三年級(jí)放風(fēng)箏的作文（熱門）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文1
天氣好的每一天，都是適合放風(fēng)箏的天。我的爸爸這么對(duì)我說(shuō)著，也帶我這么實(shí)踐著。還沒(méi)等媽媽換好衣服做好出門的準(zhǔn)備，爸爸已經(jīng)帶著我到樓下的草坪上開(kāi)始放風(fēng)箏了。
草坪上已經(jīng)有許多人在曬太陽(yáng)了，不過(guò)還沒(méi)有放風(fēng)箏的。爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我拿著那一卷風(fēng)箏線挑了一個(gè)適合起跑的地方開(kāi)始放風(fēng)箏。風(fēng)像是看到了我的行動(dòng)，在爸爸把我風(fēng)箏放飛的時(shí)候，一陣風(fēng)吹起了我的風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛過(guò)了我家那棟樓的高度。
我不停地在草地上跑著，生怕我的腳步一停下，我的風(fēng)箏也就掉了下來(lái)。爸爸望著我笑，我大聲地沖爸爸喊：“爸爸你笑什么啊！”爸爸還在笑著，笑了一會(huì)兒沖我喊：“笑你傻，你現(xiàn)在停一會(huì)兒，風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我才意識(shí)到自己擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，一直不停的在跑著，跑得整個(gè)草坪都留下了我的足跡。
停在那里和爸爸觀察我那飛在天上的風(fēng)箏時(shí)，我的媽媽也下來(lái)了。她穿得美美的，正像是春天里放飛的風(fēng)箏。爸爸看見(jiàn)媽媽來(lái)了，從我這邊走到媽媽的身邊，他倆手牽著手朝我這邊重新走來(lái)。他們恩愛(ài)幸福的'模樣，讓我覺(jué)得有些肉麻，我哆嗦了一下，拽動(dòng)我的風(fēng)箏繼續(xù)跑了起來(lái)。
我繼續(xù)跑著，我的爸爸媽媽則在我的身后不停地喊著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，我知道他們是害怕我摔倒，但我心里想的更多的是我得讓我的風(fēng)箏飛得更高，我只有不停地跑著，我的風(fēng)箏才能在天空中婀娜多姿地飄著，只要我拽一拽風(fēng)箏線，它就能聽(tīng)懂我的話，只要我收回風(fēng)箏線，它就能回到我的身邊。像我的爸爸和媽媽的關(guān)系一樣，恩愛(ài)又自由。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文2
一天早上，我早早起床，向窗外看去。雨后天氣晴朗。窗前的柳枝像翩翩起舞的章魚(yú)一樣四處飄動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這種天氣適合放風(fēng)箏。
所以我迫不及待地想叫醒我的`父母去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，早飯后我們匆匆趕到江濱路。在路上，我在車?yán)锿婧L(fēng)箏。它有一對(duì)五顏六色的翅膀，頭上有一朵紅色的小花。它的身體是棕色的，尾巴是橙色的，頭上畫(huà)著十顆五角星。最有趣的是它的觸手上有兩只毛毛蟲(chóng)。
終于到達(dá)江濱路。我興奮地拿著風(fēng)箏跳下車。我媽媽幫我找到了一條干凈的路。我小心翼翼地?cái)傞_(kāi)并系好風(fēng)箏，然后開(kāi)始放風(fēng)箏。我飛了一根20厘米長(zhǎng)的繩子，然后跑了起來(lái)，跑了起來(lái)，把繩子放好，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我在地上跑了一圈，風(fēng)箏飛了一圈。真的很有趣。
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三年級(jí)放風(fēng)箏的作文3
陽(yáng)春三月，我們一家到綠蔭廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興。
那里有千姿百態(tài)的風(fēng)箏，它們?cè)谙蛟撇蕟?wèn)好呢！而充滿正義的奧特曼，它正在打怪獸呢！還有一只可怕的老鷹，它正向地面沖去。我的風(fēng)箏是一只鴛鴦，它的翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的，還開(kāi)了許多“鴛鴦花”，好看極了，最吸引我的是它的眼睛一閃一閃的好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，我能飛的很高呢！”
我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏拿出來(lái)，展開(kāi)，用撐子把鴛鴦的'翅膀撐好。這時(shí)我不知道該干什么了，爸爸說(shuō)：“兒子，拿張紙?jiān)囋囷L(fēng)向，你要逆風(fēng)跑，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，噢，我知道了，原來(lái)放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑，如果順風(fēng)跑，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。我找了張紙?jiān)嚵嗽囷L(fēng)向，然后我逆風(fēng)而跑，慢慢松開(kāi)風(fēng)箏，握著線，一點(diǎn)一點(diǎn)地放開(kāi)繩子，“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”我興奮的大叫著。
好像看到我的鴛鴦?wù)谔枘�！我今天玩得非常開(kāi)心，也學(xué)到了不少知識(shí)。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文4
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇！這真就是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的.地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。
但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真就是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線斷了，可就是風(fēng)箏再也不聽(tīng)使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)�？磥�(lái)我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二就是要有好的天氣，第三就是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文5
天空很藍(lán)，藍(lán)得透明，藍(lán)得沒(méi)有一絲雜色，只有一大團(tuán)雪白的云朵在向正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的茜茜、小杰、陳陳招手呢！
他們?nèi)嗽诠珗@的一大塊草地上放起了風(fēng)箏。小杰和陳陳一起放了一只燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏可漂亮了呢！它印著紅色精致的花紋，有兩個(gè)如黑豆一樣的小眼睛和剪刀似的尾巴。小杰拿著風(fēng)箏線而陳陳則舉著風(fēng)箏，小杰一邊不停地向前跑一邊回頭望著風(fēng)箏。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小杰用盡全身的力氣將風(fēng)箏線往上拉，陳陳便把燕子風(fēng)箏往天空上拋，就這樣，一只風(fēng)箏終于飄上了天空。一旁的.茜茜拿著蝴蝶風(fēng)箏，興奮得大喊道：“哥哥，你們真棒！快來(lái)教教我吧！”另一戶人家也在放風(fēng)箏，他們放的是老鷹風(fēng)箏。過(guò)了不一會(huì)兒，無(wú)數(shù)只風(fēng)箏在天空中飄蕩，你簡(jiǎn)至分也分不清，是風(fēng)箏們擁有了天空，還是天空擁有了風(fēng)箏們。
每一個(gè)孩子都有一雙透明的翅膀，那么，透明的翅膀是誰(shuí)呢？哈哈，就是風(fēng)箏。它承載著我們童年時(shí)的夢(mèng)想與對(duì)春天的盼望，慢慢地，飛呀，飛呀，飛過(guò)山川，飛過(guò)田野，飛過(guò)沙漠孤島······最終，飛到了那個(gè)夢(mèng)想的地方。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文6
今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)
箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來(lái)到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開(kāi)始用很短的'一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開(kāi)始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺(jué)這一切好美，我好開(kāi)心;我的風(fēng)箏也在天空中開(kāi)心的微笑，它在跟太陽(yáng)伯伯說(shuō)：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文7
今天的天氣真好，我和父親母親來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的.飛機(jī)，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來(lái)到山上，開(kāi)始放風(fēng)箏。父親教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒(méi)有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)，我和父親母親失望極了。正在這時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，父親開(kāi)始放線，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹(shù)梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤旋著。可是沒(méi)一會(huì)，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。
父親說(shuō)：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了。”看到時(shí)間也不早了，我和父親母親就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái)，但是我仍然很高興，因?yàn)檫@是我的一次快樂(lè)體驗(yàn)。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文8
寒假當(dāng)中的某一天，天氣晴朗，看到了藍(lán)藍(lán)的天空，而且還有風(fēng)，我想到了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)（放風(fēng)箏），然后我就跟媽媽商量一起去戶外放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶造型，我很喜歡哦。雖然外面有點(diǎn)冷，但是媽媽還是同意了我的'要求，嘿嘿！然后我邀約了我的小伙伴一起玩。
剛開(kāi)始放的時(shí)候我不會(huì)，媽媽教我們每個(gè)步驟，她把握好線的那一頭，我雙手舉著風(fēng)箏，聽(tīng)媽媽的口令她說(shuō)跑我們倆就同時(shí)往一個(gè)方向跑，我松開(kāi)風(fēng)箏，它逐漸飛起，開(kāi)始飛一點(diǎn)點(diǎn)高，后來(lái)在媽媽的調(diào)試和風(fēng)的作用下越飛越高，我和我的小伙伴高興的拍著手為媽媽鼓掌，我們都好崇拜她能把風(fēng)箏飛的那么高，，后來(lái)我和小伙伴輪流掌控繩子的卷軸，不讓風(fēng)箏跑掉，看它在天空自由自在的飛翔，我好開(kāi)心！這樣的感覺(jué)也讓我感覺(jué)到心里也自由自在的！通過(guò)這次放風(fēng)箏讓我又學(xué)到了新的本領(lǐng)。
謝謝我的媽媽和小伙伴的陪伴！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文9
今天，天氣晴空萬(wàn)里，小紅、小華和小軍約好到草地上放風(fēng)箏。
他們帶著燕子似的風(fēng)箏在草地上玩耍，小華試了一下風(fēng)向，告訴小軍：“可以了，我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”把小軍點(diǎn)了一下頭，于是小花在前面拿著風(fēng)箏線，小軍把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂大聲喊：“我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始吧！”
于是小紅和小華在前面跑著，小軍在后面把風(fēng)箏往天空一放，成功了，小華和小紅帶著開(kāi)心的表情跑著。不料，風(fēng)箏飛到一半就掉了下來(lái)，他們的.笑臉一下子就消失了，于是，他決定再試一次。
他們又調(diào)了一下風(fēng)向，他們又試了一下，他們又試了一下，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是線放的太短了，于是，他們趕快調(diào)整。他們就這樣再試了一次。終于成功了，他們又露出了開(kāi)心的表情，就這樣，他們玩了一個(gè)小時(shí)后，他們就回家吃飯去了。
“失敗是成功之母，只有一直去嘗試才能成功。”
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文10
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。又到了陽(yáng)春三月，最終能夠放我那夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏了
星期天，陽(yáng)光明媚，曠亮無(wú)比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵，和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著，真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀于是，我約上萱萱和晨晨一起去木塔寺公園放風(fēng)箏。
我手中抱著我心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)晨晨和萱萱已經(jīng)在那里等候多時(shí)了，萱萱手里拿著一只色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。木塔寺公園有一塊廣闊的草坪，是放風(fēng)箏的好地方。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來(lái)放風(fēng)箏了。
天空中飛翔著各種各樣的風(fēng)箏：有蜈蚣狀的風(fēng)箏，像一條威風(fēng)凜凜的中華第一龍；有雄鷹狀的風(fēng)箏，活脫脫像極了一只展翅翱翔的兇猛老鷹；有金魚(yú)狀的風(fēng)箏，像一只躍過(guò)龍門的英勇小鯉魚(yú)；還有三角狀的風(fēng)箏，看起來(lái)像極了一條七彩斑斕的彩虹……那只彩虹風(fēng)箏是離我們不遠(yuǎn)處的一個(gè)四五歲小孩剛剛送上天空的，小孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著自我放起來(lái)的風(fēng)箏，高興地大喊著爸爸媽媽，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了他旁邊依偎在一起的爸爸媽媽盯著天上的那一道彩虹，歡喜地笑著。
我們也迫不及待地拿起了我的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備讓他翱翔天空，我們已經(jīng)想象到它將會(huì)是空中最靚的仔我們首先做好了分工，我負(fù)責(zé)放線，晨晨負(fù)責(zé)放飛風(fēng)箏，萱萱負(fù)責(zé)指揮我倆。我們開(kāi)始放了起來(lái)。
晨晨雙手將燕子風(fēng)箏細(xì)心翼翼地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線陀，左手拽住一點(diǎn)風(fēng)箏線準(zhǔn)備跑，萱萱大喊一聲：風(fēng)來(lái)了，3.2.1，跑我以閃電的速度沖了出去，一邊跑一邊放線，心想：燕子、燕子，你可必須要飛起來(lái)呀晨晨卻慢悠悠地往前跑著，萱萱又喊：晨晨，快一點(diǎn)，風(fēng)來(lái)了，放晨晨立刻放開(kāi)了燕子，可是燕子卻沒(méi)有像我想的那樣飛上藍(lán)天，卻一頭栽倒了地上。
哎我們唉聲嘆氣著。這時(shí)候萱萱說(shuō)：晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一點(diǎn)，風(fēng)箏準(zhǔn)能飛起來(lái)。
我們開(kāi)始了我們的'第二次試飛。我拿著線頭，正要準(zhǔn)備放的時(shí)候，扭頭一看風(fēng)箏不在晨晨手里，不明白跑到了何方。我仔細(xì)一看，原先是那條可惡的蜈蚣把我的小燕子纏住，無(wú)辜的小燕子掉了下來(lái)，可憐兮兮地躺在地上。我趕緊追了過(guò)去，把線解開(kāi)，解救了我的小燕子。
都怪你我怒氣沖沖地沖著晨晨大喊，你為什么不把風(fēng)箏握緊呢
明明是你把線放那么長(zhǎng)，才跟那個(gè)破風(fēng)箏撞在一起的怪你晨晨也不甘示弱地吼道。
……
不放了我倆異口同聲。
好了，不要再吵了我們是好朋友，不要吵架了，沖動(dòng)是魔鬼。放風(fēng)箏本來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事，并且要相互配合，即使這樣也必須要試好多次才能成功像你們這樣，猴年馬月都成功不了萱萱耐心地勸導(dǎo)我倆。
好聽(tīng)你的我倆裝著不耐煩的樣貌，彼此鞠了個(gè)躬表示歉意。
我想出了一個(gè)主意：我跑得快，我和晨晨換一下位置，應(yīng)當(dāng)會(huì)好很多于是，我和晨晨換了一下位置，開(kāi)始了我們的第三次放飛。我學(xué)著晨晨的樣貌，雙手將燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，他也學(xué)著我的樣貌，右手拿著線陀，左手拽住線。這時(shí)候，一陣銅鈴般的聲音傳了過(guò)來(lái)，原先是萱萱大喊一聲：風(fēng)來(lái)了，快跑晨晨飛快地跑了出去，還不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前幾次那樣不給我面子了。
我也跟著晨晨的節(jié)奏迅速地跑了起來(lái)。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，放萱萱大喊。我就抓住這個(gè)時(shí)機(jī)立刻放開(kāi)了燕子，此時(shí)晨晨一邊放線一邊前后搖晃著拽線的手。哇功夫不負(fù)有心人，燕子成功地飛了起來(lái)。并且越飛越高，直入云霄，成為了空中飛俠。我們高興地跳了起來(lái)。
我們又按剛才放風(fēng)箏的方式把萱萱的蝴蝶風(fēng)箏也成功地送上了藍(lán)天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。
天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公都回家吃晚飯去了，公園的人全散了，我們也只好依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏不光好玩，還讓我懂得了一個(gè)小理：失敗了不應(yīng)當(dāng)發(fā)脾氣，互相指責(zé)對(duì)方，而應(yīng)當(dāng)多動(dòng)腦筋多思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短、齊心協(xié)力，總有一次會(huì)成功的相信自我，你能夠的
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文11
“哦！放起來(lái)啦！”隨著一陣風(fēng)，一陣歡呼聲傳了過(guò)來(lái)。天空中，一只可愛(ài)的“小蜜蜂”搖擺搖擺地飛了起來(lái)。原來(lái)這只可愛(ài)的“小蜜蜂”是被我們放起來(lái)的風(fēng)箏。而這風(fēng)箏放得是那樣的好看，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是堅(jiān)持與努力換來(lái)的禮物。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我兩手高高地把風(fēng)箏舉起來(lái)，“小蜜蜂”的頭朝著天空，張開(kāi)了兩只翅膀，已經(jīng)做好了飛上藍(lán)天的.準(zhǔn)備。而在我所站的前面，小莊也已經(jīng)把線握好，雙腳一前一后，準(zhǔn)備隨時(shí)跑出去�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”小莊大聲道�！昂昧�！”我興奮地回答道，期盼著風(fēng)箏能快點(diǎn)飛上藍(lán)天�！胺拧彪S著這個(gè)令人興奮的聲音，我一下子把手松開(kāi)了，而小莊也在同一時(shí)間飛奔了起來(lái)，仿佛就像一支離了弦的箭，迅速地向前跑去。風(fēng)箏搖擺搖擺地飛了起來(lái)，漸漸地飛上了起來(lái)。忽然，風(fēng)箏一斜，便打著轉(zhuǎn)兒地掉了下來(lái)�！芭�，不！”我們大聲驚叫道�？娠L(fēng)箏依舊不聽(tīng)話的躺在了地上。這風(fēng)箏為何會(huì)掉下來(lái)呢？一個(gè)疑問(wèn)在我們心中出現(xiàn)。我們把風(fēng)箏就在了腿上，討論了起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)轱L(fēng)箏線放得太快太早了。吸取了上一次的教訓(xùn)，我們繼續(xù)放起風(fēng)箏來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，越飛越高，那只“小蜜蜂”在空中甜甜地對(duì)我們微笑著，像在與我們道謝！我們開(kāi)心極了！
我喜歡放風(fēng)箏，喜歡它在空中飛翔，更喜歡放飛的過(guò)程！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文12
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)公公放著燦爛的光芒，鳥(niǎo)兒也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥(niǎo)兒唱歌，給太陽(yáng)公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的'天空帶來(lái)了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時(shí)，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開(kāi)溜吧。我把風(fēng)箏收起來(lái)，剛想來(lái)溜。
可是我剛想走時(shí)，我看見(jiàn)天空中，太陽(yáng)公公皺著眉頭，好像在責(zé)怪我，鳥(niǎo)兒也飛走了，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿來(lái)了兩棵花苗，一雙小手扒開(kāi)松土，把花苗栽進(jìn)去。
然后，我又開(kāi)始高興地放風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏又飛起來(lái)了，變得更加美麗了。
太陽(yáng)公公高興地笑了，發(fā)出了更燦爛的光芒，鳥(niǎo)兒也唱著愉快的歌。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文13
星期五的下午，我們要在班會(huì)課上放風(fēng)箏。我真是又高興有害怕，高興的是，下午可以好好的玩，害怕的`是，我長(zhǎng)那么大，還不會(huì)放風(fēng)箏。還好是一組的人一起放，要不然，我完了。
我希望時(shí)間過(guò)的慢一些，可是時(shí)間老人似乎在和我作對(duì)，時(shí)間過(guò)的飛快，我感覺(jué)一下子就到了班會(huì)課。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏。張冰妍的風(fēng)箏最好看，是用好幾個(gè)風(fēng)箏連起來(lái)的，每一個(gè)小風(fēng)箏上都畫(huà)著一只小燕子。路老師十分喜歡張冰妍的風(fēng)箏，便放起她的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛到了天空，我覺(jué)得這像個(gè)大花龍。
我當(dāng)然也要放風(fēng)箏，杜倩文告訴我：先拿著線跑，直到她讓我停我再停，并用手把線按住。我試了幾次都沒(méi)成功，但我相信我一定能行。終于，我使風(fēng)箏飛起來(lái)了，我趕緊按住線，覺(jué)得風(fēng)箏很沉，這一定是空氣的緣故。這種沉我非但不覺(jué)得難受，反而覺(jué)得高興，“哦，風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！”我歡呼道。可是好景不長(zhǎng)，貢藝的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏在一起了，可她還在跑，這個(gè)瘋丫頭，我不被她害死才怪呢！哎，剛才哪個(gè)像個(gè)神氣十足的大將軍一樣的風(fēng)箏很快倒了下來(lái)。
好玩的時(shí)間總是過(guò)的很快，不一會(huì)，下課了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文14
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。
我一進(jìn)海珠湖花園的大門，公園里就擠滿了人和樹(shù)。有許多阿姨在賣風(fēng)箏，許多孩子在玩風(fēng)箏。還讓我媽給我和我姐買了一個(gè)。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風(fēng)箏。弟弟也想玩，但是不會(huì)說(shuō)話，嘴里只會(huì)念“粑粑”。我看了他的心思，他也想去放風(fēng)箏。因?yàn)樗麄�(gè)子小，我讓爸爸只給他買一個(gè)草莓氣球，他已經(jīng)笑得很開(kāi)心了。
我抱著風(fēng)箏拼命往前跑，可是它就是飛不高，叭的一聲掉到了草地上。我看著別人的'風(fēng)箏飛得很高，心里很難過(guò)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，說(shuō)："只要你跑到有風(fēng)的地方，風(fēng)箏就能飛得很高。"我試了試，風(fēng)箏真的飛到了藍(lán)天。
下午，海珠湖的天空成了風(fēng)箏的“海洋”，各種形狀的彩色風(fēng)箏飛來(lái)飛去；有些像兇猛的鯊魚(yú)；有些像咆哮的雄鷹；有些像壯麗的蝴蝶；有些就像美麗的美人魚(yú)…
五點(diǎn)半，我的家人帶著一種不情愿的心情離開(kāi)了海珠湖。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文15
春天來(lái)了，湛藍(lán)的天上飄著幾朵潔白的云，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期六的上午，小明、小軍和小紅一起在公園的草地上放風(fēng)箏。
這里放風(fēng)箏的人可真多�。⌒〖t雙手捧著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著小明和小軍先放。小明左手緊緊地拽著線，右手飛快轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。他一邊飛快地跑，一邊對(duì)后面的小軍興奮地大聲喊道：“小軍，快放！”小軍把燕子風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，隨著小明跑起來(lái)�！拔覕�(shù)一——二——三，你就放！”小軍點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙弧�！”小軍趕快松手了。風(fēng)箏慢慢地飛上天空，他們都大笑道：“風(fēng)箏飛上天，風(fēng)箏飛上天啦，我們成功了！”
遠(yuǎn)處一家三口也放起了五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸把自己的'手輕輕地搭在媽媽肩上，看著孩子放風(fēng)箏。這時(shí)傳來(lái)了孩子銀鈴般的笑聲：“哦，爸爸媽媽，你們快看啦，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有擺著尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，有悠閑散步的蜈蚣風(fēng)箏，有霸血十足好像在巡視四周的獵物的老鷹風(fēng)箏，還有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏……他們都在爭(zhēng)先恐后地等著人們?nèi)ピu(píng)判，他們誰(shuí)飛得最高呢！
天更藍(lán)了，云更白了，風(fēng)箏也飛得更高了。孩子們的笑聲一直回蕩在公園里。
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