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三年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
秋天的樹林是一幅色彩斑斕的圖畫。
銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。下雨了，雨點打的葉子上，像是在唱歌。過一會兒，雨停了。銀杏樹的葉子被風(fēng)吹到了地面上，葉子就緊緊地站在瀝青的大路上了。
楓樹的葉子紅紅的，像一張紅色的郵票。飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽……
松柏綠綠的，一行行松柏如戰(zhàn)士一樣筆直地站在樹林的每塊土地上……
梧桐樹的葉子像一個個小巴掌，一場雨過后，這一片片閃著雨珠的葉子，一定要下來。就緊緊地粘在遠處濕漉漉的水泥道上了。
美麗的樹林里的樹還有許多。有櫟樹；有白樺樹；有榕樹；有橄欖樹等。其中一棵棵榕樹像一頂頂撐開的.綠榕大傘。
樹林里的花有很多。有美麗的菊花；有金黃的桂花；有粉色的芙蓉；有紅色的蝴蝶蘭；有黃色的文心蘭等等。
桂花是最美的，它的花香，飄得滿樹林都是的。
菊花五顏六色，紅的似火；白的似雪；黃的似金；粉的似霞，美極了！
秋天真美！特別是秋天的樹林！
三年級的作文300字 篇2
大家可見過小蜜蜂？我想可能都見過吧！小蜜蜂在你心里是什么樣的呢？有的說是可恨的、有的說是可愛的、有的說是團結(jié)的，還有的說是可氣的……下面就聽我說一下吧！
小蜜蜂長著一個棕黃相間的身體和一對透明的翅膀，可愛極了；它雖然有著美麗可愛的外表，但是你要是搶它的蜂蜜，它就會犧牲自己的身體保護蜂蜜！
小蜜蜂有著沖動的個性、不要命的精神，如果你不想和它同歸于盡的話，最好不要去招惹它。你也不要說它們只會叮人，它們可是勤勞的'代表者！他們天天早出晚歸，采了很多、很多蜂蜜才會回來；它們就是這樣一日復(fù)一日，一年復(fù)一年的干活，雖然它們每天采那么多的蜂蜜，卻只吃一點點，但它們毫無怨言！
小蜜蜂值得我們學(xué)習(xí)：它勤勞、它團結(jié)、它用自己的生命保護著蜂蜜……小蜜蜂你是多么偉大呀！
三年級的作文300字 篇3
我的故鄉(xiāng)在邵武，那個個安靜美麗的小城，被山環(huán)繞著。一條富屯溪滋潤了我們的大地，我很喜歡我的故鄉(xiāng)。
春天時，燕子來到這里，在電線上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說，這里的春天好美呀;春風(fēng)吹過，小草伸起了懶腰，變成了翠綠了;湖水像鏡子一樣，平著一動不動，美得像寶石，像翡翠。
夏天時，炎熱的天氣打破了以往的生活，蟋蟀在夜晚叫著，青蛙在湖面上鬧著，最美的`就是天上的繁星了，在天空中閃爍著。讓我想起了“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛�！边@讓我回到了小時候，和爺爺一起在門前講笑話。我那時，還給爺爺畫了一副畫呢，現(xiàn)在想起來，好想回到從前，那時，真的很好。
秋天時，一片片葉子從樹上落下來，就像芭蕾舞演員在跳舞一樣，是那么的優(yōu)美；這時候，農(nóng)民伯伯在收割小麥，開心地唱起了歌。我躺在田野里，看道那往南飛的大雁，秋風(fēng)吹在我臉上，感覺好溫暖，就像我母親一般，慢慢融入了我的心里。
冬天時，一片潔白，我站在雪地里，看道那雪花，好像仙女在空中旋轉(zhuǎn)。冬天里，最好玩的是堆雪人，還有打雪仗……
只有親身到過的人才會覺得家鄉(xiāng)是那么的美，我愛我的家鄉(xiāng)!
三年級的作文300字 篇4
“剪取洹河一灣水畫成園景四季春�！边@句詩描寫的就是我們安陽洹水公園的美景。它位于波光瀲滟的洹水之畔，像一顆璀璨的明珠熠熠生輝。
洹水公園的景美在荷花。炎熱的'夏季，還沒走到荷塘邊，絲絲涼意就撲面而來。走上橋一朵朵亭亭玉立的荷花“仙子”映入眼簾，微風(fēng)吹過，一池的荷花都在翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動。荷葉像一個個寬大的保護傘。挨挨擠擠的簇擁保護著這些柔美嬌弱的“小姑娘”。風(fēng)過了，荷花停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴她你們的舞蹈真美；小魚吐著泡泡游過，傾訴著欣賞和喜愛之情。
洹水公園的景美在樹。在洹園里漫步一周后，你會發(fā)現(xiàn)，到處都是茂盛的樹木，遠遠望去綠油油的一片。尤其是走上“星島魚樂”的小島上，就能看見河邊柳樹隨著微風(fēng)吹來迎風(fēng)舞動，好像在炫燿她那一頭長長的美發(fā)。引來一群小鳥停在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著、跳著、唱著。樹下的人們或走或坐，盡情享受它帶來的舒適。
洹園真美�。∥覑勖利惖匿@，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——安陽。
三年級的作文300字 篇5
周三早上，我睡得迷迷糊糊的。忽然被我的鬧鐘吵醒了。
睜開眼睛后，天花板上的紅外線掃描器一掃描我的眼睛，就知道我醒沒醒。然后下達指令關(guān)閉鬧鐘并打開穿衣器，只見我的床伸出機械臂，就把我的衣服穿在我的身上了。這時的我有些口渴，我喊了一聲：“我渴了，要一杯溫水”。只見我的“人臉口水機”用“手”捅了捅“左鼻孔”，又捅了捅“右鼻孔”，再拿起我的杯子，放到嘴邊。一秒鐘后，“人臉口水機”突然把水吐出來了，再用“手”遞給了我。我咕咚咕咚把水全喝完了。
等我走到客廳時，已經(jīng)餓得前胸貼后背了。我的機器管家“走”過來問我今天早上吃什么，我隨口而出：“按照健康菜譜上菜”。機器管家答應(yīng)一聲，就對做菜機下達了指令，不一會兒一盤盤的.菜就被傳送條給傳送過來了。今天的早餐可真豐富呀！有蛋包飯、銀耳粥桌子上的食物就像風(fēng)卷殘云一樣被我的肚子收入“囊”中。吃飽的我感覺舒舒服服的。這時我應(yīng)該去學(xué)校了，但是我有“記憶機”，就不用去學(xué)校了。只要把記憶機固定在太陽穴上，再隨便拿本書，最后再將書的每一頁都翻一遍，記憶機就會把這些內(nèi)容全部輸入到大腦里，這樣這本書上的所有內(nèi)容就被我記住了。
這就是我想像的未來的早晨，有趣嗎？
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