六年級(jí)年的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　美麗有很多地方。美麗是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一條清澈的河，是一輪皎潔的月……我欣賞過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，但有一處，讓我至今記憶猶新。

　　云霧，一切都美得讓人沉醉。

　　早晨，天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間，天空出現(xiàn)了一片銀沙，慢慢的在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的深度，像作畫的人不停的用顏料涂抹、渲染。

　　我知道今天有霧了，便不轉(zhuǎn)眼的望著那里。云霧更密了，變成了白花花的一片，仿佛銀沙一般，顏色越來(lái)越明顯。

　　我走出窗外，一陣清新涼爽的'空氣沁人心脾，眼前的一片被白茫茫的霧裹著。地面上的一切事物都變得朦朧起來(lái)。路上平常熟悉的商店、工廠、學(xué)校都變得模模糊糊的，像魔法師給他們變了一件外套，來(lái)往的車輛不斷的按喇叭，打車鈴。街上的行人也放慢了腳步。

　　霧緩緩地移動(dòng)著，繞過(guò)白楊，飄進(jìn)竹林，宛如仙女飄進(jìn)自己的宮殿一般。村莊像是披上一層銀沙時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變化莫測(cè)。不知村莊在漂移還是村莊在蠕動(dòng)。

　　大霧把整座山村裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像是給山村蓋上了一層棉被，能聽(tīng)見(jiàn)人們的說(shuō)話聲和響聲，卻看不清是誰(shuí)。

　　霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐飄升，一會(huì)兒滾到跟前，好像一群活蹦亂跳的小兔子跳來(lái)跳去。

　　霧，不像下雨那樣纏綿，而是輕輕地?fù)崦�著我們的面頰，給我們絲絲清涼的感覺(jué)；霧，身上沒(méi)有一朵花，也沒(méi)有一絲芳香，它卻給大地帶來(lái)神奇的美，給藝術(shù)家?guī)��?lái)創(chuàng)作的靈感。

　　漸漸地霧薄了，淡了，像魔法師揮動(dòng)魔法棒結(jié)束的瞬間。村莊、河流、田野……界限分明了，像一襲輕紗在空中消失，露出了太陽(yáng)憨厚可愛(ài)的笑臉。路上的人和車加快了速度，原來(lái)?yè)頂D的“長(zhǎng)龍”一截一截的斷了。

　　霧散了，天空像水洗過(guò)一般蔚藍(lán)，池水如銀鏡一般明亮，遠(yuǎn)山依然煙霧迷蒙，那紗仿佛沒(méi)走。

　　云霧，給大地增添一份色彩，給生活增添另一番情景，給人們?cè)斐梢环N迷離的魔幻之美，這不是很美嗎？

六年級(jí)年的作文 篇2

　　今天，我和外公、外婆前往久另的家鄉(xiāng)南豐看望外祖母，風(fēng)塵樸樸乘上開往南豐的客車，車子飛也似的在公路上奔馳，我們還嫌車速過(guò)慢，這也難怪歸心似箭嗎？

　　我在車子里探頭觀看一路美景，卻發(fā)現(xiàn)公路兩旁除了綠油油的林陰道外，馬路地上又增加了兩條“黃金帶”但是農(nóng)民為了搶季節(jié)將谷子曬在公路兩旁的.馬路上，恰好又夠成了一條金色的“黃金線”，又在這條公路上增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　看后我感到十分興奮，但又十分憂傷，因?yàn)檫@里的農(nóng)民比較貧窮，有些人連曬谷場(chǎng)都沒(méi)有，故將谷子曬在馬路上，這不是太不安全了嗎？馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，這給出行帶來(lái)了不便，也帶來(lái)自身和車輛行駛的不安全，但我希望他們?cè)倮щy也不該在公路上曬谷，若引起翻車事故，后果不諶設(shè)想，引響了他人的生命安全，防礙交通秩序，這是多么可怕呀！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　你在我快樂(lè)時(shí)分享，在我悲傷時(shí)分擔(dān)，你在我成功時(shí)鼓勵(lì)，在我失敗時(shí)安慰。你為我付出了許多，卻不求回報(bào)。

　　你在我誕生之際，做了許多努力，吃藥、檢查、打針，你卻毫無(wú)怨言，甚至滿不在乎，盡管疲憊不堪，卻在我誕生的那一刻露出了久違的，最幸福的笑容。

　　從小到大，你為我付出的不止金錢，還有精力和時(shí)間。我依稀記得，你教我查字典時(shí)的模樣，你指著那一個(gè)個(gè)部首說(shuō)：“這是部首表，可以查不知道讀音的字，記住了嗎？”我一知半解地?fù)u搖頭，你又講了一遍，還舉了一個(gè)小例子，半小時(shí)過(guò)去了，你沒(méi)有一絲抱怨，也沒(méi)有生氣，在你眼中，我只看到了愛(ài)和心平氣和，現(xiàn)在想起來(lái)，你的耐心真是高人一等。

　　在我失敗時(shí)，你給我的`教誨也已經(jīng)可以裝滿兩大車了。有一次，我考試考砸了。我預(yù)料到一場(chǎng)風(fēng)暴將要來(lái)臨，果不其然，你看完試卷轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，你神情嚴(yán)肅，兩只眼睛瞪得大大的，像兩個(gè)橄欖球，嘴巴緊閉，臉也失去了往日的紅潤(rùn)，變得煞白，就連耳朵都好像變大了，但你的眼中沒(méi)有氣憤，倒是有一些遺憾的眼神，我又有些疑惑�！澳氵@4分真不該扣。”你分析道，“閱讀題你還需要更深更透徹地分析，不然文章的中心句就不會(huì)抄錯(cuò)了�！蹦且蛔忠痪溟g，都是你對(duì)我的愛(ài)……

　　媽媽，你是我最感激的人。我感激你對(duì)我的付出，感激你對(duì)我付出的深深的愛(ài)！

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