，那一次，我家一段時(shí)間忘了給花澆水，結(jié)果很多花都快枯萎了，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，只有仙人掌還頑強(qiáng)的挺立著，它這種精神多么值得人學(xué)習(xí)�。�
仙人掌你雖沒(méi)有蘭花的'清香，也沒(méi)有水仙的亭亭玉立，但你頑強(qiáng)的品格使我銘記在心，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的。
一年級(jí)作文 篇3
夜色漸漸散去，絢麗的朝霞映紅了天空。太陽(yáng)公公從林立的高樓間探出了笑臉，三小教學(xué)樓被朝陽(yáng)披上了一層亮麗的色彩，操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著學(xué)校的自動(dòng)門徐徐開(kāi)啟，同學(xué)們像潮水一樣涌入校園，寧?kù)o的校園也歡騰起來(lái)了。
邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)〉沫h(huán)境很優(yōu)美。特別是校園的東邊，那里長(zhǎng)著一排清秀挺拔的樹(shù)木，有桂花樹(shù)、楓樹(shù)、雪松圍在操場(chǎng)的兩側(cè)，看起來(lái)很整齊、很威武。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這些樹(shù)木吐出了嫩綠的新芽，凈化了校園的空氣，點(diǎn)綴著美麗的校園。秋天，桂樹(shù)開(kāi)花了，它那黃色的花朵掛滿枝頭，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，淡雅的桂花香飄滿了整個(gè)校園，令人心曠神怡。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)被我們?nèi)鉂獾臅愕臍夥账�。各班教室門口的墻壁上，貼著同學(xué)們精心制作、豐富多彩的手抄報(bào)。每當(dāng)上課，教室里傳出朗朗的讀書聲，整齊又響亮。在教學(xué)樓的'每層走廊里，都懸掛著很醒目的標(biāo)語(yǔ)：以陽(yáng)光心態(tài)讀書，做充滿陽(yáng)光的事業(yè)；營(yíng)造書香校園，分享成長(zhǎng)快樂(lè)；勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展等，提醒我們養(yǎng)成好習(xí)慣。走廊里還懸掛著：“中國(guó)古代四大發(fā)明”、誠(chéng)信小故事和一些交通標(biāo)志，告訴我們要善于思考、講究誠(chéng)信、注意安全。
走到教學(xué)樓的最高層，視野又開(kāi)闊了很多，樹(shù)兒已經(jīng)在我們的腳下了。每到課間，放眼望去，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上處處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。
我們的校園充滿書香與快樂(lè)，我們的校園真美麗。
一年級(jí)作文 篇4
晚上，我請(qǐng)爺爺講端午節(jié)的來(lái)歷。飽學(xué)的爺爺用蒼老的聲音，穿越了遙遠(yuǎn)的時(shí)空，將我?guī)У匠䥽?guó)。楚國(guó)時(shí)，朝廷無(wú)能，官員們魚肉百姓，人民怨聲四起。楚國(guó)走向衰落。當(dāng)時(shí)，有一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，他連續(xù)幾次寫出改革朝綱的'奏折呈給皇帝。但是皇帝不但沒(méi)有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來(lái)......在無(wú)可奈何的情況下，屈原以死抗?fàn)�，毅然跳下滾滾汩羅河。屈原的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了人民。人們紛紛趕來(lái)，劃著竹排小舟沿江找尋屈原，但尋找多日未果，就無(wú)奈地往河里撒一些白米，希望魚兒們不吃屈原的尸體�？墒敲琢Ｌ�,也容易分散，魚吃不到怎么辦？于是有人就想到包粽子的方法。用葦子葉卷成一個(gè)尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用細(xì)細(xì)的馬蓮草纏好包成一個(gè)個(gè)粽子，丟進(jìn)河里，魚兒就可以吃飽，就不會(huì)吃屈原的尸體...為了世世代代紀(jì)念屈原，人們就把每年的五月初五--屈原跳河的日子作為端午節(jié)。后來(lái)，人們就以吃粽子，賽龍舟的方式，永遠(yuǎn)紀(jì)念屈原。聽(tīng)到這里，我不禁流下了晶瑩的淚水...
一年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是湖北省漢川市，她們于美麗的富饒的江漢平原，素有“江漢明珠”和“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。那里的四季都非常美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
春天，喜人的春雨過(guò)后，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)出了新芽，河岸上的`冰雪融化了，春風(fēng)吹著臉，暖洋洋的。夏天，河里的小魚歡快的游著，岸上的柳枝被風(fēng)一吹，好像一條條綠絲帶飄舞著，田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的萬(wàn)頃荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了。秋天到了，田野里一片片金燦燦的稻谷，結(jié)滿了碩果，都笑彎了腰。冬天來(lái)了，雪花像空中飛舞的羽毛，一片片隨風(fēng)而動(dòng)飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地就像蓋了一層層厚厚的棉被。
我的家鄉(xiāng)四季分明，美麗富饒，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)這四季如畫的景色。
一年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)同桌，這個(gè)同桌是怎樣的呢？
讓我來(lái)告訴你吧！
我的同桌在班里算是比較矮的，坐在班里倒數(shù)第二排中間的位置，她有一雙綠豆般的小眼睛，一只小小的嘴巴，一個(gè)塌塌的鼻子，一頭短短的頭發(fā)，像一片修剪的草坪�？偠灾还苣睦锒际切〉�。
我的同桌不但身體小，而且有一點(diǎn)點(diǎn)笨！有件事證明他笨，這件事是：一個(gè)星期天，我和同桌玩滑板，一開(kāi)始，我們倆都不會(huì)，于是就找了比我們大的哥哥教我們，經(jīng)過(guò)我們的'甜言蜜語(yǔ)，哥哥終于同意了。他先教我們?cè)鯓颖３制胶�，但我是菜鳥(niǎo)，不是左腳絆右腳，就是右腳半左腳，最后摔個(gè)“狗啃泥”，最后我終于掌握了平衡，能來(lái)去自如的滑了！但我同桌還沒(méi)學(xué)會(huì)，于是我陪她一起練，練了好久，她才勉強(qiáng)會(huì)學(xué)會(huì)，他又練了好幾個(gè)小時(shí)，一直練到太陽(yáng)落山了，才學(xué)會(huì)�？刺焐淹恚腋鎰e了他，回了家。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)他身上有種堅(jiān)持不懈的精神，我以后也要向她學(xué)習(xí)這種精神，做個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
一年級(jí)作文 篇7
下雪了！下雪了！一大群孩子跑著，跳著，笑著，喊著從家里走到小區(qū)里的草地上。
雪越下越大，我伸出紅彤彤的小手，我接住小雪花，仔仔細(xì)細(xì)地觀看，發(fā)現(xiàn)小雪花有六個(gè)角，啊呀！小雪花好像很怕羞，一會(huì)兒變成了小水珠，又一會(huì)兒轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)啦！
香樟樹(shù)上積滿了厚厚的雪，像鋪上了一層一層的厚厚的`奶油。白雪公主也許什么時(shí)候悄悄地來(lái)到人間，大地?fù)Q上了新的衣裳，用美麗的雪花裝扮一下去迎接白雪公主的到來(lái)。
孩子們?cè)谘┑厣湘倚χ�，有的在打雪仗，有的在堆雪人。雪天營(yíng)造了孩子們歡樂(lè)的天地，給孩子們?cè)鎏砹烁嗟臍g聲笑語(yǔ)。
一年級(jí)作文 篇8
昨天，帶孩子一起去虞城，不僅探望了好友，還參觀了“幸福的花匠”和“自由之風(fēng)”創(chuàng)辦的新理念外語(yǔ)學(xué)校，整潔的教室，優(yōu)美的環(huán)境，讓小年和小雪羨慕至極。趁著他們的這種興頭，“花匠”校長(zhǎng)邀請(qǐng)小年和小雪去和自己學(xué)校的孩子們見(jiàn)見(jiàn)面，說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
孩子們一聽(tīng)這樣的建議，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不行，我不去！”“我不敢！”兩個(gè)孩子又一次對(duì)自己懷疑起來(lái)�？吹竭@樣的情形，我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是用簡(jiǎn)短地話音說(shuō)了一句：“嘗試一下，相信自己！”孩子看到我的態(tài)度很堅(jiān)決，也惶惶然地跟著兩位校長(zhǎng)進(jìn)了教室。
十分鐘后，兩個(gè)孩子興奮地跑了出來(lái)，不斷地向我講自己的感受，那些學(xué)生多好客，自己的介紹又多順利，而且還把自己的`QQ號(hào)留給他們，以便以后多交流學(xué)習(xí)。這時(shí)，我又簡(jiǎn)短地問(wèn)了他們一句：“為自己鼓掌了嗎？”“當(dāng)然了，媽媽，為自己鼓掌，自己就能進(jìn)步更快了，今天我們經(jīng)歷了這樣的事情，下一次我們就一點(diǎn)都不會(huì)膽怯了！”
聽(tīng)到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！記得那是演講比賽結(jié)束后我跟孩子的一席談話，因?yàn)閯傞_(kāi)始小年對(duì)自己的不信任，所以他不能勇敢的參與，甚至打了退堂鼓。但是，在我的鼓勵(lì)下，孩子不僅自信地參與了，而且還獲得了全縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
那個(gè)時(shí)候，我就告訴孩子：自信，是為自己喝彩的最佳方式。學(xué)習(xí)和生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到艱難坎坷，失意迷茫，曲折磨難，甚至是失敗，但這些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毀自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命運(yùn)的鑰匙永遠(yuǎn)掌握在自己手中，而如何靈活地使用這把鑰匙，開(kāi)啟那扇成功的大門，除了努力外，就是相信自己能行！
這一次，我同樣告訴孩子：當(dāng)我們摔了跟頭時(shí)，應(yīng)該立即爬起來(lái)，撣撣身上的塵土，為自己鼓勁，為自己喊一聲：“加油!”當(dāng)我們獲得一次微小的成功之后，應(yīng)該敢于驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，自己給自己打氣，用信念滋養(yǎng)勇氣；當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，自己給自己鼓勁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找新的挑戰(zhàn)；而當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì)為自己壯膽，用知識(shí)和智慧，寫下新的功績(jī)！
人人都需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中才能更自信地成長(zhǎng)！在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都是渴望得到別人的掌聲。但事實(shí)上，要想得到別人的鼓勵(lì)并不容易，在這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，自己給自己鼓掌！
唐代詩(shī)人李白在《將進(jìn)酒》中寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蹦転樽约汉炔实娜艘欢ㄊ菑�(qiáng)者，因?yàn)樗矣诮邮苋魏翁魬?zhàn)，自強(qiáng)不息！堅(jiān)信自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)為自己喝彩，讓我們都擁有一個(gè)精彩而有意義的人生！
最后，還要對(duì)小年和小雪說(shuō)：“別在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，否則，反而會(huì)成為你的包袱；也不要害怕自己得不到別人的喝彩，因?yàn)槟銜?huì)記得隨時(shí)為自己鼓掌！”
孩子，成長(zhǎng)的道路上，千萬(wàn)別忘了自己為自己鼓掌！
一年級(jí)作文 篇9
這里，有著經(jīng)久不衰的儒家文化；這里，有著流傳百世的美詩(shī)佳作；這里，有著千變?nèi)f化的.少林武術(shù)；這里，有著令人驕傲的四大發(fā)明；這里，有著獨(dú)一無(wú)二的文字……這里，就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！
我們的祖先為后代提供了許多方便：造紙，讓我們可以書信往來(lái)；司南，可以讓我們知曉方位；火藥，可以讓我們玩耍煙火；印刷，讓人們不再麻煩的寫字；地動(dòng)儀，可以知曉幾千里外的地震；天球儀、渾儀、簡(jiǎn)儀……都比歐洲的發(fā)明早幾千年！
這就是我的祖國(guó)，我愛(ài)我的祖國(guó)！
一年級(jí)作文 篇10
星期天，爸爸媽媽帶我到溧陽(yáng)去玩，我真開(kāi)心。上午我們?nèi)チ四仙街窈＃遗郎仙巾�，看�?jiàn)有很多竹子，還看見(jiàn)一個(gè)很大的壽星。我們還拍了照片。下午，我們?nèi)ネ媪颂炷亢�，看�?jiàn)很多漂亮的小魚，還有大海龜，我們坐上了大油輪，在船上看見(jiàn)了小島，天目湖的'水真清啊，今天玩得真開(kāi)心。
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