二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫(huà)畫(huà)得很好，是我們班的小畫(huà)家。他也喜歡研究小昆蟲(chóng)的解剖，也是我們班的小生物學(xué)家。
他是一個(gè)小畫(huà)家。他會(huì)畫(huà)素描、國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)和各種各樣的畫(huà)。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫(huà)作品，每次都被老師選出來(lái)貼到后面的黑板報(bào)上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國(guó)畫(huà)——荷葉圖。只見(jiàn)畫(huà)上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚(yú)也在自由自在地游來(lái)游去。畫(huà)上荷花活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這樣的一幅畫(huà)真是巧奪天工的絕世佳作��！看完后，我不禁發(fā)出這樣的.贊嘆。
他也是個(gè)小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)以后就也開(kāi)始訂閱起《少年科學(xué)》來(lái)了。他的笠學(xué)成績(jī)很好，與平時(shí)他的努力是分不開(kāi)的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識(shí)的雜志和書(shū)籍。
邵秋憶真是一個(gè)令我最佩服的人
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們一家去了舟山玩。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了舟山。我們先到海邊玩，還沒(méi)有到海邊，我們就聽(tīng)到了大海洶涌澎湃的聲音，我的心也跟著澎湃起來(lái)。到了海邊，沙灘里的`游人不多，但是海里的游人很多，大家都穿著泳衣，正玩得不亦樂(lè)乎�？吹胶Ｋ遗d奮極了，撒腿就往海里跑去。海水涼涼的，涼得像山里的泉水一樣舒服極了。海浪不斷地拍打過(guò)來(lái)，如同一支支整齊的軍隊(duì)沖向沙灘。放眼望去，蔚藍(lán)的大海美得像一幅畫(huà)卷，藍(lán)得像一塊晶瑩剔透的寶石，大得好似無(wú)邊無(wú)際的天空。
這是小弟弟逗逗第一次看見(jiàn)海，他顯得比我還興奮。他看到海浪來(lái)了，就彎腰去拾，然后把抓在手里的海水當(dāng)東西扔掉，摸樣可愛(ài)又搞笑。我和爸爸去水深的地方玩，海水到我的肩膀位置，浪一打來(lái)，就沒(méi)過(guò)我頭，而且沖擊力會(huì)讓我連連后退。后來(lái)我掌握了技巧，等浪一來(lái)，我就邊跳邊轉(zhuǎn)身，便可以輕易的躲過(guò)海浪沒(méi)頂。
這一天玩的真開(kāi)心呀！大海是我們最好的游樂(lè)場(chǎng)！
二年級(jí)作文 篇3
鼓勵(lì)，在生活中是不可缺少的'。每個(gè)人都受到過(guò)鼓勵(lì)，也包括我。鼓勵(lì)，它帶給我們成功與快樂(lè)。也許在那一瞬間，我們以將鼓勵(lì)給拋棄了。沒(méi)有人能記起它，也沒(méi)有人在乎它。因?yàn)樗谖覀冄壑惺瞧椒驳摹?/p>
人生，人生之路非常漫長(zhǎng)。在這一路上，我們將會(huì)遇到許多坎坷與挫折。但是，我們決不能放棄。因?yàn)檫@是我們未來(lái)的一片光明。我們加油吧！
二年級(jí)作文 篇4
今日陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了北山，去探尋霞客古道的美。
一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，格外興奮。忽然，一陣悅耳的聲音傳到耳邊，我忍不住沿著聲音跑去。��！原來(lái)是一條小溪從山谷歡快地流過(guò)，泉水淙淙，讓我十分陶醉。走著走著，忽見(jiàn)路旁立著兩三株茶花，有的花朵睡眼惺忪，有的花朵在害羞地笑�？吹竭@一幕，我突然想到一句詩(shī)：“清溪白石出，天寒紅葉稀。”
溪流一路伴著我們繼續(xù)前行，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣花香，原來(lái)是一樹(shù)不知名的白花開(kāi)了，十分熱鬧。又見(jiàn)一棵枯樹(shù)上有一個(gè)用樹(shù)枝搭起來(lái)的鳥(niǎo)巢，我想，小鳥(niǎo)應(yīng)該出去找食物了吧？正想著，又發(fā)現(xiàn)幾棵褐色的樹(shù)上繞著彎彎的“蛇”，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些綠色的藤。
沿著石子砌成的山路一路往前，忽然一片修竹映入眼簾，它們的“腰桿”挺得直直的，有的穿著綠衣裳，有的穿著紅衣裳。媽媽說(shuō)：“竹子其實(shí)是一種巨型的草�！闭娌豢伤甲h，草也能長(zhǎng)得那么高！
再往前走，看到一座矮小的.屋子，十分古老，進(jìn)去一看，里面有四幅字，都是徐霞客游記，四幅字下面是用水泥漆起的凳子。
太陽(yáng)快要下山了，圓圓的紅紅的挨著青翠的山崗，我脫口而出：“夕陽(yáng)無(wú)限好……�！眿寢屭s緊接一句：“何懼近黃昏！”
再見(jiàn)了，美麗的霞客古道。
二年級(jí)作文 篇5
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都有貼門(mén)神的習(xí)慣。
門(mén)神的樣子繁多，今天我給大家介紹兩個(gè)不同的門(mén)神，第一個(gè)門(mén)神長(zhǎng)著白白胖胖的臉，一雙大大的眼睛，一個(gè)八字胡，嘴巴下面還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須。他的頭上戴著金色的頭盔，身穿藍(lán)黃相間的鎧甲，腳穿黑色的靴子，手里拿著一個(gè)燈籠似的兵器。他臉上掛滿了笑容，好象在說(shuō)：“今年的鬼怪我包了，大家就回去踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)春節(jié)吧！”
第二個(gè)門(mén)神的神情十分嚴(yán)肅，他緊皺眉頭，身穿紅色的鎧甲和一雙藍(lán)色的靴子。他一手拿著一把劍，一手高舉到頭頂上，一只腳抬起來(lái)，另一只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，嘴里好象在說(shuō)：“鬼怪們哪里逃？”
聽(tīng)老師說(shuō)，這兩個(gè)門(mén)神每天都守在大桃樹(shù)下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個(gè)兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事，那兩個(gè)兄弟就會(huì)把那些鬼怪綁起來(lái)，送去喂老虎。人們?yōu)榱祟A(yù)防鬼怪來(lái)做壞事，就把這兩個(gè)兄弟的樣子畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上，只要鬼怪們一看到這兩個(gè)兄弟的樣子就逃跑了。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候我也要貼兩個(gè)門(mén)神。
二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)春日的中午，紫花開(kāi)遍大地，芬芳撲鼻，小鳥(niǎo)在空中飛，嘰嘰喳喳；整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽(yáng)光。小兔和小刺猬一起去郊游。
他們走啊走啊，一條小河攔住了他們的去路。小兔急紅了眼，嘴里不停地說(shuō)：“怎么辦，怎么辦�！毙〈题钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在河邊洗澡的`大象和在河對(duì)岸喝水的長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了。忙趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別著急，我們來(lái)幫你們想辦法�！�
他們想啊想啊，不約而同地想到了辦法。小兔說(shuō)：“大象伯伯把長(zhǎng)鼻子伸出來(lái)，長(zhǎng)頸鹿姐姐把長(zhǎng)脖子伸出來(lái)�！遍L(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)脖子搭成了一座“橋”
大象說(shuō)：“你們快過(guò)河吧！”小兔和小刺猬上了“橋”，高高興興地過(guò)了河。小兔和小刺猬說(shuō)：“謝謝你們，你們的‘橋’真好！”說(shuō)完，他們繼續(xù)趕路了。
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