六年級(jí)的作文【共5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
“嘭，嘭，嘭”，當(dāng)我還沉浸在烏丟丟尋找珍兒的情節(jié)中，媽媽的腳步聲早已“兵臨城下”，殺得我措手不及，在慌亂中，我只好抓起書塞到枕頭下，用手托著頭假裝在想著什么，“怎么這么晚了還不睡覺？”媽媽的眼睛看向我，似乎在尋找著答案，我忙躲開那銳利的.目光，含糊地說：“沒什么……沒什么，我馬上睡覺�！�
媽媽似乎看出了什么端倪，三步并兩步地走上前，拉開枕頭，一本書就那樣暴露在“光天化日之下”。平日媽媽那秀麗的眉毛幾乎擰成了“兒”字形，兩眼中似乎有說不出的“生氣”�！翱词裁纯矗】凑n外書對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒有幫助，還看！”我小聲地嘟囔：“誰說沒有用，還能開闊我們的視野�！彪m然輕得似蚊子叫，但在那時(shí)候卻逃不出媽媽的耳朵，似乎是這句話激怒了媽媽，只見她抄起桌子上的書，猛得撕成兩半，扔到地上，我沖媽媽大叫著，不一會(huì)兒聲音便開始含糊。媽媽看了看撕碎的書似乎明白了什么，怒氣已悄然逝去。媽媽輕輕地坐在床頭，語重心長地問我：“那你說說讀書有什么好處？”交雜著淚水，我哽咽著說；“課外讀物能幫助我們了解國內(nèi)外的異土風(fēng)情，二，課外書對(duì)我們的閱讀有好處，三……”媽媽似乎信服了我的觀點(diǎn)，語氣緩和地說：“不錯(cuò)，你說的我都認(rèn)可，但也要有固定時(shí)間看書，不能在作業(yè)沒做好時(shí)看，好嗎？”我擦著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，一本粘粘合合的《烏丟丟奇遇記》悄悄地放在我的床頭，這本書將被我永遠(yuǎn)地珍藏在圖書架，每當(dāng)看到它，我總?cè)滩蛔釡I盈眶。
六年級(jí)的作文 篇2
假如你要問我，你最愛去的地方是哪？我一定不加思索地回答：是老家。因?yàn)槟抢锏纳剿畷?huì)散發(fā)出一種魔力，把我的心鉤住，永遠(yuǎn)停留在那個(gè)山清水秀，物產(chǎn)富饒的地方。
老家的美，那可是名不虛傳，大山猶如老家的眼睛，她明亮的注視著四周，好似一個(gè)亭亭玉立的少女，而溪流就猶如一條明亮的彩帶，把家鄉(xiāng)圍住，給予它溫暖。
春天是老家“音樂會(huì)”開始的時(shí)候。剛剛睡醒的山泉帶著一絲倦意，從山谷里飛奔出來，一邊跑一邊唱，歌聲灑滿了每一個(gè)角落，小鳥在為她伴奏，春風(fēng)在仔細(xì)傾聽。柳樹抽出了嫩綠的新葉，她嬌滴滴的看著世界，小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來，它聽到了山泉的演奏，開心地笑彎了腰。
夏天的老家才是最美的時(shí)候，一場夏雨過后，植物都舒展了身子，珍珠般的露珠在葉面上滾動(dòng)。在晴朗的日子里，你走進(jìn)了樹林，那夏日的炎熱一定會(huì)被你拋到九霄云外，剩下的只有那樹蔭下的清涼和風(fēng)中百合花的氣息。一不小心，我闖進(jìn)了這個(gè)夏日森林的自由王國，花朵正在競相開放，散發(fā)著自己迷人的香氣，鳥兒向我問好，并邀我共同唱起了歡快的歌兒，樹木沖我揮揮手，它們那茂密的葉子里仿佛充滿了生機(jī)。風(fēng)中的大山就像一個(gè)正在蕩漾的綠色海洋，它正向人們展示著它最美的身軀。
秋天是一個(gè)充滿魔力的季節(jié)，秋姑娘揮一揮魔法棒，獻(xiàn)給了大地一件金黃的外衣，秋風(fēng)乍起，金子般的樹葉在空中盤旋、舞蹈。各種果實(shí)露出了笑臉，他們粉紅的臉蛋在陽光的照耀下，活像一個(gè)活潑的'小姑娘。樹葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，踩上去軟綿綿的。
冬天，老家的樹上，山上都蓋上了花白的被子，雪花飄飄撒撒，落在小溪上，小溪結(jié)冰了，落到大地上，大地睡著了。一片片雪白的冰花，為家鄉(xiāng)換上了一層耀眼的新裝。
老家的魔力就是它的美麗，老家的美麗使我最愛來到這里。
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間如流星，轉(zhuǎn)眼就從我身邊溜去�，F(xiàn)在，只剩下小學(xué)生生活中的最后半學(xué)期了，我該如何安排這些時(shí)間，我該如何努力？
從現(xiàn)在起，我要充分掌握課本上的知識(shí)，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文中原本不會(huì)的字和生字都熟練掌握。除此之外，我還要做這一課的練習(xí)題，不會(huì)的第二天去問老師，而且每天背一首古詩，五個(gè)成語，看半個(gè)小時(shí)的課外書。在課堂上，只聽老師講課，不能發(fā)呆，記得上一學(xué)期，我就是因?yàn)樯险n發(fā)呆，而使成績直線下降。
此時(shí)此刻，我回頭張望。��！我浪費(fèi)了多少的大好時(shí)光，我失去了多少的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我曾經(jīng)一次次的后悔，一次次的下決心，可從來沒有堅(jiān)持到底�；菡Z墨，醒醒吧！不要只說空話大話，你要用行動(dòng)證明自己的，你要做最好的.自己！也許這些任務(wù)對(duì)于你來說似乎很重，但畢竟你想在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。小學(xué)的六年就像一條漫長的馬拉松跑道，現(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺階段，如果不好好學(xué)習(xí)，豈不是前功盡棄？
好了，為了做一個(gè)最好的自己，為了給小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，加油吧！
六年級(jí)的作文 篇4
四年一屆的世界杯結(jié)束了，又沒能在世界杯看到中國隊(duì)，我感到既無奈又惋惜。中國足球，何時(shí)能出頭？這個(gè)問題引起了我們這些小觀眾的深思。聽大人們說中國足球要從娃娃抓起，于是乎，我們班誕生了一群“足球”小子。
他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊(duì)。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來當(dāng)足球；沒有場地，他們就在教學(xué)樓之間的窄小的.空隙間踢球；沒有時(shí)間，他們就抓緊下課的時(shí)間活動(dòng)，甚至有的時(shí)候，上課鈴響了，他們也聽不見。
這不，他們現(xiàn)在正踢得熱火朝天。一名隊(duì)員接球后，像飛箭一樣直奔球門�！凹佑�！”同學(xué)們使勁地喊著。那名球員靈巧的繞開守門員，一腳高射，球進(jìn)了！同隊(duì)的隊(duì)友們歡呼雀躍著，其他隊(duì)的隊(duì)員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著進(jìn)行，一位隊(duì)員接到球，帶著球直奔球門，忽然一腳遠(yuǎn)射。這時(shí)，從對(duì)面跑過一位六年級(jí)的女同學(xué)，球直沖著她飛了過去。只聽“砰”的一下，女同學(xué)摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊(duì)員們停止了比賽，扶著女同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。
后來，女同學(xué)的班主任出于對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心，批評(píng)了“足球”小子們。他們也承認(rèn)了自己的過失。我們的班主任也和他們講明了利害關(guān)系。從此，這個(gè)“民間”組織就曇花一現(xiàn)了。
在這里我希望足球能走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。因?yàn)樘咔虿粌H強(qiáng)壯身體，還能幫助我們提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高抗挫能力，有助于我們的身心健康，樹立正確的人生觀。我更希望他們能成為綠茵場上真正的足球小子，在世界杯的賽場上見到他們的身影，看到他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)星期二媽媽都會(huì)提早下班，去菜市場采購，準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我心里想著今天的晚餐是麻油雞呢？還是山藥排骨湯呢？會(huì)有韭黃炒牛肉和數(shù)子清蒸魚嗎？想著想著就令我垂涎三尺了。
推開家門撲鼻而來是濃濃的麻油酒香味，一鍋鮮嫩的雞腿在姜汁里沸騰，再加上幾片高麗菜葉，九箱里有淡淡的蔬菜味，這是媽媽的.拿手好菜，喝了會(huì)養(yǎng)顏美容、驅(qū)寒暖身和保健脾胃。我最愛熱熱地喝上一碗，全身都會(huì)暖和起來哦！手腳都不會(huì)冰冷了。還有香煎鱈魚、百合炒帶子、紅燒獅子頭和清炒水蓮，配上QQ的越光米，真想大快朵頤一番！
門鈴響了，是爸爸回來了，笑著說：“舅舅和阿姨聞香下馬，待會(huì)也會(huì)過來吃晚餐�！眿寢屄犃藭�(huì)心一笑，連忙又去炸春卷和炒樹子山蘇，家人到齊就開動(dòng)。舅媽一直稱贊媽媽的好手藝，又關(guān)心我的課業(yè)，我說：“同學(xué)和老師都對(duì)我很好，而且對(duì)課業(yè)也得心應(yīng)手呢！”阿姨也贊美我品學(xué)兼優(yōu)，媽媽笑著說：“又不是表揚(yáng)大會(huì)，快點(diǎn)趁熱吃，飯后還有水果！”一家子和樂融融吃飯，是一件最美好的天倫之樂！
我要感謝媽媽的辛勞，每次清洗蔬菜都很仔細(xì)，挑掉菜蟲、洗凈殘余農(nóng)藥，浸泡再?zèng)_洗，才安心下鍋烹煮，因?yàn)閶寢尩挠眯模也庞袧M滿的活力；因?yàn)閶寢尩膼坌模也拍艹缘斤埐说南闾�。世界上最好的味道，就是媽媽的味道�?/p>
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