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        五年級的作文

        時間:2024-06-06 15:28:02 五年級 我要投稿

        五年級的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

        五年級的作文

        五年級的作文 篇1

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”“小明,快起床,七點半啦!”媽媽大聲地說!笆裁!七點半了?!,呀呀,這下完蛋了!”小明在床上蹦了起來,連被子都沒疊,就急忙地快速地把衣服褲子穿上。轉(zhuǎn)眼間,只剩下一件外衣沒穿。小明焦急地說:“媽媽,快把我的外衣拿來,快快!”“哦,叫你晚上打電腦這么久,真活該,下次看你還這樣做不!”媽媽一邊磨磨蹭蹭地說,一邊把放著衣架的外衣遞給小明?尚∶骺焖俚卮┢鹨路,連衣架還放在上面都不知道,只是在想:這衣服咋穿著這么別扭,背后硬邦邦的?不過時間緊迫,他就頭也不回地跑了,只剩下媽媽在后面喊:“小明,你的衣服……”

          到了教室,小明終于沒遲到,可同學(xué)們和老師一直盯著自己的后背看。突然同學(xué)們一起笑了起來,小明覺得很奇怪,就悄悄問了幾個自己的好朋友,可他們都笑而不答,說:“這是個秘密。”后來好幾個老師也看到了,也笑了起來,有的同學(xué)實在看不下去看去,就指了指他的`后面,小明摸了之后明白了,不好意思地笑了。

          看來,粗心大意是會鬧笑話的。

        五年級的作文 篇2

          愛,不只是海誓山盟的諾言;真情,也不只是生離死別的見證。校運會上800米的奔跑,我跑過了一段充盈著愛與感動的賽道。

          從大本營到檢錄處,我知己卻不知彼,緊張得手腳冰涼。同伴們向我跑來,送給我一個故作輕松的笑臉。我們伸出手,幾雙手一層層疊放,幾顆心也貼在了一起。我的緊張被這幾雙手平攤,能量也在這幾雙手中匯集,我們齊聲高呼:“加油,我們是勝者!”我的緊張便在這斗志昂揚的高呼聲中煙消云散。

          行至跑道前,幾聲響亮的.“卿哥,加油!”讓我從戰(zhàn)術(shù)的冥想中猛然回神。定睛一看,本班多名拉拉隊員正在起點旁揮舞著“v”的手勢給我鼓勁呢!他們的關(guān)切、支持和信任,使我暗下決心:我要為班級而戰(zhàn),為榮譽而戰(zhàn),決不辜負(fù)同學(xué)們的期盼!

          “各就各位——”我咬緊嘴唇,握起拳頭,繃緊神經(jīng)!芭!”槍聲響起,我如脫韁野馬奔騰,緊咬第一名飛跑。彎道處,眼看第一名就要揚塵而去,我心急如焚。突然,整齊高亢的“8班加油!卿哥加油!”撞入我的耳膜,那富有節(jié)奏的喊聲一浪高過一浪,響徹云霄!瞬間,我心中奪冠之念燃起烈焰!我甩開大步,逼近領(lǐng)跑,猛沖幾步超越了她!場邊迅即迸發(fā)出一陣歡呼,把我心中奪冠之火燒得更旺。

          擔(dān)憂著被反超,我跑完了第一圈。雙腳仍在跑道上飛奔,信念仍在我心中激蕩,我卻感到氣喘吁吁,心跳急促……我渴求堅持的動能!忽覺道旁筑起了“人墻”,原是同學(xué)們從四面八方聚來,佇立場邊揮舞雙臂為我吶喊助威!我心領(lǐng)神會,攥緊拳頭,腳下生風(fēng),向前飛奔。

          最后的直道!終點處的同學(xué)興奮的加油聲牽引著我隨時會累垮的、灌鉛般的雙腿奮力前沖。在一片喝彩聲中,我裹挾著班級的榮耀率先沖過終點!那一刻,大家都在歡呼、都在雀躍!我被包圍在激動的人群中,感受著勝利帶給班級、帶給我的喜悅,陶醉于濃濃的友誼中……

          800米,不長、不短,恰好足夠讓班級里、同學(xué)中的愛融入我心里。這份愛,將激勵著我向前奔跑,永不止步!

        五年級的作文 篇3

          “我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話……”每每聽到這首歌,我就開始懷念,懷念我小時候,那時的時光多么美好!你看——

          小時候的我很任性,幾乎全家人都在身邊陪我:媽媽抱著我,外婆給我講故事;爸爸逗我,爺爺坐在我身邊,見到這一幕,不禁呵呵地笑起來。那時,我不高興了,可以哇哇大哭;想吃糖果了,奶奶立刻給我買(所以奶奶現(xiàn)在都還保持著口袋里準(zhǔn)備兩片金幣巧克力的.習(xí)慣),凡是有能力給我的東西,我要什么有什么。沒有負(fù)擔(dān),沒有作業(yè),我就這么無憂無慮,無憂無慮地生活著。

          可而在,家人還是一如既往地愛我,但是——步入五年級,作業(yè)變多了,事情變多了;我最近還在為一個朗誦比賽做準(zhǔn)備,中午做不了作業(yè),要排練,作業(yè)要做到晚上八點半才能做完。

          雖然我覺得長大了能有自己的主見,但我還是不想長大。所以我認(rèn)為,要珍惜小時候的時光,努力學(xué)習(xí),爭取讓小時候過得充實。我不想長大,你,想嗎?

        五年級的作文 篇4

          我有一位美麗的姐姐。她雖然不是我的親姐姐,但對我卻比對她的親妹妹還要親。她來自四川,今年21歲,擁有一雙令人羨慕的水汪汪的大眼睛。雪白的肌膚。美麗的樣貌還有那蕭條的身材。她除了美麗以外對我還特別好。

          一天,我正在津津有味地看著精彩的電視劇,突然感到一陣眩暈,眩暈過后一切又恢復(fù)了原狀,所以我便不太在意。幾分鐘后,我感到自己的身體有些不舒服,頭重腳輕,昏昏欲睡,仿佛輕輕一碰就會倒下去。我為了能夠使自己好受些,就平躺在沙發(fā)上。這時,姐姐剛好過來拿她落在我家的衣服,看見躺在沙發(fā)上的.我,急忙走過來撫摸我的額頭,見勢不妙,剛想叫我的爸媽過來。爾后轉(zhuǎn)念一想,我的爸爸媽媽今天都不在家,出差去了,要好幾天后才能回來。于是扶起我就往醫(yī)院跑,醫(yī)生說我發(fā)了高燒,蠻嚴(yán)重的,可能要留院觀察幾天。在這幾天里,姐姐都沒上班,留在醫(yī)院照顧我,又是給我煮飯。又是給我洗衣服。我發(fā)現(xiàn)這幾天里她不但瘦了很多,黑眼圈也重了很多。我想,這應(yīng)該是營養(yǎng)不良和經(jīng)常熬夜造成的吧。一個星期過去了,我的病終于好了。爸爸媽媽也出差回來了。我和爸爸媽媽都非常感謝姐姐這么多天來對我的細(xì)心照顧,可姐姐卻說;“這是我應(yīng)該做的!

          我從姐姐身上知道了什么叫舍己為人,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),成為大家都尊重的人。這就是我的姐姐,我愛我的姐姐。

        五年級的作文 篇5

          在我10歲生日的時候,媽媽送給我一把仿真的狙擊槍,它是黑色的,大概有40厘米長。看著這樣一把熟悉的槍,我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個畫面。

          那年我8歲了,也擁有這樣一把狙擊槍,它是我的'最愛。媽媽在那時總對我說,玩具玩過一定要放起來,不能隨便亂扔?晌遥3J亲蠖溥M(jìn),右耳朵出,還直嫌媽媽啰嗦,心里什么也沒記住。終于,有一天,我一放學(xué)回家便拿出了我的狙擊槍,將我家的花盆打了一個洞,并站在窗戶那里往樓下亂射。當(dāng)我把小區(qū)里的一個路燈給射壞時,我不僅沒有害怕,反而哈哈大笑了起來。我玩夠了,便把狙擊槍扔在了地上,寫作業(yè)去了。

          過了一會兒,媽媽下班回來了。當(dāng)媽媽看到家里的亂象時,嚴(yán)厲地批評了我,并當(dāng)場把我的槍給摔壞了。當(dāng)時我哭得淚流滿面,十分傷心。于是從那時起,我便不怎么和媽媽說話了,對媽媽總是愛理不理,耿耿于懷。

          現(xiàn)在當(dāng)我看到這把槍時,心里波濤洶涌,五味雜陳。心想:媽媽這樣做也是為了讓我以后養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的生活習(xí)慣能讓我受益無窮。想到這,我感到十分后悔。

          久久凝視著這把槍,我的眼淚不由自主地又流了下來,媽媽我想對你說:“對不起,我錯了,我愛你!”

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