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        六年級年的作文

        時間:2024-05-07 13:01:03 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          也許是出于這種莫名的孤芳自賞,我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅,寒風(fēng)蕭蕭,飛雪飄飄,晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地,而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的芳華,等待著欣賞自己……

          俗話說:等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來了看重自己,欣賞自己這種觀點:我們都是太陽,不借誰的光,人生處處是戰(zhàn)場,誰都可能變鳳凰,天地任我翱翔,哪里是天堂,戰(zhàn)旗迎著風(fēng)飛揚你,我一直飛向勝利的方向……

          我是一個平凡的人,也干著平凡的'事,但我卻認(rèn)為我不平凡……

          嗓之聲

          我的嗓子從小就不好,也可能是小時候哭喊聲太大,也可能是上天賜予我的一筆財富,讓我享之不盡。

          那天是周五,我那忙碌的一周的嗓子也變啞了,幾乎說不出話,既然說了幾句,別人也不聽,朋友們來找我玩兒毛球,我答應(yīng)了,出去玩了一小會兒,刮起了風(fēng)羽毛球,在空中翩翩起舞,讓人琢磨不透它的規(guī)律,正好又輪到我發(fā)球,球沒過去,我敗了,我說不算,同伴們就說算我,一氣之下我罵了他們一句,幸好我喉嚨啞了她們沒聽清,要不然玻璃般的友誼就破碎了。

          我欣賞我的聲音!

          手之巧

          我天生就有一雙能做會干的巧手,他可幫了我不少忙!

          我喜歡手工,會經(jīng)常上網(wǎng)搜一些漂亮的折紙,有一次我看到了一個字,玫瑰還怪漂亮,就想著送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物,我剝開它的步驟,好多步驟啊,我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞,感到不可思議,但是我還是依照它做的出來送給了媽媽,媽媽還夸我哩。

          我欣賞我的巧手!

          腦之慧

          有一次數(shù)學(xué)老師讓我們?yōu)橐粋重疊的三角形找方法來算,許多同學(xué)都出謀劃策,我也跟著忙想辦法,最后我舉起了我的小手,告訴老師一個字“拆”,老師高興,因為這是一個好方法!(不要怪我太自戀,我也無計可施)

          我欣賞我偶爾的聰明。

          欣賞自己,為自己的成長添色;欣賞自己,令自己不再悲哀;欣賞自己,讓自己胸有成竹,信心爆棚

        六年級年的作文 篇2

          隨著時間的流逝,我已告別了小學(xué)六年的時光,步入了初中的新生活。新的學(xué)習(xí)生活像一陣陣海風(fēng)挾著波浪,撲面而來。在這豐富多彩的新生活中,我交到了許許多多的朋友,其中最令我記憶深刻的非梁振中同學(xué)不可。

          他有著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁,鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。正因為他這張能說會道的.嘴巴,說起話來讓大家都從令如流,所以我們都叫他“幫主”。

          梁振中的琴藝高超,那可是眾所周知的。記得那天上音樂課,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了音樂教室。沒過幾分鐘,一曲富有節(jié)奏的鋼琴曲便縈繞在我們的耳邊。可惜沒過幾分鐘,便停下來了。緊接著,音樂老師問道:“咱們班還有沒有會彈鋼琴的同學(xué)呢?”于是梁振中自告奮勇,三步并作兩步走向鋼琴。一段美妙的音樂便開始了,一首鋼琴曲完后。梁振中下了臺,坐到座位上,隱隱約約中聽到他對旁邊的同學(xué)說自己還會彈其它的譜子。不料被音樂老師聽見,他只好又一次的走上臺階,繼續(xù)狂舞著手指。一段又一段,每一首曲子都令大家目瞪口呆,我看就連音樂老師都甘拜下風(fēng)了。

          振中不僅琴藝高超,還助人為樂。在一次下雨天,那天也剛好是我值日,待我把地掃得一塵不染后,垃圾筐里早已垃圾成山。這時我的同桌又剛好不在。就在我束手無策時,梁振中出現(xiàn)了,他一聲不吭的幫我抬起垃圾筐。于是我們便出發(fā)了,可不“攔路虎”又出現(xiàn)了——雨下得特別大,我又沒帶雨傘。這時梁振中拿出一把小雨傘,他打著傘和我開始出發(fā)了。也不知為什么一把小小的傘竟能把我們倆和垃圾筐都遮住,倒完垃圾回來之后,才發(fā)現(xiàn)振中另一邊的袖子全濕透了。這時我熱淚盈眶。

          瞧,這就是我的新朋友。我為我有這樣的朋友而感到快樂!

        六年級年的作文 篇3

          每個人都應(yīng)該有信心,沒有了信心,你的世界將變得無比黑暗,也會對自己失去了希望。

          我的數(shù)學(xué)成績本來是蠻好的,每次幾乎都是90多分,而有一次考圓錐和圓柱的時候,我許多題都做錯了,考的很不理想——只有77分,很多題都是因為馬虎而錯的,雖然那一次我們?nèi)喽伎嫉亩己懿,但是我還是對自己非常失望。

          那時我的信心就已經(jīng)在我不經(jīng)意間慢慢消失了,輪到第二次考試的時候,我有些害怕了,心里不停地想:如果我這次考的更差怎么辦?會不會連及格都考不到?我該怎么辦?

          我迷迷糊糊地把試卷做完了,等到成績下來的時候,雖然比上次多了幾分,但我還是沒有自信。

          直到有一天我的好朋友發(fā)現(xiàn)我這幾天怪怪的,而且很沒有精神的時候,她久問我怎么了,我就如實地給她說了一遍。

          她耐心地對我說:“失敗是成功之母,你對自己要有信心才能成功,我想信你!加油!”

          于是第三次考試的`時候,我考了98分,我非常感謝我的好朋友,是她讓我找回了信心。

          還有一次,我學(xué)自行車的時候,騎著騎著就摔倒了,我大哭了起來,爸爸走過來對我說:“都多大了,還哭?別人家的孩子比你強(qiáng)多了!”

          我從地上爬了起來,可是不敢再去騎自行車了,就對爸爸委屈地說:“爸爸我能不能不騎了呀?”爸爸想了想,便給了我一個小盒子,說里面有神奇的魔法,讓我騎自行車時帶在身上,就不會摔倒了。

          我便聽了爸爸的話,又試了一遍,沒想到真的成功了。我便問爸爸,盒子里面到底裝的是什么呀,這么神奇?可是爸爸卻說:“盒子里什么也沒有呀?是你對自己有信心了,所以成功了。”

          從此以后,我的信心就再也沒丟過了。

          信心是一個神奇的東西,可以給你勇氣和力量,讓你得到成功!所以,千萬別把它弄丟了喲!

        六年級年的作文 篇4

          上學(xué)期,書里有一個作業(yè),是寫寫自己的爺爺。而我從小到大,從來沒有見過爺爺。也就沒有爺爺疼愛過我。媽媽告訴我,我爺爺過世一年多后,媽媽才生了我。

          雖然,我沒有爺爺疼愛,但是我有一位十分疼愛我的外公。

          外公是個慈祥的老人,我小時候,外婆幫我洗完澡,外公抱著我睡覺。

          這次我們回老家,是因為外公生病了。住院住了好久。所以一放假,媽媽立刻帶我回家。

          記得很清楚,到家那天,天下著好大好大的暴雨。而我們只有一把傘。車剛到站,媽媽把傘撐開給我,自己拖著行李往雨走。這時,一位阿姨等著一輛三輪過來說:”快點,快點,小朋友你外 公叫我來等你們。都等了很久,你們怎么現(xiàn)在才到呀!“我和媽媽

          順著阿姨的方向看去,外公真的`站在車站的站臺邊,笑瞇瞇的在向我們招手

          我發(fā)現(xiàn)外公瘦了很多,頭發(fā)也全變白了,背也駝了。但是她看我的眼神還是那慈祥。回到家里,外婆像變戲法,一會兒端出豬肚子湯、一會兒是一盆子我最喜歡似的大蝦、還有鹵好的鴨子、雞 腳,我問外婆:”是不是要請客呀?“外婆說:”沒有呀,這是你媽媽愛吃的,這是你愛吃的。你外公很早,就起床去買來的。“

          每天吃過晚飯,外公都會那個椅子,帶著我和小弟弟到廣場去玩。外公坐在椅子上,看著我下弟弟玩。有些老爺爺也走過來和打招呼。外公笑瞇瞇地說:”這個是我的孫

          女,這個是我的孫子!按蠹叶颊f:”你好幸福呀,有外孫女又有孫子!斑@就是我的外公,一位很心切,很慈祥的老人。

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