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        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文

        時(shí)間:2024-04-18 07:00:05 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文(常用11篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文(常用11篇)

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文1

          陽光明媚,風(fēng)和日麗,用來形容今天實(shí)在是再好不過了

          走進(jìn)教室,一束陽光打在講臺(tái)上,金光閃閃。A拿著演講稿,走上了講臺(tái)。咦?他在干什么?哦!原來是在競選班干部啊!在漫長的等待中,A總算是講完了。B帶著女生的希望走上了講臺(tái),用著極具震撼力的聲音講完來演講稿!芭椤钡囊宦暰揄懀珻的一只大肥手啪的拍到了桌子上,大吼一聲:“我豁出去了!”說罷,同學(xué)們的'掌聲便啪啪地響了起來。她前面說的什么我不記得了,但最后一句卻讓我為之一顫:我想班長這個(gè)位子不止A和B能當(dāng),我們普通學(xué)生也能當(dāng)!于是乎,掌聲又響了起來……

          下午開始了班長競選的投票環(huán)節(jié).D:3票,A:11票,B:15票.哦天哪!C居然有38票!這也太不可思議了吧!于是乎,全班立馬炸開了鍋,驚嘆聲,竊竊私語聲,應(yīng)有盡有。但在老師的威嚴(yán)下,誰也不敢造次,還是安靜了下來,再次投入了后面的競選當(dāng)中……

          總之,競選就在笑聲與掌聲下,落下了帷幕。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文2

          今天,我經(jīng)同學(xué)介紹,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)作文網(wǎng),我要在這里寫很多片文章,不過快要考試了,我真的很苦惱,今天就寫到這吧,因?yàn)橐X了,寫的不好,請(qǐng)多包涵。

          四年前,你是我們班的語文課代表,成績不算太好,也不算太差。雖說你是語文課代表,但老師一樣重用你我,在語文課上你我也是針鋒相對(duì)。一次老師讓我檢查作業(yè),你沒寫,你讓我?guī)湍愦蛞幌卵谧o(hù),我想都沒想就斷然拒絕了,因?yàn)槟阕龅?確實(shí)比較過分,竟然把別人的作業(yè)改成你的,而且我認(rèn)為老師是信任我才會(huì)讓我檢查作業(yè)。于是在語文課上我當(dāng)著全班的面向老師舉報(bào)了你,當(dāng)時(shí)你神色慌張手足無措。老師先是怔了一下,然后緩緩說道:人總有犯錯(cuò)的時(shí)候,下次記得寫。我當(dāng)時(shí)就覺得很不公平,于是補(bǔ)到:他把別人的作業(yè)改成他的名字。老師抬頭看著你說道:人做錯(cuò)了事不要緊,但要勇于承擔(dān),勇于認(rèn)錯(cuò)。于是你的語文課代表被撤下來了。我頂替了你,當(dāng)時(shí)我沒有一絲愧疚,反而有一些興奮。下課后,老師找了你談話,而且是很長時(shí)間的談話,我不知道老師對(duì)你說了些什么。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文3

          我有一個(gè)米老鼠的鬧鐘,可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。

          米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴,身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時(shí)它都好像對(duì)我眨眼。

          我的小鬧鐘有個(gè)特點(diǎn),就是我的小鬧鐘走得很準(zhǔn)。鐘外面還一塊玻璃,里面還有三根小指針?biāo)鼈兒軋F(tuán)結(jié),它們團(tuán)結(jié)才會(huì)走的`準(zhǔn),它還有一個(gè)功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時(shí)間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我,我的鬧鐘很聽話,它叫了三遍就不叫了。

          我分外喜歡它因?yàn)樗刻於紲?zhǔn)時(shí)叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見它不動(dòng)了我仔仔細(xì)細(xì)的幫它找出毛病,但是怎么也找不到,后來我十分傷心我反復(fù)的想了一會(huì)終于想到是怎么了,我換了一下電池它又動(dòng)了好像在說:“主人謝謝您!”

          從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。

          評(píng)語:今天的字真漂亮文章也很漂亮!特別文中的想象力妙極了。

          懂得對(duì)花兒訴說著自己的喜與悲。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文4

          那天,是我的生日,我早早地起了床,迎接這美好的一天。

          沒想到得是,母親竟然起得比我更早,我當(dāng)然格外的高興,因?yàn)槟赣H把我的生日記得牢牢的,絲毫沒有淡忘。

          隨著悠揚(yáng)的樂曲、輕快的舞步,夜幕的黑暗到來了。

          晚上,這一刻我便可以放肆地拆開客人給予我得禮物。這對(duì)我來說,我并不能滿足,因?yàn)榭腿藗兛傇谖疑諘r(shí),給我芭比娃娃,吃的娃娃造型的軟糖……好似我永遠(yuǎn)長不大的樣子。

          而當(dāng)我把禮物全部拆得差不多時(shí),我發(fā)現(xiàn)少了一件禮物,而那件禮物應(yīng)該是母親贈(zèng)與我的?!此時(shí),我心中好像有上千只螞蟻在爬,百般難過,我最愛的.人竟然沒有送給我禮物?我走到了母親跟前,用生氣的口吻問她:“你為什么沒送給我禮物呢?”她只是笑了笑。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,我該上床睡覺了。可是我在床上翻來覆去,睡不著。正當(dāng)那時(shí),媽媽輕輕地走近了我的床邊,悄悄地彎下身子,小心翼翼地在我光滑的臉蛋兒上,親了一下。

          我感受到了,這只有母女的愛才會(huì)產(chǎn)生的神奇,那種愛如云彩,摸也摸不著。這種愛是我生日收到的最美好而又珍貴的禮物。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文5

          人都會(huì)犯錯(cuò),但是也要給個(gè)機(jī)會(huì)給他改。

          哥哥一放學(xué)就連作業(yè)都不做,就馬上放下書包開電腦玩游戲。

          哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛,又對(duì)身體有害。你每晚都玩到十一點(diǎn)多才睡覺,明天你上課的時(shí)候,就會(huì)一覺得很累,上課的時(shí)候一點(diǎn)精神也沒有,就會(huì)在課堂上睡覺,就會(huì)被老師批評(píng)。成績也會(huì)一直下降,對(duì)你一點(diǎn)好處也沒有,你如果還一直沉迷著網(wǎng)絡(luò)游戲的.話,你就沒得救了。

          哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的話,對(duì)眼睛又沒有傷害,對(duì)眼睛又沒有傷害,對(duì)身體的健康也沒有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點(diǎn)多才睡覺,明天你上課的時(shí)候,就會(huì)覺得非常有精神,就不會(huì)覺得很累,也不會(huì)覺得沒有精神,就不會(huì)在課堂上睡覺,你不在課堂上睡覺,你不在課堂上睡覺老師就不會(huì)批評(píng)你。成績也自然會(huì)比不玩電腦好多了。對(duì)你的好處還很大,就不會(huì)影響學(xué)習(xí),也不會(huì)影響到身體的健康,不玩電腦不是不會(huì)感覺到生活的樂趣.歡樂.開心。多出去玩,不要逗在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)你沒有好處的,所以我們要多出去,不要整天逗在家里,電腦也可以玩,但是不可以超過半小時(shí)。

          哥哥,我希望以后你再也不又沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了,專心學(xué)習(xí),好好聽課,上課不要睡覺,晚上早點(diǎn)睡。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文6

          馬老師教了我們?nèi)辏腿ソ棠切┬氯雽W(xué)的小弟弟小妹妹去了。但我們還不曾忘記她,每到課間活動(dòng),或是我們無聊的時(shí)候,就會(huì)跑去一年級(jí)去找我們的馬老師。

          我們班表演的是大合唱《郊游》,我們班還有跳健美操和鼓號(hào)隊(duì)的吹奏表演呢!別的年級(jí)的同學(xué)表演的節(jié)目也很精彩!在下面觀看的同學(xué)們也跟著節(jié)奏搖動(dòng)著手中的鮮花,我們學(xué)校突然就變成了花的海洋,歌的'世界!

          但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場里與一群鴿子一起滑冰,每晚在村里廣場上打籃球,在田野里捉泥鰍,還上書法,美術(shù)和作文的興趣班。生活過得充實(shí)而快樂。

          星期一,這個(gè)令人開心的日子終于到了。為什么呢?原來,學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生去生態(tài)園開展綜合實(shí)踐活動(dòng),我們很激動(dòng),晚上還睡不著覺了呢。

          一直到領(lǐng)成績報(bào)告單的那天,我不敢相信我竟然真的做到了,我雖然語文考的不怎么理想之外,其他的幾門學(xué)科卻門門領(lǐng)先,于是坐穩(wěn)了第一的寶座。至今想起來我仍不敢相信這是真的,但這就是無法改變的事實(shí),可我今天的成績要感謝語文老師對(duì)我說的那一番話,也許那天沒有您,我也就沒有今天的自豪!

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文7

        敬愛的老師、親愛的伙伴:

          大家好!

          我叫包可欣,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競選班長,此時(shí)此刻我非常激動(dòng),也非常緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?使我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的`回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

          假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

          工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

          同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文8

          大家好,我是六年級(jí)三班的余曉君,我這次競選的職位是學(xué)習(xí)委員。

          你知道嗎?其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢想,在以前我曾看到過許多人在臺(tái)上競選大隊(duì)委,當(dāng)時(shí)我非常羨慕他們,同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候,我就充當(dāng)一個(gè)天使,把幸福帶給他們;在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我便會(huì)充當(dāng)一位老師,耐心的教導(dǎo)他們;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤,所以我這次能競選大隊(duì)我感到非常光榮。

          假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委,我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組,使一些學(xué)習(xí)成績好的.同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),使他們的學(xué)習(xí)成績有所提高,同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí),真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期使每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào),貼在學(xué)校的黑板上,這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí),又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競賽,使同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識(shí)……

          記得老師說過一句話:“一個(gè)人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會(huì)成功!边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊(duì)委,所以希望你們投我神圣的一票。記住哦,我是4號(hào)的余曉君,一個(gè)非常有自信心的女孩。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文9

          還在上小學(xué)的時(shí)候,干了一件意外的事:我課余用麥桔編織的蟈蟈籠,有幸被老師相中,不僅當(dāng)成小學(xué)生優(yōu)秀手工藝品在年級(jí)美術(shù)課上推廣,還被用小釘子掛在教室后面的課外園地,供同學(xué)們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中,我覺得前路一片燦爛光明。

          我已經(jīng)讀完五年級(jí),再過不久就要進(jìn)入六年級(jí)的新生活。說真的,我覺得壓力好大。家里的壓力是媽媽,我就快要讀六年級(jí)了,媽媽也開始為我緊張起來。怕我考不上好的學(xué)校。還說什么考不上就不要讀了,害得我也擔(dān)心自己考不上。萬一沒考上,媽媽真的'不讓我讀了,怎么辦?怎么辦?學(xué)校的壓力是老師。我們就要沖刺了,老師就開始對(duì)我們嚴(yán)禁看管,一有時(shí)間就做作業(yè)。成績稍微差一點(diǎn)就對(duì)我們說教。這些壓力壓得我喘不過氣來。雖然他們這樣做是為我們好,但是應(yīng)該讓我們有個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài),而不是施加壓力。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文10

          在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部,而我就自不量力地參加了。

          當(dāng)天,我是爭聘學(xué)校的“大隊(duì)長”,那時(shí)真的以為自己非常厲害,而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我的競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。

          而當(dāng)我回到教室時(shí),使我意想不到的是全班都在教師等著我,當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的場面,不知該跟他們說些什么。原來,我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長,而我就偏偏不行,我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步,19位同學(xué)的'聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時(shí),我停住了腳步。

          我想,我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心;我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸;我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲;我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪;同時(shí)也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。

          這種團(tuán)結(jié)之心,我這么久也沒有忘記。因?yàn)樵谖页砷L過程中,也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。

        五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文11

          大家好!我叫李洋,這次班干部競選,我想競選副班長。我為什么要競選副班長呢?有三個(gè)原因。

          第一、我是一個(gè)活潑開朗的人,性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學(xué)們服務(wù),做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家,與同學(xué)們共同進(jìn)步。

          其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。

          再次、從開學(xué)到今天,已有好幾周的時(shí)間了,我和同學(xué)們相處得比較融洽,我們之間也有了初步的了解,尤其是在我擔(dān)任副班長其間,同學(xué)們對(duì)我的支持、理解,使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。

          在此,我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的'支持和幫助表示感謝,希望同學(xué)們今天再一次給我支持,投我一票。

          如果我當(dāng)選了,我一定努力工作,刻苦學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手,為把我們班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。

          如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴(yán)格要求自己,向好的同學(xué)學(xué)習(xí),為下次競選打下基礎(chǔ)。

          我的發(fā)言完了,謝謝!

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