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        六年級作文

        時(shí)間:2024-04-25 11:17:50 六年級 我要投稿

        [精華]六年級作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        [精華]六年級作文9篇

        六年級作文 篇1

          生活中,態(tài)度決定一切。

          早上,固定的5點(diǎn),起床穿衣,刷牙洗臉,新的一天便已經(jīng)開始。6點(diǎn)從家出發(fā),月亮仍未落下,太陽還未升起,在黑夜的.籠罩下,開始了一天的忙碌。

          第一節(jié)就是我最討厭的課。我很討厭上英語課,因?yàn)槲衣牪欢S谑,聽老師講著天書,眼皮子越發(fā)地沉重,頭一擺一擺的,簡直度秒如年。我就愣愣地坐在那里,實(shí)在是坐不住了,便在桌上玩起了筆,身體不斷地晃動著,想要找到最舒服的坐姿,儼然一個(gè)多動癥患者。

          就那樣等待著,仿佛幾年過去了,終于,我聽到了世界上最動聽的音樂——下課鈴。

          一天下來,目光渙散,如同行尸走肉一般。

          一回到家,便把書包扔在床上,拿起手機(jī)坐在沙發(fā)上來回地翻看,就連吃飯都不放手,左手拿著手機(jī),右手拿著筷子,即便有時(shí)拿勺喝湯,也是右手的工作,仿佛左手已經(jīng)與手機(jī)融為了一體,玩得忘了時(shí)間。不知不覺間,已到了夜晚10點(diǎn)多,這才想起寫作業(yè)。

          放假回家,哪里有電腦,哪里就有我的存在。用母親的話來說,就是“走火入魔”。母親怕我眼睛近視度數(shù)繼續(xù)增長,一天只準(zhǔn)我玩一個(gè)小時(shí),但我玩得高興了,哪還顧得上這些,時(shí)間總是在眨眼間飛逝。

          后來,我喜歡上了讀書,一讀就是一下午,坐在那里一動不動,只能聽見沙沙的翻書聲。那時(shí)我才漸漸明白,當(dāng)對一件事感興趣時(shí),時(shí)間會過得很快。

          當(dāng)一個(gè)人專注于某件事情時(shí),會遺忘身邊的一切,這時(shí)的時(shí)間便會過得很快,所以,凡事做好做不好,都取決于自己的態(tài)度。

        六年級作文 篇2

          我的朋友是個(gè)文靜的女孩,怎么個(gè)文靜法呢?就是我在一到三年級根本沒有發(fā)現(xiàn)她的存在。

          我什么時(shí)候什么地點(diǎn)意識到她的存在?具體我也記不清了,反正那時(shí)我們倆沒有桃園結(jié)義,也沒有定所謂的生死之交。就像兩只迷途羔羊偶見了在別人身上的自己。

          在我們黏在一起時(shí),只是一起吃吃喝喝,玩玩樂樂,沒有一點(diǎn)體會到我們早就根深蒂固、密不可分的友誼。直到有一天對方消失了一會兒,才會去更加珍惜這段友情。

          那天,天依舊藍(lán),老師依舊煩,可我們有點(diǎn)感到十分不對勁,我左右張望,目光鎖定在那個(gè)是熟悉的角落,只有桌和椅子,一切毫無生氣。唉,以往桌上刻早字的她,今兒卻破天荒的遲到了。我想象的'大門無限打開了:上學(xué)是不是忘書包回去拿了,是不是眼睛里進(jìn)沙子……一顆輕盈的粉筆頭加一張怒目圓睜的臉把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我心中一陣發(fā)毛,不得不認(rèn)真聽課課。時(shí)間一分一秒地過去,她還是沒有來,我萬分落寞,這種心情在下課最為強(qiáng)烈。是一種空落落的感覺,走路時(shí)手也沒有了可以放的地方。好不容易挨到了放學(xué),我激動地想,明天就可以見到她了,一定盤問她干什么去了?墒牵诙,第三天她依舊沒有來。我度如年,那頂沒有生氣的桌子好似布滿了灰塵。最終,她還是來了,我們四目相對,良久緊緊擁抱在一起。

          沒有了她,沒有她的日子,我就無法快樂,更無法有意義地生活。

        六年級作文 篇3

          凡卡,我想對你說……

          學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文后,我經(jīng)不住流下了熱淚,這并不是感動之淚,也不是同情之淚,而是因?yàn)楦械綉崙嵅黄剑粝碌臏I痕。凡卡那弱不禁風(fēng)的身影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前,他那悲慘的命運(yùn)給了我一個(gè)當(dāng)頭棒,我的心久久不能平靜,有許多悄悄話要對凡卡說……

          凡卡,我想對你說,你的遭遇是可悲的,你是可憐的,但你歸你,人們在流過眼淚后,傷心過后,有誰肯為小小的你抱不平?又有誰去找出造成你悲慘命運(yùn)的“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀!這很值得人們?nèi)ド钏,去沉思……?/p>

          后來,我明白了,造成9歲的你小小年紀(jì)就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨;造成“我就要死了”“我快活不下去了”等無奈、老練、落魄的字眼是出自小凡卡的筆下的;造成你未曾飽餐一頓,未曾擁有過母愛父愛,未曾享受過家庭的溫暖,正是當(dāng)時(shí)那黑暗的社會,在沙皇統(tǒng)治下,人們那純潔的心靈,早已扭曲變形,早已粘上了污垢,變得自私自利,在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)行壓迫下,一個(gè)狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了,從而注定你要過這種連狗都不如的生活!

          你那悲慘的遭遇,不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面,還反映了當(dāng)時(shí)舊俄沙皇統(tǒng)治時(shí)期廣大勞動人民的悲慘生活。在這里,凡卡,我想對你說,雖然你的命運(yùn)是毫無光彩的,毫無意義的,在沙皇統(tǒng)治下,你只能默默地燃燒完自己那干枯乏味的一生,但它卻給我們這些嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主留下了深刻的印象,給了我們極大的感觸。

          你才9歲,是我可愛的小弟弟,是我們共同的`小弟弟,你要是成長在我們這個(gè)幸福的年代,你一定是一個(gè)既聰明又活潑的小男孩;你一定在學(xué)校里快活地念著書;你不用再寫信給爺爺,因?yàn)闋敔斁妥≡谀隳菧嘏募彝ダ锇蚕硗砟;你不用再去給別人當(dāng)學(xué)徒,不用再給別人凌虐,你每天只需好好學(xué)習(xí)就行了,但不幸的是,你生活的是一個(gè)我們這些獨(dú)生子女無緣接觸與無法想象的黑勢力社會,在那里,窮苦勞動人民的子弟剛好與我們相反,是無緣與幸福交上朋友的。

          凡卡,我想對你說,你面對的不僅是受人壓迫,受人欺凌的日子,還是一個(gè)永無翻身之日的年代。你留給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是同情與憐憫,而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易,越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的每一天!古語說得好“吃得苦中苦,方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線,你根本就是在受刑,在受著“地獄之刑”,一個(gè)受刑,一個(gè)享福,我們同是兒童,卻有著天壤之別,這使得我們愧為你的大哥哥大姐姐們。

          凡卡,我想對你說,你也要爭氣一點(diǎn),要變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),雖然你無法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經(jīng)風(fēng)霜后的心灰意冷,但你卻鼓舞了我們,我們會把祖國建設(shè)的更加美好、更加富強(qiáng)。我們在這里向你保證,決不會讓你那樣的悲劇在我們偉大的社會主義國家重演!!

        六年級作文 篇4

          今天,我當(dāng)了一回神筆馬良,把一只在傷心的蝴蝶畫得開心地飛舞,給一只小蝸牛裝上了發(fā)動機(jī),給一只毛毛蟲添上了笑臉。

          首先,我給蝴蝶添上了大大的眼睛,眼睛亮亮的,閃爍著光芒,像兩顆藍(lán)寶石。我給蝴蝶穿上一件帶花紋的衣衫,還有一條帶格子的`裙子。我想了想覺得應(yīng)該在她那雙靈活的翅膀上畫上條紋,我又動了動筆,又在她那觸角上涂上了五顏六色的顏色,據(jù)說這個(gè)觸角是昆蟲界用來接收無線WIFI的接收器。畫完后,蝴蝶仿佛活起來了,在我面前翩翩起舞,在空中自由的玩耍。

          第二只小昆蟲是蝸牛,我在他那兩只觸角上畫上了兩只很害羞的眼睛,在他那羞澀的臉上畫上一張淡淡微笑的嘴巴。這只不是一只普通的蝸牛,它那個(gè)帶有漩渦的外殼下,原來裝著一個(gè)發(fā)動機(jī),只要馬達(dá)一發(fā)動,蝸牛不再是慢吞吞的了,它也可以像火箭一樣快速的奔跑。你看,暴風(fēng)雨就要來了,蝸牛開始發(fā)動它的外殼,帶著它的家向遠(yuǎn)方的避風(fēng)港跑去了。

          最后,到了毛毛蟲,圣誕節(jié)來了,我給小毛毛蟲戴上了圣誕帽,系上了圍巾,它看起來是那么可愛,惹人喜歡?墒敲x跟我一樣想要在平安夜那個(gè)晚上拿很多的禮物,于是我在毛毛蟲身上畫上了幾對腳,然后給它帶上了襪子,這可是給圣誕老人放禮物的襪子哦,畫著畫著我笑了,回想起往年爸爸媽媽也會像圣誕老人一樣偷偷的給我送禮物。

          這次,我感受到畫畫的歡樂,栩栩如生的三只小動物仿佛在我面前玩耍著,多么羨慕他們那樣無憂無慮,自由自在的生活!

        六年級作文 篇5

          在自己的人生里,總有不同的理想,不同的人也有不同的理想,我的理想就是做一名歌手。

          我的這個(gè)理想受爸爸的影響很大。他是個(gè)愛唱歌的人,從小聽著爸爸唱的歌長大,對歌曲我有一種天生的熱愛。聽媽媽說我小時(shí)候只要聽到爸爸的歌聲就會立馬停止哭鬧,也許對唱歌真的.是情有獨(dú)鐘。

          伴隨著長大的自己,心中的這個(gè)理想也在長大,想要成為歌手的念想越來越強(qiáng)烈了。

          但這個(gè)理想?yún)s在一件事情上遇到了挫折,我對唱歌幾乎要放棄了。在學(xué)校的元旦文藝匯演中,我終于可以在閃亮的表演臺上實(shí)現(xiàn)我唱歌的夢想了,我們合唱隊(duì)要上臺表演了,我當(dāng)時(shí)的心情很興奮也很激動。但就在即將上臺表演前我卻出現(xiàn)了緊張,心臟怦怦跳,手心也在冒汗。在緊張中我們登上了舞臺,上場后我緊張的忘了詞,腦子一片空白,開唱了又緊張地跑了調(diào)。在恍恍惚惚中終于表演完了。下臺后我會自己很失望,我覺得我的歌手的夢想破滅了。

          之后,我對唱歌有了負(fù)擔(dān)。我的一個(gè)好朋友她畫畫、唱歌學(xué)習(xí)都非常好。她對我說:“你要有信心,這樣才能把歌唱的優(yōu)美。”聊天之后,我又對唱歌充滿了信心,為了堅(jiān)持我的夢想,每天都在家里練嗓子,每天都會跟著歌曲練。

          我相信,我在堅(jiān)持不懈的努力中,一定會成為自己理想的歌手!正如老師說的:“貴在堅(jiān)持、應(yīng)在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持!”我的理想也會因堅(jiān)持而越來越近!

        六年級作文 篇6

          當(dāng)我們與親愛的爸爸媽媽同在一張飯桌上吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想過在舊社會中流浪兒是怎樣生活的?我以前從未想到這個(gè)問題,然而最近我看了一本叫《三毛流浪記》書后,每次吃飯的時(shí)候我到會想到三毛,想到他的不幸遭遇,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我眼前時(shí)常浮現(xiàn)這樣的畫面:一群窮孩子,沒有爹娘,無家可歸,沿街討飯,討不到就去偷甚至去搶,到后來不是被毒打一頓,就是被投進(jìn)監(jiān)獄。

          三毛他們是千萬窮苦人中的一個(gè)。

          每次我吃熱湯熱飯的時(shí)候,多么想讓他們同我一起吃呀!每次上學(xué)的時(shí)候,我多么想同他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍呀!我的善良、同情心被這本書喚醒了,我同情沿街乞討的人,這本書仿佛把我?guī)肓肆硪粋(gè)苦難的舊世界,更增加了我對萬惡舊社會的有著無比痛恨之情,因?yàn)檫@萬惡的舊世界造成了人與人之間不平等。讓窮人無法生存。

          在這個(gè)一團(tuán)漆黑的舊社會里,我認(rèn)為最可憐的就是三毛,他從小就失去了父母,誰能說的清他的父母哪兒去了?我想可能是被舊社會逼死了。他缺吃少穿,沒有快樂,每到了冬天,富人家的狗都穿上了棉衣,而三毛只用幾個(gè)麻袋披上,饑寒交迫,挨過了一天又一天。

          三毛機(jī)智勇敢,連夢中都用頭把三人頂入江中。三毛是善良的,每每他人落錢包時(shí),他都叫住那位落錢包的人,要知道錢對窮困潦倒的'三毛的作用有多大,但他決不把不義之財(cái)據(jù)為己有。

          看完這本書,我痛恨萬惡的舊社會,同情三毛,同時(shí)也喜歡三毛;我愛我們的新社會,新社會讓我們活的有尊嚴(yán),活的幸福。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來之不易的新社會吧。

        六年級作文 篇7

          有這么一個(gè)城市,或許比不上北京那么出名,或許比不上上海那么繁華,但是對我卻無與倫比,那就是——濟(jì)南。

          濟(jì)南是我的家,雖說是一年級才到這里,卻轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,六年,從一片片空空如也的土地屹立起一棟棟大廈,廣場。泉水奔涌,晶亮的水珠孜孜不倦的向外流著,天上繁星明亮,偶爾會有一架飛機(jī)略過星空,也是美麗洽意。

          濟(jì)南有眾多有名的小吃,還有一條小吃街,對于“吃貨”無疑是一種赤裸裸的誘惑!香的冒油的黃家烤肉,雖瀕臨失傳卻威風(fēng)不減的油旋,濟(jì)陽十大名吃之一的亮亮拉面,可是讓人不停咽吐沫呢!

          油太多?不怕,泉城的美麗景點(diǎn)那么多,隨便一逛,一運(yùn)動,還怕什么發(fā)胖!

          比如趵突泉公園,它在濟(jì)南的中心,不去去中心倒是實(shí)在可惜。雖說春夏秋冬四季輪回,泉水可不會結(jié)冰,就連溫度都保持不變,歷代眾多著名的'文學(xué)家,都不由自主的提筆寫出一首一首贊美它的詩歌!

          這里,可是有山有水!千佛山風(fēng)景秀麗,三條盤山路,蜿蜒回環(huán),松柏夾道,濃蔭蔽日,興國禪寺居千佛山山腰,內(nèi)有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對華亭。在千佛山北麓還建有集四大石窟于一體的萬佛洞,聽名字就知道,里面有很多佛,這不是值得一瞧么?

          記得之前有一個(gè)廣播,它形容珍珠泉是靈動的,事實(shí)也不就是如此么?它的周圍砌以雪花石欄,岸邊楊柳輕垂入水,泉水清澈如碧,一串串白色氣泡自池底冒出,仿佛一顆有一顆的珍珠;這便是它的名字由來了吧!

          雖說泉城美,卻不得不也有美中不足。就比如黑虎泉是開放的,導(dǎo)致周圍的居民來涮拖把、洗衣服,原本清澈的泉水骯臟了不少,不過好在已經(jīng)有眾多老人自愿組成了護(hù)泉隊(duì),制止不良行為,保護(hù)泉水了!

          我的家如此美麗,固然也要好好保護(hù)了,你的家鄉(xiāng)是怎么樣的,你又怎么樣保護(hù)它了呢?

        六年級作文 篇8

          “噢耶!萬歲!終于有電腦了!”一聽說家里有了一臺博學(xué)多才的電腦,還安裝了寬帶,我高興得手舞足蹈。對媽媽又是抱,又是親,樂不可支。“女兒,不就有了臺電腦嘛,至于這么高興嗎?”媽媽疑惑不解地問。哎呀!事情還得從幾個(gè)禮拜前說起——

          前幾個(gè)禮拜,老師布置了一些作業(yè)——幾個(gè)問題,要我們回家自己解答,不懂的可以問家長,問同學(xué),或者查電腦。

          在回家的路上,我背著書包,手中拿著抄問題的小紙張,邊走邊思考。我越是想不出來,咬著大拇指的牙齒得更緊,眉頭也皺的越來越厲害了。嗯,光靠自己的.力量是不夠的,還需要別人呢!想著想著,就一路小跑了回去。

          “爸爸,這個(gè)問題怎么解答?”我剛到家門口,還沒有放下書包,就揮動著小紙條,來到爸爸的房間問爸爸。爸爸見了,接過小紙條,仔細(xì)一瞧,“呀!我還真不知道!”我不甘心,又去媽媽!皨寢專@題怎么做呀?”“不知道呀!”

          這時(shí),我看見班長在我們家旁邊玩,就又去問班長,“班長啊,這些題目你做了嗎?”“做了!”班長爽快的回答,“我是查電腦的!,你做了沒有啊?”“哦,還沒呢。”我沮喪地說,“班長!我能去你家查一下嗎?你教我怎樣查,好嗎?”班長聽了,高興的說:“對呀!我怎么沒有想到呀?”

          來到班長家,班長打開電腦,耐心的教我怎樣使用電腦過不了一會兒,就幫我找到了答案。我高興得手舞足蹈,也讓媽媽買一臺電腦。

          媽媽剛開始不答應(yīng),后來,經(jīng)不住我的死纏爛打,只好答應(yīng)了。然后就發(fā)生了剛才那一幕。

          電腦,是有益的。思念在遠(yuǎn)方親戚的時(shí)候,可以和遠(yuǎn)方的親戚見面;無聊的時(shí)候,可以和同學(xué)或者朋友聊qq;在心情雜亂的死后,可以聽聽音樂,放放松……

          電腦,是有害的。多少青少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而考不上名牌大學(xué),電腦就像是一把無形的勾引劍,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),許多青少年失去了很多很多……

        六年級作文 篇9

          夜,是一個(gè)多么寧靜的字啊;夜,是一個(gè)充滿了神秘的`字。夜空,晚上的天空,靜謐,美麗,釋放出一種難以用語言表達(dá)的魅力,促使我們?nèi)パ鐾,沒有人有辦法逃得過它那雙漂亮的雙眼夜空,夜空,只有兩樣?xùn)|西,月、星。

          我躺在草坪上看月。月,月亮,平常,月亮是半圓形的,我彎過頭,眼睛就和月亮一樣了,月亮不是太陽,它沒有太陽那樣明亮的陽光;它沒法為人們帶來光明;它沒有太陽的火紅顏色。它沒有陽光,但是它有皎潔的月光;它沒有光明,但是它會給在黑暗中行走的路人一絲明亮;它沒有火紅顏色。

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