小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我?guī)缀鯖]有什么令我后悔的事，唯一一件讓我后悔的事是：家里的一條金龍魚被我的無知害死了。
我家的金龍魚是我生日時(shí)和爸爸一起去花鳥市場(chǎng)買來的。我第一次看到它的時(shí)候，覺得它好神氣呀！全身金閃閃的，高傲地昂著它那同樣也金閃閃的頭，它的嘴巴邊上長(zhǎng)著一對(duì)又翹又長(zhǎng)的胡子，像一位穿著金裝的國(guó)王在游行。
賣家說：“養(yǎng)這種魚控制水溫很重要�！蔽衣犃苏J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，歡天喜地地把金龍魚帶回了家。我的生日正值春寒料峭，我生怕它冷，專門給它買了一根加熱棒，保持它最喜歡的水溫。每次喂食、換水都是我最快樂的時(shí)光。每次它都會(huì)氣定神閑地朝食物游過來，不慌不忙地咽下去，我覺得它是怕弄臟了它的'金裝。吃完食物的它，輕輕地甩著金胡子，慢條斯理地游回角落里，靜靜地休息。它陪伴我度過了一個(gè)美好的春天！
烈日炎炎的夏天終于到來了，天氣熱得我恨不得整天呆在空調(diào)房里。我最擔(dān)心的是金龍魚會(huì)不會(huì)熱得蒸發(fā)了。這么熱的天再用加熱棒會(huì)不會(huì)把它煮熟了呀！想著想著我終于行動(dòng)了：我先把加熱棒關(guān)了，還拿著電扇在魚缸邊吹，心想：這下它該涼快了吧。晚上爸爸回來了，我迫不及待地告訴他我的“好辦法”，不料，他聽了后大驚失色：“金龍魚是喜歡恒溫的，它不能吹電扇，你這樣它會(huì)死的！”我后悔極了，連忙和爸爸一起手忙腳亂地又給它插上了加熱棒，心里暗暗禱告：金龍魚千萬不要死！可是第二天一早，我去看它的時(shí)候，金龍魚好像患了重感冒，游起來歪歪扭扭的，那金閃閃的頭再也抬不起來了。我傷心極了，真想打自己一拳，可是又無能為力，眼睜睜地看著金龍魚的病情越來越嚴(yán)重。接下去第三天、第四天、第五天，我天天盼望著金龍魚的病情能夠好轉(zhuǎn)，可是死神還是來到了它的跟前，把它帶走了�？粗o靜地浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，我“哇”地一聲哭了，我多么后悔我那個(gè)愚蠢的行為！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可是每當(dāng)我看到空蕩蕩的魚缸時(shí)，我都萬分后悔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
校園是一個(gè)我們最熟悉的地方，春夏秋冬各有美景�，F(xiàn)在是初春時(shí)期，剛下過的雨使校園變得一塵不染。雖說我最熟悉校園，可是春雨過后的校園又有什么與陽光明媚的校園不同呢？
走進(jìn)了學(xué)校大門，最顯眼的就屬大花壇了。大花壇中間有一顆鉤骨樹，旁邊還有些花和其它小樹。這花壇中的鉤骨樹好像是老師，小花和小樹像是我們這些學(xué)生，向東看就是宣傳欄，它記憶著我們的往事。
再向北看，我們看到了行政樓，走進(jìn)去我們接連看到了一些中華美德故事，有《岳母刺字》、《扇枕溫席》……過了行政樓就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。
教學(xué)樓的右側(cè)是幾個(gè)金色的大字：“在社會(huì)做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生�！彼臇|側(cè)有一個(gè)葡萄架，現(xiàn)在還沒有葡萄藤。真希望能夠早點(diǎn)看到那些紫得發(fā)亮的小葡萄。
在霧蒙蒙的學(xué)校里，最后一幢綜合樓上的`塔鐘顯得奇妙無比。從綜合樓走到操場(chǎng)還是一片霧蒙蒙的景象。
走上了操場(chǎng)，我們看見了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……雖說雨后的操場(chǎng)冷冷清清，可往日的操場(chǎng)上有跳繩的同學(xué)，有打籃球的同學(xué)……司令臺(tái)當(dāng)然也是不可缺少的，它的墻上有一些奧運(yùn)圖標(biāo)，在上面還掛著一條紅色的條子，上面寫著“健康第一，快樂生活每一天！”
瞧！在這樣一個(gè)美麗生氣勃勃的學(xué)校，你怎能不喜歡它呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
2880年，地球上的人類早已開拓了火星、月球和水星等星際空間，火星和月球我早已去過了，這一次，我將要去那顆辰星——水星上看看。
我先到銀河公司買好飛機(jī)票，然后早早提著行李在候機(jī)大廳等著�！白鹁吹穆每�，’M3001’已到，請(qǐng)攜帶好自己的行李準(zhǔn)備安檢登機(jī)�！鄙ぷ犹鹈赖目战懵曇魝鱽恚野崔嗖蛔�(nèi)心的興奮，大步朝機(jī)艙飛去，找到自己的位置重重地坐下。
半小時(shí)后，水星映入了我的眼簾，人造湖泊是那么的藍(lán)，那么的清澈，這里看不到一家工廠，也看不到一頂煙囪、一縷烏煙，人們安居樂業(yè)，使用的都是太陽能設(shè)備。
我下了飛機(jī)，緊跟著旅游團(tuán)，寸步不離。我們先來到了水星的研發(fā)基地，基地的大門綠樹掩映，花兒爭(zhēng)先恐后地綻放，嫩草也拼命地往上冒。我被這一渾然天成的'美景迷住了，舍不得移步。導(dǎo)游要引我們進(jìn)基地內(nèi)部參觀，我戀戀不舍地離開，往里面走去。進(jìn)到基地內(nèi)部，這里的高科技令我嘆服叫絕。人工蜂巢，人工草坪，人工養(yǎng)雞，一切都是讓生活更加便捷，更加美好而規(guī)劃！
出了基地大門，我們驅(qū)車來到水星湖畔。這里是旅游觀光勝地，可供游客劃船。“這里的水干凈得可以直接喝呀！”來自地球的遠(yuǎn)客們的歡聲笑語，隨著船慢慢地劃向湖中央，也漸漸地離岸遠(yuǎn)去，人們盡情享用這悠閑的時(shí)光！
最后，我們來到一處度假休閑中心。據(jù)說，科學(xué)家在水星發(fā)現(xiàn)有泉水從地下自然涌出，泉口溫度在40℃左右，泉水里含有對(duì)人體健康有益的微量元素，建設(shè)者們就地打造了溫泉大浴池。浴池很大，最值得一提的是，我遇到了一個(gè)外星人也在泡溫泉。這可真是稀奇事！“Hi，我是鄭佳妍，你叫什么呀？”我問道。外星人大方地回答：“您好，我叫奇奇米。很高興認(rèn)識(shí)您！”我一聽，興奮極了，她居然聽得懂我說中文耶！“你知道嗎？我特別喜歡地球。那里有純天然的森林，有高山流水，還有絕頂聰明的人類，真是叫人向往！”聽外星人的一番贊賞，看到她憧憬的神情，我一時(shí)自豪得說不出話來，“嘿嘿！”我美滋滋地應(yīng)聲道。外星人也沖著我微笑。
客旅的生活過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要返航了。我的心中多有不舍，然而天下沒有不散的筵席，我朝外星人奇奇米揮手，含淚話別。這次水星之旅，我見識(shí)了很多高科技成果，結(jié)識(shí)了友善的外星人，真是大開眼界。以后，我一定要再回來的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)千變?nèi)f化的小孩。有時(shí)我聰明好學(xué)，有時(shí)我羅哩羅嗦，有時(shí)調(diào)皮好動(dòng)，有時(shí)我內(nèi)斂沉默。
我長(zhǎng)得不高不胖，眼睛不大不小。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的，架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的，其實(shí)恰恰相反，為了不讓我看，家里的電視早早就送人了。
我是一個(gè)小書蟲，只要一有時(shí)間，就會(huì)拿起書看。不管天文還是地理，不管童話還是歷史，我都喜歡。
有一次，我和好朋友去學(xué)校圖書館。我感覺自己像是走進(jìn)了書的世界，和主人公在一起，體會(huì)他們的喜怒哀樂。當(dāng)我深深地沉入書中時(shí)，上課鈴響了。我頓時(shí)像被潑了涼水似的。真沒看夠啊。
我也是個(gè)小馬虎。上學(xué)期期末考試，我把潑寫成了撥。那一分扣得多可惜啊。
等到了奧數(shù)課上，我又成了做題大王。前幾天還沒有解的8本例題，我已經(jīng)反正面全做完了，而且，沒有錯(cuò)的'哦！
我是貪玩精，也是小壞蛋，有時(shí)候還成了話癆。我呀，變得可多了，數(shù)也數(shù)不清。
這就是我，一個(gè)變化多端的也是獨(dú)一無二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)有許多種，每一種都讓我難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸一起去南山公園游玩。一進(jìn)大門，便看到一個(gè)五歲的男孩在蹲著撿紙片，可是風(fēng)老是和他作對(duì)，剛準(zhǔn)備撿起來，又飛走了，那個(gè)小男孩連忙，掙脫了大人的手，向前奔去。。。。。。
我很好奇，便連忙過去看個(gè)究竟，這時(shí)大人也追了過來；“明明”回來”可小男孩卻仿佛沒聽見，依舊認(rèn)真的'去追，眼看就要抓住了，只聽“轟”的一聲小男孩的腳一下摔倒了�！懊髅鳌鄙砗髠鱽泶笕说穆曇粢哺宄�，可是小男孩又立刻爬了起來，順勢(shì)抓住了紙片，然后，拍了一下褲子，轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。
我仿佛看到了他那流著汗水的笑臉，我立刻想到了：如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見了，會(huì)不會(huì)感到慚愧呢？
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