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八年級(jí)作文9篇（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。
我的'朋友，有你的日子是我么快樂啊！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛啊！老師將我倆安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛說話，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ�。那時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分蛑�，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺(tái)上聞著花香，看著書。我便看出你愛干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說說話，可就是沒有一種勇敢。
你看完書，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡Ｒ粫?huì)兒后血止住了。你說：“謝謝你”這是我第一次聽見你說話，是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳印；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！
八年級(jí)作文 篇2
10月18日，學(xué)校初中部組織開展了縉元、遂昌４日游的活動(dòng)。一路上，我們欣賞和領(lǐng)略了山水間的優(yōu)美風(fēng)景與深厚的人文氣息，沿途游覽了千佛山，南尖巖，金礦等景點(diǎn)。難得從忙碌的學(xué)習(xí)中抽身出來調(diào)適下心態(tài)，大家都很珍惜這次集體旅游活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
翻山、越嶺、涉水是此趟行程的主要形式，山路一險(xiǎn)峻、路途一遙遠(yuǎn)，總免不了有體力不支、和缺水口渴的時(shí)候，幸好在遇到這些困難時(shí)，我們都能相互扶持、互相鼓勵(lì)。整個(gè)旅途一路上歡歌笑語，不但增進(jìn)了我們之間的`相互了解與信任，也留下了許多精美的瞬間與美好的回憶。
雖然我們每個(gè)人的面孔并不陌生，但我們來自不同的班級(jí)，平日里接觸并不多，更談不上是了解，只是有部分學(xué)生通過團(tuán)支部、校運(yùn)動(dòng)社和學(xué)生會(huì)而相互認(rèn)識(shí)。在旅游的過程中，我們要在一起度過4天3夜的集體生活。一起游玩了山清水秀，景色怡人的名山之外，也和同伴們聊聊寢室生活，聊聊各自的興趣愛好和收藏，彼此增進(jìn)了更多的了解。有些同學(xué)原來是如此地幽默，他們總是通過自嘲自己來帶給別人歡樂，他們對(duì)待生活的見解是如此獨(dú)具慧眼；而另一些同學(xué)，看著很粗枝大葉，其實(shí)是粗中有細(xì)，在他們略顯稚嫩的外表下竟然有著如此豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，他們也是如此會(huì)幫助和照顧其他同學(xué)；還有些同學(xué)，雖然平日里并不參加社團(tuán)，看上去不是那么地合群，到了此刻才明白，他們有著共同的戶外愛好——攝影。他們拍攝的照片讓我驚訝不已，原來在我們之中，還臥虎藏龍著這些業(yè)余“高手”。
還是校長(zhǎng)說得對(duì)，人與人之間需要建立溝通，這樣才能促使我們彼此拉近距離，才能讓我們合作得更融洽、聯(lián)系得更緊密。譬如，我們學(xué)校每月舉辦的學(xué)生會(huì)干事研討會(huì)，每個(gè)部的干事都有機(jī)會(huì)與該部和其他部的學(xué)生代表們坐在一起討論活動(dòng)中需要改進(jìn)的事項(xiàng)，也可討論學(xué)習(xí)上如何幫助困難生，以及需要學(xué)校解決的問題。這樣的小組研討會(huì)，不僅能幫助我們反應(yīng)問題，更多地是關(guān)注了學(xué)生們真正的需求，也因?yàn)榱私饬藦V大學(xué)生們的需求，才真正地幫助到了同學(xué)們，并豐富了大家的課余生活，從而讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中。
此次活動(dòng)讓我真是地體驗(yàn)到祖國(guó)的山河之美，了解了歷史，同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的熱情！
八年級(jí)作文 篇3
天上的烏云越來越密，天也越來越黑。隨著“轟”一聲響雷，一道閃電撕裂了天空，雨嘩啦啦地下了起來。
我趴在窗臺(tái)前，看著雨水打在窗戶的玻璃上“叭叭”直響。突然，傳來一陣稚嫩的歌聲；“嘩啦啦下雨了，我看見大家么都在跑，無奈何看著天，嘆嘆氣把頭搖�！甭牭搅诉@首歌，讓我想起了一位要好的朋友——易可。她是一個(gè)聰明、可愛、善良的小姑娘。她特別愛唱歌、跳舞�！队曛屑淳啊肥撬钕矚g的一首歌。以前，我們倆在一起玩，每當(dāng)下雨的時(shí)候，她總愛哼這首歌。我還經(jīng)常笑她，問她為什么老愛唱同一首歌。她告訴我，她是在下雨天出生的，小時(shí)候，她媽媽總是唱這首歌哄她睡覺，所以她對(duì)這首歌特別有感情，因此每到下雨天的.時(shí)候，總不由自主地哼出這首歌。她還告訴我關(guān)于她小時(shí)候的一些有趣的故事。
她小時(shí)候家里養(yǎng)過一條小狗，名字叫“佳佳”。佳佳是一條來自英國(guó)的金毛牧羊犬。有一次，她們?nèi)页鋈ネ�，忘記了把佳佳關(guān)好。晚上回家的時(shí)候，看到家里被佳佳弄得亂七八糟。易可回到自己的房間一看，床上有一大泡狗屎，她一下子蒙了。我聽后，不由得捧腹大笑。
我一笑，就從回憶中清醒過來。易可轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校已經(jīng)有一年多了，我可真想念她啊！不知道什么時(shí)候才能再見到她。
八年級(jí)作文 篇4
生命需要陽光，生命需要快樂，但往往都不如人意、什么只有一次，有生命可以不斷的發(fā)出光芒，不斷地創(chuàng)造奇跡。但生命不是永久的，生命也不一定能發(fā)出光芒，但這些都是出自于一個(gè)人的內(nèi)“心”，這顆“心”可以讓我們知道什么才叫珍惜，什么才叫珍惜生命給予的每一次機(jī)會(huì)。
一個(gè)特殊而極其古怪的夜晚，我已經(jīng)在商城買玩東西準(zhǔn)備會(huì)家了。
我拿著從商場(chǎng)買來的東西坐車回家，所以我來到了最近的一個(gè)公交車站，車站里面坐著許許多多的人，他們只有一個(gè)念頭“回家”。唯獨(dú)只有一個(gè)人沒有這個(gè)念頭，這是一位年過花甲的老年人，因?yàn)槟俏焕险邚奈页鰜淼浆F(xiàn)在一直坐在這兒。他在等什么呢？他到底在等什么呢？他到底等了多久呢？我不經(jīng)想出了一個(gè)個(gè)疑問。好奇心驅(qū)使著我，讓我迷迷糊糊地走向了他。當(dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，我看到了他如同漂白一樣的頭發(fā)，我?guī)е鴰捉z驚訝的問道：“老爺爺，你怎么不坐車回家呢？”當(dāng)老者聽到了我問的話，也是一驚，他慢慢地抬起了頭來，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了老者那瘦得見骨的面孔時(shí)，我更驚訝了，擔(dān)心的問道：“老爺爺，您，您怎么了？”老者聽到我擔(dān)心的語氣，連忙用地帶著幾分沙啞的聲音說了起來：“哦，我呀！哦，沒什么，只是有點(diǎn)傷心罷了�！蔽衣牭搅死险哒f的話，頓時(shí)放下了幾分擔(dān)心地問著：“您為什么會(huì)傷心呢？”“唉！這件事恐怕要從很多年前說起了，那年里的一天，我接到了一個(gè)電話，那個(gè)電話是我愛人打來的，她說我很多年沒有回家了，因?yàn)檫@十幾年我都在外地打工，所以沒有時(shí)間回家。后來我回到了她以前住過的房子，可是，我回到家里的時(shí)候，房東就跟我說，我的愛人和我的女兒已經(jīng)在很久就搬出去住了，后來我又問房東她們有留下什么聯(lián)系方式嗎。但他回答的是沒有。唉！所以我才會(huì)那么傷心那！”老者帶著幾分傷心，沙啞的說著，但說話的心情如同和知己那樣開心的。我聽了，帶著幾分驚
訝連忙對(duì)老者說：“對(duì)不起，我。”老者聽到我說對(duì)不起便連忙擋下了我要說的話，“不要說了，我知道你想說什么，但是時(shí)間也不早了，你再不回家的話，你的父母就要為你擔(dān)心了�！蔽衣犃死险叩脑挶慊卮鹆艘宦�，說“謝謝，那我走了，老爺爺。”老者知道我在征求他的意見，便說：“嗯，快回去吧！”聽了他的話，我便不再停留了，連忙向回家的公交車走去。當(dāng)我走去不到幾步的時(shí)候，便聽到了“咚”的一聲，當(dāng)我聽到聲音的.時(shí)候，心里一驚，連忙向后面望去。只見一群人圍著剛剛的哪位老者。我連忙向那位老者的地方走去，當(dāng)我看到了他那蒼白的臉孔上帶著微笑的時(shí)候，他笑的很燦爛，似乎在告訴人們，他已經(jīng)完成了他生命中的最后一件事——我終于找到了一位可信的人，可以把自己的心聲訴說的人。許多人拿起了電話打“120”，十多分鐘后，一輛救護(hù)車來到了停車站，幾名醫(yī)生下車把老者帶上救護(hù)車送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。但是失敗了，最后這位老者一搶救無效離開了這個(gè)世界，到了另一個(gè)充滿奇跡的世界去了。那一刻，我哭了，我為和我交談了只是短短幾分鐘的老朋友哭了。
我想那位老爺爺應(yīng)該會(huì)非常的開心吧！雖然他沒有完成他想見家人的心愿，但是他從回來之后便珍惜著每一次生命所給予的每一次機(jī)會(huì)。最終他等到了，等到了生命中帶來的最后一次機(jī)會(huì)，他完成了他的心愿，他終于放下了！
八年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)從來都不肯相信命運(yùn)和時(shí)間的人，但是在這一次，我無論如何都必須相信。
——題記
時(shí)光匆匆似小河流水一般，想留住卻留不住，想慨嘆卻不從何說起，最后，也只能無奈般的說一句，時(shí)間，別來無恙！
那從前如水的容貌已被無情的歲月帶走，留下的卻只能是那粗糙的皮膚，我埋怨過時(shí)間太不近人情，帶走了一個(gè)人寶貴的容顏，而我為何對(duì)時(shí)光如此埋怨，怨恨呢？是她，對(duì)！就是她。
曾經(jīng)的`她每天陪我寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，陪我一起玩耍，任我如何驕縱，她都會(huì)滿足我的，但是我漸漸長(zhǎng)大，看見的卻是她越來越老去的容顏，我有時(shí)會(huì)不懂事的埋怨這說：“你這樣我以后怎樣出去見人��？“但卻從未理解過她說到這里，你們似乎已經(jīng)知道我說的是誰了把！對(duì)！她就是我的媽媽。
長(zhǎng)大后的我真是慨嘆我自己當(dāng)時(shí)的不懂事啊！但發(fā)現(xiàn)時(shí)卻已經(jīng)為時(shí)過晚啊！現(xiàn)在總是會(huì)想起以前我和媽媽在一起的時(shí)候那個(gè)時(shí)光呢！如今卻埋怨她，我怎么可以這樣呢？想去走到她的面前對(duì)她說一句，對(duì)不起！但是每每走到她面前時(shí)，卻又說不出口了，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)不起就遲說了好幾年，如今想想當(dāng)時(shí)有什么靦腆的呢？或許說出口我就不會(huì)這么多年總是在埋怨中度過的了�。�
媽媽，我真的是很對(duì)不起你啊，可是卻不知道要如何說出口啊，你也只能怪我當(dāng)時(shí)的膽怯了吧啊！
在此，媽媽，我真心和付有誠(chéng)意的說一句，對(duì)不起，或許這句話我說遲了很多年，但是希望你不要介意才好啊！
媽媽，希望你能原諒你的女兒當(dāng)時(shí)的無理取鬧和不懂事！
此致，
敬禮！
您的女兒：殤傾一世
20××年1月11日
八年級(jí)作文 篇6
有這么一個(gè)人：她時(shí)而以長(zhǎng)輩的姿態(tài)教育我們；時(shí)而以慈母的形象呵護(hù)我們；有時(shí)而以小伙伴的形象與我們嬉戲。
老師是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩：上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們有個(gè)姓楊的班主任，她給我們的第一印象就是：兇！我們班的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的`差，自從楊老師來給我們當(dāng)了班主任后，我們班的數(shù)學(xué)唰唰唰的上升，各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評(píng)之后，在語重心長(zhǎng)的引導(dǎo)你，課后會(huì)適當(dāng)?shù)慕o你講講題。
一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是96分，我認(rèn)為我考得特別好，心里十分開心。課后楊老師把我叫到辦公室，我以為她會(huì)夸我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，哪料她狠狠地罵了我一頓，說我粗心大意。我心里感到委屈，她見讓我把那道錯(cuò)題給做了十遍。做完之后，楊老師又給我分析，給我講道理，又舉了三個(gè)例子講給我聽。
我小心翼翼的過了幾天，楊老師又把我叫到辦公室里。我膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去，楊老師讓我坐下，給我講了講數(shù)學(xué)的精神和數(shù)學(xué)如何更好的應(yīng)用。之后，又親近的和我聊了些生活中的小事。從此，我的數(shù)學(xué)更進(jìn)一步了。
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一夜間，樹上，地上，路上，都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被。看著校園里上潔白的雪，使人忍不住想在上面打兩個(gè)滾。我們坐在教室里面，看著窗外銀裝素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一節(jié)課上班主任的課，楊老師進(jìn)來招呼我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪仗，我們高興的大聲歡呼，嘴里喊著“萬歲！”
在操場(chǎng)上的楊老師，好像和平時(shí)不大一樣。她仿佛一個(gè)孩童似的，同我們一起大叫大笑，一點(diǎn)兒也沒有了以前的“威風(fēng)”。我們?cè)诓賵?chǎng)上開心的用冰涼的手彈起一個(gè)個(gè)冰涼的雪球向?qū)Ψ饺尤ァ?/p>
老師，您就是一縷春風(fēng)：滋潤(rùn)了我們的心田。老師，您就是溫暖的夏日：沐浴我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您就是絲絲秋風(fēng)：吹走我們所以的煩惱。老師，您就是片片雪花：融入到我們的心田。
八年級(jí)作文 篇7
一件不尋常的事，一個(gè)不尋常的電話，將在一個(gè)很平常的家中出現(xiàn)！
一分鐘又一分鐘過去了，全家人都在電話前等著，心急如焚，姐姐急的`幾乎要哭出來了，爸爸、媽媽也坐不住了，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來，一會(huì)又走來走去。突然電話響了，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_上去，在第一時(shí)間接起了電話……“喂，找一下你媽媽！”姐姐臉上的興奮頓然消決了，原來的陰云雷電又在臉上布滿了，把電話給了媽媽，原來是姨姨的電話。媽媽臉上明顯的加了些惱怒，但還是壓住了，聽完電話?cǎi)R上掛了，生怕誤了該來的電話。
時(shí)間依然眨眼就過去了，我們幾乎等了一上午，讓我急不可耐，就差去廟里結(jié)佛祖燒香放錢了。
中午1點(diǎn)了，媽媽也顧不上做飯，我們也感覺不到餓，原因只有一個(gè)：快來電話！
等啊等啊，終余在3點(diǎn)左右，電話又發(fā)出了一陣急促的鈴聲……“喂，是姑姑嗎”
“是，棟棟，你姐考上了�！�
哦，姐姐考上了！媽媽、爸爸聽見都高興的快要蹦起來了。
姐姐終于考上了，家人總算可以放下心來。
感謝電話！
八年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)好朋友！我們是在五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她那是剛剛才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來我第一次看到他的時(shí)候她那短短的頭發(fā)，圓圓臉給人一種很可愛的樣子，她笑起來的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩一見她我就覺得她一定很活潑她被來勢(shì)安排在我的做為邊上。
我很主動(dòng)的過去問她叫什么名字？她對(duì)我笑了笑，說：“我叫王雯倩，你呢？”“周瑜春曉”“很高興認(rèn)識(shí)你！說著她伸出手我也伸出手，說：“我也很高興認(rèn)識(shí)你！我對(duì)她來了一個(gè)笑容從此以后，我和她的關(guān)系很好，每次上課的時(shí)候我們都認(rèn)真聽講從來不說話到了下課，她總是拉著我到外面去玩他的學(xué)習(xí)很好，有時(shí)我遇到不會(huì)的題目她總是會(huì)細(xì)心的教我每次放學(xué)，我們都一起走每次有同學(xué)找她玩，她都會(huì)問我去不去有一次，我不想去，她就對(duì)要她去的人說：“不去了，不去了，走！我們回家吧！”后來有些人邀她出來玩，都要問我去不去后來有一次事情使我非常感動(dòng)，如果想知道就繼續(xù)往下看吧！
有一次，我打電話去邀她出來玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個(gè)人來到了公園才玩了十分鐘，突然就下起雨來了好多人看到都紛紛回家了，因?yàn)槲壹译x這比較遠(yuǎn)，這又是南區(qū)我就冒著雨，跑到了附近的亭子里面避雨一邊擦著衣服，一邊自我安慰的說：“不要緊的.，這雨一會(huì)兒就會(huì)停的我就坐在亭子里望著周圍，希望雨快點(diǎn)停下來時(shí)間一分一秒的過去了，雨還是沒有停下了而是越下越大，這下我可急壞了在這直蹦亂跳的突然，在遠(yuǎn)方朦朦朧朧的地方出現(xiàn)了一個(gè)身影，她越來越近，一看，原來就是王倩雯呀�。∷哌^來，說：“春曉，我送你回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭她撐起傘，我們慢慢地走著應(yīng)為傘比較小，打不下我們兩個(gè)人，我想：她應(yīng)還是往自己那邊打，應(yīng)為她身體不好，很容易生病可是她卻沒有，反而往我這打我看這他的肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說：“沒關(guān)系的，你身體不好往你那邊多打點(diǎn)吧！”她笑了笑說：“沒關(guān)系的，我身體好著呢！來你打！聽來這話我好感動(dòng)哦！快到中區(qū)地時(shí)候，我對(duì)她說：“你回去吧！我自己跑回去就可以了”“不用了，我把傘給你，我跑回去”我正要說話地時(shí)候，她已經(jīng)把傘推給了我，跑向了她家地方向當(dāng)時(shí)，我真的被她感動(dòng)地要哭了
現(xiàn)在她雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我還是把她當(dāng)最好地朋友��！
八年級(jí)作文 篇9
看到這個(gè)詞，腦海里只有媽媽那越來越近溫暖的身影。敢問老天，我這輩子欠了媽媽多少感謝呢？
仰望天空，沒有一只鳥兒。育英大道兩旁的銀杏樹只剩下了光禿禿的枝干，校園的每個(gè)角落都飄散著那枯黃的樹葉。整個(gè)校園是給人那樣的壓抑，我在想，一會(huì)兒見到媽媽該怎樣說出那令人失望的成績(jī)呢？下課鈴打斷了我的'思路�？粗瑢W(xué)們都迫不及待朝校門口跑去，我顯得那樣格格不入。
路邊的大樹飛一般的倒退。我看了媽媽一眼，她在很專注地開車。我故作鎮(zhèn)靜的說：“媽，成績(jī)出來了。我只考了班里二十多名！”一口氣說完，心里稍微放松了些。媽沒有回答，就這樣我們沉默了一路。媽媽心應(yīng)該傷透了吧？
吃過飯，媽媽拿來我最喜歡吃的橘子，坐在我身旁邊剝邊說：“自己反思了嗎？其實(shí)媽很理解你，平時(shí)你的要求我都是全部滿足，你怎么不用用心呢？”
我哭了�！拔乙才α�，我也……”
媽媽放下手中剝好的橘子，抱著我說：“并不是說你不努力，而是媽媽只想讓你明白，要多抽時(shí)間來學(xué)習(xí)，不然將來你會(huì)后悔……明白嗎？”我擦干眼淚，下定決心下次一定要進(jìn)步。
晚上，我該上舞蹈課了，正在猶豫不去還是不去，因?yàn)槲遗掳职终f我不把時(shí)間留給學(xué)習(xí)，還有心思學(xué)舞蹈。喉嚨突然又哽咽了。這時(shí)，媽媽敲門進(jìn)來說：“都幾點(diǎn)了，還不去上課。”我說：“影響學(xué)習(xí)，以后不去了�！闭f完就趕快把頭扭到一邊。媽媽說：“寶貝兒，媽相信你有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我知道你顧及你爸的感受，沒關(guān)系，你爸那邊我來說……”后來，我聽弟弟說爸和媽因?yàn)槲覍W(xué)舞蹈還吵了一架。媽媽，你做的一切我都懂。
感謝這個(gè)詞又親近又客氣，對(duì)一個(gè)不太熟悉的人就可以輕易的說出口，為什么在媽媽那里我卻從未說出口？
是我不懂事？媽，女兒這輩子最感謝的就是您。
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