小學(xué)五年級(jí)作文匯編（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的`花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
昨天，天空中下起了雪，這是第一場(chǎng)雪，讓我領(lǐng)略到了《沁園春雪》的豪邁與雄偉!
昨天下午，一切都照常進(jìn)行著，除了偶爾刮來(lái)刺骨的寒風(fēng)，外面也顯得格外寂靜，仿佛在襯托著教室里嚴(yán)肅的課堂氣氛，不知是坐累了，還是直覺(jué)告訴我，接下來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，就不經(jīng)意地往窗外看了看，立馬兩眼放光，要不是還在上課，早就驚叫起來(lái)了吧，于是開(kāi)始獨(dú)自陶醉于這雪景之中：雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從空中灑下來(lái)，頓時(shí)把世界變成了一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)雪的`世界，哈，真美!然后就開(kāi)始前后左右宣傳著，真是唯恐天下不亂……
全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了，最后，還是在老師的提醒下無(wú)可奈何地暫且使自己停止飽飽眼�！偹闩蔚较抡n了，全班同學(xué)瘋狂地跑了出去，留下了凄涼的教室……雪下得真是大，若你佇立在雪中用不了多久，就成一個(gè)真人版的雪人了……今年的雪很疾，還未來(lái)得及仔細(xì)欣賞雪花落地時(shí)融化的場(chǎng)景，就好像已被雪把世界變成了白茫茫的一片，蓬松的積雪掛在枝頭，像是給樹(shù)披上了一層潔白的衣裳。腳下，也留有薄薄的積雪，后來(lái)，看到很多男生在打雪仗，我于是也加入了這一行列，結(jié)果，剛把雪揉成一團(tuán)，手就變成了一個(gè)紅豬蹄……昨天晚上，雪又下了一晚……還是那么疾，還是那么大。
今天，同學(xué)們對(duì)于滿地的雪更是玩的不亦樂(lè)乎，一個(gè)不小心，就被襲擊，砸的滿身都是，我也終于發(fā)飆了，瘋狂地砸男生，集體打雪仗，多么和諧的一個(gè)場(chǎng)面啊……20xx年的第一場(chǎng)雪，真是一場(chǎng)唯美的視覺(jué)盛宴!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩(shī)八十首》里面的古詩(shī)背熟，我無(wú)意間翻到了一首《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)，頓時(shí)吸引了我。這首詩(shī)還幫我改掉了一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說(shuō)明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時(shí)就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開(kāi)始了。這首詩(shī)由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵(lì)青少年人要珍惜時(shí)光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円弥约呵啻耗晟伲煤脤W(xué)習(xí)為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，表面上看著是在寫(xiě)作業(yè)，可實(shí)際上心里想的是窗臺(tái)上落著的'兩只嘰嘰喳喳正在說(shuō)話的小鳥(niǎo)。媽媽剛離開(kāi)我去做飯，我就立即放下筆，走過(guò)去準(zhǔn)備捉小鳥(niǎo)。“你在干什么呢？一個(gè)又熟悉又嚴(yán)厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)媽媽在廚房門(mén)口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說(shuō)不出個(gè)具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫(xiě)，媽媽剛離開(kāi)，我又望著窗外找小鳥(niǎo)。心想：小鳥(niǎo)呢？是離開(kāi)了，還是去找別的小朋友？很長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)沾呢。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了多少，她見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，等長(zhǎng)大了再后悔就晚了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫(xiě)上了十個(gè)大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫(xiě)字臺(tái)上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時(shí)，一抬頭就會(huì)看見(jiàn)這十個(gè)大字，它會(huì)時(shí)刻提醒我專心致志地學(xué)習(xí)。后來(lái)，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，這首詩(shī)也一直記在我的心里。希望每一個(gè)人都做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的老師我的語(yǔ)文老師是曹老師，她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個(gè)小小的辮子，中等個(gè)，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學(xué)都感冒了，老師特意給同學(xué)買來(lái)了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學(xué)，慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái)，曹老師真是：不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師就出去了，那些調(diào)皮搗蛋的孩子開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴(yán)厲地說(shuō)：“本來(lái)我想讓你們抄一篇作文，現(xiàn)在改成抄兩篇作文，再說(shuō)，再加�！蹦菐讉�(gè)調(diào)皮搗蛋的`孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來(lái)不敢不聽(tīng)老師的話了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我真想有一雙翅膀，我會(huì)不停的飛呀飛，飛向蔚藍(lán)而又寬廣的天空，去看一看世界各地的.美麗景色，我還會(huì)飛向祖國(guó)災(zāi)區(qū)，給那些災(zāi)民們送去溫暖的衣服，送去衷心的祝福。我還想飛往宇宙，去探索那神秘的色彩，用手去撫摸那閃閃發(fā)亮的星星，跟月亮姐姐打個(gè)招呼。
我真想飛，飛向祖國(guó)遼闊的大海，與海鷗一起絮絮談心，告訴她我在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，去看那壯觀和美麗的日出、日落。
我真想有一雙翅膀，飛向月球，與嫦娥姐姐訴說(shuō)心事。我真想飛，飛到廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)，為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油、喝彩。
我還想飛到云層中，去看一看是否真的有玉皇大帝、王母娘娘、七仙女，邀請(qǐng)她們一起來(lái)我們這兒來(lái)做客。
我想像小鳥(niǎo)一樣自由翱翔，忘去生活和學(xué)習(xí)中的煩惱，把它們統(tǒng)統(tǒng)拋在九霄云外，去獲得我希望的快樂(lè)。
我真的希望擁有一雙翅膀，我真想飛。
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