一年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　罪孽彌漫在頹廢，誰又懂得七宗罪？

　　揭示人類的黑，這世界太多罪，

　　罪惡編寫在眼淚，誰又懂得七宗罪？

　　誰能可以忘記，眼淚薄薄一堆，

　　世界好多好多悔，誰又懂得七宗罪？

　　夜一片黑寫了如此多的不對，

　　不懂得深谷里的神父也會(huì)為世界流淚，

　　只要存在著太多的世界就會(huì)染上七宗罪的悔，

　　又想起了誰，感動(dòng)了誰，一切深埋七宗罪……

　　我們每個(gè)人都有罪，太多太多的罪，

　　不管是壞人還是誰，也許也許罪就是罪，

　　沒有誰對，我們也浸在那微弱的眼淚，

　　沒有誰錯(cuò)，日子中只是一片難以摸清的黑，

　　只是用七宗罪來編寫世界的頹廢，

　　用什么語氣來不斷地應(yīng)對，

　　咽下一口眼淚又使你想起了誰，

　　不知道怎么才能說自己已經(jīng)開始有些不對，

　　有說不清沉默的塵灰，帶來的一片后悔，

　　又是誰的感受令人對，有一些傷心的美，

　　多多少少的后悔彌漫給了誰，

　　罪惡的七宗罪，黑色的頹廢，

　　怎么能忘記時(shí)間來過的對或不對來描繪我們之間的太多心碎，

　　七宗罪在什么世界里給了誰又忘記了誰……

　　訴說正義的七宗罪，敢對邪惡逼著流淚，

　　帶來的一片天灰灰，感動(dòng)了誰明白了誰，

　　以我的方式來編寫正義的后悔，

　　用什么眼淚來洗凈心中的塵灰，

　　世界的黑色感動(dòng)誰，我又記起你是我的誰？

　　忘記時(shí)間給我的太多，我能明白七宗罪的什么？

　　為什么這么沖動(dòng)，淹沒了什么？

　　黑色的心靈在他們的心里不斷演奏，

　　寫下曾經(jīng)的那些不懂，已無法用語言來說，

　　要怎樣把世界來蜷縮，為何黑色不斷收縮，

　　難道是因?yàn)檫@個(gè)世界給了我們之間太多的不懂，

　　還是因?yàn)槲覀兌际瞧咦谧锏某聊��?/p>

　　所以換來了太多太多的不懂，

　　喚醒寂寞中沉睡的沙洲，埋沒了一片綠洲，

　　也許是純潔的心靈沾濕了黑色的沒落，

　　才會(huì)將罪孽不斷后退，迎來正義在心扉，

　　寫不清的眼淚在孤單的海鷗的心扉，

　　罪又一步一步地慢慢占領(lǐng)了誰，

　　痛惜這只是一點(diǎn)點(diǎn)七宗罪，喚不起沉睡的誰……

　　也許自己也會(huì)跟著他們慢慢地沉醉，

　　看不清對或者錯(cuò)的七宗罪，

　　這個(gè)世界的每個(gè)角落好像都灑滿了罪，

　　帶來的眼淚記錄在歷史也不過刷刷一筆的不對，

　　誰又能知道禱告在什么時(shí)候感動(dòng)了誰？

　　太多的東西是一片一片看不清的頹廢，

　　說不一定就會(huì)走進(jìn)罪惡的七宗罪，

　　忘記這個(gè)世界曾經(jīng)的那些光輝，心浸在一片黑，

　　模糊不清的畫面會(huì)讓人一次又一次頹廢……

　　緊接著我對你說上一句我們之間沒有誰對，

　　只是我們無法擺脫那罪惡的七宗罪，

　　走在時(shí)間中看不清的'不對，看不懂我是誰……

　　以父之名來判定這些東西都變得如此地不對，

　　好像全都沉浸在了七宗罪里的那些黑色的眼淚，

　　怎么來訴說，好像已經(jīng)開始過錯(cuò)，看不清楚什么……

　　用眼淚來埋葬七宗罪給我們之間太多太多的頹廢，

　　可能語言已經(jīng)不對，那些黑色將被漸漸地摧毀，

　　看得上光明和面對，擺脫那些罪惡的殘?jiān)��?/p>

　　不知道為什么還是如此地堂皇，

　　也許就是畏懼邪惡的灰色眼淚，才會(huì)發(fā)生那么多無言以對……

　　七宗罪帶走了太多太多正義的光輝，淹沒了許多不對，

　　夜的盡頭被許多奇怪的罪完美埋葬，看不清盡頭的陽光，

　　將七宗罪視為無言以對，也許走過的歲月已經(jīng)難以釋懷，

　　背起七宗罪中被人拋棄的眼淚，也許那就是我的不對，

　　才會(huì)讓自己陷在黑色的七宗罪，有些堂皇也有些頹廢，

　　將這個(gè)世界視為難以言對的后悔和心碎，

　　也許就是因?yàn)槠咦谧锏牟粚�，才�?huì)將黑色結(jié)局完美埋葬，

　　一顆心陷入了秋天寂寞的傷感中，分不清七宗罪給我的悔，

　　一切的一切深埋在七宗罪里，我分不清了自己是誰……

　　太多太多的罪，太多太多的眼淚，沉浸在太多太多的不對……

　　罪惡的七宗罪，讓我忘了你是誰？難以分清的結(jié)局，好難好難代替……

　　罪惡的七宗罪，寫下了太多不對，說不清怎樣原諒，好難好難沉默……

　　被火燒過的淚，給予我太多頹廢，挪移在時(shí)間的夜，好難好難說對……

　　阻擋沉默的夜，想燃燒一把火般，可以慢慢過一夜，好難好難接受……

　　看不清為何世界有如此多的七宗罪，讓我忘記神父的眼淚，

　　想不透我們?yōu)楹稳绱撕ε履瞧咦谧�，我�?huì)怎么被罪惡欺負(fù)，

　　周圍都是一片看不見的黑色的國度，要怎么沉默著說束縛……

　　罪惡的七宗罪，罪惡的眼淚換不會(huì)時(shí)間再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，

　　只好一個(gè)人默默地與七宗罪不斷地應(yīng)對，忘記了自己是誰……

一年級作文 篇2

　　家，聽起來是一個(gè)簡簡單單的字，可就是這簡單的字組建起了一個(gè)不平凡的“世界”——一個(gè)最美的地方。

　　有人說，家是溫暖的港灣；有人說，家是平淡無味的白開水；還有人說，家是充滿快樂的樂園。而我的家，是世上最美最溫馨的家。

　　每天早上，我還在被窩里，就聽見炒菜的.聲音，好似一曲動(dòng)聽的炒菜謠！不用說，那是我那和藹的老媽在為我做著可口的早飯�？煽诘娘埐俗龊靡院螅�爸爸媽媽才喊我起床，盡管已經(jīng)到了冬季，外面很冷，但我的心里卻熱乎乎的。

　　有一天，我聽見媽媽爸爸的談話，爸爸對媽媽說：“你每天起的那么早，身體會(huì)吃不消的。”媽媽堅(jiān)定的說：“只要女兒好，就什么都好。”聽到這兒，突然，一股熱辣辣的滋味在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我心想：媽媽為了我，是多么的辛苦�。≡谖业募依�，不光有媽媽對我的愛，還有奶奶對我的愛。奶奶每天都會(huì)嘮叨我：“閔薈，今天上課一定要認(rèn)真聽講。”“好好做作業(yè)啊。”“天氣冷，多穿點(diǎn)……”我知道，奶奶的嘮叨全部來源于她對我的愛，正是因?yàn)樗�那深切的愛，我才可以茁壯的成長。

一年級作文 篇3

　　小狐貍?cè)ド�林里玩。在路上，小狐貍口渴了，它找到了一個(gè)大西瓜。這個(gè)西瓜又大又圓，一定很好吃。小狐貍用手使勁把西瓜砸開，里面的肉果然很紅。它找到一塊大石頭，坐在上面狼吞虎咽地吃起西瓜來。吃完一塊就扔一塊瓜皮，等小狐貍吃完西瓜，地上全是西瓜皮。小狐貍走一步摔一跤，摔了一個(gè)鼻青臉腫，小狐貍真后悔呀，真是自作自受啊！

一年級作文 篇4

　　今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動(dòng)。

　　9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了，首先，我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來，她先告訴我們書都是由封面，封底和書脊組成的，她說繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。

　　故事的題目叫煙花，老師講的非常生動(dòng)有趣，我們聽的津津有味，故事講完后，我們就開始學(xué)習(xí)包書皮了，老師先給我們示范怎樣包書皮，她說包書皮的時(shí)候要非常仔細(xì)，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開始迫不及待的動(dòng)手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書皮包好了。

　　老師檢查了我們每個(gè)小朋友的完成情況，她說我包的`很好，如果下次能把邊折的再進(jìn)去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書皮活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)書架檢查里面的圖書有沒有破損，有沒有按照大小，高低整齊的排列，我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書，里面沒有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開心，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)我學(xué)到了很多知識。

一年級作文 篇5

　　春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了這個(gè)美麗的世界！它拖著長長的彩裙，送走了寒冷的冬婆婆，盡情展示著自己的美。

　　春姑娘用那柔美的手，把飛往南方的小鳥們都叫醒了，讓它們回歸屬于自己的家。這不！燕子們放聲高歌，好像在奏著春的樂章。黃黃的草坪上早已有了一些朦朧的綠意，這可把春姑娘樂壞了，看見花兒們，它更心花怒放！被譽(yù)為百花之首的牡丹，紅衣綠裙昭顯王者之風(fēng)，英姿颯爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，雖不及牡丹的.單枝秀，但以群芳色彩繽紛、嬌艷嫵媚與之不相伯仲。

　　春天，不如夏天的電閃雷鳴，也不如秋天的豐碩果實(shí)，更不如冬天的童話仙境，但我依然喜歡春天，因?yàn)樗�給人帶來溫暖與美麗。

一年級作文 篇6

　　暑假的`一天，風(fēng)和日麗。

　　爸爸和媽媽一起帶我去珍珠泉野生動(dòng)物園游玩。來到猴山，我看到一群猴子蹲在地上頭昂得高高的，眼睛盯著人們手上的食物，一旦有人把食物拋下去，它們就爭先恐后地竄過來，一把搶起食物，然后就躲到一個(gè)安全的地方享用，還警惕地東張西望生怕有其它猴子搶走。

　　有的猴子雖然搶到了美食，但是又被大猴子搶走了，還被大猴子打得嗷嗷直叫。猴子們吃完了食物，就又蹲在地上，等待享用下一輪美餐。

一年級作文 篇7

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，后來小豆豆來到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導(dǎo)下，怪怪的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。

　　我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的`天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

一年級作文 篇8

　　剛開學(xué)時(shí)媽媽給我買了一本不回說話的"小老師"，它還有一個(gè)奇怪的名子叫字典。

　　剛拿到手時(shí)我不怎么喜歡這位"小老師" ，以為它對我的學(xué)習(xí)沒有任何作用，看了一下，便把它丟在一角了。后來有一天我有一個(gè)stra berr es英語單詞的漢語拼音知道就是后面的一個(gè)子不會(huì)寫，我要媽媽告訴我，媽媽說有事，沒功夫，自己在字典上查找，她告訴我方法找。于是我按媽媽教的方法找到了，叫 莓，這個(gè)單詞叫草莓。找到后我高興的吻了吻我的`"小老師"表示非常感謝它，自從這以后我非常愛護(hù)字典還和它成了好朋友。我們兩個(gè)好像誰也離不開誰，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字或詞語時(shí)，都是它教我認(rèn)識和理解它們，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，都是它幫助我解圍，使我更有信心努力學(xué)習(xí)。在我的內(nèi)心樹立起好好學(xué)習(xí)，天天向上的決心。

　　我最愛我的"小老師"————小字典，它陪伴我努力學(xué)習(xí)。以后陪伴我漸漸的長大，還伴我走向我的未來與希望！

一年級作文 篇9

　　快要考試了，我很緊張，老師發(fā)下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在寫老師發(fā)的考卷，寫完還有一大堆的評量要寫，媽媽還幫我考語文聽寫，叫我復(fù)習(xí)自然的重點(diǎn)整理，學(xué)校老師也給我們寫小考考卷，希望我們月考都可以發(fā)揮實(shí)力。

　　終于要考試了，當(dāng)老師拿著考卷進(jìn)來的時(shí)候，全班鴉雀無聲，老師發(fā)下考卷了，題目很簡單，我振筆疾書不停的作答，旁邊的同學(xué)正在呆呆的`望著遠(yuǎn)方，真有趣。我看看時(shí)鐘，還有很多時(shí)間，我再三檢查，確定沒有錯(cuò)之后，把考卷交給老師，心里的大石頭才放下來。

　　終于要發(fā)考卷了，教室里一陣緊張的氣氛，我拿到考卷時(shí)雀躍不已，因?yàn)槲铱嫉煤芎�，全部達(dá)到爸爸的要求，所以可以出國玩了！再看看旁邊的人，有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，真是幾家歡樂幾家愁��！

　　我真想馬上跟媽媽報(bào)告這大好消息，回家后我馬上跟媽媽說，媽媽也很開心，我希望下次可以考得更好，更進(jìn)步。

【一年級作文】相關(guān)文章：

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11

一年級作文11-11