實(shí)用的六年級(jí)年的作文匯總[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　有一天, 一個(gè)漁民帶著自己的孩子走過(guò)海灘,突然孩子被什么東西給摔倒了,他挖出來(lái)一看,“哇,是一塊琥珀啊” 。孩子驚訝地說(shuō)，“里面還關(guān)了一只蒼蠅的一只蜘蛛”�！笆前　薄�漁民說(shuō)，“我們得趕緊向當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告”。

　　后來(lái)在科學(xué)家研究后，發(fā)現(xiàn)在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以清清楚楚的看到它們身上的.每一根亳毛。甚至可以通過(guò)它們腳四周的那幾圈黑色的圓環(huán)想像出兩個(gè)小東西當(dāng)時(shí)黏稠的松脂里怎樣掙扎。從那塊琥珀里，我們可以詳細(xì)地推測(cè)出發(fā)生在一萬(wàn)年前的事：

　　一個(gè)夏天，碧空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖暖地照著，樹葉在樹上颯颯作響。一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)綠翅膀的蒼蠅在樹林里飛來(lái)飛去，樹林里生長(zhǎng)著許多高大、挺拔的松樹。他飛了大半天，又累又渴，身上也沾滿了灰塵。

　　它剛想停在樹枝上休息一會(huì)兒，可一看到樹底下那黃色的液體，就想：這玩意兒肯定好喝，我可以大飽口福羅，嘿嘿、、、、、、剛想到這兒，這只小蒼蠅就迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了過(guò)去，可剛一碰在上面就被死死地黏住了，怎么也飛不出這黃色的液體 。

　　這一幕剛好被一只大蜘蛛看見了，于是蜘蛛又跑過(guò)去吃蒼蠅�？删驮谀乔рx一發(fā)的時(shí)候，一大滴松脂又從樹上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛重重包圍在里面，成了一個(gè)松脂球。

　　幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，陸地也漸漸下沉，海水慢慢漫上來(lái)，淹沒(méi)了那古老的森林，波浪不停地向樹干沖刷，把樹連根拔起，樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下那些松脂球被埋在沙土下面。

　　又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石。

　　從這塊珍貴的琥珀里，可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就有蒼蠅和蜘蛛。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　在我六歲那年的春節(jié)，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？

　　讓我慢慢的記述給你聽吧！每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié)，都會(huì)有很多親戚朋友都會(huì)來(lái)我假拜年。有一次，爸爸的同事來(lái)我家拜年，爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜，有時(shí)候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一直說(shuō)酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！于是，我請(qǐng)求他們給我點(diǎn)酒喝，爸爸說(shuō)：“小孩子家瞎胡鬧什么？去一邊玩去�！睓C(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個(gè)人。哈，太好了，我走進(jìn)廚房，在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費(fèi)了九牛二虎之力把那瓶夢(mèng)寐以求的'“酒”給搬下來(lái)了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。

　　叫了起來(lái)，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來(lái)。媽媽剛剛好回來(lái)了，看到我滿面通紅便問(wèn)：“新武，怎么了？”我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。媽媽又說(shuō)：“是不是喝酒了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺。起來(lái)時(shí)，出來(lái)就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來(lái)，趴在床上哭了起來(lái)，你覺得我”傻“嗎？

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　鏡頭一：

　　一個(gè)小孩，一座巍峨的山，一個(gè)像無(wú)瑕的翡翠一樣的湖。多么美妙��！

　　夕陽(yáng)西下，柔和的陽(yáng)光灑在水平如鏡的湖面上，湖水泛著紅光。那個(gè)小孩坐在綠油油的草坪上，右手拿住魚竿，在釣魚。過(guò)了不到半個(gè)小時(shí)，“嘩”的一聲！一只碩大的魚上鉤了！他拿著魚，陽(yáng)光陪伴，小鳥追隨，一些小動(dòng)物也聞到了魚的香味，蠢蠢欲動(dòng)。歌聲從他嘴里

　　傳出來(lái)。水在跳躍！山在歡唱！他也樂(lè)！

　　一切多么美妙��！

　　鏡頭二：

　　一個(gè)年輕人，一座只有幾棵樹木的山，一個(gè)有點(diǎn)發(fā)黑的湖。讓人感到有些凄慘。人大了，所有的也“大”了嗎？

　　日照當(dāng)頭，沒(méi)有樹木的遮擋，陽(yáng)光強(qiáng)烈的照在人當(dāng)頭。一個(gè)年輕人右手拿著魚桿，在釣魚。好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，才聽到一陣小小的.水波聲，一只瘦小的魚在茍延殘喘。他頂著草帽，一個(gè)人安靜的回家了。水在嘆氣，山在哭泣，人失望了。

　　一切長(zhǎng)“大”了！

　　鏡頭三：

　　一個(gè)老人，一座光禿禿的山，一個(gè)讓人惡心的嘔吐的湖。讓人心里有點(diǎn)難過(guò)。人老了，所有的都“老”了嗎？

　　陽(yáng)光出來(lái)了，對(duì)一個(gè)老年人說(shuō)，太冷了。老年人瑟瑟發(fā)抖，來(lái)到湖邊，右手顫顫巍巍的拿著魚竿，在釣魚。二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，始終沒(méi)有魚上鉤。那是因?yàn)�，山上有化工廠，湖里有料袋、垃圾。他徹底失望了，對(duì)人類徹底失望了！水在咆哮！山在吶喊！愛護(hù)環(huán)境的人在呼吁！

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，沒(méi)錯(cuò)，新事物必將代替舊事物。環(huán)境，也在變化，

　　那么，下一個(gè)將要變化的是誰(shuí)呢？醒醒吧！人類！下一個(gè)目標(biāo)就是人類！

　　人類的發(fā)達(dá)，環(huán)境的還原。試問(wèn)一下，我們應(yīng)該選擇什么，拒絕什么

六年級(jí)年的作文 篇4

　　在最美的季節(jié)，播下最好的種子，撒下最純的水，留下最美的風(fēng)景。-------題記

　　青春的風(fēng)悄悄來(lái)臨，風(fēng)華正茂的我們帶著那份憧憬和希望，駕著青春穿梭那片屬于我們的天空。路上，也許我們會(huì)與自信攜手并進(jìn)，也許會(huì)與煩惱纏斗不休，也許會(huì)和快樂(lè)相擁相抱……

　　前方，是一個(gè)未知的世界。

　　青春.煩惱

　�。�1）家里

　　開始有些埋怨父母的嘮叨，開始有意躲避父母的老土，開始有種想獨(dú)立更生的欲望，開始有種想吵架的沖動(dòng)，開始……

　　于是，餐桌上只有扒飯聲，墻的那方只有父母的嘆息聲，沙發(fā)上的對(duì)話更多的只是沉默……

　　于是，我開始莫名其妙的發(fā)脾氣，灑向每一個(gè)角落……

　�。�2）學(xué)校里

　　開始害怕男女同學(xué)之間的對(duì)話，開始有意推辭同學(xué)的問(wèn)題，開始悄悄地躲避那一道道復(fù)雜的目光，開始……

　　于是，教室里只留下那一身扎進(jìn)題海的背影，書桌上只留下那忽響忽頓的寫字聲，睡夢(mèng)中只留下那一聲聲莫名其妙的嘆息……

　　于是，校園小路上有了那一襲孤獨(dú)的`背影在獨(dú)自徘徊，散發(fā)在每一絲空氣中……

　　青春.歡樂(lè)

　　在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，我們可以充分發(fā)揮自己的才華，激發(fā)自己的潛能。在競(jìng)爭(zhēng)中不斷的充實(shí)自己；在這個(gè)黃金時(shí)間，我們可以盡情的暢游書海，獲得來(lái)自于書中的快樂(lè)和滿足；我們可以互相挑戰(zhàn)，在別人贊嘆與羨慕的喊聲中，獲得進(jìn)步的同時(shí)，獲得精神上的滿足和鼓舞。

　　青春的我們，就像一朵嬌艷的畫，盡情釋放自己的美，吸引路過(guò)的風(fēng)與蝶；

　　青春的我們，就像一只展翅高飛的鳥，盡情揮翅翱翔于蒼穹，觀遍天地萬(wàn)象，釋放心中那股激昂的鴻鵠大志，于高空之上。

　　青春的我們，就像初升的太陽(yáng)，給人帶來(lái)希望，給人帶來(lái)溫暖，炫目的光照亮每個(gè)角落。

　　如此灑脫的季節(jié)，煩惱也美，歡樂(lè)也美。一路闊步向前踏入青春之地，不留下遺憾更美。

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