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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-24 12:25:27 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          賈靜華,是我的同桌,在其他同學(xué)的眼里,他是個(gè)不善交際不愛(ài)說(shuō)話的人。但他跟我,卻是吵吵鬧鬧的,一見(jiàn)面就與我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)我會(huì)煩他,有時(shí)會(huì)感到溫馨,有時(shí),我在心里竟然還感謝他的嘮叨!

          記得一次美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫(huà)畫(huà),我正在專(zhuān)注地畫(huà)著我的作品,突然,一只潔白又略帶淡黃色的手伸進(jìn)我的筆袋,我一看,原來(lái)是賈靜華的手!我一把揪住他的'胳膊,厲聲問(wèn)他:“你要干什么?賈靜華!”賈靜華悄聲說(shuō):“我借一下你的橡皮……”“哼!不和主人說(shuō)就拿人東西,不借!”我一邊說(shuō),一邊得意地把橡皮裝進(jìn)書(shū)包里。“不借就不借!彼鷼獾卣f(shuō)。

          一段對(duì)話結(jié)束后,我們便不再像以往一樣了,變得安靜極了,空氣也仿佛要凝固了,我頓時(shí)覺(jué)得好不習(xí)慣!過(guò)了一會(huì)兒,我忍不住了,就把橡皮扔給了他,沒(méi)想到,他對(duì)我說(shuō):“哈哈!我已經(jīng)用完啦!”我看見(jiàn)他筆袋里的橡皮,氣呼呼地對(duì)他說(shuō):“你竟然有橡皮!”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對(duì)我說(shuō):“我逗你,難道和我坐了這么久的同桌還不習(xí)慣我的嘮叨?”我也回應(yīng)他一個(gè)鬼臉回答道:“知道啦,嘮叨鬼!”說(shuō)完我和賈靜華一起哈哈大笑。

          我的同桌賈靜華感謝你,感謝你的嘮叨,感謝你對(duì)我的照顧,感謝你在一年的同桌時(shí)光里忍受我的壞脾氣。

        五年級(jí)的作文 篇2

          我想有一枝筆,一枝神奇的筆,一枝具有魔力的神筆。

          我想拿著筆給盲人畫(huà)一雙眼睛,讓他們重見(jiàn)天日。我要拿著筆給那些窮人家的孩子畫(huà)一所學(xué)校,讓他們也能像我們一樣在溫暖的'教室里讀書(shū)、識(shí)字。我拿著筆畫(huà)幾座房子,給那些災(zāi)民或難民住,不讓他們住寒冷的野外,不喝西北風(fēng)而是住在溫暖的房子,吃著美味的食物,我要拿著筆給地球畫(huà)上一些樹(shù),

          我要拿著筆環(huán)游世界,幫助所有需要幫助的人,把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人,讓他們成為善良的人。

          假如我有一支馬良的神筆,我要給失明的老奶奶畫(huà)一個(gè)明亮的眼睛,讓老奶奶以后再也不用別人扶著過(guò)馬路了。假如我有一支馬良的神筆,我要給受到污染的城市畫(huà)一片大森林,

          讓城市以后再也不會(huì)受到污染了。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫(huà)一所學(xué)校,讓他們?cè)僖膊挥弥蛔趲づ窭飳W(xué)習(xí)了。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓一切恢復(fù)和諧。

        五年級(jí)的作文 篇3

          的自畫(huà)像畫(huà)好了,大家請(qǐng)看:

          我有一頭當(dāng)今最時(shí)尚,不用焗油的發(fā)色——栗色,暑假我讓媽媽給我剪成了齊留海兒,剛剪完,像戴了個(gè)頭盔;我有一雙單眼皮的丹鳳眼,睫毛長(zhǎng)而不卷;鼻子不高也不挺,還算看得過(guò)去;嘴巴一笑,露出我那天生的、討人喜愛(ài)的小酒窩;我的耳朵圓潤(rùn)而豐厚,姥姥說(shuō)我的.耳垂兒厚,有福氣!我剛過(guò)了9歲生日,體重25千克,身高1米3。

          我的性格介于外向與內(nèi)向之間,小時(shí)候我不會(huì)講上語(yǔ)言班的故事,媽媽讓我給在綠茵廣場(chǎng)里面的大人講故事,我講著講著都快哭了。現(xiàn)在想想媽媽是想讓我在眾人面前鍛煉膽量。在英語(yǔ)班聽(tīng)同學(xué)們講的笑話,晚飯后講給爸爸、媽媽聽(tīng),在學(xué)校課間也給同學(xué)講,都快上課了,他們還在那笑呢!今天我還給媽媽講了一件逗樂(lè)的事,“媽媽?zhuān)覀儼嘤袀(gè)同學(xué)畫(huà)大括號(hào)的時(shí)候,畫(huà)得跟屁股一樣,我剛開(kāi)始畫(huà)得時(shí)候也不漂亮!睒(lè)得媽媽哈哈大笑。

          我喜歡畫(huà)畫(huà),在幼兒園大班曾多次獲得幼兒繪畫(huà)獎(jiǎng);我也喜歡計(jì)算機(jī),記得在幼兒園中班我還獲得了金水區(qū)計(jì)算機(jī)大賽一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在還經(jīng)常趁爸爸不注意,把電腦偷偷打開(kāi)偷菜,偷完趕快關(guān)上干自己的事,一副若無(wú)其事的樣子。

          這就是我,一個(gè)純真、可愛(ài)的小女孩。

        五年級(jí)的作文 篇4

          新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了,我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的何老師。何老師今年二十四歲,她有一雙明亮的大眼睛,高高的.鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得格外的美麗。

          老師在課上,非常地認(rèn)真,每一次都是先抓住重點(diǎn),再詳細(xì)的解釋給大家聽(tīng),解釋完了之后,她會(huì)出一些同學(xué)們經(jīng)常出錯(cuò)的題目教我們做,她還會(huì)讓我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話的環(huán)節(jié),一個(gè)人問(wèn),另一個(gè)人回答。

          有一次,老師叫我起來(lái)和她進(jìn)行一次表示請(qǐng)求的對(duì)話,就是問(wèn)一下可不可以做什么事情,另一方直接回答就可以了。很簡(jiǎn)單,只要聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是什么意思,根據(jù)意思來(lái)提問(wèn)或回答就可以了。我就是這樣做的,老師還說(shuō)我做得非常好,這是我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不是很困難,除了這些之外,她還教我們?cè)S多背單詞的技巧和背誦課文的方法,我非常喜歡她,我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過(guò)這一年,我相信在他的細(xì)心指導(dǎo)下,我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

        五年級(jí)的作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)——萊蕪,是山東省的一個(gè)新興城市,雖然地方不大,可是她環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。我非常熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

          我的家鄉(xiāng)是有名的“三辣”之鄉(xiāng)。老家產(chǎn)的蔥、姜、蒜,不僅是我們餐桌上不可少的調(diào)味料品,它還出口世界很多國(guó)家,為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大的.貢獻(xiàn)。

          家鄉(xiāng)的三辣不僅是很好的佐料,而且有很高的藥用價(jià)值。有很多次我感冒了,有點(diǎn)流鼻涕、發(fā)燒時(shí),媽媽并不著急帶我去醫(yī)院,總是拿一塊生姜,在火上烤一下,去掉皮、切成片,煮一碗熱呼呼的姜湯,讓我一氣喝了,然后蓋上被子,睡上一覺(jué),出一身汗,就覺(jué)得舒服多了,晚上再喝一次,到第二天感冒就好了。

          有時(shí)候,我不愛(ài)吃飯,媽媽就給我做一碗蒜泥,讓我沾饅頭吃,連續(xù)幾頓,就愛(ài)吃飯了。

          我們家鄉(xiāng)的蔥花油餅香噴噴、熱乎乎也很好吃……

          有時(shí)間就請(qǐng)來(lái)我們家鄉(xiāng)做客吧!

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