二年級(jí)看圖作文（精華15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的二年級(jí)看圖作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)看圖作文 1
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)
一天，小光發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩掉下來(lái)了，導(dǎo)致腳受傷了，痛苦地哀叫著，小光立刻把小鳥(niǎo)抱回家。
小光回到家，就把小鳥(niǎo)放在籠子里，給它包扎，精心喂養(yǎng)。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)已經(jīng)康復(fù)了。小光把籠子的`門打開(kāi)，把小鳥(niǎo)放出來(lái)，小鳥(niǎo)就飛回森林里，在空中自由飛翔，小光高興地和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)。
他真是個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的孩子。
二年級(jí)看圖作文 2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個(gè)小動(dòng)物，它們就想了個(gè)辦法把繩的'另一端拴在大樹(shù)上。
它們看見(jiàn)河對(duì)岸有一只小白兔，就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我過(guò)不來(lái)�！毙∝i和小猴就找來(lái)了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過(guò)來(lái)了。
它們就快快樂(lè)樂(lè)的跳起了大繩。
我很喜歡它們，它們有團(tuán)結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛(ài)思考。
二年級(jí)看圖作文 3
晴朗的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空上掛著一輪紅紅的太陽(yáng)，小明迎著朝陽(yáng)開(kāi)開(kāi)心心地去公園里玩！
公園里可真熱鬧，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)。小明看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，接著把小鳥(niǎo)抱了起來(lái)。這是一只漂亮的小鳥(niǎo)，羽毛綠油油的，尖尖的嘴巴上嵌著烏黑的眼睛，尾巴像一把展開(kāi)的扇子。小鳥(niǎo)的腿正在流血，哦！原來(lái)它受傷了。于是，小明把小鳥(niǎo)帶回家照顧，盡心地喂養(yǎng)，小鳥(niǎo)一天天的好起來(lái)了，每天在鳥(niǎo)籠里嘰嘰喳喳地唱歌。小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)快樂(lè)的樣子，就想：是時(shí)候把它放回大自然了。
又是一個(gè)晴朗的.早晨，小明帶著小鳥(niǎo)來(lái)到了公園，打開(kāi)籠子，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)飛吧，藍(lán)天才是你的家�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你！”
二年級(jí)看圖作文 4
從前，在非洲的一片森林里住著一家大象：象爸爸，象媽媽和一頭小象。它們每天都出來(lái)快樂(lè)地游戲。今天當(dāng)然也不例外，它們來(lái)到河邊，小象對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我太熱了，能去洗個(gè)澡嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了”。于是小象就舉起了鼻子向水里伸去，不一會(huì)，就吸到了很多清清的水，接著小象就快樂(lè)地洗起澡來(lái)，天黑了，三頭大象高興地往家走，忽然聽(tīng)到一聲槍響，只見(jiàn)象爸爸躺倒在地上，鮮血流了一地，象媽媽回頭一看，趕緊拉住小象說(shuō)：“快跑”。獵人想去追，又想，就要這頭吧。想完獵人就扛著大象逃走了。就這樣，在這片非洲森林里再也沒(méi)有一頭大象了。
二年級(jí)看圖作文 5
從前有兩只小猴要過(guò)河，他們坐上船向河對(duì)面劃去。這時(shí)下起了大雨，猴子指著船底，說(shuō)：“這里有水了，這可怎么辦呀？”他們一想，說(shuō)：“有辦法了，我們把船打個(gè)洞，水就流出去了！”他們找來(lái)錘子和鐵釬，不一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。沒(méi)想到，船里的水不但沒(méi)流出去，河里的水反而漫進(jìn)了船里。船沉了，小猴們大叫：“救命啊！救命啊！……”
二年級(jí)看圖作文 6
今天是植樹(shù)節(jié)，這一天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小蘭、小明和小軍一起到山坡上植樹(shù)。
小朋友們開(kāi)始種樹(shù)了。小軍興致勃勃地挖了一個(gè)大大的樹(shù)坑，小明精心挑選了一棵茁壯的樹(shù)苗，小心翼翼地移入樹(shù)坑。小軍繼續(xù)把土填上，然后小蘭去打水。小蘭回來(lái)的時(shí)候，小軍笑瞇瞇的說(shuō)：“我們開(kāi)始澆水吧�！庇谑�，他們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始澆水了，他們一起提起水桶，一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)土里。水澆好了，他們露出了滿意的笑容，他們?nèi)齻�(gè)擦了擦流下的.汗珠，說(shuō)道：“我們一定會(huì)保護(hù)環(huán)境，多種樹(shù)的！我們絕對(duì)不會(huì)傷害地球母親，加油！”
二年級(jí)看圖作文 7
春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了大地，放風(fēng)箏的好季節(jié)也隨之而來(lái)。
公園里的草地上有很多小朋友在放風(fēng)箏。看，陳高光和劉紫在放風(fēng)箏，陳高光和劉紫各有分工，劉紫雙手高托風(fēng)箏，陳高光一手拿線筒，一手拿著一段線，小步慢跑，不時(shí)還回頭張望，看看風(fēng)箏有沒(méi)有飛起來(lái)。劉紫感覺(jué)到了一絲微風(fēng)，把手向上輕輕推了一下，風(fēng)箏隨風(fēng)而起。“成功了，”劉紫激動(dòng)地叫道，“風(fēng)箏起飛了！”趙紅麗認(rèn)真地看著他們放風(fēng)箏，像是在學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，他的風(fēng)箏飛得好高呀，他臉上一定掛滿了笑容。旁邊是他的爸爸和媽媽，爸爸的手放在了媽媽的.肩膀上，小男孩一定會(huì)問(wèn)：“我飛得高不高？”“可真高呀！”媽媽感嘆道，“你以后一定會(huì)成為放風(fēng)箏大師的。”爸爸也附和媽媽的話，多么溫馨的一家人呀！
遠(yuǎn)處的天空上有三個(gè)風(fēng)箏，有的像小金魚(yú)，有的是蜈蚣圖案的，還有的是老鷹圖案的。小金魚(yú)看見(jiàn)了老鷹，也躲起來(lái)了，他們像在玩捉迷藏一樣，小金魚(yú)和蜈蚣東躲西藏，生怕叫老鷹看見(jiàn)，可有趣了。
真是一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏嘉年華呀。
二年級(jí)看圖作文 8
一個(gè)春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放風(fēng)箏。田野里花紅柳綠，一片春意盎然的景象。
我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的飛行器。妹妹扯著風(fēng)箏飛快的'跑起來(lái)，風(fēng)箏也跟著妹妹在半空中飛�？墒�，妹妹剛停下來(lái)，風(fēng)箏就晃晃悠悠地落下來(lái)。妹妹沒(méi)有放棄，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地嘗試，可是，還是不能把風(fēng)箏飛上天。
我對(duì)妹妹說(shuō)，我放一次給你看，要好好學(xué)哦。我扯起風(fēng)箏，一邊跑一邊慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，終于懸浮在天空了。妹妹高興地拍起手來(lái)。
我把風(fēng)箏拉回來(lái)交給妹妹。妹妹學(xué)著我樣子，邊跑邊放線，嘗試了兩次，就把風(fēng)箏放飛到天上去了。妹妹高興地歡呼雀躍起來(lái)。
二年級(jí)看圖作文 9
池塘里，一群小蝌蚪快樂(lè)地游來(lái)游去。一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底，一會(huì)兒跑到水草里，一會(huì)兒鉆進(jìn)石洞里。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)小伙伴長(zhǎng)出了兩條后腿。這可把大家嚇壞了，決定去找烏龜爺爺幫忙。他們游啊游，還沒(méi)找到烏龜爺爺，卻看到大家又長(zhǎng)出兩條前腿。好容易找到了烏龜爺爺，他們七嘴八舌的.吵了起來(lái)：“爺爺，爺爺，我們?cè)趺撮L(zhǎng)出了腿？”“爺爺，這可怎么辦呀？”
烏龜爺爺哈哈哈笑起來(lái)了：“你們?cè)僬艺夷銈兊奈舶��！毙◎蝌睫D(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)尾巴不見(jiàn)了！烏龜爺爺開(kāi)心地對(duì)他們說(shuō)：“你們是會(huì)變魔術(shù)的小蝌蚪，現(xiàn)在你們是小青蛙了！可以到岸上去捉害蟲(chóng)了！哈哈哈！”
二年級(jí)看圖作文 10
冬爺爺帶走了冬天，春姑娘把春天帶來(lái)了，春天最適合放風(fēng)箏啦。這個(gè)周末，天氣十分晴朗，碧空如洗，白云朵朵，我和小明、小華相約一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了公園，哇！這里人山人海，天上的風(fēng)箏也很多，有金魚(yú)的、有蝴蝶的、有飛機(jī)的還有卡通人物的……五顏六色的真好看呀！只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一家三口，已經(jīng)順利的將他們的風(fēng)箏放起來(lái)了，一家人開(kāi)心極了。
我們?nèi)齻�(gè)也迫不及待地行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明拿著線，我和小華拿著風(fēng)箏，小明喊道：“一、二、三！”我和小華舉起風(fēng)箏，小明在前面放線加速奔跑，這時(shí)我們松開(kāi)了手，只見(jiàn)風(fēng)箏緩緩地飛了起來(lái)，哈哈，我們都覺(jué)得放風(fēng)箏太簡(jiǎn)單啦�？墒�，沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏就掉了下來(lái)，我們很意外。小明說(shuō)：“沒(méi)事，世上無(wú)難事只怕有心人。我們?cè)俣嘣噹状��！毙∪A說(shuō)：“我記得爸爸說(shuō)過(guò)放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向。”于是我們拿著線軸拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)又試了一次、兩次，每一次都是竭盡全力，汗水浸濕了我們的.衣服……直到第五次我們才成功�？粗w得高高的風(fēng)箏，我覺(jué)得自己仿佛也飛了起來(lái)。
這次放風(fēng)箏雖然不是很順利，但是很開(kāi)心，我相信做任何事都需要有不放棄的精神，堅(jiān)持就是勝利。希望下次還能來(lái)著放風(fēng)箏。
二年級(jí)看圖作文 11
星期二，小明早早地起來(lái)了，吃過(guò)早飯，小明背著書(shū)包高高興興上學(xué)去了。
到了學(xué)校，小明發(fā)現(xiàn)自己的課桌壞了，他想：馬上就要上課了怎么辦呢？他很焦急。于是，他急忙跑到校門口，向門衛(wèi)師傅借了榔頭和釘子，心急如火地趕回教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)已經(jīng)在修了，而且已經(jīng)快修好了，他感到很好奇。只風(fēng)小強(qiáng)一會(huì)兒用錘子砸?guī)紫�，一�?huì)兒用螺絲刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過(guò)去說(shuō)：“小強(qiáng)，謝謝你幫我修好了課桌�！毙�(qiáng)說(shuō)：“不用謝，愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)唄！”
所以，我們愛(ài)護(hù)公物，要從小事做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
二年級(jí)看圖作文 12
一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚。
小明、小紅還有小軍，他們?nèi)齻�(gè)小伙伴，在草地上放風(fēng)箏，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，開(kāi)滿了五顏六色的野花。小紅說(shuō)：“小軍、小明，你們兩個(gè)來(lái)比賽放風(fēng)箏吧！”小明和小軍說(shuō)：“好�。『冒�！”他們一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來(lái)。不一會(huì)，風(fēng)箏就在天上展開(kāi)了翅膀，兩只風(fēng)箏，一只像蝴蝶，還有一只像老鷹，在半空中一會(huì)飛的高，一會(huì)飛的'低。
三個(gè)小伙伴玩的開(kāi)心極了！
二年級(jí)看圖作文 13
星期天的晚上，媽媽一邊哼著小區(qū)，一邊把熱氣騰騰的飯菜端上桌，饞嘴爸爸用他那大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著豐盛的飯菜，他頓時(shí)感覺(jué)肚子正在“咕嚕�！钡亟�，這時(shí)候爸爸指著空位子說(shuō)：“兒子還沒(méi)來(lái)吃飯�！眿寢屨f(shuō)：“你快把他叫過(guò)來(lái)，他在房間里看書(shū)�！�
爸爸很不情愿地走到兒子房間門口打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地板上津津有味地看書(shū)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘻嘻哈哈”的`笑聲。爸爸說(shuō)：“兒子，吃飯時(shí)間到了，快去吃飯�！眱鹤印班拧绷艘宦暎匀辉诳磿�(shū)，在爸爸的催促下兒子才依依不舍地離開(kāi)了房間。
這時(shí)，爸爸彎著腰，低著頭，看到地上的那本書(shū)小聲嘀咕著：“這不是我想看的漫畫(huà)嗎？”于是他趴下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地看起書(shū)來(lái)，把吃飯的事情拋到了九霄云外。
兒子和媽媽坐在餐桌前左等右等，可還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，兒子問(wèn)媽媽：“開(kāi)飯了嗎？”媽媽皺著眉頭生氣地說(shuō)：“你們父子兩每天吃飯跟我玩捉迷藏，叫你爸爸來(lái)吃飯�！�
兒子來(lái)到房間驚奇地發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上，撅著屁股，兩只腳輪流交換。兒子叫道：“爸爸吃飯�！眲傞_(kāi)始叫的聲音很小后來(lái)越來(lái)越大。而爸爸呢，他沉浸在書(shū)的海洋中，根本聽(tīng)不見(jiàn)。
二年級(jí)看圖作文 14
一天，下了一場(chǎng)傾盆大雨之后，地上一片濕滑。小鴨子奇奇和小鴨子小小，去河邊捉蟲(chóng)吃，他們突然看見(jiàn)一只小螞蟻掉進(jìn)水中而且水很滿又很急，還嘩啦啦地向前沖去，還見(jiàn)小螞蟻一邊喊救命，救命！一邊拼命掙扎。他又伸出雙手不停的劃動(dòng)溪水可是怎么也沒(méi)有用。
小鴨子心里想：水的力量很強(qiáng)大，小螞蟻又很弱小。它又想到了一句諺語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。它生怕小螞蟻會(huì)被水流淹死，它不顧生命危險(xiǎn)撲通一聲，跳進(jìn)水中。小螞蟻好像看見(jiàn)了救星一樣，小鴨子說(shuō)：“快，快到我背上來(lái)，快點(diǎn)。”小螞蟻?lái)樦岚蜃叩搅诵▲喿拥?背上，小鴨子把它送到了岸上，小鴨子還對(duì)它說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)�！毙∥浵伝卮鹫f(shuō)：“我知道了，謝謝你小鴨子，你真是一只愛(ài)幫助別人的小鴨子�！毙▲喿勇�(tīng)了心里美滋滋的，心想我一定要做一只愛(ài)幫助別人的小鴨子�！�
寫(xiě)了這篇文章，我也感覺(jué)小鴨子是一只愛(ài)助人為樂(lè)的小鴨子。
二年級(jí)看圖作文 15
我有一個(gè)小表弟，今年四歲。她像洋娃娃一樣白。她喜歡穿粉紅色的.裙子。她非常喜歡唱歌。每當(dāng)她聽(tīng)到電視上的音樂(lè)，她就會(huì)跟著唱。唱完了，她還讓我們歡迎她。很可愛(ài)。
我有一個(gè)小表弟，今年四歲。她看起來(lái)很白，像洋娃娃一樣漂亮。她喜歡穿粉紅色的裙子。她喜歡唱歌。每當(dāng)她聽(tīng)到電視上的音樂(lè)，她就會(huì)跟著唱。唱完，她讓我們歡迎她。太可愛(ài)了。
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