五年級(jí)的作文優(yōu)秀(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸一米七六的個(gè)子，頭大大的，眼睛也大大的，長(zhǎng)得可帥了。
我的爸爸非常愛(ài)我。我每次只要說(shuō)想吃什么，爸爸都會(huì)立刻去給我買來(lái)。有時(shí)我為了“整整”他，故意說(shuō)一種店里沒(méi)有的零食。爸爸聽(tīng)了就會(huì)看著我無(wú)可奈何地說(shuō)：“兒子，你就不能吃點(diǎn)別的`嗎？”
有時(shí)我的家庭作業(yè)不會(huì)寫，爸爸就會(huì)很耐心地把題目的意思解釋給我聽(tīng)，讓我慢慢地理解。當(dāng)我還是不會(huì)做的時(shí)候，爸爸都絕對(duì)不會(huì)大聲吼我。只是我自己都覺(jué)得不好意思，覺(jué)得有些對(duì)不起爸爸了。
我的游泳水平很高，都是爸爸教我的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我很怕水，爸爸總是用手托著我的身子讓我游。爸爸告訴我不用怕，只要有他在的地方，我就不會(huì)有危險(xiǎn)。爸爸的話讓我有了十足的安全感，我慢慢的就學(xué)會(huì)了游泳。
上星期，爸爸看到了我養(yǎng)的蠶。問(wèn)我為什么要養(yǎng)蠶。我說(shuō)是科學(xué)老師要我們養(yǎng)的，要我們觀察蠶的變化。爸爸聽(tīng)了，就向我要了兩條。我問(wèn)他要去干什么，爸爸說(shuō)：“我想和你一起養(yǎng)，到時(shí)看我們誰(shuí)的蠶長(zhǎng)得快，還要看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)蠶的變化最多�！痹瓉�(lái)爸爸想和我養(yǎng)蠶比賽呢。現(xiàn)在我倆每天坐在一起就要講蠶的事情，爸爸還經(jīng)常和我一起去山上摘桑葉呢。
我告訴你們一個(gè)小秘密哦！我爸爸每天晚上睡覺(jué)都要抱著我睡。他說(shuō)抱著我就會(huì)睡得很舒服。不過(guò)我也一樣，只要爸爸抱著我，我很快就會(huì)睡著的。
我愛(ài)我的爸爸！
五年級(jí)的作文 篇2
我們是一群充滿精力的少年，我們率真、任性，我們眼中有自信，我們喜愛(ài)五花八門，喜歡超越，喜歡不被束縛，于是，校園中永遠(yuǎn)洋滋著繽紛的色彩。
瞧，教室里，正演奏著一部答題交響曲：一群熱情似火的男孩女孩，面對(duì)老師的一個(gè)“高難度”問(wèn)題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，還你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)得面紅耳赤，七嘴八舌的，好不激烈;在一旁的老師樂(lè)得一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。這，就是我們——熱情、積極，是紅色的我們。
視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，一到體育課，同學(xué)們就像鼓爆了的氣球，把自己儲(chǔ)存了一天的箱力都釋放出來(lái)。看，跑道上留下了我們矯健的身影，籃球場(chǎng)上印下了我們活躍的蹤跡，單杠上記下了我們有力的指印……這，就是我們——活力四射，超越自我，是橙色的我們。
綠色，是健康的象征。午粉過(guò)后，約兒個(gè)要好的朋友，手持英語(yǔ)書，坐在林陰一下的石板凳上，靜靜地朗讀著、背誦著、回憶著。每呼吸一口新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒，于是，一顆快樂(lè)健康的種子就在不知不覺(jué)中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺(jué)這種子長(zhǎng)大了好多好多……這，就是我們——健康快樂(lè)，又帶點(diǎn)詩(shī)意，是綠色的我們。
“友情在我過(guò)去的日子里，就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的生活有了點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔前�，這點(diǎn)點(diǎn)光彩，是那么明麗，燦如黃色，使你留戀，在你失落的時(shí)候，是同學(xué)拉你走出陰影;在你哭泣的時(shí)候，是同學(xué)幫你抹去眼淚;在你喜悅的`時(shí)候，又有同學(xué)跟你一起分享……這，就是我們——友情至上，是黃色的我們。
咦，聽(tīng)到了嗎?課間，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲。那是同學(xué)們?cè)诼?tīng)歌，它們?nèi)缌Ⅲw的詩(shī)，如有聲的畫，感染著我們，讓我們沉浸，使我們陶醉，就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是這樣，平淡且真實(shí)，因?yàn)榍寮儯灾械囊稽c(diǎn)一滴，總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，去好好珍藏。
五年級(jí)的作文 篇3
五一假期的時(shí)候，我曾經(jīng)到過(guò)姥姥家的果園。這個(gè)周末，我有幸再次來(lái)到姥姥家的果園。前后不到一個(gè)月的時(shí)間，姥姥家的果園變化可真大��！
走進(jìn)果園，最先映入眼簾的還是那片冬棗樹(shù)。前幾天的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了大葉子，葉子中間還夾著像小米粒一樣的小黃花，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。湊上前去聞一聞，還能聞到一股淡淡的清香。
再往里走，依次是桃樹(shù)、梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。它們的花也不知什么時(shí)候都謝了，在葉子中間掛著一個(gè)個(gè)綠色的小果子，像一個(gè)個(gè)小腦袋，在好奇的打量著這個(gè)奇妙的世界。
樹(shù)下的草莓花也不知什么時(shí)候謝了，綠綠的葉子中間若隱若現(xiàn)的.露出許多小紅點(diǎn)，扒開(kāi)一看，好多草莓已經(jīng)成熟，鮮紅鮮紅的，讓你忍不住想大吃一頓。輕輕的摘下一個(gè)放入嘴里，酸中透著甜，那好吃的味道你不親自摘下品嘗，是絕對(duì)體會(huì)不到的。
綠葉，黃花，各種形狀的小果子，樹(shù)下熟透了的草莓，再加上在樹(shù)叢里嗡嗡唱歌的小蜜蜂，簡(jiǎn)直構(gòu)成了一幅精美的圖畫，我想，即使再有名的畫家，也很難畫出這么美的田園景
我愛(ài)姥姥家的果園，我更愛(ài)品嘗果園里的各種果子。
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