小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的`英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每次我寫著寫著，筆沒(méi)墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人，你怎么沒(méi)想到用我呀！”每當(dāng)我用鉛筆畫錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人，不用著急，有我在呢！”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫線沒(méi)畫好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了？”說(shuō)完，我便用它在紙上畫線，一會(huì)兒就畫完了。
這就是我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽(tīng)的一首兒歌，讓我們跟隨著這首歌，一起去尋找春天吧!
看!春天在公園里。那兒的桃樹(shù)開(kāi)花了，只見(jiàn)一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就好像會(huì)說(shuō)話似的，圓潤(rùn)的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，邊打著哈欠邊說(shuō)：“大家早上好，今天天氣可真好啊!”山坡上的小草也發(fā)芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地?fù)u曳著從濕潤(rùn)的土壤里冒出來(lái)，感覺(jué)自己和旁邊的同伴們一樣的充滿了活力。昨夜的一場(chǎng)春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。
看!春天在我家的陽(yáng)臺(tái)上。小魚一聽(tīng)到我的腳步聲趕緊游到水盆邊忙著表現(xiàn)一番，有時(shí)在水面上游來(lái)游去跳著“金魚舞”，有時(shí)來(lái)個(gè)金魚打滾，有時(shí)來(lái)個(gè)鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的'，好像在說(shuō)：“再給我吃多一點(diǎn)吧!”麻雀也來(lái)湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹(shù)上，難不成她們也聞到了我家陽(yáng)臺(tái)的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎?難道她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒?jiǎn)?你看小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。
春天來(lái)的時(shí)候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草還是魚鳥(niǎo)。如果你還問(wèn)我春天在哪里，我會(huì)告訴你，春天無(wú)處不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
廉明的工商領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我要投訴“巨柔情”公司銷售的“淚美人”牌眼淚藥。
事情是這樣的，我的女兒目目，本是一個(gè)十分陽(yáng)光活潑的孩子，尤其喜歡跳舞和歷史劇。一年前已經(jīng)高中畢業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，她報(bào)考了歷史劇藝術(shù)學(xué)院。第一個(gè)接手她們班的是一個(gè)裹著三寸金蓮的`女老師，她對(duì)她們說(shuō)，要想成功必須敢于獻(xiàn)身，目目也很佩服她。在《穆桂英掛帥》等女英雄劇中，木木成功地完成主角任務(wù)�？墒怯幸惶焖龑�(duì)目目說(shuō)，歷史美人是用她的柔情打動(dòng)觀眾，陽(yáng)氣女孩在這方面是不受歡迎的，為了讓目目有“光明前途”，她勸目目先學(xué)會(huì)多愁善感，并推薦了“巨柔情”公司生產(chǎn)的“淚美人”牌流淚藥。
“淚美人”——材料：
炎帝首創(chuàng)“淚不�！敝胁菟幨X、林黛玉靈魂二兩、加送妲己嫵媚三分；效果：是你馬上變成中華傳統(tǒng)流淚型美人。
為了給女兒一個(gè)美好的未來(lái)，我?guī)退?gòu)買了“淚美人”；為了起到根本性的變化，我將她改名為淚淚。
想不到那藥還真有效。第一服，淚淚說(shuō)為了體現(xiàn)她是知識(shí)女性，還以女婢般流淚稱鄰居父母為“令尊”；第二服，天冷了她硬要穿旗袍，不肯加棉衣袍，還呻吟到“發(fā)寒，然后知松柏之后調(diào)也”，還獨(dú)自為自己的精神感動(dòng)；第三服，她流淚拒絕了騎自行車上學(xué)，“車輪一轉(zhuǎn)，不能十步；吾腿十駕，工不在舍”……
是“淚美人”公司，害了我陽(yáng)光活潑的目目，弄成“古不古，今不今”的淚淚。
還我目目！
投訴人：目目之父
20xx年5月12日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天窗外天氣不大好，下著毛毛細(xì)雨，雨中還帶著點(diǎn)霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬(wàn)物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來(lái)到學(xué)校的架空層，準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩。
由于只定下了成員，而沒(méi)有解決繩子要快還是慢等問(wèn)題，我們開(kāi)始吵起來(lái)，有的人說(shuō)：“要像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇一樣把繩子放得很長(zhǎng)�！庇械娜苏f(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該收短一點(diǎn)，那樣不會(huì)慢得像蝸牛，會(huì)像風(fēng)扇一樣快�！边�有的人說(shuō)：“不對(duì)、不對(duì)應(yīng)該慢一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾皇抢鲜�，�?huì)死繩的�！贝蠹叶甲h論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來(lái)，滿地都是。而我呢？什么都聽(tīng)不清，只聽(tīng)到整個(gè)架空層像菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧。這時(shí)我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個(gè)辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽(tīng)見(jiàn)，他們立馬安靜了下來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到因大力爭(zhēng)吵而發(fā)出的急促地心跳聲。最后經(jīng)過(guò)投票，我們終于把一切都安排好，開(kāi)始開(kāi)心地甩起繩來(lái)，本來(lái)是在雞窩里爭(zhēng)吵的小雞現(xiàn)在變得毫無(wú)聲響，沒(méi)人講話，沒(méi)人嬉戲，而是個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，認(rèn)認(rèn)真真，各自排好自己的位置，那隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，盤旋著，一個(gè)同學(xué)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)去，井然有序；又似一個(gè)滾動(dòng)的鐵環(huán)，不停地滾動(dòng)著，環(huán)環(huán)相扣。繩子發(fā)出的“啪啪”聲真好聽(tīng)，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂(lè)曲，回蕩在我們每個(gè)人的心里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，每個(gè)人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的'珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認(rèn)真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長(zhǎng)繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來(lái)了!我們連起來(lái)了！每個(gè)人心中怕被長(zhǎng)繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再?zèng)]有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來(lái)，那個(gè)"鐵環(huán)"就滾得越來(lái)越快，越來(lái)越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。
通過(guò)這件事給我了深刻的啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是美好進(jìn)階的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！薄岸送�，其利斷金�！钡牡览�。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“每逢佳節(jié)倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕�(jié)又來(lái)到了，一下子就勾起了我對(duì)去年中秋節(jié)的回憶。
記得那天，陽(yáng)光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。
來(lái)到不遠(yuǎn)的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領(lǐng)下進(jìn)入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細(xì)地介紹了制作流程。我就開(kāi)始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，才找準(zhǔn)面粉的量。我把面團(tuán)壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個(gè)球狀后，把它放進(jìn)帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來(lái)。一個(gè)花紋清晰美觀的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號(hào)。大家都夸我的月餅很精致。接下來(lái)我把月餅放在烤箱里。半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來(lái)。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。
離開(kāi)月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的`傳說(shuō)，爸爸又給我講述了“嫦娥一號(hào)”登月的過(guò)程，我也不甘示弱，脫口而出有關(guān)月亮的詩(shī)句……
中秋節(jié)在一家人的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。那一晚的夢(mèng)中，我還沉浸在那難忘的節(jié)日活動(dòng)中！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
她是一個(gè)天真可愛(ài)，善良的人。她就如一只可愛(ài)小兔子活潑，開(kāi)朗！她就是我的妹妹！
我的妹妹，有一個(gè)“蘑菇頭”。不過(guò)現(xiàn)在扎成了兩個(gè)小尾巴！在那濃密的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)！你看她的嘴總是往上“走”，但她生氣時(shí)又像翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的“小船”。她非常的天真，總是被我“玩”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還不知道是我在捉弄她呢！她有時(shí)又有心機(jī)，變成我被她捉弄！她是一個(gè)特別愛(ài)分享的人。她跟爸媽出去買了東西，總是會(huì)分我一點(diǎn)。所以，在這點(diǎn)上，爸媽總是說(shuō)我不如我妹！
我的妹妹已經(jīng)上幼兒園的大班了，就要上小學(xué)一年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)她居然現(xiàn)在就有偏科的現(xiàn)象！她還不讓我講，她是一個(gè)語(yǔ)文超好，數(shù)學(xué)不好的學(xué)生。我也是從她的作業(yè)上發(fā)現(xiàn)的`，只要作業(yè)是有關(guān)語(yǔ)文，她一下就做完了。如果是數(shù)學(xué)作業(yè)，她做到晚上睡覺(jué)也做不完！慢慢的，爸爸也發(fā)現(xiàn)了！所以就叫我來(lái)輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。她的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是“小意思”！一下就ok了！我來(lái)教肯定沒(méi)問(wèn)題！漸漸地，我就有了“罷工”的念頭。因?yàn)樗龑?duì)數(shù)學(xué)真的一點(diǎn)也不懂，就算我再怎么仔細(xì)地去教，她就是不聽(tīng)！但是，我們沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)我再三的努力。我們終于成功了。她的數(shù)學(xué)也有提升！哈哈！這就是我的功勞！怎么樣，我有當(dāng)老師的天賦吧！
其實(shí)，我跟妹妹就是一對(duì)歡喜冤家！我們?cè)谝黄鹌届o不過(guò)三秒，我喜歡我家的“小兔子”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷在教室里回蕩著，這是我們作文班的小朋友正在和肯德基的姐姐們玩游戲呢。今天,我們玩得游戲可多了，有“迎春花”、“蹲蹲樂(lè)”、“丟三三”、“007”等，大家都玩得滿頭大汗，每個(gè)人的臉都紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋果。我覺(jué)得肯德基的姐姐可真聰明呀！
能想出這么多好玩又有趣的游戲，讓我們一次就玩得這么過(guò)癮。在這些游戲里，我最喜歡玩的是“迎春花”，這個(gè)游戲分成男女兩組，游戲需要大家相互配合，結(jié)果因?yàn)槲覀兣浜喜荒酰斀o了男生，雖然最后我們不是冠軍，但是我們也感受到了男生勝利的'喜悅。游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，肯德基的的陳陳姐姐發(fā)給了每個(gè)小朋友一份精美的禮物，讓我們心花怒放，今天就像是一個(gè)快樂(lè)的游戲節(jié)，哦！
萬(wàn)歲！
呼！
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