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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-06-01 13:01:22 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          我是小黑,一只自認(rèn)為顏值很高的烏龜。我住在一個(gè)溫馨,快樂(lè),自由的小水塘里。我還有一個(gè)愛我的小主人和兩只很好的龜朋友。

          每天的中午時(shí)分小主人都會(huì)把我們放出來(lái)曬太陽(yáng),我便和小青小綠(我的龜朋友)一起玩耍。對(duì)我們來(lái)說(shuō)最有意思的就是賽跑了,因?yàn)槲覀兊淖嫦群屯米淤惻苓勝過(guò)了兔子,我們雖然沒(méi)有祖先跑的那么快,但我一直在努力想象自己也會(huì)打破記錄。我們站在同一起跑線上一起奔跑。人們都說(shuō)我們龜跑的太慢,事實(shí)上我們跑的非常快,我還和小主人的賽車比賽過(guò)呢!

          小青和小綠不愧為親兄弟連吃飯都一樣多,每次我都被逼分出一半給它們,可誰(shuí)讓我們是好兄弟呢,只好默默忍受被餓的痛苦了。

          小主人和別的男孩子不一樣,別的男孩子都喜歡出去玩耍,可小主人不喜歡,只喜歡擺弄花花草草。有一次一片花瓣落到了我的頭上,從水中的倒影看像戴了一頂帽子,感覺自己變的更帥了。我把它抓下來(lái),仔細(xì)的撫摸著那美麗的花紋嗅著那美妙的芳香。沒(méi)想到從那之后,我也喜歡上了花,小主人發(fā)現(xiàn)我也喜歡花便在水塘里種了幾株易活的水生植物,我也每天都去看那幾株花。伙伴們發(fā)現(xiàn)了,無(wú)意的`“嘲笑”我“是男的嗎,還喜歡花”?它這句話可不是有意的,我也沒(méi)放在心上。

          我愛我自己;愛我的家;愛我的小伙伴們;愛我的主人,他們給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

        五年級(jí)的作文 篇2

          今天中午,我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了,就跑到樓上去,玩起我的陀螺來(lái)了。

          我的陀螺在地下轉(zhuǎn),沒(méi)有一個(gè)對(duì)手,一點(diǎn)意思也沒(méi)有。我想:怎樣才可以讓我的陀螺有對(duì)手呢?我想到辦法了,我可以做一個(gè)泥巴陀螺

          說(shuō)干就干,我來(lái)到樓下,用泥巴做了一個(gè)陀螺。拿到樓上去,當(dāng)真陀螺的對(duì)手。

          我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來(lái),再把我的真陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)?墒俏业哪喟屯勇萏浟耍o真陀螺一撞,“啪“的一聲一下子就裂了。我想:我怎樣才能讓我的陀螺又有對(duì)手,對(duì)手又要像鐵一樣牢固呢?我想到了一個(gè)好辦法,于是,我又捏了一個(gè)泥巴陀螺,把它放在太陽(yáng)底下曬干,過(guò)了三四個(gè)小時(shí),我跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它,我以為已經(jīng)裂了,可是沒(méi)有裂,我想:這個(gè)泥巴陀螺怎么這么硬?它真像鐵一樣哪。我拿來(lái)了真陀螺,把它轉(zhuǎn)起來(lái),再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來(lái),突然,它倆互相撞起來(lái),我好怕泥巴陀螺再裂掉,可是沒(méi)有裂,我自言自語(yǔ)的`

          “這個(gè)陀螺真像買來(lái)的陀螺呀!”

          我把作品拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)小小發(fā)明家!”

        五年級(jí)的作文 篇3

          我有一個(gè)和睦而幸福的家,我愛我的家。

          我的家由三個(gè)人組成:爸爸,媽媽和我。正是這三個(gè)性格不同的人才組成了這個(gè)和睦美滿的家,這個(gè)天堂。

          爸爸是這個(gè)家的支柱,他是個(gè)心胸寬廣,樂(lè)觀自信的人。他懂得很多道理,也有著很好的品德以及做人的道理。使我在做人,處事上得到了很大的啟發(fā)。他就像我的一位老師,從生活開始,從小事開始,慢慢使我變成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。爸爸有時(shí)也很幽默,能逗的全家哈哈大笑,位家庭增加歡樂(lè)的氣氛。他做什么事都很自信,都很講原則,都很仔細(xì),正是這種精神,使他做的事都很成功。但在我認(rèn)為爸爸最出色的成功,就是他不管在生活上,單位上,社會(huì)上,他處處都能贏得人們的'贊揚(yáng)與尊重,這也正是我最欽佩他的地方。

          我的媽媽是一個(gè)嘴巴嘮叨但心地善良,能耐勞吃苦的女強(qiáng)人。她在我的印象是一個(gè)優(yōu)秀的人。是她管理著這個(gè)家,使這個(gè)家能給我們每個(gè)人帶來(lái)幸福與快樂(lè)。她不管是與丈夫,與兒女,她付出的都是愛。她的愛使我們?nèi)业挠H情更加牢固,使每個(gè)人的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。媽媽即聰明又能干,家里的大事小事都是她來(lái)安排,她就像一位指揮家,把家里的每件事都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。這個(gè)家的和睦幸福跟媽媽的勞動(dòng)是離不開的。

          我在爸爸媽媽的印象中是一個(gè)好兒子,我沒(méi)有像爸爸那樣為家貢獻(xiàn),也沒(méi)有像媽媽那樣為家操勞,而我只是在爸爸媽媽的呵護(hù)下,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)取贏得優(yōu)異的成績(jī)不讓他們失望。爸爸媽媽的種種付出,種種操勞,都是為了能給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我成為一個(gè)有用的人。我雖然不能為家做些什么,但是我絕對(duì)會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝我的父母。

          這個(gè)家是我們的天堂,這個(gè)家是愛的合晶。這個(gè)家給了我們每個(gè)人動(dòng)力,給了我們每個(gè)人希望,給了我們每個(gè)人快樂(lè)幸福。我感謝這個(gè)和睦幸福的家。

        五年級(jí)的作文 篇4

          我非常喜歡旅游,每年我都會(huì)和爸爸媽媽去世界各個(gè)地方參觀、游覽。所到之處我都會(huì)拿一本當(dāng)?shù)氐穆糜蔚貓D,一是為了尋找路線,二是為了了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和特色美食。因?yàn)槲夷昙o(jì)還小,世界上很多國(guó)家我還沒(méi)有去過(guò)。老師常說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼裕蚁胪ㄟ^(guò)一種讀書的方式去了解這個(gè)世界。

          一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶我去吃必勝客的美食。正好當(dāng)時(shí)有促銷活動(dòng):購(gòu)買豪華套餐可送一本地圖書。本來(lái)我是最喜歡美食的,但我覺得這份精神食糧勝過(guò)物質(zhì)食糧。于是我毫不猶豫地點(diǎn)了豪華餐,并津津有味地開始讀地圖書了。

          這本書的'名字叫《地圖》,作者是亞歷山德拉和丹尼爾。他們花了三年的時(shí)間去繪制這本書。這本書以構(gòu)思獨(dú)特、直觀生動(dòng)、活潑有趣的表現(xiàn)手法把每個(gè)國(guó)家獨(dú)有的人文物理全部描繪出來(lái)。一國(guó)一圖,讓我們不經(jīng)意間了解了賴以生存的地球,也培養(yǎng)了愛護(hù)地球村的世界觀。

          這本書已經(jīng)成了我的好朋友,它是我瞭望世界的窗口。我想起了一句話:“要么讀書,要么旅行,必須有一個(gè)在路上。”這就是我和這本書的故事。

        五年級(jí)的作文 篇5

          彎腰,一個(gè)多么平常的動(dòng)作。有人彎腰拾起了物品,有人彎腰拾起了信心,但有人卻彎腰拾起了美德。

          星期日,我去公園玩。清風(fēng)吹拂我的臉頰,花兒迎著風(fēng)對(duì)我微笑,大樹揮動(dòng)著片片葉子與我打招呼,鳥兒在枝頭歡唱。

          當(dāng)我聞著撲鼻的芳香,欣賞著美景時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了與這美好的春景格格不入的畫面。不遠(yuǎn)處的草坪上,躺著一些果皮,幾個(gè)飲料罐,幾包零食和散落一地的薯片碎渣!而丟垃圾的人,正嬉笑著往公園外走去。我往周圍看了看,看到一個(gè)垃圾箱,在垃圾箱的旁邊還堆放著許多沒(méi)被處理掉的垃圾,惹得蒼蠅到處飛。

          我收拾好自己的東西,正準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)小小的身影進(jìn)入了我的.視線。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)比我還要小兩三歲的小女孩,正一臉認(rèn)真地?fù)炱鸬厣系睦灰娝牙迷谑掷,再拿到垃圾箱里丟掉。因?yàn)閴虿恢涞母叨,如此反?fù)幾次后,小女孩與垃圾箱多次碰擦,她的身上沾上了許多污漬,看起來(lái)跟個(gè)野孩子似的。我趕緊跑上前,對(duì)小女孩說(shuō):“小妹妹,別管它們了,你看你的衣服都臟了!毙∨⑻痤^,臉上露出稚嫩的微笑,對(duì)我說(shuō):“姐姐,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這是老師教我的。彎腰拾起的是美德,這是我媽媽教我的。我要讓地球媽媽更加美麗。”說(shuō)完又繼續(xù)彎腰撿起了垃圾。在這一瞬間,我眼里看到的不再是垃圾,而是一個(gè)人的美德。于是,我彎下腰,與她一起撿起果皮……

          彎腰的一瞬間,我看到了一個(gè)人高尚的品德。我很慶幸自己也彎下了腰,加入到了保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中,希望這其中也有你。

        五年級(jí)的作文 篇6

          十年前的夏天,在我的記憶里,是個(gè)溫和的季節(jié),沒(méi)有任何的浮華與喧囂,寂靜柔和的像是一個(gè)矜持的少女。

          那個(gè)時(shí)候的我,僅僅七歲。我唯一的伙伴就是在樓下的曦鳥。我們經(jīng)常結(jié)伴上學(xué)。那天,我們一如既往的去上學(xué)。曦鳥沖我很狡猾的一笑,從口袋里翻出兩塊冰糖,說(shuō),青加,今天我從糖罐里掏了兩塊糖,給你一塊,你嘗嘗好不好。小的時(shí)候,糖對(duì)我們而言是難以拒絕的。

          我忙走過(guò)去,從他的手里接過(guò)來(lái),是一塊很普通的冰糖,在陽(yáng)光下散發(fā)著很柔和清透的光。我沖他笑了笑,準(zhǔn)備放在嘴里的時(shí)候,突然就被一個(gè)騎自行車的少年撞了一下,那少年輕松地說(shuō)了一句對(duì)不起就呼嘯而過(guò),我看了看掉在地上的糖塊,第一反應(yīng),就是蹲下來(lái),把它撿起,準(zhǔn)備吃掉。

          但曦鳥卻把我手里的糖一下打在地上,說(shuō),這不干凈啊,有很多細(xì)菌。我一愣,他趕忙把他手里的那塊糖放在我的手里,說(shuō),你吃這塊吧。

          像我說(shuō)的,那個(gè)夏天,是個(gè)溫和的夏天。

          而當(dāng)我十六歲的時(shí)候,我遇見了另一個(gè)夏天,這個(gè)夏天,多雨,濕潤(rùn),滿載著一層層的憂傷與離別。

          我們中考結(jié)束了,再回校的車上,我看著外面的.天地,風(fēng)是一波一波的撩動(dòng)著人的心,我記得我從六角樓上考完信息下來(lái),那一瞬間,我告訴自己,一切都結(jié)束了。

          不會(huì)有人記得,我曾經(jīng)在意過(guò)誰(shuí),喜歡過(guò)誰(shuí),又厭惡過(guò)誰(shuí)。

          也不會(huì)有人記得,我曾經(jīng)犯下的錯(cuò),我曾經(jīng)任性的時(shí)刻。

          中考結(jié)束后,我們相約開辦一個(gè)聚會(huì)。那天下起了雨,我到的時(shí)候已經(jīng)晚了一些,他們笑著說(shuō),青加來(lái)晚了,要怎么罰你?我不好意思的笑笑,繼而呆在角落里,聚會(huì)很喧嘩,很多人最后因?yàn)楹暗锰昧Χ樕t,還有一些男生,喝了些酒,空氣里都散著狂躁的氣息。

          我想我應(yīng)該走了,想要出去的時(shí)候,我看見一個(gè)人站在我的面前,我叫他顏?zhàn)印KA送,說(shuō),恩,知道你可能不會(huì)和我們?cè)谝粋(gè)高中,但是,要過(guò)的好一點(diǎn)。說(shuō)完,他便塞給了我一包糖,轉(zhuǎn)身離去。

          我笑這個(gè)男生,曾經(jīng)是與我做對(duì)的人,而那是,什么都不重要了,在這分離的時(shí)候。

          我們能說(shuō)的,也只有,保重,保重。

        五年級(jí)的作文 篇7

          我的財(cái)富是“孔方兄”,這似乎有些俗不可耐了。可我卻認(rèn)為“方寸之間,洞察天下”,近百枚的古錢幣和近十年的集幣經(jīng)歷,給我?guī)?lái)了“‘萬(wàn)貫家財(cái)”。

          我心愛的古幣和現(xiàn)代紀(jì)念幣,它們給我的不僅是對(duì)泉學(xué)的初步知識(shí),更多的是對(duì)中國(guó)五千年文化的博覽。這一切對(duì)我而言,簡(jiǎn)直就是彌足珍貴的財(cái)富,一枚“和田馬錢”,反映了中國(guó)在盛唐時(shí)期同西方在經(jīng)濟(jì)和文化上的交流狀況。幣中間一匹栩栩如生的駿馬,更折射出當(dāng)時(shí)鑄幣技術(shù)之高超。泉幣書法又給了我一種美的享受:宋徽宗的瘦金體別具一格,自成一派;歐陽(yáng)詢的楷書筆力雄渾、凝重。正是因?yàn)閷?duì)錢幣的熱愛,我開始習(xí)練書法,增強(qiáng)自己對(duì)泉幣藝術(shù)的欣賞能力,這可真是“寶中生寶”,我的財(cái)富使我受益匪淺。

          有空的`時(shí)候,我總喜歡細(xì)細(xì)地瀏覽這些錢幣,希望能從中進(jìn)一步領(lǐng)悟到一些有用的東西。正是這些年集幣的經(jīng)歷,使我頗有感觸。經(jīng)歷了太多的一波三折,曾有大喜,也有大悲,這令人回味的人生歷程和體驗(yàn),不也正是一筆可觀的財(cái)富嗎?

          集幣的歷程中最令人心驚肉跳的莫過(guò)于“淘古幣”了。在“大堆綠銹斑斑的銅錢中想找到一枚有價(jià)值的古幣簡(jiǎn)直比登天還難。當(dāng)有了那種“千淘萬(wàn)媲雖辛苦,吹盡黃沙始到金”的感覺時(shí),不免欣喜若狂,可當(dāng)爸爸告訴我得到的依然是假幣的時(shí)候,又令我垂頭喪氣。正是這一次次的失敗,使我逐漸掌握了一些錢幣辨?zhèn)蔚募夹g(shù)。當(dāng)一次我真正找到一枚“大元通寶”時(shí),盡管只是很尋常的一枚,但我依然是喜出望外,這畢竟是多次失敗的結(jié)晶啊!

          隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)泉幣的興趣與日俱增,我的財(cái)富也逐漸地積累起來(lái),這一切給我的感覺都是那樣的美好!案Q一斑而見全豹”,從一枚錢幣而了解中國(guó)浩瀚的歷史,我有說(shuō)不出的自豪與驕傲。

          感謝“孔方兄”——我的財(cái)富。

        五年級(jí)的作文 篇8

          時(shí)光飛逝,今年我已經(jīng)13歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,和過(guò)去相比較,我變得更有自信了,更懂得關(guān)心他人了,也不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣。我認(rèn)為我已經(jīng)不再灰心,遇到挫折、失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。

          記得有一次,媽媽帶著我去綠園社區(qū)練習(xí)溜冰,我穿上了旱冰鞋,我便開始躍躍欲試。我剛站起來(lái),慢慢地挪動(dòng)步子,還沒(méi)站穩(wěn),兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下,身子一仰,向后一甩,就摔了個(gè)仰面朝天,真倒霉呀!我邊摸著屁股邊站了起來(lái),抓住欄桿,一步一步慢慢往前走,圍著欄桿繞了幾圈。我真后悔,真不該來(lái),現(xiàn)在來(lái)了,也就等著摔跤了。但想想:失敗乃成功之母!先要有失敗,才會(huì)有成功!想著想著,我便開始觀察那些會(huì)溜的人的`動(dòng)作?礈(zhǔn),我就大膽地學(xué)著他們的動(dòng)作溜,我不顧一切,跌倒了,爬起來(lái);再跌倒,再爬起來(lái),搖搖晃晃,屁股跌青了,膝蓋跌腫了,我也不顧,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力,最后我終于能自由自在地溜了,我飛舞在那溜冰場(chǎng)上,那種高興勁兒就甭提了。

          我全身上下都很疼,雖然痛,但心里很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰,我成功了,我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做任何事情都要腳踏實(shí)地,不灰心。

        五年級(jí)的作文 篇9

          因?yàn)橐粋(gè)偶然的原因,我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜,很好“欺負(fù)”的那種人。但我卻沒(méi)有想到,她在分班考試中竟然是第一名,之后她就順理成章的成為了數(shù)學(xué)老師的課代表(班主任是數(shù)學(xué)老師)。

          她梳著一頭劉海,濃濃的'眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多,但都很淡,不仔細(xì)看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋果,也許天生就這樣吧。她長(zhǎng)得很高,一米七左右,每天的穿著搭配都很合適,給人一種很清爽的感覺。

          一開始,我以為她不是很好相處。因?yàn)槲铱傆X得,成績(jī)好的人都有一種高傲的心理,把自己當(dāng)天下第一?墒,她從未在我們面前炫耀過(guò)她的成績(jī),待人很友善,和大家的關(guān)系都很好。

          她很辛苦,卻從未抱怨過(guò)。老師辦公室在五樓,她每天從二樓到五樓來(lái)回的跑,而且還要抱很重的練習(xí)冊(cè)和課堂作業(yè)本。

          她很守紀(jì)律,無(wú)論老師在與不在,她都不吵不鬧,安安靜靜的寫作業(yè)。而且當(dāng)我們請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí),她從來(lái)都沒(méi)有不耐煩,總是細(xì)心的給我們分析,所以我們大家都很喜歡他。

          她多才多藝,能歌善舞,畫畫也很好,課外知識(shí)還很豐富。每個(gè)周六下午,學(xué)校會(huì)給我們放半天假,她都會(huì)認(rèn)真的給我們講故事,每次我們都聽得如癡如醉。

          有這樣一位同桌,真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好,特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。

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