[經(jīng)典]實(shí)用的四年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)隔三年，木魚(yú)推出又一部力作。

　　若你是五十年代生人，今日同學(xué)會(huì)上再見(jiàn)者已是斑斑白發(fā)叢生，道道皺紋橫溢，更有那已走黃泉路者令諸同學(xué)不勝唏噓；若你是六十年代生人，今日同學(xué)會(huì)上必有那福如東海、貌似牡丹者，也有那低眉順眼、惺惺作態(tài)者；若你是七十年代生人，今日同學(xué)會(huì)上必會(huì)出現(xiàn)木魚(yú)小說(shuō)中所描寫(xiě)之人物，之情景。

　　小說(shuō)以大學(xué)時(shí)代兩個(gè)友好寢室，六個(gè)飲食男女為故事展開(kāi)情節(jié)，開(kāi)端部分以花開(kāi)N朵，各表一枝的手法敘述開(kāi)來(lái)。人物的生活體現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作中人物類型化的特點(diǎn)：梅山是現(xiàn)代社會(huì)中那些婚姻平淡無(wú)味，事業(yè)平淡無(wú)味，生活寡淡無(wú)味的代表，意外中財(cái)便神癡意迷只會(huì)住好房子吃好桌子，滿足了食，便激起了色的欲望，所以對(duì)曼梨起了別樣的心思。梅山應(yīng)該是小說(shuō)作者著力描寫(xiě)的對(duì)象吧。

　　吳軍，一個(gè)很愛(ài)干凈的人，我看到了他的假正經(jīng)，還有與生俱來(lái)的自卑感。他對(duì)顏如玉，只有征服者的快感，沒(méi)有愛(ài)情，一個(gè)世俗勢(shì)力的投機(jī)者。

　　申若冰，木魚(yú)貼的內(nèi)容里看不到完整的他，只是冰山一角，胸中藏有萬(wàn)千溝壑，郁郁不得志的知識(shí)分子，或者其他。

　　顏如玉，像一只熟透的水蜜桃，俗艷，飽滿，不知道想要什么，所以物質(zhì)化的消費(fèi)著男人，還有自己。以“玉”為名，反諷。結(jié)局不會(huì)好到哪里去，自己選擇的。但好在，心底還是善良的。

　　于慧，平凡女子的不平凡追求，你欣賞也罷，鄙棄也罷，她就那么生活著，知道自己該做什么，抓住些什么，哪怕是不現(xiàn)實(shí)的，虛幻的。但愿她能握住自己的幸福。

　　把曼梨放在最后說(shuō)，因?yàn)榭吹侥爵~(yú)對(duì)她寄予了什么。她不是女人中最漂亮的，卻一定是女人中最值得憐惜的，像水，善于思考，柔韌、清澈，追尋著魚(yú)化石。魚(yú)化石的形成是個(gè)寓言，這寓言曼梨明白，曼梨就是那尾魚(yú)，渴望著水，梅山不是她的水，成智從前是，現(xiàn)在也不是。曼梨的水在前方，流到她前方了，同時(shí)流走的.還有她的青春、美麗，好在曼梨堅(jiān)信水還在不遠(yuǎn)處，好在曼梨有果果，果果是她眼前淺淺的水。

　　與《重慶空姐》的表達(dá)主題不同，那是一部關(guān)于青春和夢(mèng)想成長(zhǎng)的故事，這回木魚(yú)選擇了現(xiàn)在。如果說(shuō)《重慶空姐》的語(yǔ)言是清新，流暢的，在這篇里我們更多看到了木魚(yú)明顯帶有地域特色的語(yǔ)言。不妨讀者諸君們把梅山的語(yǔ)言換做四川話來(lái)讀，在忍俊不禁中心會(huì)揪著疼。木魚(yú)是不是以漂泊的姿態(tài)來(lái)發(fā)揚(yáng)她做為重慶籍作家的本土文化呢，語(yǔ)言也是文化標(biāo)志之一，但愿是這樣，期待著這場(chǎng)“同學(xué)會(huì)”能從最后走向最初，祝愿著這六個(gè)同學(xué)還能回到大學(xué)時(shí)代的純真爛漫。起點(diǎn)與終點(diǎn)的距離需要時(shí)間、經(jīng)歷來(lái)填充，人生本就是個(gè)圓，無(wú)數(shù)的點(diǎn)無(wú)數(shù)的曲折成就人生。

　　關(guān)于這部小說(shuō)，我看到的只有這么多，至于作家的真實(shí)意圖也需要在讀者的注解中不斷臻于豐富、完善。等到全文看完之后我再說(shuō)話。

四年級(jí)作文 篇2

　　小熊比比的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，因?yàn)樗�喜歡把一切事情都推到明天去做。結(jié)果呢，什么事情都沒(méi)做好。

　　一個(gè)周六的中午，比比知道還有一大堆作業(yè)還沒(méi)有完成，但他想：還有明天呢，明天再做也不遲呀！于是他準(zhǔn)備先美美地睡上一覺(jué)。迷糊中，小熊比比聽(tīng)到敲門(mén)聲。比比搖搖晃晃地去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是鄰居松鼠可可來(lái)找他了�？煽烧f(shuō)：“來(lái)，比比，我們一起去游樂(lè)園玩吧！”小熊比比一聽(tīng)，馬上興高采烈地跟著可可出發(fā)了。

　　來(lái)到游樂(lè)園門(mén)口，比比就這豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目吸引了。有夢(mèng)幻的'童話王國(guó)，有非常刺激的過(guò)山車，還有高高聳立的摩天輪……比比的眼睛應(yīng)接不暇。比比和可可像一陣風(fēng)一般地沖到了童話世界。他倆看見(jiàn)了彩虹城、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境在向他倆招手，里面五顏六色、燈光閃爍。比比和可可真想馬上沖進(jìn)去玩，可是突然走過(guò)來(lái)一位服務(wù)員，服務(wù)員告訴他們：明天再營(yíng)業(yè)。他倆失望極了。比比和可可又來(lái)到了摩天輪，心想：坐上摩天輪在高處看風(fēng)景，這是一件多么浪漫的事情啊！結(jié)果他們卻看到了觸目驚心的告示牌：機(jī)器已壞，明日再修。接著，他們又去了其他游樂(lè)項(xiàng)目，都被告知明日營(yíng)業(yè)。最后，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，餓著肚子的兩個(gè)小伙伴來(lái)到了餐廳，結(jié)果還是那張告示牌：明日開(kāi)張！

　　他倆恍然大悟：原來(lái)他倆來(lái)到了“明日游樂(lè)園”！

　　突然，比比聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲：“快起床啦！”比比睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)一切都是個(gè)夢(mèng)。

　　從那以后，比比再也不把事情都推到明天了，下定決心今天的事今天做，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的班干部。

四年級(jí)作文 篇3

　　在春暖花開(kāi)的季節(jié)，雪山上的雪開(kāi)始融化了，形成了我——一條年輕的河流。

　　這時(shí)的我非常年輕，充滿著幻想，充滿著希望，我心想：不如我去廣闊的大海吧！我自信滿滿地上路了，全身散發(fā)著青春活力，還一邊唱著優(yōu)美的歌。但是前面有許多大石頭，我用盡全身的力量把一塊塊大石頭推開(kāi)。在途中它們互相摩擦，碰撞，石頭逐漸變碎，形成了河床和河岸，就這樣充滿激情的為自己開(kāi)辟出一條路。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，成了中年的河流，我不再像以前一樣擁有無(wú)限的活力。我已經(jīng)推不動(dòng)那些又大又重的石頭，但我還可以搬動(dòng)一些泥沙�，F(xiàn)在的我比以前聰明多了，遇到阻攔前進(jìn)的障礙物不是那么費(fèi)力的撞開(kāi)，而是繞過(guò)去，不費(fèi)半點(diǎn)兒力氣。

　　又過(guò)了很多年，此時(shí)時(shí)刻的'我老了，行動(dòng)十分緩慢。我想：哎，時(shí)間過(guò)得可真快呀！一眨眼我就老了，但我一定要到大海。我看到旁邊的田野很干燥，想給它們帶去滋潤(rùn)，讓它們健康地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海。我一下子撲進(jìn)了大海的懷抱。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于可以安安心心地睡一覺(jué)了。

四年級(jí)作文 篇4

　　這幾天，我又回到了奶奶家，卻傷感不已。因?yàn)�，我的奶奶……去世了�?/p>

　　走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)那幾顆茁壯成長(zhǎng)的棗樹(shù)，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹(shù)上，還掛著那個(gè)秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時(shí)，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂(lè)時(shí)光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的.故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說(shuō)有笑的一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

　　想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時(shí)，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識(shí)各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語(yǔ)回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們，我流出了傷心的眼淚……

　　我不知怎么回事，又看見(jiàn)了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑眩�蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說(shuō)：“孩子，蜻蜓是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該把它放了�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來(lái)……

　　奶奶，您雖然離開(kāi)了我們，但我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！

　　奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

四年級(jí)作文 篇5

　　寒假期間，我看了一部非常精彩的動(dòng)畫(huà)片——《新地道戰(zhàn)》。

　　《新地道戰(zhàn)》這部影片主要講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)寧?kù)o的小村子，村民生活的無(wú)比幸福、安謐。直到有一天，鬼子來(lái)了，打破了村子的寧?kù)o，并把村民們都抓起來(lái)了。八路軍叔叔搖響了鈴，提醒大家“鬼子來(lái)了，大家快跑啊！”。正在上課的老師聽(tīng)到了，帶領(lǐng)著學(xué)生們逃入地道里，才僥幸逃過(guò)了這一劫。這位年輕的男老師安置好學(xué)生們，不顧生命危險(xiǎn)去給八路軍送信，想通知他們�？蓞s被鬼子給抓住了，最終被殘忍的殺害。同學(xué)們?yōu)榱司瘸鲟l(xiāng)親們，給老師報(bào)仇，在麥包小朋友帶領(lǐng)下與鬼子斗智斗勇，用自己的聰明才智救出了鄉(xiāng)親們，還消滅了狡猾的鬼子。劇情有時(shí)感人，有時(shí)搞笑，大家的心情也跟著一起變化。尤其是看到日本軍官被炸彈炸得灰頭土面的樣子時(shí)，電影院里不時(shí)傳出一陣陣鼓掌聲和歡笑聲。

　　看了電影，我被麥包、八路軍叔叔他們勇敢機(jī)智、無(wú)所畏懼的`精神深深打動(dòng)了。當(dāng)我看見(jiàn)麥包把兩顆糖交給被他們捉住的日本士兵時(shí)，不禁被她那純真善良的心靈而感動(dòng)；當(dāng)我目睹老師在刑場(chǎng)遭受酷刑時(shí)，老師身上散發(fā)出來(lái)的凜然正氣讓我敬佩不已，同時(shí)又對(duì)那些殺害黎民百姓、老師的日本鬼子恨之入骨，好想沖上去和他們戰(zhàn)斗到底……

　　看看當(dāng)時(shí)的艱苦條件，再對(duì)比現(xiàn)在擁有的幸福生活，我下決心一定要努力學(xué)習(xí)，讓偉大的祖國(guó)不斷的繁榮強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不會(huì)再受敵人的欺辱！

四年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)活潑、創(chuàng)新能力強(qiáng)的男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的創(chuàng)新能力了。

　　這一天，我在家寫(xiě)完了作業(yè)，看著外面陽(yáng)光明麗，我不禁覺(jué)得心里頭悶得慌，自己在家里一個(gè)人又無(wú)所事事，那就出去玩吧。玩什么才好呢？打籃球？不行，一個(gè)人打太孤獨(dú)。打乒乓球？不行，沒(méi)人跟我打呀！我的目光在房間里掃來(lái)掃去，突然，我把目光定格在了呼拉圈上，學(xué)校里不是要滾鐵環(huán)，那我就拿呼拉圈作“鐵環(huán)”，拿什么做鐵叉呢？有了，就拿衣架吧。于是，我毫不猶豫地拿著它們沖了出去。

　　到了外面偌大的水泥場(chǎng)上，我心情大好，拿著我自制的“滾鐵環(huán)”，動(dòng)手讓它歡快地滾起來(lái)。可我一開(kāi)始沒(méi)耐心，第一回，它有一些不聽(tīng)話，我叫它往東，他卻往西，然后再往前搖搖擺擺地滾兩步，就“哐啷鐺”一聲倒下。但我并沒(méi)有放棄，又試了一次，這一回，它緩慢的`向前滾，我竟然能把它滾到頭了，我立刻欣喜若狂。接著，我又滾了一次，這回我慢慢地加速，呼啦圈像長(zhǎng)了腿似的飛快地向前滾。突然，我發(fā)現(xiàn)它要滾到大馬路上了，我急中生智，把衣架——“鐵叉”往旁邊一拐，“呼拉圈”鐵環(huán)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“嗖”的一聲，向家門(mén)口滾去。這時(shí)，媽媽叫我回家了，我只好戀戀不舍地拿著它們走回了家。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、創(chuàng)新能力強(qiáng)的男孩，我真得很棒吧！

四年級(jí)作文 篇7

　　我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，在書(shū)中探索知識(shí)財(cái)富與精神財(cái)富。

　　書(shū)，是知識(shí)的源泉，看書(shū)時(shí)，知識(shí)便如潺潺溪流般漫流而出；書(shū)，是一生的恩師，讓你明白了精神比財(cái)富更重要；書(shū)，是愛(ài)的表達(dá)，使你感受到世間最美好的事物是真情與愛(ài)。

　　閱讀書(shū)籍，你能夠靜下心，去聆聽(tīng)書(shū)的“音樂(lè)”，它時(shí)而令你感動(dòng)到淚流滿面；時(shí)而令你擁有一天的快樂(lè)心情。閱讀書(shū)籍，你可以修身養(yǎng)性，讓自己原來(lái)浮躁而好動(dòng)的心沉靜下來(lái)，舍得擠時(shí)光去閱讀，你的心靈會(huì)慢慢升華，成為知識(shí)“財(cái)富”的擁有者！

　　書(shū)籍，能安慰你的心靈，讓你的心在浮塵世間漸漸平復(fù)；讓你的情緒在快要似“火山”噴發(fā)的.時(shí)候停下來(lái)，讓你變得淡然。

　　書(shū)，如同一面鏡子，映照出兩面派的“真面目”；書(shū)，如同在沙漠中來(lái)之不易的“水”，饑渴時(shí)也能夠飲這一眼清泉；書(shū)，如同一座在海洋中屹立的燈塔，給予你希望和力量！

　　閱讀，是一生必不可少的糧食，因?yàn)閾碛辛藭?shū)，才擁有了高尚的財(cái)富。

　　我愛(ài)上了閱讀，如癡如醉。

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