三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“嘩，嘩，嘩！”外面下著傾盆大雨。因?yàn)樵缟系臄?shù)學(xué)考試我自己都感覺(jué)沒(méi)考好，一個(gè)上午我的心情與云姐姐一樣是那么傷心，真想放聲哭泣。
中午，我正坐在班里專(zhuān)心致志地做著老師布置的作業(yè)。突然，門(mén)外傳來(lái)同學(xué)的叫聲：“方榕浩，張老師叫你去辦公室一下�！蔽曳畔率种械墓P，朝老師辦公室走去，心里提心吊膽的，心想：張老叫我去辦公室，會(huì)不會(huì)是關(guān)于數(shù)學(xué)考試的事情？這讓我感到一絲害怕。到了辦公室門(mén)口，我喊了一聲：“報(bào)告！”
便懷著忐忑不安的心情走到張老師身旁�！翱纯催@試卷！”我看見(jiàn)試卷正面的.上方“89”兩個(gè)大大的數(shù)字�！斑@道題為什么會(huì)錯(cuò)？這道，還有這道……”張老師嚴(yán)肅的眼神望著我，臉上出現(xiàn)一絲絲失望。我看著這張?jiān)嚲�，心如刀割，淚眶里泛著淚花。
放了學(xué)，只見(jiàn)天上的烏云還未散開(kāi)，云姐姐還在不停地哭泣，地上濺起了水花�；氐郊�，我拿出了試卷，看著這張?jiān)嚲�，我的心情仿佛跟天氣一樣還在哭泣。媽媽看著我那樣傷心，便輕柔地安慰我，叫我下次繼續(xù)加油，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，認(rèn)真分析，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我的心情慢慢恢復(fù)了。我抬頭望望屋外，啊，天氣也跟隨著我的心情變晴了，天空出現(xiàn)一道彩虹。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？想到這里，我便低下頭做起數(shù)學(xué)作業(yè)……
三年級(jí)的作文 篇2
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了，下車(chē)吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間�！班 惫ぷ魅藛T為我們扣上了保險(xiǎn)杠�！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒�！嚇�(biāo)懒�！”但是，大家的`臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天��！
三年級(jí)的作文 篇3
我有個(gè)不算富裕、卻很幸福的家。家中有三口人，但是三口人的性格不同，各成一派。在多數(shù)的時(shí)候還能奏出優(yōu)美的和弦來(lái)。
先從樂(lè)天派老爸說(shuō)起吧。老爸這個(gè)人“吃喝玩樂(lè)”樣樣精通。他只要一遇到好吃的飯菜，就先吃一大口，吃的津津有味，還說(shuō)：“不要生氣，我只是嘗一嘗飯菜燙不燙�！蔽液屠蠇尵驼f(shuō)他是一只大饞嘴貓。他就向我們做一個(gè)貓臉。老爸還經(jīng)常找我PK象棋、五子棋、撲克等。我和老爸PK五子棋時(shí)，規(guī)定誰(shuí)輸了就彈誰(shuí)的腦瓜嘣�？墒敲看卫习直剌敓o(wú)疑。這時(shí)老爸可慘了，被我彈的嗷嗷直叫。但是，我們每次都玩的不亦樂(lè)乎。家里的重活、累活都是老爸承包。而且，他干完活后總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“累了我一個(gè)，幸福一家人嗎”看來(lái)他真是一個(gè)不折不扣的樂(lè)天派。
再說(shuō)電腦派的老媽吧。老媽一有空閑時(shí)間，就迫不及待打開(kāi)電腦，好像電腦就是她的心肝寶貝。有時(shí)候老媽會(huì)為電視劇里的`主人公悲慘的命運(yùn)而悲傷哭泣。有時(shí)候看到新聞不公平的社會(huì)現(xiàn)象還會(huì)議論一番。我和老爸也加入議論之中。有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，互不服輸。老媽在上QQ時(shí)，與同學(xué)敘敘舊、聊聊天顯得是那么快樂(lè)，好似又回到了學(xué)生時(shí)代。
最后就是淘氣派的我了。有一次，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了兩只小兔子，我高興地一蹦三尺高，一不小心踢翻了裝兔子的箱子，結(jié)果兔糞撒了滿(mǎn)地，一個(gè)字——慘。隨后我又把兔子抱到客廳，讓它倆陪我一起看電視。沒(méi)想到兔子竟然滿(mǎn)地跑，我立刻要“逮捕”它們，誰(shuí)之它們上串下跳，屋里被兔子弄得了亂七八糟。
現(xiàn)在家里的冰箱上、床單上、墻上……仍留有我的“簽名”。老媽時(shí)常指著這些“簽名”講我的故事。
不過(guò)，我們一家三口聚在一起有說(shuō)有笑，歡歡喜喜，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你說(shuō)這是不是一個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭呢？
三年級(jí)的作文 篇4
其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好
讀了《雷鋒》這本書(shū)，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的`津貼補(bǔ)車(chē)票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢(qián)他常說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是說(shuō)，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢(qián)雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都可以閃光的。
三年級(jí)的作文 篇5
最近我發(fā)現(xiàn)我們班自從有了圖書(shū)角后，每天下課都會(huì)有十幾個(gè)人來(lái)拿書(shū)。有一次，我們班的“漫畫(huà)王”為了看一本漫畫(huà)，結(jié)果把圖書(shū)角所有的書(shū)都給弄掉了。
我認(rèn)為這種行為非常不好。在課間時(shí)，我就對(duì)我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，最近我發(fā)現(xiàn)有人還書(shū)時(shí)把圖書(shū)角的書(shū)放得亂亂的，而且每次下課時(shí)都會(huì)有十幾個(gè)人拿書(shū)看。我覺(jué)得可以讓圖書(shū)管理員看著，一次只能讓四個(gè)人來(lái)拿書(shū)看�！崩蠋熉�(tīng)了之后連連點(diǎn)頭，直夸我提的`建議好。
等到班會(huì)時(shí)，趙老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我想說(shuō)一件事，最近我們班的圖書(shū)角經(jīng)常很亂，而且有人拿書(shū)時(shí)會(huì)把書(shū)弄亂。所以我們班的圖書(shū)管理員每次下課時(shí)要看好，一次只能去四個(gè)人。如果大家能把圖書(shū)角保護(hù)好，那老師就讓你們看一次電影�！�
自從這個(gè)班會(huì)后，我們班的圖書(shū)角變得越來(lái)越整齊了。
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