三年級的作文300字集合[4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　我曾經(jīng)看到一幅漫畫，標(biāo)題是“文明只差一步”

　　一個(gè)清香娜娜的早晨，小明和小麗背著書包又唱又跳地走在上學(xué)的路上。當(dāng)他們經(jīng)過垃圾桶時(shí)，一股惡臭撲鼻而來，臭氣熏天。他們一看，垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占“山”為王，其余：香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶。不可計(jì)數(shù)。小麗對小明說：“我們來把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧。”小明滿不情愿地說：“我們撿垃圾干嘛？又不關(guān)我們的事�！毙←惼届o地說：“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎？”“可——可是，我們再不走就要遲到了。”小明焦急地說。小麗拿小明沒辦法，只好獨(dú)自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手，小明似乎看透了小麗那純潔的心。于是，小明想：即使把垃圾撿進(jìn)垃圾桶還會有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是，小明想了想，自言自語地說：“有了�！庇谑牵�小明從書包里掏出筆和紙，趴在地上寫著什么。當(dāng)小麗已經(jīng)把垃圾撿完時(shí)，小明也已經(jīng)把紙粘在垃圾桶上了，只見上面寫著“文明——只差一步�！毙←愗Q著大姆指說：“小明，真聰明！”小明看了看表，說：“快走吧，要遲到了�！庇谑牵�他們背起書包飛快地向?qū)W校奔去。

　　其實(shí)，文明只差一步，只要人人負(fù)責(zé)任的多邁一步，我們的.生活就會更加和諧。

三年級的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)可愛的文具盒，它是一個(gè)長度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機(jī)的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。

　　拉開拉鏈，就可以清楚地看出這是一個(gè)三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標(biāo)簽地毯”， 還 放 著一個(gè)淺藍(lán)色的“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個(gè)小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。

　　一旦有危險(xiǎn)發(fā)生，它們就會齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進(jìn)第三層陽臺，你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風(fēng)景呢！不過 ，一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤，它們一定會挺身而出。 我的文具盒像一個(gè)和諧的大家庭，橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的'。它們協(xié)助我完成作業(yè)，功勛卓著。我一定會好好愛護(hù)它，讓它一直陪伴我度過緊張、充實(shí)的每一天。

三年級的作文300字 篇3

　　爸爸媽媽曾帶我去泰國旅游。泰國有個(gè)美麗的海島——芭堤雅。

　　早晨，太陽公公還沒起床的時(shí)候，芭堤雅的海水是綠綠的。等到太陽公公起床后，他伸伸懶腰，于是，海水就慢慢地變成藍(lán)色的了。

　　海水可真奇特�。『＠锷�長著各種各樣的珊瑚和魚類。美麗的珊瑚有的像一朵朵欣然怒放的萬壽菊；有的像只只交叉的小手；可愛的魚兒有的全身長著一顆顆的小斑點(diǎn)；有的尾巴長長的.，一搖一擺，好像在跳舞呢；有的身體扁扁的，躲在珊瑚蟲中，一動也不動，好像獵人在捕獵；有的身體是銀色的，大模大樣地在散步，一會兒浮出水面，一會兒潛入水底。

　　海灘上的沙軟軟的，坡度平緩，沙白如銀。沙灘上有撿不完的貝殼，千奇百態(tài)，形狀各異，晶瑩如玉，光彩奪目。沙灘上還有各種各樣的小海星，慢慢的蠕動著身體，好像在尋找什么似的。

　　芭堤雅島上有很多好玩的水上項(xiàng)目。如空中飛傘，沖浪，帆船，快艇等等……爸爸媽媽帶著我玩得可開心了！還有很多有當(dāng)?shù)靥厣�的小商店，來自世界各地的人們，都在享受著芭堤雅的美�?/p>

　　芭堤雅迷人的風(fēng)光和所有的一切，真讓我回味無窮。

三年級的作文300字 篇4

　　有一天，小主人芳芳寫完作業(yè)，迷迷糊糊地好像聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說：“我們來比比誰最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開始說起自己的優(yōu)點(diǎn)：“我可以寫出美麗工整的`字來。”橡皮毫不示弱地說：“我可以把你學(xué)錯的字擦掉。”鉛筆直著腰，神氣地說：“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳說個(gè)沒完沒了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭吵得不可開交時(shí)，紙發(fā)火了，大聲說：“安靜！安靜！你們各有各的本領(lǐng)，都好好反省反省吧。”

　　鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地說：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地說�！拔乙欢ú或湴磷詽M了，我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)�！薄皩�，對，對，我也是這種想法�！毕鹌ふf。

　　從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí)，最后小主人還被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。

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