一年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天，我看見的第一樣?xùn)|西就是在天空中綻放的煙花，這使我興分極了，也拿起了自己的煙花，迫不急待的.加入了這個行列中。

　　煙花十分美麗，大小又是參差不齊，讓我一會看左，一會看右，忘記了自己也在放煙花，而不是在放煙花，過了好一會，才從看別人的煙花轉(zhuǎn)移到了自己放煙花，急忙拿起自己的打火機(jī)，把所有的煙花一股腦全都點(diǎn)了起來，當(dāng)自己的煙花也在空中綻放時，我才知道自己的煙花比別人的都要大，都要好看，這時，煙花放到尾聲時，好像預(yù)約好了似的，一下放出了三下，可真美麗�。∽睢皬�(qiáng)悍”的就要數(shù)那重長長的煙花了，我開始點(diǎn)燃導(dǎo)火線后，不知道該朝哪里放，結(jié)果炮打在四樓的窗戶上，第二炮打在了停在路旁的汽車上，第三炮竟然打在了一個行人的旁邊，被那個人罵了一通，但我的心里也不免要犯一些嘀咕：有啥大不了，又沒有打著你，算你好呢！過了好一會，我終于掌握了要領(lǐng)，看著一團(tuán)團(tuán)煙花在空中綻放，心里有一種莫名奇妙的快樂，剛才發(fā)生的失誤也忘的一干二凈了。

一年級作文 篇2

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，教室里就一片喧嘩，有些同學(xué)就迫不及待地沖出了教室，有的同學(xué)拿上羽毛球拍準(zhǔn)備到操場上打羽毛球，有的同學(xué)拿上籃球到籃球場上打籃球。

　　操場上頓時熱鬧起來，有的三個一群五個一伙，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的.圍著操場跑步。

　　在我心里打籃球最有意思了，每次下課都和幾個小伙伴去打球。有一次我們十幾個人在打籃球比賽，球傳到我手里了，對手從正面來搶我手里的球， 我假裝往左邊跑，然后又身向右邊跑，一個調(diào)虎離山之計投了籃，可惜球沒投進(jìn)。球落進(jìn)了對方的手中，我又趕忙跑去追堵，不讓他傳球，對手也十分機(jī)靈，用了很多招數(shù)想擺脫我，可是就逃不出我這張“網(wǎng)”，趁他往外傳球的機(jī)會，我把球“搶”了過來，我?guī)撞竭~到了籃下，對手想阻止我投籃，可是他們沒有我機(jī)靈，我從他們身邊閃過，一個三步跨籃，投球，球進(jìn)了。

一年級作文 篇3

　　今天，作業(yè)早早的就做完了，因為沒別的課外作業(yè)，感覺很輕松�？匆姳砀缭谕骐娔X，所以就去跟表哥要飯，哥哥，給我玩會兒，行不？你幫我買倆包辣椒片，就給你玩。表哥對我提出了條件。你有錢？我很奇怪的問。那當(dāng)然！他揚(yáng)起頭，邊說邊給了我三枚硬幣。我欣喜若狂，馬上跑下去，那個速度啊，嘿嘿！劉翔都沒法比。

　　只用了7秒鐘，商店就又多了一個我。我匆匆抓一下，再扔硬幣，然后又胡亂抓了幾包，就跑出去了，跑回家時，我感覺手里抓的不是兩包，而是三包，一看，果然多了一包，還是開的，我又急忙跑回去，以少先隊員的`名譽(yù)跑回去，把多的那包扔了回去，心里長長的舒了一口氣。

　　回到家，表哥一個勁的夸我對！少先隊員就是這樣做的！我甜甜地笑了。

　　原來，誠實也能讓我這么快樂。夸張地說：如果你沒有這種快樂，走人生的路就像走在淤泥路里那樣，隨時都可能會被活埋！

一年級作文 篇4

　　一、激趣導(dǎo)入，引入新課

　　一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬。春天過去了就是夏天。讓我們一起走進(jìn)夏天吧。(出示多媒體課件)在這美麗的季節(jié)里，有哪些動物朋友呀?請你們仔細(xì)觀察，小動物在做什么呢?在生活中你們見過這些小動物嗎?在什么地方見過他們?

　　學(xué)生１：蜻蜓在空中飛。

　　學(xué)生２：蝴蝶在花中跳舞。

　　學(xué)生３：蝌蚪在水里游泳。

　　……

　　學(xué)生：我在家里見過蜘蛛，我在河里見過蝌蚪……

　　評點(diǎn)運(yùn)用多媒體課件，聯(lián)系學(xué)生已有的經(jīng)驗世界，引導(dǎo)學(xué)生去觀察發(fā)現(xiàn)，將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的情境之中，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，拉近了學(xué)生與課本的距離。

　　二、讀兒歌，識生字

　�。保�同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，有一首兒歌就寫了這些小動物有趣的活動，你們愿不愿意自己先讀讀?如果在讀的過程中遇到了困難，比如，有的字你不認(rèn)識了，怎么辦呢?

　　學(xué)生１：可以借助拼音讀準(zhǔn)字音。

　　學(xué)生２：可以問老師，問同學(xué)。

　　評點(diǎn)變個角度提出學(xué)習(xí)的要求，自然，有親和力。在不動聲色中，滲透對學(xué)習(xí)方法的.指導(dǎo)。

　�。玻�這些都是很好的學(xué)習(xí)方法�，F(xiàn)在請大家讀讀兒歌，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

　　學(xué)生自由讀書。

　　(１)哪些同學(xué)讀完了，快快打個勝利的手勢。這些字你們認(rèn)識嗎?教師出示“展、網(wǎng)”。

　　學(xué)生：展展翅蜻蜓半空展翅飛。(個別讀，其他同學(xué)跟著讀。)?

　　教師：誰能學(xué)學(xué)小蜻蜓做個展翅飛的動作??

　　評點(diǎn)讓學(xué)生通過動作對“展”這個字加以理解，鞏固學(xué)生認(rèn)識。

　　學(xué)生：網(wǎng)結(jié)網(wǎng)蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。(個別讀，其他同學(xué)跟著讀。)?

　　教師：蜘蛛結(jié)的網(wǎng)叫蜘蛛網(wǎng)，咱們班有小畫家嗎?誰能到黑板上簡單地為我們畫張蜘蛛網(wǎng)?(一名學(xué)生上臺畫)

　　教師：在圖畫上寫“網(wǎng)”你們發(fā)現(xiàn)了什么??

　　學(xué)生：網(wǎng)字外面的框就像是蜘蛛的網(wǎng)，里面的小*子就像是小蜘蛛。

　　評點(diǎn)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計非常巧妙，學(xué)生在圖和字的比較中，立即發(fā)現(xiàn)了“網(wǎng)”字象形的構(gòu)字特點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)生識字的興趣。

　　(２)我們大家一起合作來讀讀兒歌，一人讀一行，怎么樣。聽的同學(xué)們要注意，他們的字音讀準(zhǔn)了嗎??

　　(學(xué)生一人讀一行。評價：字音讀得真準(zhǔn)確。)?

　�。常�還有這么多的同學(xué)都想讀，這次我們這樣試一試。先讀讀兒歌，然后在兒歌中找一找這些小動物的名字，用橫線畫出來。等你同桌的小伙伴也畫完了，把你認(rèn)識的小動物的名字讀給小伙伴聽，不認(rèn)識的你可以問問他。

　　學(xué)生讀書并畫出小動物找名字，不認(rèn)識的同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)。

　　(１)檢查：你都畫出了哪個詞??

　　學(xué)生：我畫出了蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪。

　　(２)誰和他畫的一樣呀?讓我們一起呼喚這些小動物，把他們請出來吧!

　　評點(diǎn)結(jié)合具體的語言環(huán)境，讓學(xué)生初步認(rèn)識兒歌中表示小動物名稱的詞。

　�。矗�小動物們從兒歌中跑出來了，你們記得它們的名字嗎?(出示課件)

　　(１)注意看屏幕，誰能帶著大家讀讀這些詞?(圖畫、拼音、詞語全部出示)?

　　一名同學(xué)讀詞語，其他同學(xué)跟著讀。

　　男生、女生比賽讀。

　　評點(diǎn)運(yùn)用比賽的方式，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　(２)小動物們回家了，還能讀出他們的名字嗎?(去掉圖畫)?

　　(學(xué)生自由朗讀)?

　　(３)拼音不見了，還認(rèn)識嗎??

　�。担�排列順序讀：在這些詞中你還有哪個詞不認(rèn)識?請你的好朋友來幫助你。還有誰不認(rèn)識?快問問你的同桌。誰全認(rèn)識了?全認(rèn)識的同學(xué)請起立，我們大聲讀一讀。

一年級作文 篇5

　　端午節(jié)是我國比較重要的節(jié)日之一。它是為了紀(jì)念古代愛國詩人屈原，伍子胥等人流傳下來的活動。

　　每到端午節(jié)的時候，江南大部分地區(qū)都會組織各種各樣的紀(jì)念動比如：賽龍舟，祭祀活動，抬屈原像上街游行……

　　今年，由于我們家鄉(xiāng)的河水比較淺，所以沒有舉辦賽龍舟這項活動。但舉辦了盛大的游街活動，這次舉辦的活動比往年更加熱鬧，長長的隊伍浩浩蕩蕩。游街的隊伍最前面是舉著五顏六色彩旗的隊伍，后面跟著的是打腰鼓的隊伍，再后面的是抬著龍王和屈原像的隊伍，還有敲鑼打鼓的`花燈的……

　　當(dāng)然，最典型的就是吃粽子了。每年這個時候，每家每戶都包粽子。我奶奶包的粽子可好吃了，快來嘗嘗我奶奶的手藝吧！

一年級作文 篇6

　　今天是星期天，也是我來到福生小學(xué)的第二個星期天。早上起來拉開窗簾，我就看見太陽公公笑的那么開心，云朵那么美麗，我的'心情也像這天氣一樣好。

　　我走進(jìn)客廳，哇!媽媽給我買好吃的，有餅干、巧克力、肉，我馬上刷牙洗臉，邊換衣服便往客廳跑，三下兩下就吃掉一塊巧克力，真好吃，再來一塊肉真幸福。

　　美餐后該寫作業(yè)，先寫什么呢?我喜歡語文，先寫作文吧，再寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊，安排好，我開始學(xué)習(xí)征途啦!剛放下筆，收好作業(yè)，就聽見媽媽在喊我吃午飯。咕咕……肚子在敲鼓�？纯磱寢尪甲鲂┦裁春貌�，哇!有豆腐、丸子湯、蘑菇湯，都是我喜歡吃的，今天又有口福。我二話不說，揮舞著筷子大吃起來，飯掉一地都沒發(fā)現(xiàn)。

　　下午，我約村里的幾個好朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我這個“老鷹”大顯神通，不一會就抓住一只“開小差”的小雞，這個可憐的小家伙成我的“盤中餐”。

　　哦，今天是一個開心的假日，我希望以后天天都是這樣該多好啊!

一年級作文 篇7

　　我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛，在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點(diǎn)害羞，等我們走了才吃。它真是一只可愛的.小狗�。�

　　寫動物一年級作文100字（四）

　　假如我看見一只受傷的小松鼠，我會把它帶回家，先用草給它搭一座小房子，里面放幾根樹枝，一些松果，細(xì)心的照料它的傷口，給它的傷口消毒，換藥，包扎傷口。讓它好好休息幾個月，等它的傷口好了，我就把它送回森林里去。

一年級作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在溫州，這里景色宜人，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。

　　在我們溫州有許許多多的著名的旅游景點(diǎn)，接下來就讓我來帶你們?nèi)タ纯窗�。溫州的雁蕩山是我國十大名山之一，素以�?dú)特的奇峰怪石，飛瀑流泉，古洞畸穴，雄嶂勝門和凝翠碧潭揚(yáng)名海內(nèi)外，史稱“東南第一山”。如果你們?nèi)タ催^雁蕩山一定會被它的美景所吸引，一定會流連忘返的。

　　溫州仙巖風(fēng)景區(qū)是浙江省第一批省級風(fēng)景名勝區(qū)，素有“五潭二井之秀，九獅一象之奇”的美譽(yù)。

　　除了以上的著名景區(qū)，我們溫州還有江心嶼，飛云湖等景色優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)。

　　當(dāng)然，除了旅游業(yè)，我們溫州的`鞋，服裝，小商品等各種商業(yè)也早已經(jīng)成為國內(nèi)眾人皆知的地域品牌。溫州一直就有“服裝之城”，“鞋業(yè)之都”的美譽(yù)。

　　因為旅游業(yè)發(fā)達(dá)，所以隨之產(chǎn)生的旅游工藝品主要有溫州石雕，米塑，龍須席，甌繡，甌塑等。土特產(chǎn)主要為甌柑，風(fēng)尾魚，楊梅。

　　我愛我的家鄉(xiāng)——溫州。我的家鄉(xiāng)是個山清水秀，人杰地靈的好地方。歡迎大家來我的家鄉(xiāng)溫州旅游，相信你們來了就一定能感受到溫州的美麗的。

一年級作文 篇9

　　數(shù)學(xué)課，陳老師說：“今天要選小組長和數(shù)學(xué)班長了�！崩蠋熛冗x了第一組的唐嘉豪，問他有沒有信心當(dāng)小組長，唐嘉豪卻害羞得半天說不出話來。老師就選了另一個同學(xué)當(dāng)?shù)谝唤M的組長。選取第三組也就是我們這組的`時候，我拼命的舉手，可老師還是選取了其他同學(xué)。八個小組長都選好了，開始選班長。我把手舉的高高的，老師沒看見選了一個女同學(xué)。我好傷心，老師都沒選我。這時我聽到老師叫到我的名字：“王玨同學(xué)，你們兩個來當(dāng)數(shù)學(xué)班長。”我聽了老師的話，心里高興極了。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做個榜樣！還要給組長做好榜樣，當(dāng)好老師的小助手。

一年級作文 篇10

　　媽媽下班回來給我買來兩只小白免，一看到它們雪白雪白的絨毛，我和媽媽就很喜歡。

　　我給它們分別取了名字，一只叫“小白”，一只叫“小姜”。媽媽找來了紙箱，里面鋪上一些報紙。這樣我的“小白”和“小姜”就有了它們自己的小窩了�？墒�，“小白”和“小姜”每天不是“尿”就是“拉”，我和媽媽總得給它們換一些干凈的報紙，這可把我和媽媽忙壞了。

　　幾天過去，家里被弄得臟極了，沒辦法，爸爸媽媽決定把“小白”和“小姜”送到住在平房的'二媽家去喂養(yǎng)。我真有點(diǎn)兒舍不得，只能和“小白”，“小姜”說一聲：“再見了，我會去看你們的�！�

　　我非常喜愛這兩只小白兔，因為它們長得很好看，還可以跟我作伴，它們也很聽話，是我最喜愛的動物。

　　媽媽下班回來給我買來兩只小白免，一看到它們雪白雪白的絨毛，我就很喜歡。

　　我給它們分別取了名字，一只叫“小白”，一只叫“小姜”。媽媽找來了紙箱，里面鋪上一些報紙。這樣我的“小白”和“小姜”就有了它們自己的小窩了�？墒�，“小白”和“小姜”每天不是“尿”就是“拉”，我和媽媽總得給它們換一些干凈的報紙，這可把我和媽媽忙壞了。

　　幾天過去，家里被弄得臟極了。沒辦法，媽媽決定把“小白”和“小姜”送到住在平房的二媽家去喂養(yǎng)。我真有點(diǎn)兒舍不得，但我又沒有時間喂養(yǎng)它們，最終只能和它們說一聲：“再見了，可愛的小白兔。”

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