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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-10-03 16:22:10 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文[精華3篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文[精華3篇]

        六年級(jí)年的作文 篇1

          夢(mèng)想的力量主要講了小瑞恩為了給非洲孩子挖一口井,好讓他們又干凈的水喝。有一個(gè)健康的身體。而一直干活,兩元兩元的積攢錢,感動(dòng)了許多人,讓他們也加入到了為非洲人民挖井的行列之中。

          這篇課文讓最感動(dòng)的是,“那讓我用干活多賺點(diǎn)錢吧!”這句話雖然簡(jiǎn)單,可是他言簡(jiǎn)意深,而我從中感受到的就是潤(rùn)干一次活才2元,要集齊20xx元幾乎對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可能的?墒撬麉s有如此大的決心,能為了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的理想而付出了如此大的'力量真讓我,哦不!簡(jiǎn)直讓我們?nèi)几袆?dòng)啊!!!!!

          我因此想起了讓次在山東旱災(zāi)后。我們要捐款。我捐了10元,可周澤炳叫他的買了三四十瓶水。當(dāng)時(shí)我們都很感動(dòng),平時(shí)總是被批評(píng)的他,竟有這么有善心。他不就是“小瑞恩”嗎?反又讓我們要決定好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有善心的人。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,老師讓我們結(jié)對(duì)子,我要好好幫助和我結(jié)對(duì)子的翁海昱。讓他的成績(jī)更優(yōu)秀,不過我現(xiàn)在要更上一層樓!因?yàn)榻o予被人的好處就是自己的幸福。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          寒假的一天,一起床,推開窗戶,就感覺今天格外不同。跑去陽(yáng)臺(tái),只覺空氣有種叫人說(shuō)不出的味道。就好像……老家的味道!

          我猛吸一大口空氣,沒有花朵般馥郁醇厚,沒有食物般香飄四溢,卻有一股清清的甜味,令人迷戀。

          我大聲地說(shuō):“今天的空氣是老家的味道!”媽媽不以為然地說(shuō):“空氣又沒味,我可沒那么厲害,能聞出老家的味道?”爸爸則好奇地問:“那你說(shuō)說(shuō),老家的空氣是什么個(gè)味道?”

          “老家的空氣呀,有10%的花香,10%的牛糞味,有40%的泥土味,10%的車尾氣味,剩下的30%是草的味道!你們仔細(xì)聞聞!”我興奮地說(shuō)。

          爸爸媽媽紛紛搖頭,令我有些失望,為什么他們就聞不出來(lái)呢?這空氣多么清甜,令人沉醉于此。

          我久久地趴在欄桿上,大口大口地呼吸著這老家的味道。這幾年,即使在老家,也很難聞到這樣新鮮的空氣了。這樣的.味道,承載著我童年的記憶,真的很懷念這個(gè)味道,希望這個(gè)味道可以持續(xù)地再久一點(diǎn),再久一點(diǎn)……

          下午,美妙的空氣被汽車的尾氣代替,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)戛然而止,似夢(mèng)的味道,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。人與大自然之間總隔著點(diǎn)什么。這次的空氣,老家的味道,是我離大自然最近的一次。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          吃過晚飯,爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō):“今天我來(lái)表演一個(gè)猜?lián)淇伺频哪g(shù),好不好?”

          “好!”我和媽媽一聽高興極了,齊聲回答。

          爸爸從袋中拿出1——13共十三張撲克牌展成扇形,然后把牌面反扣在桌面上!跋旅嫖艺(qǐng)孫柳到我這兒來(lái),抽出一張牌,看清所抽的牌,并默記點(diǎn)數(shù),然后再將牌放回原來(lái)的撲克牌中。請(qǐng)注意,不要告訴別人你抽的是幾。”等我把牌放回?fù)淇伺坪,爸爸又把這堆牌交給媽媽洗了數(shù)遍。爸爸接過牌對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)把你抽出的那張牌的`點(diǎn)數(shù)乘5,再加上8,然后乘2,最后減去6,算出結(jié)果。”

          不一會(huì)兒,我就按照爸爸的要求,算出了結(jié)果。爸爸說(shuō):“只要你把得數(shù)告訴我,我就能立即找出你所抽出的那張撲克牌!

          “我最后的結(jié)果是50。”我自豪地說(shuō)。

          “你抽出的牌是4!卑职值靡獾卣f(shuō)。

          “為什么?”媽媽問我。

          “噢,我知道了!”我高興地跳了起來(lái):“爸爸只要用50先加上6,再除以2,然后減去8,最后除以5就算出來(lái)了!

          教數(shù)學(xué)的媽媽說(shuō)話了:“我們通常從已知條件向所求問題推想下去,有時(shí)會(huì)比較困難,但是如果從所求問題出發(fā),倒著想,回到已知條件,解起來(lái)比較容易,這種倒著想的思考方法,在數(shù)學(xué)解法上叫做逆推法,這類問題叫做逆推問題。

          “呵呵,數(shù)學(xué)真有趣!我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了!”我不由自主地說(shuō)。

          通過這件事,我深深的感受到了知識(shí)帶給我的樂趣。只要我們善于觀察,善于運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),玩撲克也能享受到成功的樂趣。

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