四年級的作文5篇【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
每當看到落葉時，人們總會想起“一葉知秋”，秋天來臨了。
秋天，到處有成熟的喜訊。秋姑娘路過田野，灑下了金水，把稻谷變成了金尾巴，一陣微風吹過，稻谷在田野里翩翩起舞，像一片金色的海洋。秋姑娘路過高梁地，高梁羞紅了臉，遠看像一團火，近看如一束大紅花。玉米換成了紅色的假發(fā)，石榴咧開了大嘴，笑呵呵，露出了寶石般的籽兒。
秋天，水果成熟了。果園里瓜果飄香。梨子挺出了黃色的大肚子，好像一位“大肚將軍”。萍果換上了紅色的外衣，扒開葉子在向外張望。橘子黃了外皮，發(fā)出了一陣陣誘人香氣。
秋天，葉子變黃了，從樹枝上飄落了下來，像一群正在飛舞的彩蝶，踩在上面發(fā)出“吱吱”的細微的'聲音。撿一片黃葉捏碎了，散發(fā)出秋天的芳香。
我愛秋天！
四年級的作文 篇2
星期三中午，媽媽來學校接我放學回家，在回家的路上，媽媽給我買了一個烤紅薯。
當時我的口水就流滿了一嘴巴，已經迫不及待地想大吃一口�；氐郊依铮斃蠇尠鸭t薯遞給我時，我就快速把皮剝開，狠狠地咬了一口下去，不對，怎么會有鹽的味道呢？我的心里瞬間冒出了一個大大的`問號。
帶著這個疑問我問起老媽：“這個紅薯怎會有鹽的味道呢？”“烤紅薯都是甜的！不會有鹽的味道。”媽媽肯定的回答，使我又有了一個疑問：該相信自己還是相信老媽呢？于是，我又嘗了一口，怎么還是有鹽的味道呢？我覺得自己的味覺錯亂了，是不是該檢查了呢？我一邊吃一邊想。
后來，媽媽替我嘗了一口，她說：“是甜的，你肯定搞錯了吧！”我反駁道：“明明是有鹽味的，你肯定年紀大了，吃不出味道了吧！”……就這樣我和媽媽你一言我一語的爭論個不停。
把甜嘗成了有鹽的味道，把鹽的味道吃成甜的，這真是味覺錯亂的一天。
你說我以后是不是經常會發(fā)生這些事呢？希望這種味覺錯亂的情況趕緊消失，這樣下去太讓人提心吊膽了！
四年級的作文 篇3
“刷刷”，一絲春風吹了過來，你會感覺到溫暖。春風趁我們不注意，把春天的大門打開了。
看，春風有一盒五彩繽紛的顏料。它給桃花涂上粉紅色，桃花高興地在樹上頑皮地嬉戲著；它給迎春花染上了金黃色，迎春花給春風一個個熱烈地擁抱；它給柳樹灑了帶黃綠色的顏料，嫩黃的柳葉在春風中跳著優(yōu)美的舞蹈。春風帶著調色盤，飛過草原，躍過山川，跨過河流，帶來了五彩斑斕的春天。
聽，春天的`交響曲。鳥兒站在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱春天的贊歌；“叮叮咚咚”，那是泉水在彈吉他，好像在給鳥兒伴奏；“嘩嘩嘩”，雨點兒從空中歡快地撲向大地，滋潤萬物，給春天帶來了勃勃生機。
聞，春天芳香撲鼻。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都散發(fā)出又香又甜的味道。一陣暖暖的春風迎面吹來，夾雜著草香、花香，還有溫暖陽光的味道，深吸一口，令人心曠神怡。
多么美妙的春天��！大家趕緊投向春天的懷抱，翻土、種花、植樹，播種春天的希望。
四年級的作文 篇4
一個夏天的夜晚，月亮還沒升起來，繁星點點。我將外婆家的竹床搬到院子中央的一棵桑樹下乘涼。習習的晚風吹來，送來了稻谷的 陣陣清香。我的'頭靠在枕上，仰望那灑滿珍珠似的星空……
星星閃耀著明亮的光芒，一點，兩點……就像一個個淘氣，優(yōu)質的孩子的眼睛。銀河是一條白練橫貫天空。聽外婆說，住在銀河兩旁的牛郎和織女，他們在每年的“七夕”才能相會。據說，到那天，地上的喜鵲都被招到天界，為牛郎和織女搭起一座“鵲橋”。今年它們一定在鵲橋上相會過了。忽然一顆流星飛來，似焰火，似閃電，一瞬間，它就消逝了，它是誰?從哪來?到哪去?哦，也許是天上的“信使”，正為星星傳遞消息。
過了不知多久，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從東面小山被后探出半個臉，偷偷地窺視著人間。一定也看到了我這個躺在竹床上的小人兒。這不，她正在向我微笑，慢慢地，她綞從山背后露出臉來，滿盆清輝，是那樣純潔，那樣美麗。皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界。一時間，星星們都害羞似地躲了起來，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與星星媲美。
我望著那銀盆似的月亮望著那隱隱 的陰影，想起外婆講的故事。
四年級的作文 篇5
我們呢！也喜歡語文老師，黑黑的頭發(fā)，長長的辮子，穿著一身運動服。老師雖然表面嚴厲，內面是想為我們好。我其實也喜歡老師是一個嚴厲的人因為“嚴師出高徒”
天冷冷，地結霜，天空降下了雪白的雪花，操場上擠滿了潔白的雪�。“�！可惜��！一直喜歡玩雪的.我臉深深低了下去，同學們的想法跟我一樣，真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神，不時的往外看。語文老師看出了我們的心思，就說了一句全世界都要崩塌的話：“表現(xiàn)好了出去玩雪�！碧x謝您了老師，還是您會“讀心術”。因此我們那天很快樂。
生病時，“護士”還是您田老師，一次我發(fā)高燒，宿舍老師急了，讓我不停地吃藥和喝水，可是光喝水和吃藥有什么用呢！照樣高燒不退，宿舍老師無奈之下給您打了電話，您二話不說，上來就給我家長打電話，并一直的陪伴在我的身邊，還不停地問我“還暈不暈，舒服嗎？你家在那里？你爸爸快來了，堅持住。”等我爸爸把我接走后，過了幾天我的病情減重，讓我回到了學校，我以為您已經忘記了我生病呢！您見我回來就說：“病好了沒？”
老師您是雖嚴厲，內關心的老師，您還是會“讀心術”的老師。老師您永遠都是最棒的！
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