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六年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有過(guò)委屈的事，當(dāng)然，我也不例外。那件令我委屈的事發(fā)生后，我哭了一下午，只有奶奶和爺爺來(lái)安慰我。
那是個(gè)星期六的`下午，我正在家里做作業(yè)。忽然，媽媽怒氣沖沖地闖進(jìn)我的房間，我一看媽媽的臉色，就知道又有人惹媽媽生氣了。心想：完了！完了！媽媽要發(fā)脾氣了，可我這幾天沒(méi)做什么壞事呀，媽媽為什么會(huì)來(lái)我房間呢？媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“桌上的西瓜是不是你吃了？我不是跟你說(shuō)了嗎，弟弟在家的時(shí)候，不許吃西瓜，要不他拉肚子！”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)吃�！眿寢寶饧睌牡卣f(shuō)：“不是你吃的？那會(huì)是誰(shuí)吃的！”我臉一扭：“我不知道，反正不是我吃的�！眿寢屨J(rèn)為我在狡辯，就給了我一巴掌。我捂著臉轉(zhuǎn)身就跑到了奶奶房間，并氣沖沖地鎖上了門。
我在屋里哭，奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著，就想到了爸爸：爸爸中午吃完了西瓜，就急匆匆地去上班了，叫我收拾西瓜皮，我沒(méi)聽清楚，就沒(méi)在意，只管寫作業(yè)了。
晚上，爸爸回來(lái)了。媽媽問(wèn)他這件事，爸爸說(shuō)出了實(shí)情。于是，媽媽跟我道歉。我心想：媽媽太壞了，不問(wèn)青紅皂白就打我。我不喜歡她了。
到現(xiàn)在為止，我一直忘不了那一巴掌！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我與他的友誼，就像風(fēng)與葉那樣……
新學(xué)期到了，我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園，就在這時(shí)，年少輕狂的我結(jié)識(shí)了桀驁不馴的他。上課時(shí)一道奧數(shù)題擺在我們的面前，過(guò)了一會(huì)兒，我胸有成竹地說(shuō)出了我的思路與答案。而他，卻道出了另一種方法與見解。我們爭(zhēng)論不休。這時(shí)，老師卻說(shuō)兩種答案都對(duì)，兩位同學(xué)的思路都很好。頓時(shí)，我對(duì)他刮目相看，他也對(duì)我印象深刻，覺(jué)得我的'方法竟如此獨(dú)特。我們都意識(shí)到自己不是最強(qiáng)的。
我與他，仍是死對(duì)頭。一次，我不小心摔破了腿，這時(shí)他剛好路過(guò)，我剛要站起來(lái)，可已力不從心。我雖然嫉妒他，羨慕他，但這時(shí)，我也只有他。我正糾結(jié)時(shí)，他卻主動(dòng)伸出手，我看了看他，對(duì)他笑了笑，我搭著他，他拉起我。就這樣，我們成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共擔(dān)風(fēng)雨，共享幸福，就這樣過(guò)了6年！
秋天到了，葉變虛弱了，它即將與風(fēng)分別，盡管不舍，但它們互相擦干淚水，奔向前方的路……
六年，如白駒過(guò)隙，我與他也即將分離，我們?cè)跄芨市模课覀冊(cè)跄茉敢�？這可是同舟共濟(jì)六年的好友，怎能一語(yǔ)就分離？雖然不舍，但我們依舊相信，前方的路還很長(zhǎng)，我們一定會(huì)再見。
這就是我們的友誼，有著各自的驕傲，又有共同的依戀！
六年級(jí)的作文300字 篇3
在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理�？此莆⒉蛔愕�，卻蘊(yùn)含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的......美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對(duì)生活充滿細(xì)心的人，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。
你一定很納悶！為什么自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槟闵倭艘活w細(xì)致的心，多了一顆馬虎的心。當(dāng)然這是說(shuō)某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來(lái)從一點(diǎn)一滴的積累成一顆細(xì)致的心。
沒(méi)錯(cuò)生活中就是少積累，只有不停積累心、知識(shí)才會(huì)日月壯大。也只有當(dāng)人領(lǐng)閱到積累的“厲害”才能把它發(fā)揮到極限。
人生中會(huì)積累的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。
人生看似沒(méi)什么卻有它獨(dú)特之處，你想一想愛(ài)迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說(shuō)著名的.科學(xué)家、發(fā)明家......哪個(gè)不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來(lái)在研究，在研究出來(lái)。這些不是要多強(qiáng)的毅力、多少的積累......嗎？
每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以......這些都取決于自己！
六年級(jí)的作文300字 篇4
嘿，問(wèn)大家個(gè)很奇怪的問(wèn)題，“你們見過(guò)沒(méi)有蛋黃的雞蛋嗎？”哈哈哈這個(gè)問(wèn)題真的很有趣，相信很多人都沒(méi)有見過(guò)沒(méi)有蛋黃的雞蛋吧？怎么說(shuō)呢，真的是很少見啊。一般雞蛋正常的都是有蛋黃和蛋白的，這才是一個(gè)正常的雞蛋吧……
可是，為什么會(huì)有雞蛋沒(méi)有蛋黃呢？是又有什么激素什么嘛？這次你就想太多了。雞蛋沒(méi)有蛋黃，有兩種原因一種是因?yàn)闆](méi)有服用專用飼料導(dǎo)致沒(méi)有蛋黃，還有一個(gè)原因就是。母雞都在養(yǎng)殖場(chǎng)里，人們都會(huì)養(yǎng)殖廠參觀母雞它們，因?yàn)槭褂昧苏障鄼C(jī)的閃光燈，又或者人類吵鬧，或者用手觸碰它們，導(dǎo)致母雞受到了驚嚇，所以產(chǎn)下的雞蛋中會(huì)沒(méi)有蛋黃。專家說(shuō)，雖然營(yíng)養(yǎng)成分是差不多的，但以防意外不要吃這樣的雞蛋，還是最好買有蛋黃的雞蛋。
可是，我看了之后，卻覺(jué)得心頭一驚，為什么母雞生不下有蛋黃的雞蛋呢？不是人類的`錯(cuò)嗎？如果不是人類進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng)驚擾到他們，又怎么會(huì)生不下正常的健康的雞蛋呢？所以說(shuō)，歸根到底還是人類的錯(cuò)。而有因必有果，是人類造的孽，也必定要有一些人要為人類的草率錯(cuò)誤而買單的……
希望大家以后都能吃到健康的雞蛋吧，維護(hù)好我們的家園！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我愛(ài)春天我愛(ài)夏天、我愛(ài)秋天、但我也更愛(ài)冬天，因?yàn)槲覑?ài)冬天的雪。
雪花從一望無(wú)際的天空中飄飄灑灑的落下來(lái)。想鵝毛、像柳絮、向銀花、像蒲公英的種子。飄飄悠悠的`落在房子上、樹上和行人身上。白茫茫的天、白茫茫的地，面對(duì)銀裝素裹的世界，我感到無(wú)限的樂(lè)趣。
我跑到雪里，伸出小手接住了一片晶瑩的雪花，立刻用另一只手捂住，生怕跑掉�？晌乙粡堥_手它不見了。我抬起頭數(shù)著雪花，可看清了這片，錯(cuò)過(guò)了那片。我又伸出了舌頭添了一片雪花，涼絲絲的，可是不甜。我在雪中奔跑，追逐著每一片雪花，一會(huì)兒落在鼻尖上，一會(huì)落在眉毛上，真是太頑皮了。
雪給大地蓋上了一層地毯，一踩軟綿綿的，真舒服。雪又給樹上穿了一件大衣，美麗極了。雪還給行人戴上了一頂帽子，真好玩。到處一片銀白色，好像給大地打扮了一個(gè)童話中的王國(guó)。
大街小巷老人們出來(lái)賞雪，年輕人出來(lái)賞雪。就連樹枝上的雪都被震得簌簌的下落。
啊！雪，你不僅外表純潔而且心靈也純潔，你那么無(wú)私的把自己獻(xiàn)給了大地。�。∥蚁矚g你潔白無(wú)暇的雪。
六年級(jí)的作文300字 篇6
人的一生中，總會(huì)有一位啟蒙老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的大門。我的啟蒙老師是我的英語(yǔ)老師——張老師。
張老師是個(gè)年輕的老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié)，我們都會(huì)給老師送蘋果，張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后，切成一塊一塊的`，放在保鮮盒里。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們寫課堂作業(yè)，張老師就拿著叉子喂正在寫作業(yè)的我們吃蘋果。每次期末考試后，張老師都會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們。
有一次我期中考試沒(méi)考好，放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說(shuō)其實(shí)我可以考更好的分?jǐn)?shù)的，就因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好，還批評(píng)了我?guī)拙洹Ｎ耶?dāng)時(shí)眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語(yǔ)氣溫柔下來(lái)，說(shuō)：“我也不是來(lái)批評(píng)你的，下次努力吧�！闭f(shuō)完就讓我回家了。
五年級(jí)的時(shí)候張老師要走了，聽說(shuō)她要去別的地方了，她來(lái)跟我們道別，我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開了，回她的家鄉(xiāng)去了。
張老師走后，我一直沒(méi)忘記張老師，更沒(méi)忘記她的模樣，她當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)，我也一直沒(méi)有忘記！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我，是一個(gè)不善于表達(dá)的小女生，在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)我的時(shí)候，我都會(huì)搞得面紅耳赤。“我愛(ài)你！”這三個(gè)字更難說(shuō)出口。
爸爸、媽媽的工作都很忙，在工作之余，總是放不下我這個(gè)唯一的寶貝女兒。看看他們?nèi)找共賱诘臉幼�，我看在眼里，記在心里，而那三個(gè)字卻很難讓我說(shuō)出口。
九月二十二日，是中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這一天，是家家戶戶團(tuán)圓的日子。本來(lái)應(yīng)該休息媽媽，一大早又離開了家，走向他的工作崗位……直到下午四點(diǎn)多鐘，媽媽才拖著疲倦的身軀回到了溫暖的家，看著媽媽疲憊的樣子，我真想說(shuō)一聲，“媽媽，我愛(ài)你！”可是剛準(zhǔn)備好的“臺(tái)詞”，又被我不爭(zhēng)氣的咽了回去。媽媽坐在沙發(fā)上休息，我又給媽媽端了水，又是給媽媽削蘋果，干完一切要干的活，我站在媽媽的面前鄭重地對(duì)她說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”媽媽輕輕撫摸著我的額頭慈祥的說(shuō)：“孩子，我也愛(ài)你，讓媽媽看到你的實(shí)際行動(dòng)，好嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，偎依在媽媽的懷里……
當(dāng)那三個(gè)字說(shuō)出口，我的心里如釋負(fù)重的感覺(jué)，其實(shí)，說(shuō)出三個(gè)字并不難，難的是自己如何戰(zhàn)勝自己，把自己最真實(shí)的感受，用真情流露出來(lái)……
六年級(jí)的作文300字 篇8
都說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這一點(diǎn)兒我深有體會(huì)。
有一天下午，我放學(xué)回家，看到媽媽在炸油角，但是我想吃炸紅薯?xiàng)l，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃炸紅薯?xiàng)l�！眿寢屨f(shuō)：“行，只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽什么都給你做�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊洗紅薯、削紅薯皮、切紅薯。切著切著，一不小心，媽媽切著了手。我忙問(wèn)媽媽：“很疼，是嗎？”媽媽卻說(shuō)：“大人不怕疼�！蔽蚁耄耗敲瓷畹腵口子怎么會(huì)不疼呢？媽媽一定在撒謊�！岸脊治蚁氤约t薯?xiàng)l，媽媽為了讓我盡快吃上紅薯?xiàng)l，手才被刀切著的�！蔽以谛睦镓�(zé)怪自己。這時(shí)，媽媽端著一碗紅薯?xiàng)l走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“趕緊吃吧，一會(huì)兒還要寫作業(yè)呢！”我吃著香噴噴的紅薯?xiàng)l，感到一陣心酸。這時(shí)，我流下了眼淚，因?yàn)槟笎?ài)深深地感動(dòng)著我。
從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
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