五年級(jí)作文5篇【集合】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
有這樣一本書(shū)，它只是一部小說(shuō)；有這樣一本書(shū)，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書(shū)，它像面包一樣吸引著我。每天放學(xué)后，我都要把它多讀幾遍，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓訉?xiě)作。它是誰(shuí)？它就是我最喜歡的一本書(shū)——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一只外星豬，因?yàn)轱w船墜毀，不得不留在地球上。當(dāng)全校最有名的迷糊蛋遇見(jiàn)蹦蹦豬時(shí)，他的生活發(fā)生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂(lè)于助人。
迷糊蛋想學(xué)一身好本領(lǐng)，就和蹦蹦豬去深山老林練獨(dú)門(mén)武功，成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時(shí)候，蹦蹦豬運(yùn)用自己的智慧化險(xiǎn)為夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑著、追逐著，讓同學(xué)們目瞪口呆，獲得了全�！白闱蛐ⅰ钡姆Q號(hào)，并且成了城市里捉小偷的.反扒英雄。
終于有一天，蹦蹦豬接到天外來(lái)信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強(qiáng)烈要求下，他們一起開(kāi)始了新的旅程。
這本書(shū)讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂(lè)。人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，那么對(duì)于我們喜歡的書(shū)而言，不更應(yīng)該多讀幾遍嗎？
五年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)像個(gè)大火球，給我們光明和溫暖；太陽(yáng)像個(gè)和藹的老爺爺，染個(gè)胡子，呼口熱氣，給了我們一種親切感；太陽(yáng)又像個(gè)害羞的少女，清晨慢慢走出了“山幕”，可到了那個(gè)美麗時(shí)候，又害羞似的挪回了幕后。而那個(gè)美麗的時(shí)候，就是太陽(yáng)西沉，斜照西山的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)靠近了西山。太陽(yáng)這位年老的爺爺，還給它周?chē)脑撇首兞祟伾�。橙黃，橘紅，朱紅。。。。。。就這樣，云彩們不斷的加深自己的顏色。這時(shí)點(diǎn)點(diǎn)歸鴉，正急急匆匆的朝窠里飛去，帶著美味的食物準(zhǔn)備給他們的孩子喂食。而成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，形成人字形朝南方飛去，也更是叫人感動(dòng)。不知不覺(jué)的，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。再看看那個(gè)大火球，他的臉，害羞似的更紅了，他又往山下跑了兩步，群山也讓太陽(yáng)給他們披上了一件紅色的`棉襖。這時(shí)，太陽(yáng)就成了個(gè)畫(huà)家，給田園風(fēng)景增添了幾絲美妙的色彩。
漸漸的，太陽(yáng)就像一個(gè)頑皮的孩子，玩夠了，還要再瞄幾眼這個(gè)美麗的天地才肯回到山里�，F(xiàn)在已經(jīng)18：20了，太陽(yáng)松開(kāi)了趴在山頂上的小手，慢慢往下沉去。
看了這夕陽(yáng)美景我感覺(jué)自己的心都被這火紅的云彩融化了，而太陽(yáng)公公也帶走了我一身的疲勞。
五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的房子里，有著一只老了的貓，主人就要在明天殺了它，貓十分害怕，它心想：主人肯定是嫌我老了，捉不到老鼠了，這次我一定要抓一只老鼠來(lái)給主人看一看”。
許多的老鼠躲在洞里，準(zhǔn)備等貓一睡，然后在廚房里吃一餐好好的。說(shuō)罷，仔細(xì)觀察貓的'動(dòng)靜，貓非常狡猾，它知道老鼠在監(jiān)視它，連忙裝睡起來(lái)。
老鼠也不是吃醋的，它看貓睡了，連忙扔一塊石頭過(guò)去，貓以為這就是老鼠，連忙撲上去，對(duì)準(zhǔn)石頭就咬一口，“啊！我的牙！這個(gè)“老鼠”怎么這樣硬呀？”貓?zhí)劭嗟恼f(shuō)道。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)石頭，貓從來(lái)沒(méi)被這樣整過(guò)，它瘋的開(kāi)始抓狂了，到處亂竄，尋找老鼠的洞穴。
屋子這么大，怎么找得到？貓地毯式的搜尋，最終還是沒(méi)找到，貓被憤怒沖昏了頭腦，最終被一面墻撞了，而老鼠呢，則吃到了一頓大餐。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：做事不能沖動(dòng)，不然只會(huì)失敗，做事鎮(zhèn)定可以帶來(lái)好處。
五年級(jí)作文 篇4
媽媽你為了我的成長(zhǎng)，操碎了心。
媽媽，我知道你關(guān)心我，但是你明明知道我的數(shù)學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，你幫我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)成績(jī)。但是，在每一天的晚上，我錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題目，您都要把我罵哭了，你才甘心嗎?難道，你看見(jiàn)我哭，你就開(kāi)心了嗎?每一次說(shuō)我：“媽媽，我要出去玩了�！蹦鲜钦f(shuō)我怕被陌生人拐走，在我只能坐在們，看著其他小伙伴在外面沒(méi)有父母的阻止，在外面自由自在的玩，而我，就像一只永遠(yuǎn)飛不出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)。
我記得有一次，弟弟他先過(guò)來(lái)，在我的.肚子上大了一拳，我跑過(guò)去打他，弟弟哭著跑去告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，姐姐她打我�！眿寢屨f(shuō)：“舒晴，你怎么又打弟弟了�！蔽乙呀�(jīng)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)論次了，就回了媽媽一句，媽媽一巴掌打在我的臉上，我急匆匆地跑進(jìn)房間，偷偷的哭了起來(lái)。
媽媽，我希望你能站在我的角度來(lái)替我想一想，當(dāng)時(shí)我是多么的難受。
五年級(jí)作文 篇5
有一種新版獨(dú)輪車(chē)已經(jīng)上市啦！獨(dú)輪車(chē)的重量不到一千克，它很簡(jiǎn)單。只有一個(gè)輪子和一個(gè)外殼。里面是電路板，沒(méi)有把手，只有一對(duì)踏板，分別安在兩側(cè)。
聽(tīng)到這里，就會(huì)懷疑它是怎么行使和拐彎的.。操作方法很簡(jiǎn)單，只要站上去，保持平衡，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)就可以行駛。拐彎也很簡(jiǎn)單，如果你要向左拐彎，只要重心向左傾就可以了，向右拐彎也是同樣的方法。
它的功能不只這些，還可以從土路以及凸凹不平的路走。一般的時(shí)候可以行駛?cè)У搅讻](méi)有問(wèn)題。
如果它不能動(dòng)了�；蜷W著紅燈，這就說(shuō)明它沒(méi)有電了。充電的時(shí)間也很短，只需要短短的三十分鐘，電就會(huì)滿格。
你又可能懷疑它這么小，重量輕。到底堅(jiān)不堅(jiān)實(shí)呢？其實(shí)它最少可以撐住一百三十八公斤。
怎么樣呢？它夠新吧、夠輕吧、夠酷吧、夠讓你大吃一驚吧？
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