三年級的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　這天早上，我又和往日一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校來到教室。我進(jìn)了教室里面不到五分鐘，就聽見外面有人在興奮地喊著：“下雪了！下大雪了！”我聽見了，仿佛心中有一把大火在燃燒。我立刻跑出教室去看，果然下起了鵝毛大雪。寒風(fēng)在呼呼地吹來。我不禁感到有一些寒冷，立刻退回到教室里面去了。

　　雪越下越大，給大地?fù)Q上了一件雪白的新衣服，也給莊稼蓋上了一條銀白色的“棉被”，也給同學(xué)們增添了許多游玩的地方，游玩的器具。

　　你瞧：操場上有人在玩打雪仗，有人在做雪人。我和一些同學(xué)在觀賞今年這第一場大雪。我不時想起刀郎唱的`一首歌《20xx年的第一場雪》。這雪是冬爺爺送給我們的一個新年禮物，是一場瑞雪，也是他老人家送給我們的一場快樂的大雪。

　　這時，我看到操場上有人在拿起白雪往口中送。這使我的心中產(chǎn)生了癢癢感。我立刻走下樓去來到操場上和大家一齊玩起了雪來了。

　　好一場20xx年的第一場大雪！

三年級的作文 篇2

親愛的.媽媽：

　　您好！

　　今天，是三八婦女節(jié)也是女人節(jié)，祝您婦女節(jié)快樂！謝謝您一直照顧我，包容我，還一直教導(dǎo)我。

　　在今天，我可以自己照顧自己了，也可以自己動腦子！我還記得那一天晚上，爸爸教我數(shù)學(xué)題，我一直聽不進(jìn)去，然后您也來教我，我被你們說的頭都大了，我一個不小心就哭了出來。我也不知道為什么？大多因為腦子太亂了吧！爸爸突然就把本子扔到了地上，我瞬間被嚇到了，然后又哭了！

　　我怕爸爸打我，也怕您罵我，可您沒有罵我，而是幫我把書從地上撿起來。還告訴我：“爸爸也是因為你一直不會才生氣的呀，你自己怎么想就怎么寫。”我把淚水擦干，我做到后來又不會了，您也教著我，告訴我！

　　媽媽我長大了，會自己照顧自己了，也會幫您分擔(dān)心事，不會再讓您頭疼。我在一次祝您婦女節(jié)快樂，不會讓您那么擔(dān)心我。

　　祝身體健康，萬事如意！

　　您的女兒

三年級的作文 篇3

　　伍子敬同學(xué)雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強(qiáng)，是一個全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。

　　今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個小組去參觀，了解一些科學(xué)知識，每組都要做PPT回來匯報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來”說著，我們就到了一個關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思小學(xué)生作文--寫我的伙伴作文5篇作文。這時，有一位同學(xué)不知道為什么會有電磁現(xiàn)象，就問大家：“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對這次匯報非常的'重視，還希望我們能了解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。

三年級的作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，那會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著一臺高級電腦。

　　老師上語文課時同學(xué)們只需望著電腦，因為老師講的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的.話顯示到屏幕上了，你還不用親自動手 ，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn)鍵，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在 電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會提醒你用心寫。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子們將是多么幸福呀！

三年級的作文 篇5

　　看這個題目，也許你會好奇，我的朋友怎么會是“芋頭”呢，別著急，聽我慢慢的跟你說。

　　這“芋頭”并非是真正的芋頭，他是我們班上“大名鼎鼎”許天暢。

　　他身材偏小，白白凈凈，鼻子上架著一副眼鏡，看上去像個書生，可如果想的話就大錯特錯了。

　　“芋頭”第一特點(diǎn)是調(diào)皮，他不是像一般的搗個蛋什么的，而是特別調(diào)皮，特別愛捉弄女生，老師對他批評的時候，他就千方百計的鉆老師話里的漏洞，所以經(jīng)常被老師留下來，當(dāng)然他也是老師辦公室里的常客，三天兩頭就被抓過去，盡管如此，他毫不在乎，下課鈴一打，他總是第一個沖出去，上課鈴一打響，全班都回來了，就他一個人沒有回來，然后老師來了，他就趁老師不注意就溜進(jìn)來，然后氣喘吁吁的坐在座位上。“芋頭”第二特點(diǎn)是愛哭，每次看電視看到感人的就眼淚嘩嘩的`流，我總默默地遞上面巾紙，一臉嫌棄的看著他。

　　這就是我的朋友“芋頭”一個調(diào)皮，愛哭，成績好的男生，可惜現(xiàn)在我們不在一個學(xué)校了，好想見見他。

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