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小學(xué)四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
這張照片是一名記者在1937年8月28日拍下的一幕，當(dāng)時，日本侵略者轟炸上海的火車南站。
轟炸前，上海南火車站人山人海，許多人圍著火車鐵軌，有的抱怨道：“這火車怎么還沒有來？”有的自言自語：“這火車也太慢了吧！”有的緊皺眉頭：“火車該不會是不來了吧。”
過了好久，火車終于來了，當(dāng)人們正要上車時，悲劇發(fā)生了。
日本侵略者的轟炸機從湛藍的`天空投下一個接一個的炸彈，在炸彈還沒有爆炸前，有人大叫：“日本人來啦，快逃��！”還有幾個人被嚇呆在原地，眼睛瞪得圓圓的。有一個小男嬰的媽媽聽到了那個人的叫喊，就急忙將小男嬰抱到安全的地方，她來不及躲避，就被炸彈炸死了，永遠地離開了小男嬰。
原本熱鬧非凡的上海一瞬間被夷為平地。天橋斷了，房屋塌了，尸橫遍野，空氣中彌漫著鮮血的腥味，慘不忍睹。
在那斷裂的天橋下面，那個小男嬰坐在那里，他的腳上穿著草鞋，身上的衣服破舊不堪，衣服和腳上滿是血跡！他在號啕大哭，好像在說：“媽媽，您在哪里？您在哪里？”
后來，幾名自愿參加抗日戰(zhàn)爭的老百姓趕到現(xiàn)場，把小男嬰救了出來。
這個小男嬰只是抗日戰(zhàn)爭中失去母親的無數(shù)的孩子之一，讓我們行動起來，給在戰(zhàn)火中失去母親的孩子一份關(guān)愛吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
最近，我家的“寶貝”——客廳的電視，壞了。自從家里的電視壞了以后，我便經(jīng)常感到無聊。以前，我作業(yè)做好了就可以去看電視；可現(xiàn)在，就連電視機的影子也見不到了。
沒有了電視機，帶給我了不少煩惱，但它也帶給了我很多驚喜：那天晚上，爺爺奶奶要到我家來吃飯，因為沒有電視機，所以我們就開始聊天，什么都聊：大到國家大事（當(dāng)然是從報紙上看來的），小到鯽魚怎么燒。當(dāng)聊到老爸愛搓麻將的壞毛病時，爺爺奶奶把老爸給臭罵了一頓，罵得老爸一聲不吭，哈哈，看來終究還是父母的威力大呀！真有趣，快到7點了，爺爺奶奶高高興興地回家了。
我敢說，這是我們家溝通最多的一天！而且，老媽還天天拉著我去打羽毛球。經(jīng)過一段時間的'訓(xùn)練，我終于學(xué)會了（雖然技術(shù)很菜）；我那差不多半年沒見天日的“十字繡”也在這段時間里完成了……反正，在這段時間里，“成功”已三番五次地光臨我家，真是讓我驚喜萬分。
今天，修電視的叔叔把電視機修好了。哦，我的“喜羊羊”，我的“米老鼠”，我的“美人魚”，你們終于回來了！
小學(xué)四年級作文 篇3
I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?
小學(xué)四年級作文 篇4
我是一罐可樂，整天被擺在貨架上，好無聊��！對了我忘了告訴你我的名字。因為我長的灰不溜秋的，大家都叫我小灰，我好想歷險�。⊥饷娴氖澜绱笾�！忽然一只手向我抓來，我向同伴告別了，我要去歷險了。小男孩把我拿到柜臺上付了錢，然后走出超市。
本來我以為我就要自由了，可是天有不測風(fēng)云事情并不如我所愿。小男孩把我的帽子摘了下來，“咕咚，咕咚”。兩聲，小男孩的肚子飽飽的了，而我的肚子卻是空空如也了，小男孩滿意的擦了擦嘴，說：“真好喝！”說完一甩手“啪”的一聲把我扔進來臭乎乎的垃圾箱里。我很失望，本來想去歷險卻進了垃圾箱。正想著，一位老奶奶來到垃圾箱旁邊，把我撿走了，放在塑料袋里，里面還有許多易拉罐。老奶奶還“拜訪”了許多垃圾箱，直到天黑才回家。回到家老奶奶說：“明天再撿點，孩子的.學(xué)費就夠了”原來老奶奶是為了能讓孩子上學(xué)才去撿易拉罐的，我決定趁老奶奶睡覺時，找伙伴來幫助老奶奶。
第二天當(dāng)老奶奶還要去撿易拉罐時，一開門，門口有許多易拉罐。老奶奶把我們都賣了。小孫子上學(xué)了，老奶奶笑了，我們也笑了。
因為，給予永遠是快樂的。
小學(xué)四年級作文 篇5
我是一個愛跑步的男孩，在跑步中，我不僅鍛煉了身體，還得到了許多歡樂。
在我一年級的時候，我第一次參加了年級1000米賽跑，那時候，真是“初生牛犢不怕虎”啊。那次，我發(fā)揮得比較好，只是起跑時有些慢，后來被拉下，趕不上了。最后，我跑到了第十二位，不光取得了名次，還拿到了獎品�。ㄇ笆迕歇勂�。）
上天真是會捉弄人啊！在我二年級的時候，卻與賽跑比賽失之交臂了。本來，我已經(jīng)報名成功了。臨跑前，老師們點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)我班參賽選手多了一個人！而我的名字正好寫在我班的最后一位，于是，我忍著心痛，黯然退場，就這樣。我與二年級的跑步比賽“擦肩而過”。
俗話說得好：“在什么地方跌倒，就要在什么地方爬起來！”三年級的時候，我又以“愚公移山”的毅力報名了。這一次，我剛開始發(fā)揮的不錯。可是，跑到中間的時候卻出現(xiàn)了一點小意外：我的腿突然疼了起來。但是，我還是挺了下來，最終得到了第九名的成績！
真所謂“想飛得更高，就會摔得更慘�！痹谒哪昙壣蠈W(xué)期的時候，我已經(jīng)能跑到班級第二了（雖然是和形延龍并列第二），在正式比賽跑的時候，因為太想取得好名次，起跑太快，突然“岔氣”了，媽媽當(dāng)時在我跑步現(xiàn)場。我難過的`對媽媽說：“媽媽，我胸口好疼，我跑不下來了！”媽媽堅定地說：“不要緊，再堅持一會兒，一定要跑完！”最終，我跑完了這艱難的1000米！而且還取得了名次：第16名，但是，獎品卻只發(fā)到了十五位，雖然我沒有得到獎品，可我認為：我在那么困難的時候堅持了下來，不論成績?nèi)绾�，都滿足了！
這就是我上學(xué)以來參加的幾次長跑比賽，有成功的經(jīng)驗，也有不足，不論結(jié)果如何，我是一定要“跑”下去！
小學(xué)四年級作文 篇6
傍晚，鉛筆盒里不時傳來爭吵聲，我正納悶，仔細一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字�！薄澳闵俅蹬Ａ耍皇俏�?guī)湍愀恼�，小主人不可能獲得第一名，你們的錯誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶抬起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯誤都由我來改正，你怎么可能改正它們，你的`牛吹大了！”這時尺子也來了，精神地說：“我的本領(lǐng)是獨一無二的，我可以幫小主人寫數(shù)學(xué)題，還可以幫小主人劃重點，你們誰的本領(lǐng)都沒有我的本領(lǐng)大�！贝藭r鉛筆盒聽了大家的對話，站出來說：“伙伴們，咱們各有各的長處，各有各的短處，不應(yīng)該只看到自己的長處，忽視自己的短處，應(yīng)該互相幫助，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴(yán)重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
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