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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-24 14:22:22 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          今天,媽媽、爸爸和我去太平河滑雪,我們先乘1路公交車到河北醫(yī)大醫(yī)院下車,之后轉(zhuǎn)乘177路公交車在太平河公園下車,走了好大一段路才到。

          終于到了,哇,好壯觀!一望無垠的冰原,偶爾,還可以見到幾座小雪丘,冰上雪橇劃過的痕跡繪成一幅幅優(yōu)美的圖畫……

          我們見人們玩的`這么好,也租了個(gè)雪橇玩了起來。

          一開始,我們只是用古老的方法玩著,看不出什么新意,玩了一會(huì)兒我突然突發(fā)奇想說:“我們前面的人向前劃,后面的人向后劃,剛一開始,因?yàn)榱獠粔虼,我就被甩了出去,猛摔在冰面上。既然這樣不行,那就再換一種玩法,讓爸爸推著我們向前走,這回沒事,還很刺激,可是爸爸來了一個(gè)漂移,我差點(diǎn)被甩出去,可是,這還不算什么,之后我發(fā)現(xiàn),這個(gè)方向竟是通向雪山的,爸爸手一松,我的雪橇依靠慣性猛撞了上了雪山……后果可想而知。

          之后,我們打了雪仗,媽媽被打得落花流水;環(huán)游了冰原我稱“太平河一環(huán)”;開拓雪地里的路……轉(zhuǎn)眼,該回去了。

          回到家后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我穿的那雙沾水掉色的鞋,竟把我的襪子染成了黃色!

        五年級(jí)作文 篇2

          星期天,媽媽帶我去逛街,可才逛了一會(huì),我就走累了,真想找個(gè)地方坐著休息一下。突然,眼前一有個(gè)商店,店名叫“左手右手”,里面掛滿了各種各樣的布玩偶,太可愛了,我瞬間忘記了疲憊,快步走了進(jìn)去,看看這個(gè),摸摸那個(gè),愛不釋手。

          店里的一個(gè)姐姐走了來,對我說:“小妹妹,你喜歡嗎,自己動(dòng)手做一個(gè)吧!痹瓉,店里不光出售布玩偶,還可以自己動(dòng)手做呀,又動(dòng)手又動(dòng)腦,還可以坐在這里休息,真是“一舉三得”呀!

          我迫不急待地在布玩偶中挑選了一個(gè)自己喜歡的“蝸!,它胖胖的身體,背上有著漂亮的花紋,十分可愛。我一挑選完,服務(wù)員姐姐便從一個(gè)大箱子拿出一個(gè)材料包,里面就是做“蝸!彼璧母鞣N布料。姐姐幫我把線穿好,在布上畫好“蝸牛”身體的形狀,讓我用剪刀剪好,然后指導(dǎo)我該如何去縫“蝸!钡纳眢w,我很快就看會(huì)了,便動(dòng)手操作起來。

          這可是我第一次做針線活呀!剛開始這針怎么也不聽話,不是沒縫到地方,就是不小心就扎我手指一下。線也跟我作對,不是從針眼中跑出來,就是纏在一起解不開,我氣得把東西一丟,撅起嘴,不想縫了。服務(wù)員姐姐看到了,趕緊過來安慰我,然后又給我示范了一下,奇怪,針和線在姐姐的手里怎么那么聽話,姐姐看出了我的心思,說:“第一次縫都是這樣,不要著急,慢慢來!庇谑俏矣忠会樢痪、小心翼翼認(rèn)真地縫了起來,不一會(huì),“蝸!钡纳碜泳涂p好了,但要留一個(gè)小口,需要把布從里面翻出來,這樣就看不到縫得線了,真巧妙!按照同樣的方法,我把“蝸!睔ひ部p好了,姐姐直夸我縫得好呢!

          開始裝綿花了,這步非常簡單,只需要拿著攝子夾起棉花使勁往里塞就可以了,塞得滿滿得,把口一縫,“蝸!本拖翊盗藲庖粯,鼓了起來,胖胖得,捏著軟綿綿的,真舒服。接著把“蝸!钡纳眢w和殼縫到一起,“蝸!钡碾r形已經(jīng)出現(xiàn)了,但好像又少了點(diǎn)什么?對呀,還沒做眼睛呢,姐姐教我用兩顆小黑珠子給”蝸!笨p了兩只黑色水汪汪的眼睛,這個(gè)點(diǎn)睛之筆,讓”蝸!鳖D時(shí)充滿了“生命力”。

          下面就需要給”蝸牛”穿上漂亮的.外衣了,要用彩色的線在殼上縫出一圈圈的花紋。它需要從最里面往外轉(zhuǎn)圈縫,我轉(zhuǎn)著縫著,縫著轉(zhuǎn)著,終于縫出了一條彩色的圈圈,小“蝸!钡谋成舷癖沉艘粋(gè)五顏六色的棒棒糖,看得我心里甜蜜蜜的。最后,我用線把一個(gè)小掛勾縫在小“蝸!钡纳砩,這樣就可以想掛在哪就掛在哪呢。

          手工制作讓我懂得不管做什么事都要有恒心、認(rèn)真、仔細(xì)、一心一意,這樣你一定會(huì)取得成功。

          我真喜歡這只小“蝸!保有這個(gè)店和那位親切的姐姐,我以后會(huì)經(jīng)常光顧的,因?yàn)槲腋惺艿搅耸止淼目鞓罚?/p>

        五年級(jí)作文 篇3

          去年暑假,我和媽媽一起去了威海。一天下午,我到沙灘上散步,走到沙灘旁,不經(jīng)意抬頭一看,不禁被眼前的景象驚呆了。

          一輪太陽正在緩緩向西落下,天空中的幾朵云彩被染上了數(shù)不清的顏色:有橘紅、金黃、瓦藍(lán)、絳紫……像披了一件五彩的霞衣,又像仙女揮動(dòng)仙棒,向云朵問候時(shí)送給它的禮物。這時(shí)候,太陽已經(jīng)變成了“殘陽”,周圍的景物變成得暗淡了下來,可是,葉子和花瓣上的'露珠卻像鉆石一樣耀眼奪目。透過水珠看陽光,水珠像三棱鏡一樣顯現(xiàn)出像彩虹般的絢麗,真漂亮!殘陽快消失了,天空也變得越來越美:夕陽的余輝映在天空中,染上了血紅色,顯得分外壯麗;也染上了像成熟的稻田般的金色,顯得格外高貴;還染上了大海深處的深藍(lán)色,顯得十分神秘……順著天空往下看,大海上一道道金色的余輝十分美麗。岸上還有幾只海鷗,正在悠閑地踱步,似乎正在津津有味地欣賞晚霞。岸邊時(shí)不時(shí)有幾股浪輕輕地拍著巖石,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,身旁還時(shí)不時(shí)的吹來陣陣咸咸的海風(fēng),格外舒服。瞧,那邊還有幾個(gè)調(diào)皮貪玩的小孩子呢!他們這么晚還不愿回家,只想在沙灘上快樂地玩耍,不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲,奔跑在沙灘上,留下一串串小腳印……

          啊,晚霞,你金子般高貴,烈士般壯麗,給我留下多少神秘!

        五年級(jí)作文 篇4

          我是一個(gè)小書迷,我喜歡看一些格言故事和一些名著。我常常是一看書就忘了正事,因此媽媽總是罵我。

          一天下午,我正在看書,當(dāng)我看到最精彩的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來。她說:你看看你,頭發(fā)多長了,都快把眼睛遮住了!說完,她遞給我十元錢,讓我到理發(fā)店把頭發(fā)理了。我撒嬌地說:媽媽,我把這一段看完就去,好不好?不行!唉,我最怕媽媽兇起來的樣子了,只好乖乖出去理發(fā)。

          咦?這里什么時(shí)候開了一家書店?反正不著急,進(jìn)去看看再說。我邊想邊走進(jìn)書店。

          時(shí)間一分一秒地過去,正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,口袋里的電話響了。喂?你理發(fā)理到國外去了?坐飛機(jī)去的還是坐火箭去的?怎么還不回來電話中傳來媽媽咆哮的聲音,可謂是風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮!好好好,我馬上回來!掛掉電話,我買下書,飛一般的回到家,因?yàn)槲抑溃颐客硪环昼,媽媽的生氣指?shù)就會(huì)升10%,我可不想等到媽媽的生氣指數(shù)升到100%。

          還好,我跑得夠快,媽媽的生氣指數(shù)還沒有滿。嗯,現(xiàn)在理發(fā)店的服務(wù)真好啊,理發(fā)還送書。媽媽看著我手上的`書說,不過質(zhì)量好像差了一點(diǎn),頭發(fā)還是那么長,難道理發(fā)師的剪刀壞了?媽媽,別生氣,我這就去,這就去。我剛轉(zhuǎn)過身,身后就傳來了媽媽那可怕的聲音:回來!我扭過頭,笑嘻嘻的說:好媽媽,還有事嗎?你身上有錢嗎?沒有。沒有你拿什么去理發(fā)?說完,媽媽又給了我十元錢,從你下個(gè)月的零花錢中扣!什么?不要啊,這錢還能買一本書呢!

          記得還有一次,媽媽在客廳里大叫:吃飯了!我沒聽見,媽媽便走進(jìn)我的房間說:吃飯了,聽見沒?。课一剡^神來,好,這就去。媽媽這才出去。不知過了多久,老媽大人又殺了進(jìn)來說:書沒收,去吃飯。不要啊,我的好媽媽,你是這世上最好,最美麗,最善解人意,最偉大的媽媽,把書還給我好不好嘛?想要書?沒門!雖然你說的是事實(shí),但是我才不吃你這套呢,吃飯去!

          書,能給我?guī)順啡,也能給老媽帶來不少的煩惱,比如看書時(shí)我常常忘了正事,看書時(shí)我不吃飯?墒,書對于我來說,是一輩子最親密的朋友。

        五年級(jí)作文 篇5

          臨近春節(jié)之際,大家都開開心心的踏上了春運(yùn)路程,對美好的一年充滿了希望?删驮谶@新春佳節(jié),令人懼怕的新型冠狀病毒出現(xiàn)了。比17年前的“SARS”病毒還要嚴(yán)重,潛伏期有10——15天,而死亡只有2——3天的時(shí)間。我們要做好防護(hù)工作,出門一定要戴口罩。

          而且也不能玩雪。下雪對這次病毒有利也有弊。有利的是可以清潔空氣,弊端是病毒有可能會(huì)附在雪花,如果玩的話有可能會(huì)被感染。我們的'內(nèi)心是恐懼的,是擔(dān)憂的。但是在這病毒的籠罩下,有一群人卻站了出來——他們就是救死扶傷的醫(yī)生。難道他們就不怕嗎?他們也怕,他們也有父母和孩子,是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)?是信念、堅(jiān)守、是全國各地的人民……在他們治療病人時(shí),穿著防護(hù)服、帶著幾層口罩,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不吃不喝。我們也要積極配合,盡量不出門,這是社會(huì)的責(zé)任,也是我們的人性。

          我們口中所說的“白衣天使”,其實(shí)都是平平常常的醫(yī)護(hù)人員,我們都是往后退,而你們卻義無反顧的往前沖,為我們的安全保駕護(hù)航。83歲的鐘南山老爺爺沖向疫情一線,為控制進(jìn)行冠狀病毒的蔓延作出貢獻(xiàn)。也表示現(xiàn)在已經(jīng)到了新型冠狀病毒蔓延的最后階段,我們只有再撐10天,這場新型冠狀病毒疫情會(huì)有所好轉(zhuǎn)!

          希望這次疫情趕快過去。讓我們向醫(yī)護(hù)人員致敬,愿他們平安歸來,不讓他們的父母和孩子擔(dān)心。加油中國!加油武漢!

        五年級(jí)作文 篇6

          時(shí)間慢慢遠(yuǎn)去,童年漸漸流逝,而越來越深的是我們同學(xué)之間的友誼,不變的是我們的關(guān)系,變的是我們的青春......  我們已經(jīng)五年級(jí)了,距離畢業(yè)季還有一年半的時(shí)間,而距離我們分班卻只有短短的半年時(shí)間,離我們分開的日子已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí),就像沙漏一樣墜入我們的心房,折磨著我們,即使有一萬個(gè)不愿意,也無法抗拒。五年的時(shí)間我們朝夕相處,我們由一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的相互自我介紹,到后來的習(xí)慣、性格的相互熟知;我們由剛開始的橫撇豎捺,到后來的精彩作文。這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有我們的歡聲笑語,我們有千萬個(gè)不想分開的理由,可是現(xiàn)實(shí)的我們必須接受事實(shí),我們會(huì)彼此祝愿......  現(xiàn)在讓我們停下腳步,捶捶因?qū)W習(xí)而發(fā)酸的`胳膊;揉揉因看書而疲倦的眼睛。不要在仰望未來了,緩緩的回首,想想我們的童年,慢慢地陶醉于童年的回憶中;想想我們做過的傻事,即使再遙遠(yuǎn),也歷歷在目,不禁會(huì)嘿嘿傻笑。時(shí)間在我們的指尖悄然溜走了。時(shí)間對所有人都是公平的,我們要珍惜時(shí)間,不要輕易浪費(fèi)。因?yàn)槟闼速M(fèi)的今天,正式昨天死去的人,苦苦盼望的明天......  立刻放下你的貪婪,收起你的虛偽,細(xì)細(xì)品味一下你所做過的事情,反復(fù)咀嚼一下那交雜在一起的愛與恨的情愁,即使把時(shí)間鎖在心里,它還是會(huì)從鑰匙孔里流走......  其實(shí),我們怕的并不是死亡,而是害怕見不到這美麗而紛爭的世界......

        五年級(jí)作文 篇7

          一支粉筆,書寫的是純粹的奉獻(xiàn);

          一方講臺(tái),映輝的是艱辛的勞動(dòng);

          一塊黑板,記錄的是無限的深情。

          張老師身材嬌小,頭發(fā)卷卷,眉眼彎彎,臉上總是帶著微笑?删褪沁@樣一位“小小”的老師,身體里卻好像蘊(yùn)藏了巨大的能量,時(shí)時(shí)刻刻為我們操著心。

          記得那是一個(gè)周五,大家都因?yàn)榧磳⒌絹淼闹苣┯行╅_心,我聽見同學(xué)們在小聲的討論周末去哪里玩。老師走進(jìn)教室時(shí),還有一些細(xì)碎的聲音。以往這個(gè)時(shí)候,老師都會(huì)教育我們要遵守紀(jì)律,但今天,她只是把書放下,什么都沒說。我好奇的看著老師,不由得一怔,老師的眼圈竟有些泛紅。這是怎么回事?這次的課和往常一樣非常精彩,但是同學(xué)們都可以感覺到老師那刻意平復(fù)情緒和下課后急促的背影。接下來的'課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師不經(jīng)意的說起:你們張老師家的寶寶生病了,才幾個(gè)月大,她就偏要給你們上完課,說不能因?yàn)橐粋(gè)孩子而耽誤幾十個(gè)孩子。人都急成那個(gè)樣子了……后面老師說的話我已不能集中注意力去聽,腦子里浮現(xiàn)的是張老師微紅的眼眶。

          我不由得想到我生病的時(shí)候,媽媽焦急不安的身影,張老師又何嘗不是呢?她也是一位母親!

          我一直不能很好的體會(huì)老師兩個(gè)字背后蘊(yùn)含的巨大的付出,和沉甸甸的一顆真心。爸爸常說:偉大的禮物需要巨大的犧牲?晌矣行┎幻靼,作為老師,付出了這么多,怎么沒有得到偉大的禮物。他們總是一點(diǎn)一點(diǎn)小心的維護(hù)著我們的成長,諄諄教誨。

          仿佛是一瞬間,我明白了她們默默付出是期待有一天桃李滿天。

        五年級(jí)作文 篇8

          在店口,有一條曾經(jīng)輝煌過的街道,人們習(xí)慣稱它為“老街”。

          老街確實(shí)老了,到了下雨天,路面上沆沆洼洼的,滿是積水,一些家養(yǎng)的雞和鴨就在坑里飲水。每當(dāng)汽車駛過,積水飛濺起來,雞便成了“落湯雞”,鴨便成了“落湯鴨”,這似乎成了“老街”雨天里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

          再走幾步,便是小集市。一大早,賣菜的吆喝聲與買菜的討價(jià)還價(jià)聲,就像定時(shí)鬧種似的把人們從夢中催醒,朦朦朧朧地,開始了一天的忙碌生活。

          開飯的時(shí)候,家家戶戶的廚房里散發(fā)著誘人的香味。干菜扣肉、春筍火腿肉、干菜湯、馬蘭頭……都已擺在灶臺(tái)上,熱氣騰騰,繚繞上升,引人不由自主地在屋前駐留片刻。這時(shí),熱情的老街人見了,定會(huì)請你進(jìn)屋去。這足可見老街人的品性。

          可別以為老街真的是“老態(tài)龍鐘”了,走進(jìn)它的深處,突然眼前一亮,各家的院落中,花壇里都有兩棵高大的松樹,筆直挺立,松針密密麻麻,深綠淺綠,縱橫交錯(cuò)。山茶花依然是如火如荼地盛開著,金黃的花蕊依然那么耀眼。玉蘭如奶般潔白,綠油油的枝葉油亮油亮的。桂花樹也不甘示弱,正養(yǎng)精蓄銳,待時(shí)機(jī)一到,又在它深綠色的帷幕上點(diǎn)綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)的花,那泌人的芬芳,使人心曠神怡!拔宋宋恕保瓉硎敲鄯湟驯贿@氣息所吸引,盡情地在花的海洋里游哉、樂哉!

          轉(zhuǎn)眼夜幕已降臨,點(diǎn)點(diǎn)繁星眨著嫵媚的'眼睛,月光如薄紗披在屋頂上,披在小河上,微波粼粼的水面上,水波一起一伏地動(dòng)著,柔順至極。兩邊的路燈互相輝映,爭相比美。

          這靜謐的夜晚,老街悄然無聲,或許它在夢鄉(xiāng)里回憶年輕時(shí)輝煌的歲月哩!咦?為什么我的眼睛有些微辣。噢!原來是被老街的靜謐施了魔法。

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