五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我們的課余生活多姿多彩。其中，我們最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”�！袄销椬叫‰u”的游戲規(guī)則是誰(shuí)要是被老鷹捉到就會(huì)成為要捉小雞的“老鷹”。那時(shí)，我當(dāng)?shù)氖枪u，我在前面保護(hù)著小雞，“老鷹”卻威風(fēng)凜凜地站在前面，想捉只小雞來炫耀自己的`本領(lǐng)。過一會(huì)兒，“老鷹”還是沒有捉到一只小雞，但他還是非常狡猾，而且也不示弱。后來，“老鷹”又改變作戰(zhàn)計(jì)劃，只見他一雙眼睛一眨一眨地看著我，突然發(fā)起猛攻，但我還是不會(huì)讓“老鷹”捉到一只小雞的，玩很長(zhǎng)時(shí)間，我們還是不分勝負(fù)。
玩著玩著，我們就慢慢地歇下來，都?xì)獯跤醯靥傻讲莸厣�。大家滿頭大汗，連衣服都快濕。但是，我們一個(gè)個(gè)心里都是美滋滋的，還覺得很快樂。
這個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲真有趣啊！
五年級(jí)作文 篇2
一向衛(wèi)生的我家，不知何時(shí)起居然也有蟑螂了，發(fā)現(xiàn)蟑螂還得從那天我刷牙開始。
前天，我起床時(shí)剛想刷牙，一只硬幣大小的蟑螂大搖大擺地從我面前爬過。“媽——！快來快來，有蟑螂呀！”“什么？好，你等著�！庇袧嶑钡膵寢屢宦牭健绑搿倍郑乱差櫜坏脫Q就過來了。“快，踩它踩它！”隨著我這一腳，蟑螂就一命嗚呼了。“不行，光踩它可不行，我們還得來一次全方位大掃除，把那些漏網(wǎng)之魚全部都給揪出來�！眿寢屨f�！笆牵L(zhǎng)官，保證完成任務(wù)！”我隨手敬了個(gè)禮。
就這樣，一出精彩的人蟑大戰(zhàn)上演了。我左手拿著殺蟲劑，右手提著爸爸的大拖鞋，床頭，桌角，我一個(gè)也不放過。后來，我發(fā)現(xiàn)了它們的“老窩”門口的墊子下面。我把墊子一掀，呼啦！一群蟑螂就“嗖嗖”地往外爬，老媽看見了，“哧哧哧”就是一頓亂噴。“咳咳”搞得屋子里臭氣彌漫。
看著沒有蟑螂的屋，我們心里樂開了花。可也兩腿發(fā)軟得癱倒在沙發(fā)上。雖然很辛苦，而且有時(shí)會(huì)被自己的'殺蟲劑給熏到，可現(xiàn)在的汗水已經(jīng)變成果實(shí)了，那就是一塵不染的房間，說明我們付出的汗水是有意義的。是，很累，但我們累并快樂著。今天，值！
五年級(jí)作文 篇3
在我們這一班，有活潑的、有安靜的，還有平常都不講話，跟某些同學(xué)在一起才會(huì)聊天的，各種個(gè)性的人都有。但是我們都快樂的一起生活，很少爭(zhēng)執(zhí)吵架，在對(duì)外競(jìng)賽時(shí)也會(huì)全力以赴。
我們這一班，活潑的人很多，其中一位能使原本枯燥的課，變得有趣些。他很受同學(xué)的`歡迎，有時(shí)有同學(xué)亂講話，他就會(huì)模仿老師的口氣來罵他，逗得全班哈哈大笑。只是有時(shí)上課因此變得有些吵，而他也曾為了取悅?cè)�，模仿老師的口頭禪，被老師處罰。
還有一個(gè)功課很好，不愛講話，可是和一些同學(xué)在一起，她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑，很沉默，就連好笑的時(shí)候，都要把頭低下來偷笑，可大部分的人都不知道，她其實(shí)也很活潑，只是在家中或是一些同學(xué)面前，才會(huì)把她的個(gè)性表現(xiàn)出來。
全班這么多不同個(gè)性的人聚集在一起，難免會(huì)經(jīng)歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊(duì)接力，我們班在一次都沒有練習(xí)的情況下去比賽，雖然每個(gè)人都很盡力地去跑，可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐，但有一群人還是很生氣，不停地罵班上犯錯(cuò)的人。我看了不太高興，他不是故意要犯錯(cuò)，而且大家都盡力了，不用那么生氣。可能是我們班的個(gè)性太好強(qiáng)了，又愛班心切，贏了很高興，輸了就生氣！
每個(gè)人的個(gè)性都不同，“不過相逢就是有緣”，人家不是說：“十年修得同船渡”嗎？何況我們要在一起三年呢！其實(shí)我們班一直都是一個(gè)快樂班，平時(shí)很少吵架，只要比賽時(shí)學(xué)著不要太在意輸贏，我們班是向心力很強(qiáng)，時(shí)時(shí)洋溢歡笑的班級(jí)。
五年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)六一。
六一，在很多同學(xué)的眼里都是輕松快樂的吧。但是我的六一，每次總過得那么的不盡人意。第一，不放假；第二，有作業(yè)；第三，游園活動(dòng)真的不好玩！雖說六一是屬于我們兒童的節(jié)日，但是這一天學(xué)校卻從來沒有放假過。
哎，想到這兒，我又幻想起我向往的六一了……
在這天，我不用去上學(xué)，當(dāng)然也沒有作業(yè)困擾，早上舒服地睡了個(gè)懶覺，起床后便可以坐在空調(diào)房里愜意地看電視、玩手機(jī)，耳邊卻沒有響起媽媽的嘮叨。走出門，從天而降一堆禮物。爸爸媽媽還準(zhǔn)備了許多好吃的，這些零食我平時(shí)可是連碰都不能碰的。吃飽喝足后，便約了一大群朋友去游樂場(chǎng)玩。
更想不到的是，本準(zhǔn)備掏腰包拿錢買票，工作人員竟說兒童免費(fèi)。我差點(diǎn)沒忍住跳起來歡呼。進(jìn)入了游樂場(chǎng)，里面全是孩子，卻不見大人的影子，工作人員全由機(jī)器人代替了，這個(gè)游樂場(chǎng)與外界隔離開來，只有兒童可以進(jìn)入，更奇怪的是，這里面的游樂設(shè)施都是由各種零食制成，你吃掉了也沒關(guān)系，吃完能再長(zhǎng)出來的。而且游樂場(chǎng)的三天，相當(dāng)于外面的一天，所以說我們可以痛痛快快地玩上三天了！
一路上我們一邊走一邊吃身邊的游樂設(shè)施以及花草樹木，花朵是糖果制成的，草兒是軟糖變的，大樹的.枝干還是餅干呢！直吃得我們肚子圓滾滾的，才心滿意足地走上摩天輪。
摩天輪的包廂從外面看起來小小的，走進(jìn)去卻是個(gè)超大的糖果房間，里面的用品都可以吃，窗戶很大，四個(gè)面都有，周圍的景色都能清楚地看見。
走出摩天輪，我們又登上了過山車，只見過山車的軌道彎彎曲曲，上面尖叫聲一片。我們帶著忐忑的心情走上去，過山車緩緩啟動(dòng)，剛行駛了幾步便突然加速，我忍不住大叫了起來。
突然，耳邊一聲怒吼：“繆夏汀，又走神了！”哎，一切都是幻想……
五年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了四條熱帶魚，它們既活潑又可愛。別看他們只是幾條普普通通的熱帶魚，在它們身上每天都有許多趣事發(fā)生。
放學(xué)回家，我像往常一樣去給熱帶魚喂食。我用手抓了一小把魚食，放進(jìn)魚缸。魚食剛剛?cè)龅剿妫~兒就爭(zhēng)先恐后地從四面八方涌過來?yè)屖�，猶如一只挨餓的野狼見到了鮮美的肉一般。它們你用尾巴抽我，我用頭撞你，打得不可開交。過了一會(huì)兒，這場(chǎng)食物大戰(zhàn)終于停息了，它們個(gè)個(gè)叼著自己的戰(zhàn)利品，在水中歡快地游來游去。
我無意中發(fā)現(xiàn)，有的魚兒全身布滿靚麗的花紋，還有一條漂亮的大尾巴，有的'魚兒不僅尾巴非常小巧，連身上的色彩也相遜色。心想：難道炫彩靚麗的魚兒也和會(huì)開屏的孔雀一樣是雄性？我上網(wǎng)去查資料，果然魚兒也是為了吸引異性，才會(huì)如此的美麗。
當(dāng)我還在為新發(fā)現(xiàn)而感到興奮不已時(shí)，那條毫不起眼的雌性魚又映入我的眼簾。它的肚子鼓鼓的，比另一條雌性魚大許多。它懶洋洋地在水中漫步，儼然像一位十足的孕婦，我想：大概是快生寶寶了吧。
晚飯過后，我照例來探望老朋友——熱帶魚。剛走到魚缸旁，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那條準(zhǔn)媽媽居然在水中一動(dòng)不動(dòng)。我以為它已經(jīng)死去了，可仔細(xì)一看，他還在不提的吐著水泡，魚鰭也在輕微地?cái)[動(dòng)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，它輕輕地動(dòng)了一下，只見在它身體下方出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我以為只不過是它的排泄物。當(dāng)我正要離開時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)竟然在游動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，原來那小黑點(diǎn)就是一條小魚��！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚媽媽，她一邊生，我一邊數(shù)，“1，2，3……”幾分鐘過去了，竟然生了足足有三十條小魚。可能數(shù)得太專注了，看得我都眼花繚亂了。
正當(dāng)我欣喜萬分時(shí)，那條雄性魚突然張開大嘴，把一條小魚吞了下去。這時(shí)，我才想起大約可是會(huì)吃小魚的呀！我連忙把一條條小魚小心翼翼地?fù)破饋恚诺搅硪粋�(gè)小杯子里。這下小魚總算安全了，而我已累得腰酸背痛，站得腿都麻了�？粗鼈�?cè)僬f這自由自在地嬉戲、追逐，我的疲憊早已被拋到九霄云外去了。
這些熱帶魚不僅給我?guī)頍o窮的樂趣，還成為我的知心朋友。
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