[優(yōu)]小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“心”是人們最重要的器官，而“愿”則是每人從出生都擁有的東西，隨著年齡的增長(zhǎng)，人們所希望擁有的東西越來(lái)越多越好。而“心愿”則是我們心底的一個(gè)最美好的愿望，我也有一個(gè)這樣的愿望……
我的愿望，不是一棟別墅，更不是一個(gè)至高無(wú)上的地位，而是希望人們能保護(hù)、愛護(hù)野生小動(dòng)物們。當(dāng)人們獵殺野生動(dòng)物時(shí)，獵人可以直視動(dòng)物的`眼睛嗎？不，因?yàn)閯?dòng)物們的眼神充滿了純潔、無(wú)辜，它們不知道自己將來(lái)的命運(yùn)是如何，難道作為動(dòng)物就必須坦然接受人類對(duì)它們不公平的殺戮么，答案是否定的，它們也只有一次生命啊，它們也要珍惜生命��！可是，本來(lái)應(yīng)該幸福的它們現(xiàn)在竟被人類逼迫殘殺。當(dāng)一條條鯊魚被割掉魚翅，當(dāng)一頭頭象被割掉象牙，就如同一個(gè)人失去了他們最珍貴的東西。當(dāng)人們正在心安理得的獵殺野生動(dòng)物時(shí)，你們應(yīng)該醒醒了！你們不但打亂了自然規(guī)律，還把一個(gè)動(dòng)物的生命所私自占有了。也許那只動(dòng)物正在為自己的孩子覓食，也許他們正在和伙伴們歡樂(lè)的玩耍，也許……可是，“彭！”的一聲，結(jié)束了所有美夢(mèng)。有人有可能反駁：“動(dòng)物園的野生動(dòng)物不是沒(méi)有被殺戮嗎。”不過(guò)，請(qǐng)你們想想，當(dāng)一只本該在草原上奔跑的馬兒，被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，就等于被剝奪了自己本該擁有的自由，于是，他們只能當(dāng)一件供人開心，供人觀看的展覽品。
野生動(dòng)物數(shù)量急劇減少，為什么？因?yàn)槿藗兊呢澙�、惡毒在急劇增加，�?dāng)這些不良的東西，真正占滿整個(gè)心靈，那么，那時(shí)候，也許比世界末日還要可怕！如果我們的生命應(yīng)該珍惜，那么野生動(dòng)物們的生命更應(yīng)該珍惜，它們也要繁衍、生息呀。如果人們把野生動(dòng)物全部關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，送進(jìn)馬戲團(tuán)，那我真的不敢想象那時(shí)候，世界會(huì)變成什么樣。
我相信，心愿，不止是說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)，也許，在未來(lái)的某一天，它，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的表弟是個(gè)“調(diào)皮鬼",今年 歲多，他有兩個(gè)可愛的`小酒窩。兩邊的臉蛋就像兩個(gè)蘋果。他喜歡跑步和亂說(shuō)話。
星期天，我和同學(xué)們一起去玩，剛好被"調(diào)皮鬼"看見了，就死追我不停，終止被他給追上了，只好和他一起去啰！一下車，表弟就狡猾地踮著腳偷偷地溜走了，我就和同學(xué)們使勁地跑才抓住他，他突然擰過(guò)頭來(lái)向我擠眉弄眼的，氣得我滿臉通紅......
去到超市，表弟就吱吱喳喳地說(shuō)：“好多東西吃��！好多東西吃啊！......就飛奔過(guò)去一樣一樣地把食物搬上車，同學(xué)們?nèi)棠筒涣怂@種行為，就偷偷地一樣一樣把東西搬下車。
到了游樂(lè)場(chǎng)，表弟就首先到夾娃娃里夾一個(gè)玩，然后才到波波池里玩，同學(xué)們也忍不住要自己去玩 ，只留下我一個(gè)照顧表弟，我就發(fā)誓，以后也不帶表弟出來(lái)玩。
這就是我和表弟的下場(chǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們的小腦袋就像一臺(tái)“錄音機(jī)”，里面“錄”過(guò)很多聲音，有“沙沙沙”的聲音，有“喵喵喵”的聲音，有“嘩嘩嘩”的聲音，還有“轟隆隆”的.聲音……而且非�？旖莘奖恪！颁浺魴C(jī)”有多種多樣，它上面有許多鍵，有錄音鍵、停止鍵、播放鍵、調(diào)音鍵……雖然錄音機(jī)功能齊全，但它不會(huì)思考，而我這臺(tái)“錄音機(jī)”
卻會(huì)思考，她有三個(gè)鍵，分別是食指的錄音鍵，中指的播放鍵，無(wú)名指的停止鍵。這臺(tái)“錄音機(jī)”不但可以錄音，還可以思考，是不是很奇怪。
瞧，我剛錄了一句話“我希望天下沒(méi)有考試”。我對(duì)這句話進(jìn)行了初步的分析，我想，我身邊這位同學(xué)這么機(jī)靈，竟然怕考試，真是太讓我意外了。
現(xiàn)在正式開始檢查了，檢查官按下了錄音鍵，說(shuō)了三遍很奇怪的英文字母，像蚊子在耳邊叫似的，我聽的腦袋都大了，都不知道錄哪去了，第一次考驗(yàn)果然夠難，錯(cuò)誤率達(dá)到100％。第二次希望不要再這樣了。只聽“�！钡囊宦暤诙伍_始了，一大串?dāng)?shù)字：14526……在耳邊繞來(lái)繞去，聽著就像驗(yàn)經(jīng)似的，還是不知錄哪去了……雖然第二次容易些，但也只錄對(duì)了一小半，可見錄音也不容易。
唉，最后檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，我這臺(tái)“錄音機(jī)”也不合格了，我想做“錄音機(jī)”也不容易�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
前幾天，我參加了“一袋牛奶的暴走”。這是一個(gè)為了讓常州貧困家庭兒童每天能喝上一袋牛奶而舉行的公益活動(dòng)。這次活動(dòng)，有近2萬(wàn)名常州市民參與其中，他們有的參加暴走，有的則以義工的身份參與其中。
在眾多的義工中，留給我印象最深的是一名大哥哥義工。他穿著雪白的T恤，胸前印著兩行醒目的大字——常州義工，一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角處，手中高舉一塊指示牌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然聽不清他在說(shuō)什么，但他那燦爛的笑容如一陣清新的微風(fēng)，迎面向我們撲來(lái)。
他手上高舉的牌子上畫著紅色、白色、藍(lán)色的箭頭，這些箭頭都指向同一個(gè)方向。咦，這上面的.字怎么是反的？難道是碰到了一個(gè)馬大哈義工？漸漸走近了，才聽清他在不停地對(duì)走過(guò)的暴走志愿者們說(shuō)：“請(qǐng)沿著箭頭的方向往右拐，我們這次印制的牌子都是往左的，所以只好反著舉。大家辛苦了，請(qǐng)大家一路走好，注意車輛！”他剛對(duì)我講完這句話，又立即對(duì)我后面的人重復(fù)相同的內(nèi)容。原來(lái)，他一直在不停地為走過(guò)的志愿者們耐心地解釋著。
我心中頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬意，他在這里重復(fù)著相同的話不知已經(jīng)是千遍萬(wàn)遍了，但他依舊保持著燦爛的微笑，依舊保持著溫和的語(yǔ)調(diào)，依舊一字不漏地重復(fù)著相同的話語(yǔ)，這需要對(duì)這份工作充滿著多大的虔誠(chéng)才能做到��！啊，義工大哥哥，我要為你點(diǎn)贊 ！
我們?cè)谏钪�，在工作中，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，也會(huì)遇到需要幫助別人的時(shí)候。作為一個(gè)施助者，有的人是礙于面子的，有的人是做表面文章給別人看看的，但有的人是發(fā)自內(nèi)心的，就像我面前的這位大哥哥。他用他滿腔的熱忱，投入到幫助他人的工作中去，不光是為我們指路，更是用他的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)人們的愛心和熱心，引導(dǎo)更多人投入到這項(xiàng)為愛而起的公益活動(dòng)中來(lái)。
愛心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛心是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽(yáng)。讓我們一起為有愛心的人點(diǎn)贊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經(jīng)老了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是一只可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須，有一個(gè)白色的東西，上面有一個(gè)粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個(gè)人字形的嘴巴。給人一種心情愉悅，開朗的感覺(jué)。它的小嘴巴好像在說(shuō)："你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家有用的人才
文具盒有三個(gè)房間，當(dāng)你打開文具盒的`大臥室，就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當(dāng)夜深人靜屎，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們也在貪睡呢！噢！差點(diǎn)忘了，我的助手們睡的可是高低鋪，誰(shuí)在上鋪的是鋼筆戰(zhàn)士和水芯筆將軍，他們兩可是需要保護(hù)的喲，所以旁邊還有幾個(gè)小兵在站崗。文具盒的客廳可大了，像別墅似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽(yáng)，橡皮寶寶在搖籃里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛我的文具盒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今年過(guò)年，我和爸爸媽媽決定去江西奶奶家過(guò)年�？墒牵鞖饩拖駛�(gè)小孩的臉說(shuō)變就變。前幾天還暖和的天氣，2月8日我們起個(gè)大早準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大地已經(jīng)鋪上了一床厚厚的雪被子了。但是我們依然滿懷信心的出發(fā)了。
我們迎著黑夜里的雪花緩慢的行駛著。這場(chǎng)大雪導(dǎo)致了所有的高速路被封閉了，這時(shí)我和媽媽都說(shuō)算了，回家去吧！可爸爸堅(jiān)持說(shuō)：“不管怎樣，再晚也要回到老家！”于是我們改走了320國(guó)道，天慢慢亮起來(lái)了，雪也停了，這時(shí)我們又上了開通了的高速路，小心翼翼的跑起來(lái)。在高速路上有一段共長(zhǎng)9000米的橋，橋面上全結(jié)了冰，又濕又滑，我們家的車開得很慢。一路上我們看到了許多撞毀的車，有的撞上了護(hù)欄，有的兩車追尾，甚至有幾輛車撞上了護(hù)欄，沖上了隔離帶。突然一輛大客車卻以很快的速度開了過(guò)來(lái)，我爸爸趕快避讓了它。結(jié)果就在我們家車前面，那輛大客車來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”。我被嚇呆了，還好那輛大客車及時(shí)打了方向盤轉(zhuǎn)了回來(lái)，沒(méi)出事故。我估計(jì)那個(gè)司機(jī)嚇得手都軟了吧！因?yàn)檫@種冰雪的`道路，本來(lái)九小時(shí)的車程足足用了13小時(shí)才到奶奶家。
這次冰雪路上開車讓我懂得了兩個(gè)道理：第一就是不要在冰路上開得太快。第二是通過(guò)我老爸回家的心切讓我感受到了在外多年的游子特別想回家的心情。所以我給老爸編了一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是冰雪回家路，下聯(lián)是難擋游子心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我和她相處了沒(méi)有一年，沒(méi)有天天見面，聊得也不多。盡管這樣，我最惦記的老師居然是她！
她是我們的音樂(lè)老師，一張圓臉如盛開的桃花。每次我和她打打鬧鬧、聊天時(shí)，從來(lái)都不會(huì)拘束，一點(diǎn)壓抑感都沒(méi)有。她是一個(gè)開朗、可愛的老師。
我和她第一次接觸，是在去參加合唱隊(duì)比賽結(jié)束，等車準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候。我一眼望去，被她的項(xiàng)鏈深深地吸引了，“老師的項(xiàng)鏈怎么這么靚眼？”我好奇地問(wèn)。她笑了笑：“這可是我老公從墓地里盜來(lái)的'�！崩蠋熕α怂λ捻�(xiàng)鏈。見老師在炫耀，我挑釁道：“是在秦始皇的墓里盜來(lái)的吧？”“你怎么知道，難道你也盜過(guò)墓？”老師咄咄逼人的眼神讓我束手無(wú)策，竟較起真來(lái)：“像我這種高智商的人怎么會(huì)盜區(qū)區(qū)秦始皇這種小墓？”當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，還嘖了一聲，沒(méi)想到老師得理不饒人：“你這么厲害，那你下次把你盜來(lái)的小東西送我嘛，或者借我看看也行，就小小的。”我一時(shí)尷尬不知道說(shuō)什么，只好裝委屈：“我上有老，下有弟，生活負(fù)擔(dān)太重，這些小小的東西只夠換來(lái)當(dāng)我的生活費(fèi)啊�！�
有時(shí)候，我遇見她，她會(huì)嘟起嘴巴，有時(shí)候聊著聊著她還會(huì)向我們賣萌，逗我們笑。
在我眼里，她是一個(gè)可愛、開朗且自戀的姐姐。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
再過(guò)幾天又到了國(guó)慶節(jié)了，我想起了去年的國(guó)慶節(jié)我和外公、外婆還有媽媽和小妹妹到西溪濕地游玩的情景。那天陽(yáng)光燦爛，一朵朵白云在藍(lán)天媽媽的環(huán)抱里玩耍，我們?nèi)胰艘黄鸬轿飨獫竦赜^賞濕地秋天的美景。跨進(jìn)公園大門就看見有許多花草樹木，像是一片五顏六色的大花園。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉紛紛飄落下來(lái)，像是秋姑娘穿著紅色的連衣裙在翩翩起舞，婀娜多姿，好像在迎接我們的到來(lái)。我們沿著蜿蜒的小路向里走去，一路上我看見了很多的'果樹，有柚子樹、柿子樹、石榴樹等等，最多的還是柿子樹。柿子熟了，一個(gè)個(gè)火紅的柿子簇?fù)碓诟吒叩闹︻^上，猶如一路高懸的小紅燈籠在歡迎游客的到來(lái)。公園里還有許多條相連的小河，在清澈見地的小河里，有許多色彩斑斕的小魚在這里生活，它們?cè)诤铀餁g暢的游著，好像在說(shuō)：“游客們，你們好！
歡迎你們到濕地來(lái)游玩�！蔽飨獫竦靥懒耍�
真讓人流連忘返��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
春天，我在院子里的墻角下種了幾株?duì)颗；?在我的精心培育下，發(fā)芽了。
牽�；ò盐壹业哪且黄〉胤近c(diǎn)綴得格外美麗。秋風(fēng)拂過(guò)，抓滿籬芭的綠葉托著牽�；ㄔ谖L(fēng)中輕輕抖動(dòng)，就像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞，非常好看。
牽牛花還沒(méi)開花時(shí)，剛長(zhǎng)出的葉子是綠色的`，而且非常綠，像一塊塊碧玉，像一塊塊翡翠，讓人看了心醉。葉子越長(zhǎng)越大，藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)。它順著籬笆往上攀，藤要是沒(méi)有纏著籬笆，沒(méi)幾天就枯萎了。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，牽牛花不知不覺(jué)地開花了。牽�；刻烨宄堪橹�(yáng)開放。有紅色的、紫色的、粉色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，它們好像告訴我：金色的秋天來(lái)到了！太陽(yáng)落山了，牽�；ㄒ驳蛑x了，第二天早晨，又有一批新的牽�；ò橹�(yáng)開放，像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
深秋，牽�；ㄈ块_完了，葉子也枯黃了。這時(shí)，它的莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像含苞待放的花骨朵一樣的東西。那里孕育著新的生命——種子。
西北風(fēng)呼呼刮著，蒙蒙細(xì)雨連綿不斷地下著，“花骨朵’‘的外殼裂開了，黑色的種子隨風(fēng)撒落在濕潤(rùn)的泥土里。嚴(yán)寒的冬天過(guò)去后，春天來(lái)臨，它又會(huì)破土而出。待到秋天的季節(jié).美麗的牽�；ㄓ峙c我見面了……小小的牽�；ú幌衲档つ菢有枰藗兙氖膛�，只要種子落在土里就能生長(zhǎng)，給人們帶來(lái)美的享受。牽牛花雖然嬌小單薄，但生命力很頑強(qiáng)。
我贊美你——牽牛花。
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