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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-09-15 17:15:01 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文5篇(優(yōu)選)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)年的作文5篇(優(yōu)選)

        六年級(jí)年的作文 篇1

          一個(gè)又盲又聾又啞的弱女子,一個(gè)寫(xiě)了14部著作的女作家,誰(shuí)能將兩者聯(lián)系起來(lái)呢?是的,真有這個(gè)人,她就是海倫·凱勒。翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》,我被他震撼了。

          她,海倫·凱勒,曾有一個(gè)美好的童年?稍谒粴q零九個(gè)月時(shí),災(zāi)難降臨到她身上------她患上了急性的胃充血與腦充血。那場(chǎng)重病,使她失去了寶貴的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。從此,她脾氣變暴躁了,脾氣變乖戾了。當(dāng)海倫七歲時(shí),他遇到了改變她一生的人——安妮·莎莉文。莎莉文老是教海倫明白了許多道理,懂得了許多事情。海倫從哈佛大學(xué)畢業(yè)后,把愛(ài)心都傾注到了殘疾人身上,舉行多次募捐,幫助殘疾人,而海倫則以身作則,舉行演講,激勵(lì)殘疾人奮發(fā)進(jìn)取,自強(qiáng)不息。

          海倫在學(xué)盲文,說(shuō)話時(shí)遇上了許多困難。在學(xué)盲文時(shí),海倫如饑似渴,如同一塊干燥的海面允吸著知識(shí)的甘霖。她不分晝夜地學(xué)習(xí)著,手指摸出了血也不在乎。學(xué)說(shuō)話是海倫挑戰(zhàn)的'目標(biāo)。海倫夜以繼日地努力著。因?yàn)殡p耳失聰,她根本聽(tīng)不見(jiàn)自己在說(shuō)什么,只能一遍又一遍地練習(xí),練上幾個(gè)小時(shí),知道覺(jué)得說(shuō)對(duì)了為止。當(dāng)她第一次說(shuō)出:“天氣真熱”時(shí),她激動(dòng)極了。啊,多么勤奮頑強(qiáng)的海倫啊,她戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

          雖然海倫喪失了視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),但她仍熱愛(ài)著生活。她經(jīng)常與莎莉文老師來(lái)到野外,感受生活,感知世界。她在一次與老師來(lái)到野外時(shí),感受了夕陽(yáng),覺(jué)得落日就像一座玫瑰園,有許多花瓣落在自己身上。啊,海倫,你雖然見(jiàn)不到那美好的世界,但你通過(guò)感覺(jué),通過(guò)動(dòng)人的語(yǔ)句來(lái)描繪心中的快樂(lè)。看,我們習(xí)以為常的落日。海倫卻能將它想象成玫瑰園。海倫是一個(gè)殘疾人,卻和我們一樣渴望感知世界,這精神不是很可貴嗎?

          從哈佛大學(xué)畢業(yè)后。海倫從事起了慈善事業(yè)。她來(lái)到各地,以自身的經(jīng)歷,來(lái)激發(fā)、鼓勵(lì)那些還沒(méi)有振作起來(lái)的殘疾人,可以說(shuō),她把一生的心血都傾注到了殘疾人事業(yè)上,此外,她還在各地舉行募捐,鼓勵(lì)大家多關(guān)心殘疾人,多為殘疾人獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心,一個(gè)殘疾人,本該享受別人的關(guān)愛(ài),但遮掩給一個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人,卻懂得去關(guān)愛(ài)別人!

          海倫·凱勒,一個(gè)殘疾人,都擁有如此偉大的精神,難道不令我們汗顏嗎?面對(duì)海倫,我們擁有明亮的眼睛,我們擁有靈敏的耳朵,我們擁有健全的體魄。對(duì)比海倫,我覺(jué)得我是那么幸運(yùn),又覺(jué)得是那么慚愧。對(duì)于如此美麗的世界,我們卻視而不見(jiàn),熟視無(wú)睹,我自己是否該好好審視自己呢?“生活中不是沒(méi)有沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們要向海倫學(xué)習(xí),好好珍惜我們擁有的一切,好好感受生活,用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,用我們的耳朵去傾聽(tīng)身邊美妙的聲音。

          然而比起困難,我們的困難簡(jiǎn)直是滄海一粟。一次,我在學(xué)習(xí)用“五筆”打字,無(wú)奈,五筆打字法太難了,我學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì)。。我憤然離開(kāi)了電腦,大聲嚷道:“不學(xué)了,不學(xué)了,太難了!弊x著海倫的文字,再想想自己的行為,慚愧之情油然而生。面對(duì)各種困難,我只會(huì)自暴自棄,怨天尤人,而海倫卻不屈不撓,向困難挑戰(zhàn)。面對(duì)海倫,我覺(jué)得自己太渺小了。

          海倫·凱勒雖然去世了,但她那身殘志堅(jiān),不屈不撓的精神卻永垂不朽。時(shí)隔一百多年,讓我們回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,我們不由驚嘆,生命的奇跡究竟是如何誕生的!感謝海倫·凱勒,是她告訴我要有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的凈勝,她讓我明白,只要堅(jiān)持不懈,就能成功!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          一天,一個(gè)貧窮的小男孩,為了攢夠?qū)W費(fèi)。正在挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)商品。饑寒交迫的他摸遍全身,卻只有一角錢(qián)。于是他決定向下一戶(hù)人家討口吃。

          然而,當(dāng)一位美麗年輕的女士打開(kāi)房門(mén)時(shí),這個(gè)小男孩有些不知所措了。他沒(méi)有要飯,只乞求給他一杯水喝。這位女士看到他饑餓的樣子,就倒了一大杯牛奶給他。男孩問(wèn)道:“我應(yīng)該付多少錢(qián)?”

          年輕女子說(shuō):“一分錢(qián)也不用付。我媽媽教導(dǎo)我,施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”

          數(shù)年之后,那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治,由專(zhuān)家會(huì)診治療。大名鼎鼎的.霍華德?凱利醫(yī)生也參與了醫(yī)療方案的制定。

          經(jīng)過(guò)艱苦的努力,手術(shù)成功了。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到女子病房時(shí),她不敢看,因?yàn)樗_信,治病的費(fèi)用將會(huì)花費(fèi)她整個(gè)余生來(lái)償還。最后,她還是鼓起勇氣,翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單,旁邊的一行小字引起了她的注意,醫(yī)藥費(fèi)已付:“一杯牛奶。”簽名是:霍華德?凱利醫(yī)生。

          通過(guò)這一個(gè)小故事,我明白了:愛(ài)自己,也愛(ài)別人,才能體現(xiàn)出生命的最大價(jià)值。這些來(lái)自正確思想的巨大壓力最可以鞏固和完整我們的優(yōu)良品格。懂得這一人生秘密的人往往就抓住了通行于世界的根本原則,能夠認(rèn)識(shí)到世間事物的美好分真實(shí)性,并過(guò)上了一種真實(shí)的生活。

          我們很難估量施于的心態(tài)對(duì)我們生命的大小。無(wú)論發(fā)生什么,都要用快樂(lè),向上,樂(lè)觀的思想去直面生命。

          要學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉愛(ài)他人,當(dāng)關(guān)心的思想治愈疾病,為創(chuàng)傷止痛的時(shí)候,我們就領(lǐng)悟了博愛(ài)的真諦。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          逝者如斯,人不斷長(zhǎng)大,原來(lái)最親的親情慢慢地變成了那遙遠(yuǎn)的愛(ài),家已不再是避風(fēng)港或許我們已經(jīng)不再需要避風(fēng)港,不再依靠家人,那撒嬌的日子早已過(guò)去,我們長(zhǎng)大了,需要走出家門(mén),見(jiàn)識(shí)外面的世界。

          從在家的周?chē)嫠5竭h(yuǎn)離家鄉(xiāng),這是一個(gè)過(guò)程,也是必然的事,心與家漸漸遙遠(yuǎn),對(duì)家對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)也漸漸沖淡,直覺(jué)告訴我們,該遠(yuǎn)行了,不要留戀這片土地,因?yàn)檫@里已經(jīng)沒(méi)什么好留戀的了。

          也許在外的日子里,你沒(méi)有家的溫馨,沒(méi)有親人的關(guān)懷,但你還是會(huì)一如既往,一直走,一直走,不曾想過(guò)回頭,畢竟外面的世界誘惑太大了,那種無(wú)拘無(wú)束,自由快樂(lè)的日子誰(shuí)不向往呢?漸漸的,回家也很少提起,取而代之的是“我要出去走走”,轉(zhuǎn)變是必然的,因?yàn)槿嗽陂L(zhǎng)大,心智在成熟,人是有夢(mèng)想的,家怎能束縛住一個(gè)心早已在外的人呢?所以,讓他到外面去闖闖吧。

          人到外面,風(fēng)不再平靜,陽(yáng)光不再柔和,暴風(fēng)雨隨時(shí)都可能來(lái)臨,一切與以前截然不同,生活不知不覺(jué)中似乎艱難了許多。正如我一樣,在家里受盡了約束,一度幻想能夠離家遠(yuǎn)行,然而目的達(dá)到了,預(yù)期的'效果卻沒(méi)達(dá)到,一切都不盡如人意,在家雖然受到約束,但也沒(méi)什么麻煩。在外雖然自由,但卻充滿(mǎn)困難,做什么都倍感艱辛,也許我們羽翼未豐,童心未泯,但克服困難的決心還是有的……

          于是,我們累了,心中那份遙遠(yuǎn)的愛(ài)又被喚起,那是對(duì)家的最原始的愛(ài)。在外飄蕩,人累了,心更累,雖然結(jié)識(shí)了許多朋友,但唯有家能給你心靈上的慰藉,讓你疲勞盡去,是親情在呼喚那最遙遠(yuǎn)的愛(ài),喚起人們心中那份最早最純潔的愛(ài)。

          漸漸地懂了,人還是需要那個(gè)最早的家,只有在那里才會(huì)感受到獨(dú)一無(wú)二的親情,獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。家才是你的依靠,才是你最后的歸宿。

          一切都回歸到了原始,你仍在家中,但你卻閱歷無(wú)數(shù),而且對(duì)家的愛(ài)又深了一層,原來(lái)離家只是鋪墊,只是為了讓你更好地體會(huì)到親情。遙遠(yuǎn)的愛(ài)并不遙遠(yuǎn),因?yàn)橛屑以诤魡,有親情在呼喚……

          春天依舊到來(lái),大雁依舊回巢,因?yàn)橛泻魡静艜?huì)有愛(ài),才會(huì)回家。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          承諾是你給人生一道選擇題,你可以選擇遵守承諾,也可以選擇放棄承諾,這都是取決于你自己。

          每次逛街,媽媽總是跟我說(shuō)要小心萍登,下次過(guò)馬路時(shí)一定要注意一點(diǎn),我只是回了句哦,當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)為有什么大不了的,但當(dāng)我答應(yīng)二的時(shí)候,其實(shí)我已經(jīng)給了我承諾,但我并沒(méi)有履行我的承諾,因?yàn)閶寢屆看我?jiàn)到有紅綠燈,過(guò)馬路時(shí)總會(huì)把握走在前面,不看路的我拉過(guò)去,對(duì)我說(shuō)同樣的話。

          但是終有一個(gè)承諾,我沒(méi)有忘記,那就是對(duì)父母的承諾。

          因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,當(dāng)時(shí)家里的收入比較穩(wěn)定,帶著我四處求醫(yī),終于在一家蘇州的`兒童醫(yī)院找到了可以義務(wù)的一生,父母也是第一次來(lái)到這種大醫(yī)院給我看病,所以一點(diǎn)頭緒養(yǎng)貓不著,只是一味的等待,有一次等到了很晚,母親抱著我,一位中年男子走了過(guò)來(lái)問(wèn)我媽是看什么病,我媽看了一下他,和。白大衣上的副院長(zhǎng),我媽把所有的事都和他說(shuō)了,他一天說(shuō)我們也是安徽。眼淚和和的,讓我媽跟她去哪里掛號(hào),當(dāng)時(shí)我的主治醫(yī)生已經(jīng)快要走了,但因?yàn)槲业脑驔](méi)有走成這樣,我的病是家里的錢(qián)已經(jīng)花光了,要知道當(dāng)時(shí)的手術(shù)費(fèi)可以買(mǎi),現(xiàn)在的兩套房子。

          現(xiàn)在我的父母因?yàn)橘I(mǎi)房子天天從白天熬的黑夜有事我就會(huì)問(wèn)他們你們有沒(méi)有后悔叫我把我養(yǎng)這么大,我還不聽(tīng)話,惹你們生氣,就連學(xué)習(xí)也不好,如果不救我,你們現(xiàn)在可以不用這么辛苦干活了,每次都到達(dá)都是一樣,我們一點(diǎn)也不后悔叫你別說(shuō)兩套房子,就算一個(gè)一滑到我們的閨女的命,我都愿意,我也會(huì)在心里種下一棵生長(zhǎng),長(zhǎng)大以后我一定要對(duì)你們好。

          現(xiàn)在這個(gè)承諾種子已經(jīng)發(fā)芽了,以后一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

        六年級(jí)年的作文 篇5

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話說(shuō)得真好。我最?lèi)?ài)看書(shū)了,可以說(shuō)讀書(shū)是我生活中不可缺少的。

          有一回,從同學(xué)那借來(lái)了一本名叫《格列佛游記》的小說(shuō)。一開(kāi)始,我就被這本精彩的小說(shuō)給深深的吸引住了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)故事中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)這些幻想的國(guó)度中進(jìn)行一次次的冒險(xiǎn)。主人公格列佛在這些幻想的國(guó)度中,利用自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音的長(zhǎng)處和自己的智慧,得以生存下去。我看得津津有味,這本小說(shuō)精彩的故事內(nèi)容引得我浮想聯(lián)翩。

          在閱讀時(shí),我總會(huì)浮想聯(lián)翩:每次讀到格列佛在幻想的國(guó)度中發(fā)生的一些奇特、有趣的.事時(shí),我會(huì)想象一下格列佛是怎么解決這件事的和作者說(shuō)描寫(xiě)的景物。如,我會(huì)想像一下大人國(guó)和小人國(guó)的東西和我們現(xiàn)實(shí)生活中的東西相差多少,飛島國(guó)是怎樣飛行的,還有那慧馬國(guó)的統(tǒng)治者——一群會(huì)說(shuō)話的,有自己的語(yǔ)言,能像我們?nèi)祟?lèi)一樣用前腳干活的馬兒是怎樣干活和馴服一些像人,卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣,我就被這本書(shū)給深深的吸引住了。

          記得有一次,我正在房間里津津有味的看書(shū),媽媽叫我吃飯,我只是“嗯”了一聲,卻無(wú)動(dòng)于衷,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),又叫我兩次,我看書(shū)仍然很入迷,所以沒(méi)回答,媽媽終于發(fā)火了,用她的“獨(dú)門(mén)絕技”——獅吼功,把我從書(shū)的王國(guó)中生拉硬扯地拽了出來(lái)。哎,我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌,心卻在書(shū)里。于是抓緊時(shí)間拼命地往嘴里扒飯菜,一吃完,我便急沖沖向媽媽交代一聲:“我睡了。”就趕緊飛快地走進(jìn)房間,關(guān)好門(mén),立刻跳到床上,拿著書(shū)躺好,馬上繼續(xù)跟隨著格列佛暢游各國(guó)。

          還有一回,媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)不要把書(shū)帶到床上看。但是,我每次都無(wú)法拒絕書(shū)里精彩故事的誘惑,仍舊把書(shū)帶到床上看。不料,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái),一把奪過(guò)我的書(shū),“沒(méi)收”,我只能僵硬地愣在那,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我左想右想,不知如何是好,忽然,我想起了家里有一臺(tái)不用的手機(jī)在我的房間里,我馬上把手機(jī)找出來(lái),躺在床上繼續(xù)看。為了不讓媽媽再次“進(jìn)攻”,我的警覺(jué)提高了,為了以防萬(wàn)一,我把門(mén)鎖好,不讓媽媽進(jìn)來(lái)。這回,我總算可以安心地看書(shū)了……

          就這樣,我利用這個(gè)方法,躲過(guò)媽媽的“攻擊”,閱讀了許多書(shū)籍。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鼻啻耗晟俚奈姨枰@種特殊的營(yíng)養(yǎng)了!

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