八年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　今年，我上初一了，來(lái)到了商洛雙語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校，新的班級(jí)，當(dāng)然也要有新的老師，然而留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師——邢老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天，第一節(jié)便是語(yǔ)文課，我們都很好奇語(yǔ)文老師到底長(zhǎng)什么樣。上課鈴一響，我們便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室門(mén)口，突然，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子中等，體型偏瘦，眉毛很粗很濃，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的'，臉有點(diǎn)黑，看起來(lái)很和藹可親，平易近人的年輕人，這就是語(yǔ)文老師。他走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單的自我介紹了一下：“大家好！我叫邢鵬，以后呢，由我給大家教語(yǔ)文�！闭f(shuō)罷，老師便開(kāi)始講課了。

　　跟邢老師相處久了，你會(huì)覺(jué)得，老師上課十分幽默，但自從發(fā)生了那件事之后，是我又覺(jué)得老師是一個(gè)很?chē)?yán)格的人。

　　有一次，老師讓我們把《教材快線》寫(xiě)完，然后給他檢查，我因?yàn)樨澩鏇](méi)有寫(xiě)完，便被老師叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)和我一起去的還有杜雨蔚，唐塘，張培涵，總共十幾個(gè)人呢！老師拿了一把戒尺，一道題沒(méi)寫(xiě)打兩下，害得同學(xué)們被打了好多下，開(kāi)始我覺(jué)得老師那么好，打著應(yīng)該不疼吧，結(jié)果，我們接二連三的被責(zé)罰之后，那叫一個(gè)疼��！都快哭了，而且唐塘好像還哭了呢！我心里也有一點(diǎn)小小的怨恨老師了，但看著老師看我們被打時(shí)的眼神，我似乎讀出了老師的心痛。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”有那個(gè)父親舍得打孩子呢？我似乎看出了老師的不忍心和無(wú)可奈何，雖然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。

　　�。∵@就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師！

八年級(jí)作文 篇2

　　從重慶市豐都鬼城順江東下，大約經(jīng)過(guò)一百公里后，在長(zhǎng)江北岸，重慶市忠縣石寶鎮(zhèn)的中心，有一坨南北走向、孤峰拔地、四壁如削的巨大石山，它的南面倚山建有巍峨雄偉、聳入云霄，共十二層樓的紅色塔樓。這就是被譽(yù)為“江上明珠”的石寶寨。

　　石寶寨是怎樣得名的呢？傳說(shuō)這坨石頭是女?huà)z娘娘煉石補(bǔ)天后遺留下來(lái)的一塊五彩石，故當(dāng)?shù)厝嗣窠兴�“石寶”。后�?lái)，明末農(nóng)民起義將領(lǐng)譚宏據(jù)此為寨，因此，又叫“石寶寨”。又因它形似玉印，所以，又名“玉印山”。整個(gè)山寨由“巨石”、“紅色塔樓”、“山頂廟宇”三部分組成。

　　下了船，過(guò)了一段青石板路，走過(guò)五百多米后，就到了前寨門(mén)，寨門(mén)的門(mén)楣上鑲嵌著“石寶寨”三個(gè)鎦金大字。寨門(mén)的兩側(cè)蹲坐著兩樽守護(hù)著寨門(mén)的威武銅獅子，跨進(jìn)寨門(mén)，一條三米寬的石板路通向塔樓。在路的右側(cè)，有一個(gè)供往來(lái)游客休息的花園。整個(gè)花園圍繞著一個(gè)圓形的水池修建。花草樹(shù)木、亭臺(tái)軒榭，烘托出了園中的幽靜。

　　沿著石板路向前走，這座懸崖峭壁、四壁如削的石寶寨就聳立在面前。只見(jiàn)寨身巖壁上，鐫刻著一些名人題詞。如田紀(jì)云題寫(xiě)的“江上明珠”；錢(qián)偉長(zhǎng)題寫(xiě)的“川東奇秀”等。再沿著石級(jí)往前走，就可見(jiàn)到一個(gè)石牌坊，在牌坊的牌楣上刻著“必自卑”三個(gè)大字，大概是取“登高必自卑”之意，說(shuō)登上石寶寨，你一定會(huì)感到自己是渺小的。它告誡我們無(wú)論何時(shí)何地都要謙虛謹(jǐn)慎，不要自高自大。

　　過(guò)了石牌坊，向南走二十余米，就來(lái)到塔樓門(mén)前。只見(jiàn)寨門(mén)上雕刻著一些動(dòng)植物，取其“�！薄暗摗薄皦邸薄跋病敝�意。門(mén)楣上豎直刻著“小蓬萊”三個(gè)字。傳說(shuō)，住在蓬萊仙島的何仙姑路經(jīng)此地，被這里的景色迷住，于是在此居住了多日。后人便稱(chēng)此地為小蓬萊。在“小蓬萊”下面，有碎瓷片嵌成的“梯云直上”四個(gè)大字。寨門(mén)外有一個(gè)向外凸起的吊角樓平臺(tái)，這是為了供游覽者攝影取景修建的。

　　進(jìn)入寨門(mén)，就到了石寶寨的主體部分——紅色塔樓，這是石寶寨最吸引中外游客的地方之一。塔樓依山而建，共十二層樓，越往上樓越小，通高56米。全樓采用具有地方特色的穿抖結(jié)構(gòu)修建，沒(méi)有使用一根鐵釘。塔樓每層末端均向上翹起，還有各種栩栩如生的動(dòng)植物雕塑，如龍、仙鶴等。塔樓臨江的墻壁由鑿了1-3個(gè)直徑為1米的圓孔和許多小方孔窗戶(hù)組成，這種設(shè)計(jì)，既有利于游客遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江，又有利于減輕塔身重量，保持樓內(nèi)通風(fēng)干燥。為防止塔樓木料被蟲(chóng)蛀，所有木料都采用馬桑樹(shù)，在使用前，將木料晾干，再用藥水浸泡等干后才使用。塔樓修好后，再在所有木料上刷上一層紅油漆。這些保護(hù)措施使塔樓木料在400年后的今天仍然完好無(wú)損。每一層樓由幾根到十余根大圓柱支撐著，全塔共用了100余根這樣的圓木。為了使塔身穩(wěn)穩(wěn)地靠在巖石上，每一根柱子都微微向巖石方向傾斜。越往上，傾斜度越大，使紅色塔樓緊緊貼在巖石上，其目的是想把塔樓的重心落到巖石上。

　　從樓梯盤(pán)旋而上，在第二層樓，有巴曼子刎首留城的雕塑。傳說(shuō)春秋時(shí)，外族入侵巴國(guó)，巴國(guó)危在旦夕，巴王求救于楚國(guó)，楚國(guó)提出要求出兵后巴國(guó)割三個(gè)城池給楚。后在楚國(guó)軍隊(duì)的幫助下，巴國(guó)取得了勝利。楚索城，巴曼子刎首而留城。后來(lái)，當(dāng)?shù)厝嗣窀衅渲伊x，于是改地名為“忠州”（現(xiàn)稱(chēng)忠縣）。繼續(xù)盤(pán)旋而上，每層樓都有塑像、畫(huà)像、名人字畫(huà)等。到了第七層樓，除了可從樓梯爬上去外，還可出西頭的小木門(mén)，沿著一條石梯，攀著鏈子而上。據(jù)說(shuō)這條路在還沒(méi)有修塔樓前，是人們上下的'必經(jīng)之道。攀著鐵鏈繼續(xù)向上，就到了山崖南邊的一個(gè)小平臺(tái)，人稱(chēng)“望江臺(tái)”。站在這里，數(shù)公里之外的長(zhǎng)江盡收眼底。

　　在望江臺(tái)的北邊，就是山頂廟宇部分。山頂廟宇從南到北依次由“天子殿”、“玉皇殿”、“王母殿”三大殿組成。三大殿分別有“四大天王”“玉皇大帝”“瑤池祝壽”、“八仙過(guò)�！钡人芟瘢�給石寶寨罩上了一層神秘的色彩。其實(shí)，這些塑像是后來(lái)加上的。早先的石寶寨是有和尚有廟宇的。1919年新文化運(yùn)動(dòng)傳到了石寶，當(dāng)?shù)匾粋�(gè)叫鄧牌的鄉(xiāng)紳，在“民主”“科學(xué)”思想的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)進(jìn)步青年將寨上的數(shù)百樽菩薩毀壞并推下了石寶寨，從此石寶寨上就再?zèng)]有菩薩了。在王母殿北面的一個(gè)小屋里，一個(gè)小和尚手拿鏨子在打石洞。這就是流米洞。相傳，石寶寨上的這個(gè)洞能流出大米來(lái)，每天流出的米僅供和尚們吃，后來(lái)一個(gè)貪心的和尚就拿著鏨子想把洞打大些，多流出米來(lái)。豈料流米洞不但沒(méi)有多流出米，反而從此不流米了。這個(gè)故事告訴我們：為人切勿貪心，要知足常樂(lè)。

　　繼續(xù)向北走，就到了山頂后院，院內(nèi)有一門(mén)銅炮，據(jù)載稱(chēng)：這是石寶人民在同治年間，用來(lái)抗擊外來(lái)侵略者的武器。

　　站在庭院向東望去，一座現(xiàn)代化的城市拔地而起，那就是石寶移民新城。今年三峽二期水位淹沒(méi)到此后，石寶城將全遷到新城。那時(shí)，石寶寨的四周將是一片汪洋，石寶就成了一艘名副其實(shí)的江中巨輪了。

　　沿著庭院左邊的石級(jí)輾轉(zhuǎn)而下，經(jīng)過(guò)“二墩巖”，又回到了前寨門(mén)，這時(shí)，你回頭再看一眼那夕陽(yáng)輝映下的石寶寨，你會(huì)情不自禁地贊嘆：“石寶寨真不愧是長(zhǎng)江上的一顆璀璨的明珠�。　�

八年級(jí)作文 篇3

　　沸沸揚(yáng)揚(yáng)，迷迷離離，靜靜地迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。

　　柳絮綿綿，楊花漫漫，輕輕地拂在臉上，悄悄地灑遍全身。雪之小，入地即化；冬之寒，刺骨覺(jué)痛。騎上自行車(chē)駛在馬路上，在雪中駛出一條路來(lái)，在寂靜的雪天，靜悄的冬晨，心神凄涼，寒氣透骨。見(jiàn)到這雪，不禁心有所感，發(fā)于辭章。

　　這學(xué)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，打落了樹(shù)上的最后一片黃葉，隨風(fēng)飄蕩，落在了我的身上。四周孤零零的樹(shù)木映襯著陽(yáng)光，發(fā)出光亮；八方細(xì)綿綿的小雪掩蓋了大地，顯得迷茫。這雪，雖比不上“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的豪放氣魄，只剩的一縷柔情；也比不上“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的隨心而易，內(nèi)心仍縈回于一份保守。不敢登高，怕“高處不勝寒”；不敢行路，怕“難悲失路人”。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這雖不是雨，但勝似雨，只一夜便將天空染白，將土地打濕，試問(wèn)：雨有這個(gè)能力？答案是肯定的，它沒(méi)有。還有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下個(gè)不停，不知打傷了多少個(gè)外出的游子之心，而雪呢？它卻送去了對(duì)遠(yuǎn)方親人的最美好的祝愿。

　　朋友，讓我們做一片小小的雪花，輕輕地在空中飄灑，深深地埋在土地之中。雖無(wú)多大的.用處，但朋友，有人肯對(duì)著我們傾情地抒發(fā)感情，狂放地透露心情。我們只是一個(gè)傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)著多少游子的聲音。我們只適合做一個(gè)傾聽(tīng)者，因?yàn)槲覀兊奈⑿⌒〉孟窕覊m。我們最好是做一個(gè)傾聽(tīng)者，帶給別人最美好的祝愿。

　　雪花紛紛地落下，落不過(guò)眼簾；游子行走地再遠(yuǎn)，也躲不過(guò)家的思念。

　　雪，寒。

　　雪，輕。

　　雪，靜。

　　雪，一個(gè)傾聽(tīng)者。

八年級(jí)作文 篇4

　　雨過(guò)是否天晴？

　　風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，至少會(huì)有晴天！

　　孤獨(dú)了，寂寞了

　　心也獨(dú)自在外流浪了

　　累了，痛了

　　卻還不得不繼續(xù)下去

　　多想放棄，多想遠(yuǎn)離

　　只是默默的看著就好

　　為什么我不是一陣風(fēng)

　　吹過(guò)就好

　　為什么我不是一場(chǎng)雨

　　雨后彩虹

　　為什么我不是空氣

　　至少是無(wú)色的…

　　現(xiàn)實(shí)，

　　真的太現(xiàn)實(shí)

　　現(xiàn)實(shí)的我無(wú)力去奢望什么

　　現(xiàn)實(shí)的我無(wú)法去達(dá)到夢(mèng)想的彼岸

　　現(xiàn)實(shí)的我不知道為什么要活下去

　　生活，生活

　　生容易，活好難

　　跌倒了又能怎樣，

　　爬起來(lái)繼續(xù)走

　　哭了又能怎樣，

　　擦干眼淚生活還是得繼續(xù)

　　受傷了又怎樣，

　　強(qiáng)忍著痛還是得笑著面對(duì)

　　累了又怎樣，

　　無(wú)力承受又怎樣，

　　最后只能自己分擔(dān)。。。。。。

　　能夠抬頭的背后，

　　又有誰(shuí)懂呢…

　　我累了，

　　真的累了，

　　只想安安靜靜的

　　當(dāng)?shù)搅藰O點(diǎn)的時(shí)候，

　　真的想就這樣放棄了…

　　放棄夢(mèng)想，

　　丟棄理想

　　變成無(wú)知也好，

　　失敗者也罷…

　　可是

　　有太多的不舍

　　有太多的不甘

　　有太多的無(wú)可奈何…

　　生活還在繼續(xù)

　　生命還在延續(xù)

　　未來(lái)還在向我招手…

　　夢(mèng)想依舊在彼岸停留

　　加油！

　　路還是得繼續(xù)向前走！

　　打造自己的未來(lái)，

　　沒(méi)有誰(shuí)能幫你走

　　自己的路自己選擇，勇敢面對(duì)，繼續(xù)走完這一生！

　　在微博上瀏覽信息，一句非常理智的話映入我的眼簾：“生命中，靠人人會(huì)走，靠山山會(huì)倒，不要想到誰(shuí)能幫你，那只是短暫的`，只有自己堅(jiān)強(qiáng)！”當(dāng)我看到這句話時(shí)，我頓時(shí)感到了人生的真理，潮起潮落，滄海桑田，生命還要得到時(shí)代的變遷。也許現(xiàn)在老師會(huì)幫你，同學(xué)會(huì)幫你，父母會(huì)幫你，但一旦當(dāng)你真正的走出校園，步入社會(huì)，你能靠的人只有你自己，未來(lái)的一切打拼只有自己去面對(duì)。經(jīng)起大風(fēng)大浪，這才能得到真正的成熟與獨(dú)立！

　　——后記

八年級(jí)作文 篇5

　　獨(dú)立于相山之顛，遙望著天上的月，偶爾一襲長(zhǎng)風(fēng)吹過(guò)，只覺(jué)爽肌滌骨，全身舒暢通泰，在這深秋的夜，心血來(lái)潮的我孓然一人，來(lái)到了相山，決定從一個(gè)人跡罕至的區(qū)域爬上去。

　　爬山的道路曲折而艱辛，我卻發(fā)現(xiàn)了了不少令人驚喜之處，透過(guò)早早升起的月兒發(fā)出的朦朧光線，我可以隱約見(jiàn)到蔓草遮掩不了的巖隙離披的蘭芑，我甚至想象得到因我造成的聲響嚇的一些小動(dòng)物們東奔西竄的驚慌神態(tài)，更不必說(shuō)那受驚的鳥(niǎo)兒在墨藍(lán)的夜幕下朗月旁盤(pán)旋飛翔動(dòng)人心弦的景致了，我懷著這份奢侈的喜悅心情，披荊斬棘手足并用的攀登著。

　　終于登上了山頂，來(lái)不及喘口氣，我已驚訝我所看到的了，感覺(jué)是到了另一個(gè)世界，而此時(shí)的月兒快到了中央，山頂有石，有水，有亭，有林，真說(shuō)的上“明月松間照，清泉石上流“。整座山看上去則半呈濃綠半呈濃黛，明暗之間有一種靜寂幽雅的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山勢(shì)連綿，起伏若奔騰不息的巨浪，且不時(shí)有頑皮探起頭的`浪尖，然而當(dāng)我看著昭然的月跡時(shí)，我才知道原來(lái)最美的，使我最感動(dòng)的是亙古以來(lái)就有的月。

　　朗照大地的月亮皎潔又有些黃暈，它是如此真實(shí)又如此神秘，它悠哉悠哉的搖戈了多少歲月，帶給騷人墨客多少幽思，無(wú)人知道：”江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。“山月又是怎樣的風(fēng)情呢，我想追思過(guò)去，又怕以現(xiàn)代人的目光向古人泄密，月光如流水，我的魂兒亦早已流于身體之外，月亮歷經(jīng)前

　　人的思悟，具有了生命的情態(tài)，更其昭然更其豐沛浩蕩，而今在新的極度飽滿(mǎn)的生命狀態(tài)里又要轉(zhuǎn)往另一程了，但是人們不論是現(xiàn)在還是未來(lái)，他們都不會(huì)放棄借用它的來(lái)尋找不朽靈魂的漫漫旅途，可以說(shuō)月亮有許從人類(lèi)出現(xiàn)開(kāi)始就不僅代表著月亮，因?yàn)樗�被賦予了人類(lèi)莊重而不是敷衍的情感，不論這種情感是明快流暢的還是黯然灰滯的，人的心靈能與月亮緊密相聯(lián)，我想與月亮既有其完美的美又有其缺陷的美有關(guān)吧，東坡居士就有：月有陰晴云圓缺，人有悲歡離合，誰(shuí)都不能否認(rèn)月亮確實(shí)是如此而完美的，因此面對(duì)展現(xiàn)在我們眼前的月兒，我能不為之感動(dòng)為之傾倒嗎？

　　不知過(guò)了多久，我的靈魂才悄然歸竅，這時(shí)月亮已在西天的天際棲息，我感覺(jué)到我的頭發(fā)衣裳已被清露完全沾濕。風(fēng)冷月如霜，我第一次想到了家，仿佛看到了那萬(wàn)家燈火處僅屬于我的一扇小窗，下山時(shí)我歌月徘徊，我舞影凌亂――我呀就像正在從天上走向人間。

八年級(jí)作文 篇6

　　人生，就是一個(gè)沖刺的過(guò)程。在這沖刺的旅途中，橫亙著無(wú)數(shù)道坎。越過(guò)了這些坎，迎來(lái)的將會(huì)是掌聲與喝彩，而如果在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有竭盡全力跨過(guò)阻擋你的坎，之前的努力很可能化為泡影，人生道路可能從此轉(zhuǎn)向。

　　“太棒了！我收到錄取通知書(shū)了！”這是我表哥收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)驚喜的話語(yǔ)�？烧l(shuí)又知道他在考試前一段時(shí)間的艱辛呢？他家不在福州，所以在考試的前一段時(shí)間，他總是住在我家。在那段時(shí)間里，他兩耳不聞窗外事，每天挑燈夜戰(zhàn)，埋頭苦讀一直到深夜。終于，他在高考這一道坎前奮力一躍，贏得了成功的喜悅。

　　前年暑假，我到上海玩。剛進(jìn)堂哥家的小區(qū)大門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)矮胖的身影，正一顛一顛地奔跑在小區(qū)的瀝青路上。等那道身影跑近了，我一眼看去，赫然是正在鍛煉身體的堂哥！此時(shí)他揮汗如雨，眉頭緊鎖。見(jiàn)到我們過(guò)來(lái)，他高興地眨了眨眼睛，對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)咬牙向前跑去。望著他那略微發(fā)胖的背影，我十分驚訝：要知道在這之前，他可是十分痛恨運(yùn)動(dòng)的呀！這時(shí)我才想起來(lái)，他正在向上海的延安中學(xué)沖刺，他大部分課程都很拔尖，只有體育在拖后腿，所以這幾個(gè)月他都在苦練體育。為了鍛煉耐力，他在長(zhǎng)跑中揮動(dòng)雙臂，告訴自己：堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持；為了鍛煉體能，他在引體向上中咬緊牙關(guān)，告訴自己：加油加油再加油；為了鍛煉爆發(fā)力，他在短跑中繃緊雙腿，告訴自己：努力努力再努力……在中考體育的考場(chǎng)上，他順利通過(guò)跳繩和50米跑。在最艱巨的1000米跑中，一圈，兩圈，耗盡了他全身的力量，雙腿仿佛灌了鉛似的，沉重?zé)o比，速度慢了下來(lái)。最后半圈，眼看即將與成功失之交臂，他突然爆發(fā)了，不知哪來(lái)的力量，邁開(kāi)雙腿，調(diào)整節(jié)奏，以頑強(qiáng)的毅力向終點(diǎn)沖刺！當(dāng)他以近乎滿(mǎn)分的成績(jī)通過(guò)體育考試，他媽媽緊緊地抱住他：“太棒了，兒子！”是的，他戰(zhàn)勝了自己，他沖過(guò)了這道坎，贏得了掌聲，他真的很棒！

　　表哥為了考上理想大學(xué)，從老家來(lái)到福州苦讀三年；堂哥為了沖破中考體育的分?jǐn)?shù)線，在烈日下流了多少汗水。他們能“沖過(guò)去”，不僅僅靠毅力，更靠平時(shí)的點(diǎn)滴積累。兩年前，我也曾邁過(guò)一道坎——在一次鋼琴比賽中榮獲亞軍。其實(shí)我知道，那次成績(jī)不僅得益于那段時(shí)間的努力，更是十多年苦練的'結(jié)果。從三歲開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於荚诰毲佟Ｆ匠Ｎ颐刻熳鐾曜鳂I(yè)就開(kāi)始練琴；假期更是幾乎一有空閑時(shí)間就練琴。在練琴過(guò)程中，手經(jīng)常磨破，但我一直告訴自己：只要有恒心，鐵杵磨成針。正是有了之前數(shù)年的苦練，我才能厚積薄發(fā)，突破無(wú)數(shù)高手的“封鎖”，在比賽中取得好成績(jī)。

　　人生道路是一級(jí)級(jí)階梯砌成的，我們每個(gè)人，都在為攀上更高一級(jí)階梯而努力。每一層階梯，都是一道坎，表哥、堂哥，還有我自己，都在自己的努力下跨過(guò)一道道坎。每跨過(guò)一道坎，都是人生一個(gè)小小階段的結(jié)束，也是新一段旅程的開(kāi)始。厚積才能薄發(fā)，有毅力才能成功。這二者缺一不可。在這中考前的最后一個(gè)暑假，我只有靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地弄清每一個(gè)定理、理解每一個(gè)語(yǔ)法，才有可能“沖過(guò)去”，邁進(jìn)心儀的中學(xué)，贏得“太棒了”的歡呼和贊許。

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