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        五年級作文

        時間:2024-03-27 12:16:53 五年級 我要投稿

        五年級作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級作文

        五年級作文 篇1

          一天我在草原上發(fā)現(xiàn)兩只小狼于是給它們起名叫天狼和黃仔。日復(fù)一日,天狼和黃仔已經(jīng)長得像成年的公狼了。

          又是一個艷陽天,邁卡準備帶著天狼去捕獵,邁卡教了它各種本領(lǐng),教了它如何與對手廝殺,天狼很聰明,學(xué)得快極了。它們來到樹林里,耐心地等待著。面前出現(xiàn)了一頭小鹿,邁卡示意天狼去捕,天狼敏捷地奔過去,小鹿一驚,反映了過來,想要逃脫,可天狼跳起來,一下咬住小鹿的喉嚨,小鹿掙扎了幾下,就不動了。

          邁卡像是欣賞比賽似的,直到天狼咬死小鹿,邁卡才贊許地看著天狼。正當它們準備享用美食時,邁卡豎起了耳朵,它示意天狼千萬不要動。悄悄領(lǐng)著天狼躲到樹木茂盛的地方,離它們不遠處,是手握槍的獵人。邁卡想著辦法,小鹿還在那里,如果它們一直躲在這里,遲早會被發(fā)現(xiàn)。可如果現(xiàn)在和天狼逃走,更會被獵人的槍瞄上。此時進退兩難,天狼也察覺到了此時的處境。

          此時,最好的辦法就是邁卡掩護天狼逃走,可天狼不允許。獵人越來越近了,邁卡瞪著天狼,天狼還猶豫著,獵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它們,正朝他們走來。邁卡用力咬了一下天狼,天狼被逼急了,蹭得竄了出去。獵人還未反應(yīng)過來,馬上舉起槍,正在這時,邁卡跳了出來,獵人一晃眼,打偏了。繼而又把槍口對準了邁卡,邁卡知道自己跑不掉了。它用盡力量,朝獵人腿上咬去,嘭——邁卡和獵人同時倒下了,邁卡朝天狼離去的方向望去,慢慢合上了眼睛。

          天狼聽到槍響,頓時定住了。它神情恍惚地走回山洞。莉莉一看,知道出事了。頓時,如同晴天霹靂一般,把莉莉打垮了?纯囱矍暗奶炖、黃仔和莎莎,莉莉帶著喪失丈夫的`悲痛,堅持著振作起來,莊重地看著天狼和黃仔:邁卡死了,它的位置需要由你們來代替,記住肩上的擔子,為了你們自己的未來,也為了邁卡和我。

          它們就這樣久久對視著,莉莉眼中充滿了莊重,天狼和黃仔眼中充滿了堅定。

          莉莉相信,天狼和黃仔中的一個一定會成為像邁卡那樣杰出的狼王。

        五年級作文 篇2

          有一個小女孩,在剛剛兩歲的時候,爸爸就要去南方出差,一年也才能回來一次。

          在家里,當爸爸背上旅行包時,孩子又哭又鬧,抱著爸爸的腿死活不放,不讓他走。于是媽媽說:“那我們就去送送爸爸吧!焙⒆硬焕斫馐裁词撬停詾橹皇呛桶职謰寢屢黄鸪鋈ネ,就像去公園放風(fēng)箏一樣,玩夠了就回家。于是乖乖地讓媽媽給她穿上外套,牽著爸爸的手出了家門……

          到了機場,在過安檢的時候,爸爸在孩子的額頭上深情地親了一下,轉(zhuǎn)身走了。在爸爸轉(zhuǎn)過身的一剎那,淚如潮涌。他實在是舍不得,舍不得自己的妻子,舍不得可愛的.女兒。但又不得不走,因為事業(yè)也是他很重要的一部分……

          孩子看到爸爸進去了,也要拉著媽媽進去,可是媽媽還是不忍心地騙了孩子:“爸爸去給寶寶買東西了,咱們先回去,爸爸買完了就回家!逼鋵,媽媽心里也有著說不出的難過,但她不能哭,因為身邊就是孩子。當她們坐上公共汽車,下了車,要回家時,孩子可能已經(jīng)意識到了什么,非要在車站等爸爸一起回家,媽媽不忍心告訴孩子真相,只是陪著孩子在車站一起等著,直到夜幕降臨,孩子睡著了,媽

          回到家時,孩子醒了,卻不見爸爸的身影,孩子哭著管媽媽要爸爸,媽媽看著孩子可憐的樣子,終于忍不住了,媽媽哭了。孩子看到媽媽哭了,卻停止了哭泣,懂事地遞給媽媽手紙“寶寶都不哭了,媽媽也別哭了……”

          那個小女孩就是我,媽媽笑著和我講時,我卻哭了。

        五年級作文 篇3

          “帆影浮天際,波光碧水濛。”它就是五大湖之一太湖。

          到了目的地,我便看見了一望無際的湖水,燦爛的陽光普照在湖水上,湖水就像一面鏡子,把金燦燦的光亮反射過來,顯得波光粼粼。湖水真藍啊,藍得就像一望無際的天空;湖水真清啊,清得連湖底的沙石都看得清清楚楚。大群大群的魚兒集中在一起,有的躍出水面,在空中形成一種月牙形,再落入水中,有的將嘴巴伸出水面,似乎在和我們打招呼:“歡迎來到太湖游玩。”魚兒們激起的微波蕩漾出一圈圈波紋,一陣微風(fēng)吹來,魚兒們突然四散游開。可沒過多久它們又不約而同地集中起來,它們中最強大的一條游到了魚群的最中間,其它的魚排成一個圓圈,圍著那個最強大的魚兒轉(zhuǎn)。

          我把事先準備好的漁網(wǎng)慢悠悠地放入水中,靜靜地等待著。過了一會兒,一條小魚游到了我的網(wǎng)旁,我并沒有急于下網(wǎng),還是等待著,這條魚果然上當了,游到網(wǎng)的上方,我以迅雷不及掩耳之勢把網(wǎng)往上一提。本以為抓住了,可這條落網(wǎng)之魚又跑了,我只能再次等待時機的到來,哈哈!又一條笨魚游到了網(wǎng)的'上方。這次,我可沒有急著提網(wǎng),沒有一錯再錯,終于,這條魚跑到我的網(wǎng)里,我往上一提,被我抓住并放入了瓶中。

          之后,我就去看大水車了。還沒到那兒,就遠遠望見了一塊小水池,驚訝地連心都要蹦出來了。水面上有一只小小的野鴨正在水中央吃小魚,它用嘴把小魚夾起來一下子就吞了進去,這只小野鴨翅膀由紅變藍,顏色異常鮮艷,小嘴巴又扁又長,可愛極了,尾巴又長又絨,就像一個小毛絨玩具一般漂浮在水上。天黑了,該回去了,我只好依依不舍地離開這片美麗的太湖。

          回家的路上,我回憶著那片美麗的湖水,又看了看這條小魚,心中無比快樂。

        五年級作文 篇4

          家,她是我們愛的港灣;家,她是我們情的搖籃;家,她是我們親情的見證!我們肯定都愛家里的每個成員,當然,我也不例外,下面,就讓我來向你們介紹介紹他們把!

          幽默老爸

          我的老爸可真是太幽默了!什么,你不信,快跟我過來看看!一個午后,爸爸媽媽由于誰看電視起了爭執(zhí),媽媽一生氣,一屁股坐在沙發(fā)上了,誰跟他說話都不搭理。爸爸看大事不好,只好“認罪”,爸爸奶聲奶氣的對媽媽說:“皇太后,你可別生氣了,財財給你認錯還不行嗎?太后,你原諒我吧!“說完,還拿過一個手絹,做宮女認錯狀。老媽笑了,說:“原諒你了,再犯板子伺候!崩习钟株庩柟謿獾恼f:“財財遵命。”老爸呀,你可真是幽默大王。

          嚴厲老媽

          老媽可是威震四方,瞧,又來了!這一天,老媽答應(yīng)我,我把作業(yè)寫完,她就讓我出去騎車。我想騎車的欲望太強了(我可最愛騎車了),所以我加快了寫字速度,字頓時變成了張飛,歪歪扭扭,老媽一檢查,很生氣,指著我的本子說:“你說這字寫的是什么?你用心了嗎,并且字又開始斜了,重寫!”唉,我的嚴厲老媽呀,你就放我一馬唄!

          溫柔大姐

          我的姐姐溫柔極了,這下,姐姐的溫柔事跡又上演了。那天,大姐讓我給她倒一杯水,于是,我漫不經(jīng)心的拿起一杯水向大姐走去。我剛走到大姐身旁,就被拖鞋絆了一下,一不小心,把水都灑在復(fù)習(xí)資料上了,完了,那可是資料呀!“對不起”我擠出三個字,我心里忐忑不安,等待著姐姐暴風(fēng)雨的'洗禮。可姐姐并沒發(fā)脾氣,只告訴我沒關(guān)系,我都復(fù)習(xí)過了,以后要小心一點。怎么樣,我大姐夠溫柔吧?

          我愛我家,因為他承載了我太多的回憶;我愛我家,因為他見證著我們真摯的親情;我愛我家,因為他記錄了我們誠摯的情感。我要大聲說:“我愛我家!”

        五年級作文 篇5

          隨著下課那美妙旋律的響起,同學(xué)們個個就像打了雞血似的,活力四射,紛紛涌動而出。

          同學(xué)們各成一片,其中最熱鬧的就數(shù)“武林派”。武林派可真是人才齊聚一堂。鼎鼎有名的劍神和刀王就在那里對決。劍神手拿著一只鋒利的鉛筆,刀王舉著一把長長的'尺子,他們正在進行著殊死搏斗。圍觀的群眾高呼著“加油,必勝。”真是人聲鼎沸!每個人都激情似火地舉起手打氣加油著。

          “音樂派”就像一塊磁鐵,不斷吸引著各方同學(xué)。走廊、課桌、講臺……到處都是他們的舞臺,掃把就是他們的麥克風(fēng)。有人拿著兩只筆,借來了好幾個鉛筆盒,就組成他們的架子鼓。雖然所有的樂器都是那么簡單,但也足夠激起同學(xué)們澎湃的心,讓他們都樂在其中。

          “勤筆派”動的是手上功夫,他們利用一切可用時間來寫作業(yè)。不管作業(yè)是堆積如山,還是寥寥無幾,這一派的人總是把作業(yè)看的比天還大。就算是天壓了下來,也不能撼動他們對作業(yè)的“熱愛”。我們班的人給他們?nèi)×藗非常威風(fēng)的外號“作業(yè)大王”。

          “閱讀派”給我們的又是不一樣的風(fēng)景。他們總是那么安靜,把說話的功夫用在閱讀上。他們認為多讀書就能學(xué)富五車,在那兒說閑話只是在浪費時間,浪費生命。

          課間總是那么的豐富多彩,可是老師這位大導(dǎo)演一來,一切又變回了之前平靜的樣子……

        五年級作文 篇6

          “圓魄上寒空,皆言四海同”。這句詩是詩人李嶠在中秋之夜作的,來贊美中秋圓月。

          只要是到了一年一度的中秋佳節(jié),家家戶戶,大街小巷都沉浸在熱鬧的節(jié)日氣氛里?墒牵覀?yōu)槭裁匆^中秋節(jié)呢?中秋節(jié)的由來又是什么?于是我和媽媽一起翻閱書籍,搜索資料。原來中國自古以來就有在八月過中秋的習(xí)俗,中秋節(jié)與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大節(jié)。中秋節(jié)興起較晚。到了唐朝才有人登臺或坐船賞月,定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié),這時恰好是三秋的一半。此后逐漸形成祭月,拜月,賞月以及吃月餅的習(xí)俗。人們在中秋節(jié)互相贈送月餅,這一天,也一定要吃月餅,用圓如滿月的月餅來象征團圓。中秋節(jié)的傳說也是非常豐富的',像“嫦娥奔月”,“吳剛伐桂”,“玉兔搗藥”之類的神話故事流傳甚廣。

          今年的中秋節(jié)我和爸爸、媽媽還有爺爺一起過中秋節(jié),媽媽準備了一桌子的美味佳肴,有紅寶石似的石榴;有紫的發(fā)黑的大葡萄;有紅中帶黃的水晶蘋果;有讓人垂涎欲滴的蛋黃蓮蓉月餅;還有可口的飯菜。吃完飯后,我們一起來到陽臺上賞月,一起說著關(guān)于中秋節(jié)的美麗神話故事。

          “但愿人長久,千里共嬋娟。”看著夜空中這輪皎潔的圓月,我情不自禁地思念起遠在海南的姐姐來。中秋節(jié)既凝聚了豐富的中華傳統(tǒng)文化,也是親人團聚的日子。我愛這團圓的節(jié)日,更愛博大精深的傳統(tǒng)文化。

        五年級作文 篇7

          今天,學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)@祖大劇院,觀看山東濟南兒童藝術(shù)書院演出世界兒童經(jīng)典話劇《列那狐傳奇》。劇院門前早以人山人海,大劇院內(nèi)座無虛席,都在等待開幕。

          一會兒劇院一片漆黑,只見戲臺上那燈光直射在演員身上,這時出場的是一只名叫列那的狐貍,他為了幫朋友奪回被丞相——大灰狼搶的.東西,而被大灰狼告之國王,是他偷了藏寶圖,卻被帶到王宮。列那對國王說自己可以找到寶藏,國王讓他去找,但列那正確地說出了通關(guān)密碼,列那在黑穴的怪物手中得到了寶藏,最后國王不但免了他一切罪行,還封列那為侯。演藝精湛,聲音悠揚,栩栩如生,博得同學(xué)們陣陣掌聲。乃是臺上一分鐘,臺下十年功一點也不錯,不是嗎?

          我看了這場劇以后,心中久久不能平靜,該劇離奇故事情節(jié),鮮活的藝術(shù)形象深深吸引了我。我該像他們那樣對待自己的學(xué)習(xí)精益求精,一絲不茍,能受到觀眾一致好評。他們永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          指導(dǎo)老師:劉文英

        五年級作文 篇8

          暑假,雖然是炎熱的夏天,但可以讓我們停下在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的步伐,接觸生活中更多的趣事,所以這并不會影響我們對暑假的欲望,反而會更加喜歡暑假。

          那天,表妹到我家來串門,因為我很喜歡她,所以就拿了一大堆零食招待她。

          “來,這些都是給你的,喜歡嗎?”我大方地對表妹說。要知道,這些可都是我的`“寶貝”,可沒想到表妹卻一臉的不滿:“咋都是些膨化食品!這么熱的天,越吃這些膨化食品會越熱!”我用一種無奈的語氣說:“能吃這些已經(jīng)很好啦!要按平時想吃都吃不到呢!”“不如這樣,我們偷偷地去超市買兩個冰棍吃吧!反正大人們都在睡午覺,而且超市離這里也不遠。”表妹狡猾地說。我覺得這個辦法行得通,便偷偷地拿出小豬罐里的錢,又偷偷地和表妹穿好鞋,為了防止門會被風(fēng)關(guān)上,我用一個拖鞋擋住了門,做完這些,我才心滿意足地和表妹去了超市。

          到了超市以后,快速挑選完冰棍的我們準備去收銀臺付錢,我摸了摸口袋,咦!怎么是空的?我快速地翻遍了全身上下所有的口袋,可還是沒有找到。我哭笑不得地看著表妹,說:“我的錢好像忘在了家門口,你等我一下!”說完,就飛奔到家門口,我快速地找到了錢,又三步并兩步地跑回了超市里。

          “錢拿來了!”我上氣不接下氣地說道。表妹非常震驚,說:“怎么這么快!我在你走之后的一會兒,為了不讓冰棍化掉,就準備放進冰柜里,我剛放進去,你就回來了!”我一邊傻笑,一邊將錢給了收銀員。

          正當我們高高興興的回到家時,我非常激動地說:“表妹,冰棍分我一支!”表妹聽了,非常奇怪,說:“你怎么搶我要說的話,冰棍我又沒拿!”“難道我們都沒有拿冰棍?”我簡直都要崩潰了。后來,我又硬著頭皮到超市要回了那兩根冰棍。當回到家時,大人們都醒來了,他們看到我們偷買冰棍,就狠狠地教訓(xùn)了我們一頓,并且把那冰棍扔到了垃圾桶里。

          唉,為了這兩根冰棍,我從家到超市已經(jīng)整整三個來回了!但就算是這樣,我一想到,仍會哭笑不得。

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