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八年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
纏綿的細(xì)雨，如絲，如絹，如霧，如煙，浸潤著窗外的梧桐。溫馨的家庭，如灣，如窩，如巢，如亭，遮擋著狂風(fēng)暴雨。親愛的家人，如泉，如陽，如樹，如山，愛撫著我幼小的心靈…… ——題記
“家是溫暖港灣……”這首動聽的歌曲正是對“家”的真是寫照。在我看來，家如避風(fēng)港，在我困難時幫助我；家如開心殿，在我開心時與我同樂；家如溫馨巢，在我孤獨時陪伴我。而家里的親人才是最愛我的人！
念·母親
世上有一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，那邊是母親：世上有一朵永遠(yuǎn)開不敗的花，那便是母親；世上有一股永遠(yuǎn)品不盡的甘甜，那便是母親……
我——作為家里的獨生女，媽媽對我的愛如春風(fēng)般細(xì)膩。
我的媽媽個頭并不高，但她在我心中的位置卻十分高大。
小時候，媽媽總在半夜被淘氣的我鬧醒。她只好小心翼翼地把我從小床上抱起，在地上一邊唱著歌，一邊蹬著腳，一邊輕輕地拍著我，哄我入睡�，F(xiàn)在，爸爸總愛開玩笑說：“你看你媽，現(xiàn)在這瘦的這樣！以后好好孝敬她啊！”而媽媽總是淡淡一笑，說：“哪里，我還要感謝我的女兒呢！”
待我兩三歲時，我學(xué)會了走路，但更頑皮了。吃飯的時候，我總愛跑出去，媽媽只好拿起碗，追著喂我吃飯。她總是用各種辦法讓我不得不聽從她的指令。“你再不吃，我把你送給那個癲子！”“好寶貝，快吃！吃了媽媽帶你去玩”……這樣，一次次，由硬到軟，由軟到硬，讓我長成了現(xiàn)在這個亭亭玉立的大姑娘。
長大了，我學(xué)會與媽媽斗嘴了。對于媽媽的話，我總不放在心上。每次去上學(xué)時，媽媽總是嘰里呱啦教育我半天，“睡覺時要蓋被子，上課認(rèn)真……”可我總這只耳朵進(jìn)，那只耳朵出，不了解媽媽的一片苦心。
時間流逝，母親對我的愛都永遠(yuǎn)那么細(xì)膩！
念·父親
父愛如山，堅實而高大：父愛如海，磅礴而寬廣：父愛如天，宏偉而廣闊。父親的'愛雖然沒有母親的細(xì)膩，但也同樣毫不遜色。
我的爸爸帶著一副眼鏡，一看就知道是老師，他的工作很忙，但對我的愛卻依然偉大。
爸爸每天都堅持為我批改作業(yè)。夜深了，靜悄悄的，父親輕聲地走進(jìn)房間，但還是被我發(fā)現(xiàn)。他拿起我的作業(yè)，耐心地為我檢查，“滴答、滴答……”鬧鐘響著。他一會捂著手咳嗽兩聲，一會又搖一搖頭。我真有一種給他倒杯茶的沖動，可不知怎地，每次都沒有這勇氣。不知什么時候，爸爸終于檢查完了，走進(jìn)臥室……
每晚，他都一樣。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了他頭上的白發(fā)，我鼻尖一酸——爸爸老了，我長大了！
世上最關(guān)心、愛我的，那便是我的親人：世上最美麗、溫馨的地方，那便是我那不到一百平米的家：世上最尋常而又最偉大的愛，那便是親人的愛！我愛你們，爸爸媽媽！
花開花落，春去秋來，父母老了，可他們對我的愛卻一直沒變…… ——后記
八年級作文 篇2
“有一次,我夢見大家都是不相識的，我醒了，卻知道我們是相親相愛的�！碧└隊栐f。
——題記
一生能有多少美好的時刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動和一切看似消逝的記憶,其實都累積在心底，任它發(fā)芽，任它開花。時光荏苒，如白駒過隙，今天，讓我再一次感受你們對我的關(guān)愛。
王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。親人，仿佛一個愛的港灣。在他們眼中，我永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬囑咐，而我卻玩的不亦樂乎，忘了向他們報一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的床前，任我使喚，從未離開;每一次刮風(fēng)下雨，他們便著急給我送傘，不希望我受一點風(fēng)寒。然而我卻告訴他們，我長大了，不需要他們的呵護(hù)。我一次次辜負(fù)他們的好意，但他們似乎有“鍥而不舍”的`精神，又一次次將我保護(hù)在他們的羽翼之下。盡管有一天我會自己飛翔，但愛卻是永遠(yuǎn)的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水，非知己不能聽”。朋友，仿佛一個美麗的夢，在他們眼中有最真實的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啟示和憧憬;每一次榮譽，都與她們分享，她們不會嫉妒，只會陪著我一起成長。雖然依舊有爭執(zhí)，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過錯，并試著了解對方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蛻變。
感謝你們對我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。
八年級作文 篇3
望向蔚藍(lán)的天空，一只受傷的鳥兒正鼓動著翅膀，想要飛得更高更遠(yuǎn)，但因為用力掙扎，雪白般的羽毛紛紛落下，看著點點羽毛，我想到……
羽毛幾乎是無重量的，一陣風(fēng)吹來，便隨風(fēng)而飛；在早期，人們用羽毛當(dāng)書寫的工具，寫下一封封重要的文件，達(dá)到傳話的目的；各種不同顏色的羽毛被用來制作柔軟的墊子，供人使用。它有可能是一只禽鳥用力掙脫陷阱所遺留的，有可能是雛鳥成長所掉落的，歷經(jīng)各種冒險、苦難，經(jīng)過波濤洶涌的海水，強(qiáng)勁的急風(fēng)，才 來到鳥語花香的土地，才能飄落到我的面前。所以，每當(dāng)我不經(jīng)意看到草地上或樹底下的羽毛，腦海里就開始想著它曾有的經(jīng)歷。
于是，隨著輕盈的羽毛，我有無限的想象：想著它的`自由不受拘束；看著它隨風(fēng)飄起，飛向藍(lán)天、飛向遠(yuǎn)方，就像心中的夢想和愿望，希望能隨著風(fēng)，一直展翅高飛。但常常不如其意，這羽毛必須經(jīng)過重重的難關(guān)，可能遇見大石頭擋住了去路，可能飄到小溪里，隨水流而下。但當(dāng)風(fēng)再度吹起時，它即將又要飛起，為自己的 目標(biāo)追尋。就如人生的追尋，當(dāng)我們以為成敗已定，灰心沮喪時，何妨當(dāng)作必經(jīng)的歷程，當(dāng)作一項測試，突破了，便可繼續(xù)地往上攀爬，達(dá)成自己的愿望。
隨著一陣柔風(fēng)吹起，地上的羽毛將要繼續(xù)翱翔。我凝視著羽毛，將我心中的夢想寄托在上面，希望這羽毛，飛向更遠(yuǎn)的地方。
八年級作文 篇4
大千世界，每個人都在尋覓屬于自己的那一份感動，我亦如此。 ——題記
那是一個繁星點點的夜晚。
終于放學(xué)了，我懷著激動的心情沖出教室！學(xué)習(xí)了一天的疲勞被甩在腦后，一陣逃離了學(xué)習(xí)的輕松感油然而生。伴隨著清涼的夏風(fēng)，我將車子騎得很快很快。呼！終于到家了。
我三步并作兩步地沖向家門，用鑰匙輕輕地打開了門。只聽見幾句輕輕地話語：“嫂子，你就好好休息吧……”，是姑姑的聲音！我連忙跑向媽媽的臥室一看，姑姑正在照顧媽媽！我看見躺在床上的'媽媽問了聲：“媽媽，你怎么了？”我摸了摸媽媽露在被子外面的手。呀！媽媽的手好燙，她發(fā)燒了！我還來不及再問媽媽一句，就只聽見媽媽因生病而變得微弱的聲音說：“媽媽沒事，孩子，下自習(xí)餓了吧！廚房里有牛奶和面包，去吃點兒吧。”我聽見媽媽的這句話后急忙跑向廚房，端出媽媽為我準(zhǔn)備的夜宵，正準(zhǔn)備大吃一頓時，聽見姑姑說了這樣一段話：“嫂子，你都是累病的，每天早上五點多就爬起來給孩子做早點，還一周一周地堅持，換誰都熬不住呀！你說你這又是何苦呢……”。
聽見姑姑說這段話后，我不禁呆住了，放下了手中的牛奶和面包，仔細(xì)地想了想姑姑的一番話。是啊！媽媽的確是累病的，她每天早上起得那么早，變著花樣給我做早點，也有人曾經(jīng)問過我，我每天在哪里吃早點，我告訴他我在家里吃時，他臉上流露出一種不可思議的表情。“誰給你做呀？”他驚訝的問我，當(dāng)他聽到我回答是媽媽每天給我早早起來做，他臉上的羨慕讓我不禁得意起來：全天下還是我的媽媽最棒！可我卻不曾想過為了這個“最棒”，媽媽要少睡多少安穩(wěn)覺！當(dāng)別人的媽媽還睡得很香時，她卻起來為我打豆?jié){，為我熬稀飯，為我煮面條；當(dāng)別人的媽媽起床時，她也在辛苦地干著家務(wù)活……想到這兒，我的眼淚“吧嗒吧嗒”地落在餐桌上。也一滴一滴地刻在我的心上——媽媽為我付出了多少��！生病了，也不忘給我做每天必需的夜宵，可我呢？卻一點也不知道感謝媽媽的恩情！
姑姑早已回家了，我卻渾然不知。當(dāng)我回過神來，我第一件想做的事就是為媽媽倒一杯熱水。我端著那杯熱水，輕輕地放在媽媽的床頭柜上，媽媽已經(jīng)睡著了，可我還是希望她能在夢醒時分，嘗到這份女兒對母親的愛。
夜，很靜。我一個人看著晴朗的夜空，依舊繁星點點。
大千世界，每個人都在尋覓屬于自己的那一份感動，殊不知，愛就在身邊。 ——后記
八年級作文 篇5
每當(dāng)身邊響起清雅的絲竹之音，總會想起故鄉(xiāng)，而在濃濃的思鄉(xiāng)情中，腦海中總會浮現(xiàn)出一幅再熟悉不過的畫面。
淡淡的云半遮半擋著頭頂?shù)膱A月，絲絲銀暉散落在身后的楓樹。楓葉在久經(jīng)風(fēng)霜后展現(xiàn)出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過樹葉的縫隙，隱約在地上現(xiàn)出樹的輪廓。
這情景雖已很久不見，但我仍能聽到那時的蟲鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光，還有那清晰而又隱約的'楓影。
回憶起背倚著樹獨坐在曠野中的時候，都會想到李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的詞句，融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一種獨享曾被冷落過的世界的感覺。
久久陶醉于月下楓影，聽！是每一個生靈的心在躍動，推掉光怪陸離的陰影，感覺、感受、感動于每一分純潔、靜默，最終大徹大悟�？�！那是心在哭泣、歡笑、低語……月光、楓影化作一面水的心鏡，擺在你面前，容不得丁點兒的雜亂與喧囂，污穢與骯臟。
渴望再次回到那月下的楓影，陶醉與涼爽的秋風(fēng)、皎潔的明月、如丹的楓葉，還有，心的訴說……
八年級作文 篇6
我愛吳牛喘月、驕陽似火的炎炎夏日，我愛寒蟬凄切、紅衰翠減的金秋季節(jié)，我愛朔風(fēng)凜冽、風(fēng)號雪舞的冰雪世界……然而我更愛春天。
看，春姑娘舞動著優(yōu)美的舞姿，悄悄地來了。春光融融，白云悠悠，柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，太陽露出了紅撲撲的臉，小草探出一個個小腦袋，歡快的燕子在田野里、小河邊盡情地嬉戲。
大地披上了綠色的新裝，春姑娘繡出了萬紫千紅的花朵。你瞧，梨花妹妹戴上了雪白的花骨朵，贏得一片稱贊；桃花姐姐漲紅了臉，趕快抹上胭脂，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光搶了過去；杏兒不慌不忙地從天上扯來一件粉色的羽衣，伴著春風(fēng)漫漫起舞，一不小心跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹。漫山遍野都開滿了不知名的小野花，它們鼓著五彩的小喇叭，嘀嘀地吹著，仿佛在訴說著春天的故事。
草長鶯飛，萬木競秀，春天顯露出無限生機(jī)。小鳥在枝頭上興奮地哼唱著，樹木不時點點頭，細(xì)細(xì)體味著美妙動聽的交響曲；蝴蝶扇動著美麗的花翅膀，在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，穿上一雙雙漂亮的.金絲襪，醉倒在甜蜜中。
在這活躍的季節(jié)里，當(dāng)然少不了春雨的豐姿了。春雨如銀絲，像細(xì)線，裊裊娜娜地飄舞著。萬物舒展著臂膀，爭先恐后地?fù)碇�，盛情地將她挽留。春水淙淙，小溪唱起了歡快的進(jìn)行曲，邁著輕快的步伐，走向田野，淌進(jìn)果園，流向菜畦。農(nóng)民伯伯適時耕耘著，把希望的種子撒向大地，他們的眼前仿佛浮現(xiàn)了一片片豐收的景象，心里別提多美了。
啊，多么美好而充滿希望的季節(jié)啊！是的，春天是萬物蘇醒的季節(jié)，是萬事起頭的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。一年之計在于春，讓我們跟隨春姑娘輕快的步伐，在新的一年里站在新的起點上，向新的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)。
八年級作文 篇7
愛迪生曾說天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，而我卻認(rèn)為光有汗水和靈感還不夠,還應(yīng)該有信心，成功=信心+努力。
有這樣一個真實的故事，有一位老師，叫學(xué)習(xí)寫自己的理想，一個馴馬師的兒子說將來自己將擁有一個大牧場，并把設(shè)計圖交給我老師，然而老師卻只給了他差，原因是與現(xiàn)實不符。多年后，這為老師在參觀完一個大馬場后流下了悔恨的淚水，原來馴馬師的孩子在作文被給差后，雖然傷心，但卻從未放棄過理想。最終以自信和勤奮實現(xiàn)了當(dāng)初的夢想。
而有的人做事，往往是還沒做就失去了信心。還好言安慰自己：我不是不做，而是真的做不好。這是極不負(fù)責(zé)任的做法。只會將難事推給別人而為自己找借口的人，永遠(yuǎn)只會臨淵羨魚不懂退而結(jié)網(wǎng)，當(dāng)然他是不會成功的。
上面的例子就告訴我們沒有做不到只有想不到，只要你滿懷信心，勤奮努力，幸運女神的橄欖枝總會有垂青你的一天。反之，你連橄欖枝都不敢接的話，那就只能聽天由命了。
有信心是好事，但過分自信就成驕傲了。三國時期的關(guān)羽就是太自信、驕傲輕敵失了荊州與勝利失之交臂，以至抱憾而終。
在成功面前自信與勤奮分工不同。自信負(fù)責(zé)“公關(guān)”而勤奮則忠于“實踐”，只有把握好“理論”和“實踐”的比重，它們之間才能迸出巨大的'力量。因而 我們要成功一定要二者得兼。
在社會、學(xué)習(xí)競爭激烈的今天尤其需要信心和努力；適者生存，是亙古不變的真理。而強(qiáng)者是永遠(yuǎn)充滿信心的，永遠(yuǎn)對目標(biāo)追求不舍。
所以我們永遠(yuǎn)要充滿信心活力，勤奮努力，記住信心+努力=成功。以高姿態(tài)迎接每一天，迎接每一次挑戰(zhàn)，迎接滿是希望的未來。
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