三年級(jí)的作文10篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　記得是在去年暑假，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩，一進(jìn)屋我就跟“奇奇”去玩了，“奇奇”它是一只可憐的流浪貓，是我和爸爸把它撿回來(lái)放在爺爺家收養(yǎng)。

　　“奇奇”的眼睛大大的，一對(duì)虎牙露在外面，顯得非�？蓯�(ài)，一身黑白相間的.毛，加上一晃一晃的大尾巴，顯得更加可愛(ài)了。

　　每次，我都會(huì)帶“奇奇”去草坪邊的小池塘給它捉魚捉蝦吃。今天也不例外，我又帶著“奇奇”來(lái)到了池塘邊。又向往常一樣，幫“奇奇”捉魚捉蝦吃。

　　我蹲在池塘邊，用水一撈就撈了兩條小鯉魚，“奇奇”吃魚的速度可快了，還沒(méi)兩分鐘，兩條魚就只剩骨頭了。

　　當(dāng)我又撈上另一條魚的時(shí)候，“奇奇”不見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)它草坪上吃草，然后又刨了一個(gè)土坑，過(guò)了不久，它又把土坑埋上，然后又跑回爺爺家了。貓?jiān)趺磿?huì)吃草呢？這真讓我吃驚。

　　我跑回去把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)“：它是食物吃多了，肚子不舒服，要吃草把多余的食物吐出來(lái)�！痹瓉�(lái)是這樣，小貓吃草是要把它吃多了的食物排出來(lái)。這真是件奇妙事�。�

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天下午我去超市買東西，售貨員阿姨送給了我一個(gè)棒棒糖，我喜笑顏開(kāi)，心想著怎樣把它甜甜的吃掉。

　　回到家，我把棒棒糖隨手放在一邊，便看起了電視。忽然我聽(tīng)到了奇怪的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正津津有味的'吃我的棒棒糖，我忍氣吞聲的說(shuō)：“爸爸，你好饞呀。偷吃我的棒棒糖�！卑职宙移ばδ樀恼f(shuō)：“謝謝你給我買的糖，好甜呀�！眿寢尞�(dāng)和事老說(shuō)：“你爸爸替你吃了，你的牙齒就保住了，你忘了你的牙齒都有了一個(gè)大洞？”然后又幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你看不住自己的東西�！蔽一鹈叭�丈，喊道：“你們欺負(fù)我，我告訴爺爺奶奶去�！眿寢屨f(shuō)；“好漢爭(zhēng)氣，賴漢爭(zhēng)食，你說(shuō)你是想當(dāng)好漢還是賴漢？”我強(qiáng)詞奪理說(shuō)；“我是女的。”爸爸媽媽捧腹大笑�！�

　　唉，你看我的貪吃爸爸呀！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的好朋友是田佳鑫。她有一對(duì)像月牙一樣的眉毛，雖然是單眼皮，但那雙眼睛可有神了。一張不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。她每天都扎著一個(gè)馬尾辮高高興興地背著書包來(lái)上學(xué)。

　　她的性格很好，每次我遇到不會(huì)寫的`題目時(shí)，她都會(huì)熱情地來(lái)教我怎么寫，并且不厭其煩地教到我會(huì)做為止。田佳鑫值日時(shí)，有很多同學(xué)不聽(tīng)話，想要惹她生氣，她總會(huì)溫柔地對(duì)他們說(shuō)：“你們快點(diǎn)看書吧！一會(huì)值日生來(lái)了，看到你們這個(gè)模樣，扣分了，我們就拿不到‘文明班隊(duì)’的稱號(hào)了�！�

　　田佳鑫有兩個(gè)愛(ài)好。其中一個(gè)是跳舞。她的跳舞可謂是人看人愛(ài)，讓我羨慕極了。要是有一天我能跳成她那樣，那我一定會(huì)在大腿上掐一下，看看是不是在做美夢(mèng)呢！而且就算在夢(mèng)里，我也一定會(huì)笑醒的！你們想不想知道為什么我會(huì)這樣贊美她的舞蹈嗎？那是因?yàn)樵谇耙荒甑钠谀�慶典上，她就參與了表演，她的舞姿真是美，猶如一只美麗的天鵝在一碧如洗的天空中翩翩起舞。后來(lái)我才得知，她從幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)跳舞，今年已經(jīng)考上了金星級(jí)。跳了這么多年，怎么會(huì)跳不好呢？

　　她的另外一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)為同學(xué)打抱不平。在我印象中最深的一次，就要屬那一次了。記得那天，別人把我推倒在地，疼得我直掉眼淚，她看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你快跟她道歉，不然我就告訴老師了。”嚇得那個(gè)人連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍�我在一旁則用崇拜的眼神望著她。之后她還把我送往醫(yī)務(wù)室治療。

　　從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的妹妹叫范文潔，她剛過(guò)半歲，像天使一樣美麗、可愛(ài)。

　　她的頭發(fā)黃黃的，絨絨的，摸上去柔軟光滑。她那紅撲撲的小臉蛋，就像秋天的紅蘋果。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，黑眼珠烏溜溜的，宛如晶瑩剔透的`黑葡萄，看著別提多招人喜愛(ài)了！再配上她那小巧玲瓏的鼻子，鮮紅得像紅櫻桃一樣的小嘴巴，一對(duì)有福氣的大耳朵，真像粉雕玉琢出來(lái)的福娃。她的小手軟乎乎的，像棉花糖一樣。胖乎乎的小胳膊小腿一節(jié)一節(jié)的，就像被洗凈的白藕，好想咬一口。

　　我妹妹她不僅可愛(ài)而且乖。她愛(ài)笑，愛(ài)叫，愛(ài)玩，只要輕輕地逗她一下，叫一聲她的名字，她就會(huì)咧開(kāi)小嘴笑，眼睛彎成了月牙兒。妹妹也很乖，每次媽媽做飯的時(shí)候，她就安靜專心地拿著玩具玩。她從來(lái)不鬧人，就算半夜醒來(lái)，也不大哭大鬧。一吃飽就甜甜睡覺(jué)。

　　妹妹有三大愛(ài)好：照鏡子，藏貓貓，看我跳小兔子乖乖舞。在她照鏡子的時(shí)候，就一直摸鏡子里的人，還不知道那個(gè)人就是她自己呢！平時(shí)我和她玩藏貓貓，躲到一個(gè)地方，再跳出來(lái)，大喊一聲：“喵！”她就會(huì)哈哈大笑。妹妹最喜歡我在她面前跳小兔子乖乖舞，看著我跳她也跟著手舞足蹈，還“咯咯”笑個(gè)不停，真是太有趣了！

　　我喜歡我的妹妹，因?yàn)樗�不僅可愛(ài)而且乖，她真是我們?nèi)�家的開(kāi)心果，小天使！

三年級(jí)的作文 篇5

　　綠葉的淡淡馨香，飄散在夜空中。一如一抺溫暖，飄進(jìn)了人們的心靈深處�？v然時(shí)光流逝�？v然路途坎坷，心里的那抺溫暖，依舊存在。

　　那年六月，初夏氣息漸濃，聽(tīng)聞荷花在這個(gè)季節(jié)會(huì)開(kāi)得很好，我便搭車前往荷花塘，急于一暗荷花的姿態(tài)。不知是不是來(lái)得太早，滿塘的荷花竟沒(méi)一朵盛開(kāi)，心中惆悵不禁涌上心頭，一惱氣，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，便被這湖邊的綠色植物吸引了目光。

　　風(fēng)吹荷葉邊的長(zhǎng)葉植物，它吹得不住遙晃。記得老師上課時(shí)曾經(jīng)講過(guò)這種植物叫作浦草。它們沒(méi)主莖干，幾片葉子便是一株，從水中長(zhǎng)出，一株株密密地長(zhǎng)著，它們的葉子雖不寬但顏色碧綠依然充滿了生機(jī)，讓我仿佛聞到了那抺淡淡綠草的清香，站在它們身邊，心頭的惆悵似乎已漸漸逝去。

　　一陣陣水汽的清風(fēng)吹過(guò)，那蒲草隨風(fēng)遙晃仿佛向我點(diǎn)頭致意，何不帶幾珠蒲草回家觀賞，裝在瓶中，以安慰我失落的心情。

　　小心翼翼地移至水邊，我伸手欲拔那株隨風(fēng)遙晃的蒲草卻難以從土中拔出，仿佛那落蒲草已和大地融為一體，我心中震撼，小小的蒲草竟有如此驚人的力量。

　　往池塘望去，池塘里的荷葉開(kāi)成一片，像亭亭女子的裙擺，正如楊萬(wàn)里筆下的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡纳耥崳�如此吸引人的荷塘，又有誰(shuí)會(huì)在意那微小的蒲草呢？

　　蒲草卑微，沒(méi)有主干，也不被經(jīng)人注意，但它在墮落與向上兩條路上選擇向上，漠視痛苦展示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，活出自己的.精彩這種可貴品質(zhì)，不止是我們?nèi)狈Φ膯�？想到我剛剛失利的考試，我妄自菲薄，甚至想到放棄，站在蒲草身邊，我竟是那么渺小�?/p>

　　微風(fēng)佛面頰，蒲草的清香沁入心脾，唯有堅(jiān)定自己的信念，選擇漠視痛苦，向陽(yáng)而生，才會(huì)努力拼搏自己的青春。

　　走過(guò)青春，走荊棘，面對(duì)蒲草，它卑微而又高大的身影，滋潤(rùn)了我的心田，我愿將那份堅(jiān)強(qiáng)珍藏于心，伴隨我走向未來(lái)。

三年級(jí)的作文 篇6

　　正午了，教室中充滿了塵土和陽(yáng)光的味道；可是，這卻讓我想起了那若有似無(wú)的，含著冰冷與溫暖的記憶。

　　忙碌正逐漸占據(jù)我的生活，使得我沒(méi)有多少時(shí)間去感懷那無(wú)聲的愛(ài)，以及童年小巷里的黃昏與黎明。也許只有這寧?kù)o黯然的秋天，會(huì)給人們一個(gè)回憶溫暖的機(jī)會(huì)吧。

　　小時(shí)的我，最愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。春天時(shí)的風(fēng)最新，楊柳也最綠。而母親，總會(huì)在巷子旁，折一節(jié)柳枝，靜靜地，就那樣看著我。在回憶中，小巷旁母親的目光，是我肩上的愛(ài)與希望，又輕盈，又厚重，還那么慈祥。

　　那田野，那鄉(xiāng)下的溪畔，在回憶中，變成了灰色，卻又那樣溫暖。那是我童年微笑著的記憶，在今天，仍帶給我樸實(shí)的鄉(xiāng)土氣息。這些，不似童年小巷的迷離，但，這里有我深深的依戀；我想念昔日姥姥的笑顏，那屋頂升起的炊煙，炊煙里的夕陽(yáng)，還有那濃重的，如同塵土一般浮動(dòng)著的愛(ài)。多年后，早已沒(méi)有了那一份溫馨，因?yàn)�，昔日的田野不再有�?yáng)光的氣息，往日的溪畔沒(méi)有姥姥的笑顏。

　　星空，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許只屬于童年，還有那夏夜的銀河，在鄉(xiāng)下的空中伴著流星，夢(mèng)幻了我的眼睛。那樣飄渺的星空，在奶奶的懷中，竟如此溫馨。那盆中倒映著，蕩漾著的`星星，在夢(mèng)中幻現(xiàn)。

　　父愛(ài)，也許總會(huì)是飽含著風(fēng)雨的。小時(shí)父親的訓(xùn)斥與毆打，使我至今能感受到那鉆心的痛楚。但他又那樣地愛(ài)著這個(gè)家，那樣的在我和姐姐身上花費(fèi)時(shí)間和精力。他那飽含著孩子哭聲的，沉重的愛(ài)，也許只是想要讓我們懂得，他曾懂得的一切。

　　我看到了，那沉甸甸的愛(ài)，在塵土與陽(yáng)光中幻化出風(fēng)雨與溫馨。在這個(gè)秋天，我想起那童年的小巷，那鄉(xiāng)下，那星空，還有那風(fēng)中雨中的教訓(xùn)與無(wú)聲。

三年級(jí)的作文 篇7

　　上周四，我們遇到了一件令全家人都糾結(jié)的事。

　　事情還得從媽媽受傷說(shuō)起，4月22日那天早上，媽媽發(fā)生了車禍，造成了腦外傷引起的蛛網(wǎng)膜下腔出血，左顳骨骨折，左鎖骨中段骨折、雙下肺挫傷，左耳外傷后造成了聽(tīng)力下降、耳鳴及嗅覺(jué)神經(jīng)損傷，造成嗅覺(jué)喪失。

　　醫(yī)生告訴媽媽：高壓氧對(duì)腦部出血、神經(jīng)性耳聾、耳鳴、骨折術(shù)后修復(fù)都有一定療效。但對(duì)有近視的人風(fēng)險(xiǎn)較高�？赡軙�(huì)使眼球更加突出，甚至造成視網(wǎng)膜脫落，也就是失明！你是高度近視，做高壓氧的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加！

　　媽媽把這件事告訴了我和爸爸，我們一家人陷入了糾結(jié)中，是做，還是不做呢？

　　糾結(jié)了兩天后，我們艱難的做出了決定：做！我們一致認(rèn)為：先試一試，有不舒服的.地方就停！今天媽媽做了第一次高壓氧治療（一個(gè)療程共十次）。媽媽進(jìn)入高壓氧艙時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，媽媽出來(lái)時(shí)，說(shuō)感覺(jué)還好，我心里的大石頭終于落了下來(lái)。

　　希望媽媽治療順利，早日出院！

三年級(jí)的作文 篇8

　　“哎”，小猴嘆了口氣，“聽(tīng)說(shuō)天上有神仙哦——丹頂鶴、麻雀、灰雀……都會(huì)飛。不對(duì)，我零花錢只剩十塊，機(jī)票么別想了。但怎樣能飛上天看看神仙呢？”小猴無(wú)精打采地喃喃自語(yǔ)。小鳥飛過(guò)來(lái)：“啾啾，小猴為啥在樹(shù)上發(fā)呆？”

　　“我想飛�！�

　　“你得學(xué)會(huì)自己把自己托起來(lái)。”小鳥說(shuō)完飛走了。

　　小猴想：紙飛機(jī)越高飛得越遠(yuǎn)，爬上那個(gè)假山，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。他迅速爬上假山，帶著自己的憧憬，準(zhǔn)備“起飛”。

　　他張?zhí)焓直�，兩腳拼命擺動(dòng)，使勁把自己托起來(lái)……

　　誰(shuí)知，小猴沒(méi)能“制造奇跡”，反而跌下了假山，導(dǎo)致眼冒金星，頭破血流。他生氣地?fù)蠐项^，“我怎么飛不起來(lái)呢？”

三年級(jí)的作文 篇9

　　“嘩，嘩，嘩……”一場(chǎng)驚天地，泣鬼神的大雨打破了原來(lái)寧?kù)o的生活。百年一遇的洪水竟然襲擊了我們！轟隆轟隆的聲音如同悶雷滾動(dòng)，像龍卷風(fēng)一般把大地媽媽給整得“毀容”了。望著這悲慘的情景，樹(shù)木門垂頭喪氣的.彎下腰，無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　“我的兄弟姐妹們被人類砍伐得所剩無(wú)幾，大雨又吞噬了好多同伴的性命，大洪水的到來(lái)，是他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)！”一棵樹(shù)憤憤地說(shuō)。

　　“只要人們肯回頭，我們還有救，世界還有救！”一棵樹(shù)堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“我們真苦，為人類不顧一切，把自己的身軀給他們?cè)旆孔�，制造新鮮空氣，可他們卻……”“就是，太不公平了！”“抗議！抗議！”樹(shù)木議論紛紛，對(duì)于人們的行為覺(jué)得可恥。

　　洪水見(jiàn)人類不知悔改，更加猖狂了！它像脫了韁繩的野馬，吞噬了許許多多的生命，它卻哈哈大笑：“沒(méi)有人能阻止我的雄圖霸業(yè)！哈哈哈！”

　　樹(shù)木忍不住了，心想：反正人類也對(duì)我們不好，我們好事做到底，再拼一次吧！而洪水卻在樂(lè)滋滋的看著自己的戰(zhàn)利品，大笑：“這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！”

　　樹(shù)木團(tuán)結(jié)一心，打敗了洪水，自己也奄奄一息。犧牲前，它傷心地說(shuō)：“人類，停手吧！”在歡呼聲中，漸漸閉上了雙眼……

　　可人類不知悔改，許多年過(guò)去了，在中國(guó)最珍貴的國(guó)寶——僅僅一顆孤獨(dú)的小草……

三年級(jí)的作文 篇10

　　清晨，我還做著美夢(mèng)，就被廚房傳來(lái)的嘩啦嘩啦聲吵醒了。我揉揉眼睛，想到廚房看個(gè)究竟，呀!原來(lái)是爸爸正在準(zhǔn)備食材——做手搟面!

　　我很想知道，這美味的手搟面是怎么做出來(lái)的?于是便在爸爸身旁“欣賞”起來(lái)。只見(jiàn)爸爸把一些面粉，放進(jìn)盆里，再緩緩地加入適量的水，就開(kāi)始和面了。爸爸先用手把面粉攪拌成“雪花”片，再用手反復(fù)揉著那“雪花”過(guò)了一會(huì)兒，那些“雪花”合在一起變成了一個(gè)大面團(tuán)!接著爸爸用保鮮膜把面團(tuán)包起來(lái)，并用濕毛巾蓋在上面。我問(wèn)爸爸：“為什么要把面團(tuán)包起來(lái)?”爸爸告訴我說(shuō)：“面和好了要餳一會(huì)兒，面才好搟，做出的面才勁道。”

　　接下來(lái)爸爸開(kāi)始做面湯了，湯的味道直接影響到面的.口味，爸爸每次做的湯都不辣、不膩，色香味俱全。

　　把做好的湯盛入碗中，爸爸就要開(kāi)始搟面了。只見(jiàn)爸爸在案板上撒上面粉，把面團(tuán)壓扁，然后拿出搟面杖反復(fù)推搟，過(guò)了一會(huì)兒面團(tuán)變成了一個(gè)“大月亮”爸爸又在面上撒了一些面粉，然后爸爸把“月亮”卷在搟面杖上進(jìn)行推搟如此反復(fù)多次，“月亮”就變成了一個(gè)又大又薄的面皮了，再把面皮疊成扇形，切成細(xì)絲。經(jīng)過(guò)這么多的工序，面條終于完成了。

　　最后爸爸開(kāi)始煮面了，把鍋上火下開(kāi)水，燒開(kāi)下面條，煮上幾分鐘，差不多熟了撈出來(lái)，放入碗里撒上香菜、淋上麻油，一碗香噴噴的手搟面就做好了!

　　我看著桌子上放著的一碗碗面條，不由得贊嘆道：“真香!”面條吃進(jìn)嘴里，感覺(jué)特別滑，一吸都到嗓子眼了!爸爸做的面真是有嚼勁，好吃極了，充滿了愛(ài)的味道!

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