三年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
未來的橋是怎么樣的呢？如果想知道，就穿越時空隧道來看看吧！
2132年，已成為科學(xué)家的我，發(fā)明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同：橋長度能根據(jù)需要自動伸縮，而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔，高塔里有各種先進(jìn)的自動儀器、自動維修廠、不同功能的機(jī)器人……
車要過橋，就必須有正確的密碼，密碼就是自己的身份證號，輸對了，機(jī)器人會自動打開門，并說請你上橋吧。輸錯的話，機(jī)器會說：“輸錯了！輸錯了！請?jiān)佥斠淮�。”如果你是一名逃犯，高塔�?nèi)的機(jī)器人警察會立即把你抓走，因?yàn)楦咚嫌刑臃缸詣颖葘x。
進(jìn)橋前，高塔上的酒精自動測量儀會檢驗(yàn)司機(jī)的酒精度，一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo)，機(jī)器人警察就會攔住車，并且提醒一下：“如果下次再來，就不放過你�！边@時你一定怕機(jī)器人記不住犯了錯的人，不用擔(dān)心，人一經(jīng)過高塔，高塔下的紅外線掃描儀掃過，就全部保存在機(jī)器人的.頭腦里了。
這座橋的兩側(cè)還安裝了比金剛石還硬千百倍的護(hù)欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去，但如果車子破了呢？不用擔(dān)心，機(jī)器人會馬上把你的車拖到高塔里的自動維修廠，在最短的時間內(nèi)把你的車子修好。
橋上每隔一段路就有家商店，如果你有什么需求，只需在車?yán)镎f一聲，你要的東西便馬上出現(xiàn)在你面前，當(dāng)然你不用急著付錢，因?yàn)闄C(jī)器人已經(jīng)把你買的東西自動保存了，出橋時會一起算賬。
“叮叮�！�，鬧鐘響了，我從夢中馬上驚醒。原來這些是一場夢呀！我想：雖然這種橋在現(xiàn)在不能現(xiàn)身，但我相信，在不久的將來，只要我們一起努力，就一定能實(shí)現(xiàn)！
三年級的作文 篇2
今天中午我們小記者興沖沖地往會議室三跑去，因?yàn)槭捝饺請笮∮浾邎F(tuán)在那里組織了一個活動。今天主持節(jié)目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日報小記者團(tuán)的主編。
起先可樂哥哥為我們詳細(xì)講解了怎樣做一個稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動照片，并教我們怎么寫采訪稿。后來可樂哥哥說：“接下來準(zhǔn)備采訪稿的比賽，誰的采訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品。”我們都很興奮。
拿到題目后，我仔細(xì)地看了看：馬上期末考試了，如果你要采訪一個學(xué)校，你想怎樣采訪？我在想：切，這種題目很簡單呀！可是當(dāng)我真的動筆想寫的時候，卻是什么也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細(xì)想了又想，覺得還是采訪校長比較好，因?yàn)樾ｉL是學(xué)校里最有權(quán)威的人物。但是采訪校長可以問他什么內(nèi)容呢？我又陷入了沉思。校長是管老師的，應(yīng)該對老師的想法很大。我決定我的第一個問題就是：校長先生，在期末考試期間，您最想對老師說些什么？我想校長對老師有要求，老師對校長也有要求。所以我的第二個問題的就是：校長先生，您知道老師們最想對您的說話是什么嗎？學(xué)校里除了校長、老師，還有我們學(xué)生。我的第三個問題就是寫校長先生，新的`一年里，您對我們學(xué)生有什么期望。
我的這三個題目寫得不錯，獲得了老師的贊許�？蓸犯绺邕�給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！
哎呀，這個時候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不舍地對可樂哥哥和小記者團(tuán)的主編說：“再見，老師�！�
三年級的作文 篇3
今天，舅舅和舅媽帶著弟弟來到我家。我一見到他們，非常開心。
首先我要給舅舅，舅媽和弟弟煮水，倒水喝。然后舅舅，舅媽，媽媽，爸爸去廚房做飯吃，我和弟弟在房間里玩，我們現(xiàn)在我的房間里畫畫，畫了一個紅紅的太陽，一片藍(lán)藍(lán)的天空，一片綠綠的草地，五顏六色的'花朵，一朵朵雪白的白云，一只只蝴蝶，蜜蜂，小鳥。畫出來的話畫真美呀。我和弟弟畫完畫后，又在一起看書...
舅舅，舅媽，媽媽，爸爸做完飯后，我們坐在餐廳吃飯。弟弟很喜歡吃辣雞柳，所以他吃了很多辣雞柳。我怕辣，所以沒有吃太多辣雞柳。我們吃的很開心。
吃完飯后，我又和弟弟玩了起來。我從陽臺拿來了家里的一只很大的玩具狗。我和弟弟騎在玩具狗上，到處走。玩的真開心。
今天玩的真開心。
三年級的作文 篇4
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空漂游。我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起去永昌堡。
一來到永昌堡城門外，爸爸告訴我，永昌堡已經(jīng)有一千多年的歷史了，一千年的歷史沖刷著古老的城墻，但城墻依然傲然挺立在那兒。我們來到城墻上，只見一面面彩旗排著整齊的.隊(duì)伍，迎風(fēng)飛舞，像一位位士兵守衛(wèi)著永昌堡。
走下城墻，前面是一條長長的小河，一陣清風(fēng)吹過，水里泛起層層波紋。水面上有許多古老的游船，游船上的游客，有的在欣賞自己映在水里的影子，有的在欣賞周邊的美景，還有的把手伸進(jìn)河水里和它親密握手。
我的眼睛忽然被墻壁上的畫吸引住了，墻上的荷花栩栩如生，美麗極了。我本來還想去古人們住的房子，可爸爸媽媽說天色已晚，我就依依不舍地離開了。
我剛走出永昌堡，城墻上的燈亮起來了，燈光把永昌堡打扮得金碧輝煌、光彩奪目，好像在為我們送行。再見永昌堡，我還會再來的。
三年級的作文 篇5
在學(xué)校里，隨時都可以看見樹的身影，它們與眾不同，唯一相似的就是那些綠油油的葉子。
在陽光下，那些高大挺拔的樹好似尊敬的長輩。但是在陽光的照耀下，原本莊嚴(yán)的老樹顯得十分活潑可愛。葉子也被照得發(fā)亮。小樹就更不用說了，嫩綠在眼前飄。一陣風(fēng)吹來，綠色被洗得更亮了！
校園的樹可不像我們每天規(guī)定穿什么衣服，它們不拘一格，愛怎么長，就怎么長。就算長到天上去，也沒人理會。它們的.生活是自由的，有些歪著長，有些豎著長，有些橫著長……這讓大家感受到了一種自然美。
雨天里，樹在風(fēng)中瘋狂的搖晃。所有的樹都是你碰我，我碰你的，像在雨中起舞。綠葉把雨滴染“綠”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色像在流動，滿世界的綠！
校園的樹，永遠(yuǎn)都讓我覺得生機(jī)勃勃，那片綠色的海洋在我心中蕩啊蕩……
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