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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-22 16:24:28 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級(jí)的作文300字

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情,這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼,被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)光的沖洗,一些裝著回憶的貝殼被我們漸漸淡忘,可在我記憶的深處,有一塊抹不掉的回憶。

          那是個(gè)寒冬的下午。教室外,寒風(fēng)呼呼地吹著。放學(xué)后,我一邊搓著凍得冰涼的'手,一邊急匆匆地向家走去,想快點(diǎn)享受到家的溫暖。

          來到馬路邊,綠燈亮著,我高興極了,心想:來得真是時(shí)候,綠燈正好亮著。我剛要踏出腳步,一輛向右拐彎的汽車開了過來,順著這輛車向后望去:小轎車、出租車、大卡車……這么多車,該等到什么時(shí)候才能過去呀!如果紅燈亮了,又該等好久了。一陣寒風(fēng)寒風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)冷顫。正當(dāng)我著急的時(shí)候,那輛大卡車停了下來我不解地望著那位司機(jī)叔叔,他的手向馬路對(duì)面指去,笑了笑:“你先走!”我楞了一下,一股暖流涌上我的心頭,回過神來,我點(diǎn)了一下頭,表示我對(duì)他的感謝,然后走向馬路對(duì)面;剡^頭來,那輛大卡車已經(jīng)不見了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著,可我的心卻暖暖的。

          這塊貝殼在我記憶的沙灘上待了很久,時(shí)光的浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗的花紋,它已經(jīng)被我埋藏在記憶的深處。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          世界上有很多愛,有無微不至的愛。有精心照顧的愛,而我的爸爸給我的卻是嘮叨的父愛。

          每天早上,我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候就聽到了爸爸的嘮叨:“快起來,快起來,太陽都曬屁股了,你看看樓下的妮妮,現(xiàn)在就要走了,你居然還在這兒睡覺,快點(diǎn)起來!”我不情愿地穿上了衣服,還沒睡醒似的,慢慢走出臥室,這時(shí)又傳來了爸爸的'嘮叨:“快刷牙洗臉,你怎么一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒呀。”這時(shí),我就會(huì)不耐煩地說一句:“知道了!背酝觑堃院螅职值膰Z叨又來了:“快收拾一下自己的文具,現(xiàn)在時(shí)間太緊了!痹诎职炙臀胰サ穆飞希职钟终f:“你看看,這都什么時(shí)候了,堵車了吧。”一年三百六十五天,幾乎天天這樣。

          沒到吃飯的時(shí)候,我總是第一個(gè)坐到餐桌旁,不顧一切地吃了起來,吃飯時(shí),又會(huì)傳來爸爸的嘮叨:“你慢點(diǎn)吃,又不是有人跟你搶!蔽揖彤(dāng)做沒聽見,繼續(xù)吃著,我每次吃完飯之后,總會(huì)弄得碗邊一堆吃的時(shí)候掉下的東西。這時(shí),又傳來了爸爸的嘮叨:“這次我提醒你了,下次希望不要再犯了!

          我的生活中有一種嘮叨叫父愛,陪伴著我成長(zhǎng)。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          我經(jīng)歷過很多很多的事情,唯有一件事情我始終都忘不了。

          在我7周歲生日的那一天,媽媽送我一件特殊的生日禮物——自行車。

          有一天我和哥哥一起出去學(xué)騎自行車,由于我在下坡的時(shí)候騎的`太快,拐彎也太猛了,重心控制不好,又沒有及時(shí)捏閘減速,所以從自行車上重重的摔了下來,把下巴跌傷了,而且傷的很嚴(yán)重還流了不少血。哥哥趕緊把我送回家,媽媽看見了立即開車帶我去醫(yī)院診治,醫(yī)生看我傷的這么嚴(yán)重,為了防止細(xì)菌感染,立即給我進(jìn)行了傷口處理并打了麻藥針,迅速的給以縫合和包扎?粗胰艘粋(gè)個(gè)為我擔(dān)心,為我著急,尤其是媽媽剛才還緊張的差點(diǎn)暈過去,我的眼里流出了感動(dòng)的淚水,激動(dòng)的心情難以言表,媽媽我愛你。

          經(jīng)過這次學(xué)騎自行車摔傷一事,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要想學(xué)會(huì)騎自行車,首先要掌握住基本要領(lǐng),既要大膽還要注意安全,慢慢的我的騎自行車技術(shù)越來越好了。

          這就是一件令我難忘的事。

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          貓是一種既可愛又機(jī)靈的動(dòng)物,它有一身黃白相間的毛,一雙綠寶石般的眼睛在夜間閃閃發(fā)光。整體看上去就像一個(gè)皮球。

          貓很盡職,如果沒有老鼠,它就很正常,活蹦亂跳的,可是,它一旦聽到老鼠的一丁點(diǎn)兒響動(dòng),又是多么盡責(zé)。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可。

          它若是高興,那可是你想不出來的'溫柔可親,用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢……它若是不高興,無論你說多少甜言蜜語,它也不理你。

          貓不但盡職,還貪玩,比如說,你剛一打開門,它就一溜煙兒跑出去,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來,說他貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?

          貓貪玩不說,還很貪吃,每次,只要一吃魚,它就會(huì)在餐桌邊徘徊,好像在說:“快給我吃點(diǎn)魚肉吧!”

          貓貪吃、貪玩,可最嚴(yán)重的是貪睡,在沒有老鼠的情況下,它有時(shí)蹦蹦跳跳,有時(shí)卻在睡大覺,而且一睡就是一整天。

          貓真是天真可愛,盡職盡責(zé)。

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          我有許多幸福,有去萬松山爬山的幸福,有去吃大餐時(shí)候的幸!已壑械男腋J前职謰寢寧液徒憬闳ビ瓮。

          記得我六歲那年,爸爸媽媽帶我去溫州樂園玩。那時(shí)我玩得十分開心,游樂園的東西真的是琳瑯滿目啊,有海盜船、有蹦蹦床……

          玩海盜船的時(shí)候,我覺得并不害怕,可是一開始的時(shí)候我就有些后悔了,然后我就緊緊抓著我姐姐的手不放開。等海盜船停了我才長(zhǎng)長(zhǎng)的'呼了一口氣,這真不愧是海盜船!接著我又去看了4D電影,我戴上一副立體眼鏡屏幕上的東西真的好逼真。∥曳路鹕砼R其境,跟電影里的魚兒們一起快樂的游著。

          看好電影后,爸爸媽媽就帶我一起去吃牛排,這一天真的是太爽了。接下來就是下午了,我們見家里不怎么干凈我和姐姐還有媽媽一起行動(dòng),我掃地倒垃圾,姐姐整理房間,媽媽拖地。整理好房間號(hào),大約已經(jīng)3:00多鐘了,我們就把早上買的的香瓜子和開心果拿了出來,我爸爸爸找來一起吃香瓜子開心果,我們一家人一起看電視一邊吃零食,這樣的感覺可幸福了。

          我真的好希望時(shí)間過得慢一點(diǎn),永遠(yuǎn)停留在這一瞬間。我眼中的幸福就是家人能在我的身邊,我們一起聊聊天說說話,我希望每一天都能這樣,因?yàn)檫@就是我眼中的幸福!

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          東湖園是一個(gè)美麗的地方,青青的小草、清澈的湖水、美麗的鮮花令人流連忘返。

          我剛來到這兒,立刻就被這里的景色吸引住了,清澈的湖水清澈見底,青青的小草隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗的鮮花亭亭玉立,茂密的竹林青翠欲滴,活潑的小鳥飛來飛去,各種各樣的游船五顏六色。

          東湖園中心有一個(gè)湖,名叫映月湖,湖中倒影這花草樹木的影子,湖中居然還有人在游泳呢,湖上還有一個(gè)橋,名叫映月橋,風(fēng)景宜人,令人賞心悅目。

          “呼呼呼”,這是風(fēng)在唱歌,“沙沙沙”,這是樹在唱歌,“嘰嘰喳喳”,這是鳥在唱歌,這里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出那些小孩子發(fā)出的歡快聲和和別人的`叫賣聲。

          這里的鮮花美麗而又嬌艷,空氣中散發(fā)出的淡淡清香沁人心脾,,令人倍感舒適。

          這里鳥語花香,風(fēng)景優(yōu)美,,景色秀麗一人,真是上比天堂,下比蘇杭。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          一天夜里,我正在寫作業(yè),爸爸媽媽正在看電視,突然,四周一片漆黑,沒等我反映過來,家里的所有燈就全都暗了。啊!停電了。

          家里黑漆漆的一片,伸手不見五指,我在這黑暗的房間中,心中有些害怕。這時(shí),媽媽點(diǎn)燃了一根蠟燭放在我的書桌旁,顯然,整個(gè)房間也都亮了起來,我又埋頭寫起了作業(yè)。

          不一會(huì)兒,在蠟燭的“幫助”下,我很快就寫完了作業(yè),正當(dāng)我要離開房間時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了燒得只剩下半截的`蠟燭,我又坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒著,我被這蠟燭的精神所感動(dòng)了。它燃燒自己的身軀,照亮了別人,它的外形極為普通,卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利,沒有替自己著想過,一心為人們服務(wù),這就是蠟燭精神。

          在我們生活中,也有像蠟燭的人們,無私奉獻(xiàn)著。

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          20年后,我已經(jīng)31歲了,我成為了一名人人尊敬的教師。雖然沒創(chuàng)造出什么新鮮的東西,但是我已經(jīng)桃李滿天下了,即便是我有更大的成就,這也不是我的故鄉(xiāng),正好我也很久沒回去了,趁著假期,我打算回一次我真正的家。

          如果現(xiàn)在是20xx年,我可能1天后才能到我的家鄉(xiāng),可是現(xiàn)在不是20xx年,科技發(fā)達(dá),沒過幾分鐘我就到了我曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)。

          我站在車窗前往外看,外面白蒙蒙的一片模糊,這是我那熟悉的家鄉(xiāng)嗎?怎么這樣啦,好陌生的家鄉(xiāng)啊,帶著我的`疑惑,聽著車?yán)飯?bào)站的廣播,我確定是我的家鄉(xiāng)。我隨著熙熙攘攘的人群也跟著下了車,結(jié)果萬萬沒想到,我一下車,就想暈倒。忽然,感覺有人在輕輕地拍著我的肩膀,我扭頭看去,白茫茫的一片還是什么都看不清,我瞬間嚇了一跳,趕忙從我的隨身包里拿出了我的萬能清晰鏡,帶上后,原來是我的老同學(xué),我急忙問她,我們?cè)瓉砻利惖沫h(huán)境哪去了?她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,沒有說話,只是指了指周圍的車輛,我們的周圍大大小小的汽車,密密麻麻的在馬路上行駛著,我頓時(shí)恍然大悟。

          大家快救救我的故鄉(xiāng),救救養(yǎng)育我的地方吧,為了我們的地球,為了我們的家園,請(qǐng)大家綠色出行吧。

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          生命的力量生命的力量無處不在!在我家的陽臺(tái),有一株頑強(qiáng)的仙人掌,它長(zhǎng)在一個(gè)很不起眼的角落里。仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長(zhǎng)大的,為什么角落里既無土又無沙,它還能頑強(qiáng)地成長(zhǎng),還長(zhǎng)得蒼翠欲滴呢?

          仙人掌是從哪里來的呢?是小鳥叼來的嗎?還是被風(fēng)吹來的呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它呈三角形的.綠柱,又像青翠而美麗的碧玉。唉!仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎?喲!原來是它又長(zhǎng)出了全身上下都布滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子,然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。

          又過了幾個(gè)月,我突然又想起了這株仙人掌,我一蹦一跳去看它,它不但沒讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜:它不僅茁壯成長(zhǎng)而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”,讓我驚嘆不已!生命的力量在一棵小草里,一朵小花里,在每一寸土地里,在地球和宇宙里,讓我們珍愛每一個(gè)生命吧!

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          有一個(gè)小男孩,作文因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)用得適合又恰當(dāng)而被表揚(yáng),而這次被表揚(yáng)卻引發(fā)了一次爭(zhēng)吵。

          首先,引起爭(zhēng)吵的是逗號(hào)。它說:“我小巧玲瓏,就像一只小蝌蚪,難道我的本領(lǐng)還不大嗎?”

          這時(shí),句號(hào)發(fā)話了:“我像一個(gè)好玩的推推球,在文章里一會(huì)兒上去,一會(huì)兒下去,還時(shí)不時(shí)地親吻一句號(hào)的尾巴,我才最大!”

          問號(hào)再也按捺不住了,它說:“我就像一個(gè)大耳朵,也像一個(gè)大鉤子,把所有問題都鉤上來,虛心聽別人的解答;我還像個(gè)推士機(jī),把所有錯(cuò)的答案都給推走。所以,我的本例才是最大、最好的!”

          頓號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、單引號(hào)、雙引號(hào)、破折號(hào)都發(fā)話了。都說自己的本領(lǐng)才是最大、最好的.。這時(shí),感嘆號(hào)說:“我們一起去找書名號(hào)爺爺來給講講理!

          到了書名號(hào)爺爺?shù)募遥袊@號(hào)把事情的來龍去脈都告訴了書名號(hào)爺爺。書名號(hào)爺爺若有所思地說:“孩子們呀,為什么非要爭(zhēng)個(gè)高低呢?其實(shí)只有你們一起努力,小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團(tuán)結(jié)的話,帶給小主人的才是真正的麻煩,誰也沒有用!”

          這時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都慚愧地低下了頭。

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