一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天，早晨媽媽說(shuō)要帶我去花市買(mǎi)一些花回來(lái)，我高興地穿好衣服和媽媽去了花鳥(niǎo)魚(yú)市。
我們走進(jìn)一家花店，一進(jìn)去我驚呆了，這里的花可真多呀！萬(wàn)紫千紅真漂亮。
媽媽告訴我紅的是玫瑰，白的是百合，黃的`是菊花。媽媽說(shuō)百合花很香，放在家一定很好，于是媽媽買(mǎi)了六支百合花。
回到家，我高興的把百合花插到了花瓶里，家里一下子就變得更香了，更漂亮了！
一年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽給我做餃子，在做之前，我準(zhǔn)備好了東西，接下來(lái)發(fā)生的事。讓我潸然淚下
開(kāi)始包了，我也想包，媽媽不讓?zhuān)粗鴭寢尩蜗碌腵汗水，我鼻子一酸。我趕忙將臉轉(zhuǎn)移到電腦屏幕這，淚水滴在桌前，然后，我就寫(xiě)了這篇作文。你們能跟我一起為偉大的母親進(jìn)行“表?yè)P(yáng)”嗎？
一年級(jí)作文 篇3
王安石曾有一悟：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！蔽移鸪醪淮罄斫�，后來(lái)當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后，我明白了，這種奇麗的美景其實(shí)就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。
草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)春三月。我沿著小路往外婆家去，路上不經(jīng)意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開(kāi)得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風(fēng)吹倒。然而，熱情的舞動(dòng)后，蒲公英便在原地?fù)u曳，宛如跳起了探戈，不一會(huì)兒又換了華爾茲。雖然她看過(guò)去是那么弱不禁風(fēng)，卻那么輕盈，充滿(mǎn)了生機(jī)。
石縫間的蒲公英早已綻放，但看過(guò)去是那么孤單，連那抹黃也是黯淡無(wú)光。我好奇地停下來(lái)，仔細(xì)地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原，隨風(fēng)落在了石縫間。雖然風(fēng)的摧殘讓她無(wú)法長(zhǎng)得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠讓她沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)，然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長(zhǎng)的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無(wú)法選擇成長(zhǎng)的地方，然而她不埋怨，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的環(huán)境也無(wú)法阻擋生命的`綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù)，小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來(lái)。她似乎在說(shuō)，只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥(niǎo)瞰天地的機(jī)會(huì)；只要活著，就有姹紫嫣紅、萬(wàn)花飄絮的希望。
我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰她。她是那么讓人憐惜，卻又那么令人敬佩！她用行動(dòng)闡釋了生命的真諦！是��！生命的意義，不在于生長(zhǎng)得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于對(duì)生的渴望，對(duì)生命價(jià)值的展示。
一絲微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)可我的觀點(diǎn)。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說(shuō)：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，也常在于身邊。”它們無(wú)不在展示著生命的價(jià)值與意義。
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。
中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的`醫(yī)療而慘死；許多沖上前線(xiàn)的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。
一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
一年級(jí)作文 篇5
今天，我媽媽說(shuō)要把語(yǔ)文書(shū)上的生字查完，但是我忘記帶字典了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的`字典丟在學(xué)校了�！眿寢屪屛易约哼^(guò)馬路去拿字典。
我不會(huì)一個(gè)人過(guò)馬路，那我就去叫我的好朋友給我一起去。但她該走了。我只好自己過(guò)馬路了。走到馬路上，我先往左看，沒(méi)有車(chē)，接著又往右看，也沒(méi)有車(chē)，我迅速地跑了過(guò)去，心‘撲通撲通’跳 個(gè)不停。
到了門(mén)崗，我跟門(mén)崗的人說(shuō)了一聲，就進(jìn)去了。
一年級(jí)作文 篇6
我經(jīng)歷了多次成功，每次成功以后內(nèi)心總會(huì)是無(wú)比的喜悅、興奮，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，特別是我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的那一次，更讓我激動(dòng)不已。
每當(dāng)一想起那次的情景，心里就會(huì)莫名的產(chǎn)生一種興奮、激動(dòng)之感。記得三年級(jí)的時(shí)候，叔叔送了我一輛小型的自行車(chē)。可那時(shí)我不會(huì)騎自行車(chē)，要怎么辦呢？我抬頭望了望天花板，眼前浮出一片情景。我和同學(xué)們一同騎著自行車(chē)，迎著風(fēng)，行走在公園里。一想到這個(gè)情景，我就暗暗下了決心，一定要學(xué)會(huì)騎單車(chē)。從那時(shí)起，每天我吃完飯，我就會(huì)下去小區(qū)練習(xí)騎自行車(chē)。每天的練習(xí)總避免不了要摔倒，要撞樹(shù)。
有一次是下午放學(xué)，我練習(xí)騎自行車(chē)，手握住車(chē)頭直冒汗，直發(fā)抖。腳踩著踏腳板總踩不好，騎幾下就搖搖晃晃人隨車(chē)一起摔倒在地上。那種錐心的痛，到現(xiàn)在還讓我難以忘懷。過(guò)了一會(huì)兒，我往一塊大石頭騎去，一慌張也不知急剎車(chē)，這些基本常識(shí)都被我拋到九霄云外去了。我怕起來(lái)，閉上眼睛，手和腳都松開(kāi)了，一下子前車(chē)輪就被那塊石頭拌倒了，“噌噌噌”幾下，自行車(chē)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，一下子靠在旁邊的樹(shù)上，而我的.人呢？從車(chē)上摔下來(lái)，直摔在草坪上，幸虧那是草地，不會(huì)摔那么嚴(yán)重，可是手和膝蓋都擦破了皮，看著鮮血直流，我“哇”地一聲大哭起來(lái)�？拗拗�，爸爸說(shuō)的一句話(huà)，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，在我耳邊回響起來(lái)�！笆前�！不能就因?yàn)檫@一摔，就讓我放棄了學(xué)騎自行車(chē)，不行，不行，一定要繼續(xù)�！毕胪�，我拍拍身上的土，重新站了起來(lái)，扶起自行車(chē)。搖搖晃晃一上一下騎了起來(lái)。
就這樣，經(jīng)過(guò)我多次的訓(xùn)練，我終于可以平穩(wěn)地前進(jìn)了，這時(shí)我激動(dòng)極了，我騎著自行車(chē)一路飛奔，邊騎邊喊：“我會(huì)騎單車(chē)了，我會(huì)騎單車(chē)了！”我整個(gè)人完全沉浸在成功的喜悅之中�，F(xiàn)在，每當(dāng)早上7點(diǎn)鐘我迎著風(fēng)騎著車(chē)去買(mǎi)早餐，心里別提有多高興了！
其實(shí)，學(xué)一樣本領(lǐng)只有堅(jiān)持才有勝利，只要你為了自己的理想一直堅(jiān)持，困難是會(huì)在你面前屈服的，當(dāng)你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悅真是讓人難忘。
一年級(jí)作文 篇7
這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，原來(lái)的猴子屁股上是有毛的。在大森林里住著一只頑皮的猴子名字叫毛毛他非常的敏捷。
有一次毛毛問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇茏屛页鋈ネ嬉粫?huì)嗎�！焙飲寢屨f(shuō)：“不行，外面有好多壞蛋，你就不怕。”......不管毛毛怎么說(shuō)猴媽媽也不讓。猴媽媽出去找吃的，臨走前猴媽媽特意囑咐毛毛不要出去......毛毛這時(shí)哪聽(tīng)的進(jìn)去猴媽媽說(shuō)的話(huà)，此時(shí)巴不得猴媽媽快點(diǎn)走，因?yàn)槊耄簨寢屢蛔呶揖涂梢猿鋈チ�。這時(shí)猴媽媽走了毛毛心里非常高興。毛毛一看猴媽媽走遠(yuǎn)了就跑了出去。毛毛來(lái)到大森林毛毛完了很長(zhǎng)時(shí)間，毛毛有點(diǎn)玩累了就找了一棵松樹(shù)躺了下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，毛毛一不小心從松樹(shù)上掉了下來(lái)。毛毛生氣的對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“死松樹(shù)，你干嘛我摔我？”松樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有摔你，是你從樹(shù)上掉下來(lái)的�！泵彩钦f(shuō)是松樹(shù)摔的`他。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)說(shuō)：“毛毛明明是你掉下來(lái)的為什么說(shuō)是松樹(shù)爺爺摔的你呢？”毛毛說(shuō)：“就是他摔得我�！毙▲B(niǎo)見(jiàn)毛毛太不講理了就飛走了。毛毛爬上樹(shù)折斷了松樹(shù)幾個(gè)樹(shù)枝。隨后就回家了。
第二天，毛毛又被這媽媽出來(lái)玩。來(lái)到了昨天那棵松樹(shù)下來(lái)玩。到了中午，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。這時(shí)毛毛也玩累了，就躺在了松樹(shù)上。慢慢的毛毛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下午毛毛醒了，一看已盡到下午了，這時(shí)毛毛起身要回家，結(jié)果毛毛站不起來(lái)了，原來(lái)松樹(shù)的血和毛毛的皮沾在了一起。毛毛用力竟然站了起來(lái)，可是毛毛屁股上的毛沾在了樹(shù)上。毛毛急忙跑回家。毛毛把事情的經(jīng)過(guò)告訴了猴媽媽?zhuān)@件事情讓毛毛一個(gè)月沒(méi)出去毛毛的屁股就在也沒(méi)長(zhǎng)毛。從此猴子的屁股都是紅色的。
一年級(jí)作文 篇8
為熱的夏天來(lái)，人們流著滿(mǎn)頭大汗，媽媽穿著一身漂亮的長(zhǎng)裙，爸爸穿著短褲。小貓?jiān)跊](méi)日沒(méi)夜的睡覺(jué)，小狗熱的'趴在地上吐舌頭,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也躲了起來(lái)不叫了，只有知了在樹(shù)上大叫熱死了、熱死了。地上的小花、小草也沒(méi)有春天時(shí)那么精神了，夏天真讓我們難熬��！
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