[集合]三年級(jí)的作文300字6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的把老爸有著一米八十厘米的個(gè)子，體重一百多斤。但這些并不重要，因?yàn)槲依习肿詈米钔怀龅氖菧厝岷蛧?yán)厲。

　　爸爸是個(gè)溫柔的.人，自從我腳摔壞后，爸爸一有空就照顧我為我洗衣服做飯，幫助我做康復(fù)訓(xùn)練。一開始是爸爸扶著我拄著拐杖一步一步慢慢走，一直到不用爸爸扶自己走的時(shí)候，但爸爸還是每次都叮囑我慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)。我和爸爸在一起玩賽車、玩飛機(jī)、玩騎大馬……每次都玩的特開心，特別快樂(lè)。

　　爸爸還是一個(gè)嚴(yán)厲的人，爸爸在我的學(xué)習(xí)和生活方面要求的非常嚴(yán)格，因?yàn)槿�年�?jí)新學(xué)期的開始，我們完成的作業(yè)達(dá)不到老師的要求，所以爸爸為了達(dá)到目標(biāo)只要我寫錯(cuò)一個(gè)字或一個(gè)數(shù)碼就撕掉或重抄，那時(shí)候我已經(jīng)寫到了十點(diǎn)多，但爸爸還是撕了四次，讓我繼續(xù)寫，那時(shí)候我非常委屈都已經(jīng)哭了�？墒前职终f(shuō)他只看結(jié)果不看過(guò)程。我每次在學(xué)校一把衣服弄臟回來(lái)后，就必須自己把衣服洗干凈。星期天在家必須做一些力所能及的事，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力。

　　我非常喜歡我的爸爸，我長(zhǎng)大后也要像他一樣成為一個(gè)頂天立地的男子漢。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我很喜歡小雞，一直都想擁有它。在我六歲生日時(shí)，媽媽幫我達(dá)成了這個(gè)愿望———送給我兩只小雞。

　　瞧！它們圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的小眼睛，在下面有兩個(gè)小孔，就是它們的鼻子，黃黃的嘴巴又尖又長(zhǎng)，你們知不知道它的耳朵在哪里？我來(lái)告訴大家，就在頭兩邊的絨毛下面。它們的翅膀在身體的兩側(cè)。它們的爪子是嫩黃色的，腳爪后面還有一個(gè)突出的小趾，它們是紅色的，像個(gè)紅絨球。

　　小雞喜歡吃小米，我很精心的養(yǎng)它們，但開始它們卻像生氣一樣，怎么都不吃，我只好求救媽媽，讓高手來(lái)幫忙。媽媽出了一招，掰開小雞的嘴巴，給它們喂食。時(shí)間久了，它們就慢慢地學(xué)會(huì)了自己吃食，我可高興啦！

　　小雞平時(shí)喜歡玩斗架，只見它們擺好要搏斗的`架姿。雙方時(shí)而互相撲斗，時(shí)而啄向?qū)Ψ剑瑫r(shí)而后退幾步，伺機(jī)進(jìn)攻。只見一雞啄住了另一只小雞的翅膀，那只小雞明顯已經(jīng)元?dú)獯髠�，狼狽地逃跑了，而勝利的小雞像個(gè)凱旋歸來(lái)的大元帥昂首闊步，正在高唱?jiǎng)P哥……

　　晚上，我把它們小心翼翼地捧在手心里，吹浮著絨毛，然后把它們放進(jìn)盒子里，悄悄地走開了。

　　這就是我可愛的小雞，真是讓我牽腸掛肚��！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　同學(xué)們，你們知道這位與眾不同的老師是誰(shuí)嗎？他就是我的語(yǔ)文老師——孫老師。

　　孫老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好似會(huì)說(shuō)話一樣，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，孫老師的'耳朵能聽清四面八方的聲音，有時(shí)上課時(shí)，李昂、王子博等人在下面竊竊私語(yǔ)，孫老師就能把他揪出來(lái)。

　　每當(dāng)孫老師上課時(shí)，她就會(huì)叫我們把不理解的詞寫上意思，好讓我們記住。有時(shí)下面還有說(shuō)話的聲音時(shí)，孫老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光投向他。好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，不能說(shuō)話�！庇袝r(shí)孫老師會(huì)提出一些問(wèn)題，當(dāng)我們班的人舉手寥寥無(wú)幾的時(shí)候，孫老師就用激勵(lì)的目光看著我們，好像再說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕，要大膽發(fā)言，說(shuō)不定你說(shuō)的就是對(duì)的�！碑�(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，孫老師就用不開心的目光投向他，說(shuō)：“以后不要再犯了，要改過(guò)來(lái)。

　　記得有一次，我看見辛雅蘭在做與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的東西時(shí)，孫老師突然讓我回答一個(gè)問(wèn)題，幸好我的耳朵沒聽其他聲音，能準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出來(lái)。

　　孫老師，我不希望你四年級(jí)不教我們，希望你能把我們教到六年級(jí)。

　　孫老師，您辛苦了，謝謝你！我愛你。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　來(lái)德勝學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩周的時(shí)間了，這兩周來(lái)的生活，讓我感覺到德勝學(xué)校的一切都很美，風(fēng)景、建筑、環(huán)境，甚至于是人，都美得不可言喻。而我覺得最美的人，還我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師姓廖，是名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的女老師。她雖說(shuō)不上年輕，但她依然很美。廖老師的美不僅僅體現(xiàn)在外表上，更多的在于她的.內(nèi)在，根據(jù)這幾天的了解，我發(fā)現(xiàn)廖老師是個(gè)有童心、有活力、真誠(chéng)、幽默、樂(lè)觀、知識(shí)豐富的人。上她的課，總是特別快樂(lè)、輕松。

　　廖老師不愧是一流的老師，她不會(huì)給我們講長(zhǎng)篇大論的大道理，但她總能讓我們從小道理中悟出大內(nèi)涵。講課方法也非常靈活，讓人在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識(shí)。老師說(shuō)的沒錯(cuò)，語(yǔ)文是活的，我們要“玩”語(yǔ)文，而不是被語(yǔ)文壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　廖老師的真誠(chéng)、活力感動(dòng)了我，在我心里，她是最美的人！

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　“太棒了，我得獎(jiǎng)啦”！激動(dòng)的心情已經(jīng)完全把我覆蓋了，我高興的一蹦三尺高，仿佛要全世界人都知道我被表?yè)P(yáng)才行——因?yàn)槲医裉毂焕蠋煴頁(yè)P(yáng)啦！

　　老師昨天表?yè)P(yáng)我的作文寫得非常的棒，還在班上當(dāng)做范文讀了，想起來(lái)都有點(diǎn)莫名的小激動(dòng)呢，我拿起書包就直奔學(xué)校，向同學(xué)們?cè)僖淮握故疚业淖魑�，可是…�?/p>

　　我的作文是經(jīng)過(guò)修改的，細(xì)致的修改后就成為了一篇有詳有略、有哭有笑的`作文了�？墒峭瑢W(xué)們好像把昨天的事忘得一干二凈，我感覺自己好沒成就感，就默默的坐在桌子邊沮喪。小張來(lái)了，我的同桌小張終于來(lái)了，他坐下來(lái)，我就搖了搖他的身子，要他告訴我該如何是好，他說(shuō)“你必須讓老師天天表?yè)P(yáng)你，同學(xué)們才會(huì)敬佩你�！蔽掖蟪砸惑@，“真的可以嗎？”我開始懷疑，“恩”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以，第二天，我匆匆忙忙的趕到學(xué)校，帶著一路好心情，軟綿綿的臉上露出了無(wú)數(shù)的笑容。我積極舉手得到表?yè)P(yáng)，作業(yè)也得到表?yè)P(yáng)，原來(lái)表?yè)P(yáng)可以一天一天的積累，越來(lái)越多越來(lái)越多，最后大家都會(huì)非常重視你和喜歡你，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……你的成績(jī)肯定會(huì)有大的提升，也會(huì)成為班上的優(yōu)秀學(xué)生。

　　我終于感受了表?yè)P(yáng)的強(qiáng)大，它能使任何一個(gè)人進(jìn)步、提升，那種滋味是長(zhǎng)久的，不是短暫的。

三年級(jí)的作文300字 篇6

　　我名叫林宗涵，今年9歲，在紅旗小學(xué)讀書。

　　我的個(gè)子很高，有一米三了，我身材勻稱，不胖也不瘦。我有一雙明亮的大眼睛，像天上的小星星。我的眼睛下面有一個(gè)矮矮的小鼻子，鼻子下面是一個(gè)大大的嘴巴，總是發(fā)出爽朗的笑聲。

　　我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，在學(xué)校里我也算一個(gè)很受大家的歡迎的人。我很幽默，經(jīng)常給同學(xué)們講笑話、說(shuō)故事。枯燥的內(nèi)容經(jīng)過(guò)我的改編，總是變得趣味盎然。每次都把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我籃球打的也很好，是籃球隊(duì)中的主力。有一次，我們班參加籃球比賽，眼看就要輸了，我一上場(chǎng)便力挽狂瀾，帶領(lǐng)我們班拿到了桂冠。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有缺點(diǎn)，就是不太認(rèn)真，看我的作業(yè)就知道了。我特別馬虎，每次我的`作文都有錯(cuò)別字。我希望在新的一年里，我能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　這就是我，一個(gè)可愛、活潑、自信、好動(dòng)的小男孩，大家想認(rèn)識(shí)我就來(lái)我們班找我吧。

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