四年級(jí)作文集合（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
到大自然中走一走，隨處都能見(jiàn)到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上，植物無(wú)處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)係十分密切，人類離不開(kāi)它們，它們的作用可大呢！我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢！我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。
你可別小看植物喲，你瞧！我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來(lái)源於植物。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，人們總買來(lái)一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹(shù)木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來(lái)清新的空氣，樹(shù)木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著環(huán)境的'污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間的推移，我們漸漸長(zhǎng)大，在沒(méi)有以前的歡樂(lè)，若這樣，不過(guò)是普普通通的一杯水，不久就蒸發(fā)了，若這樣，寧可從不認(rèn)識(shí)，若這樣，寧可擦肩而過(guò)，以前的瘋瘋鬧鬧，現(xiàn)在不過(guò)是禮貌一笑，在沒(méi)有從前的快樂(lè)，提起筆，想說(shuō)卻又不知從何說(shuō)起。
默默注視你，默默地站在你身后，上課時(shí)，一起思考，當(dāng)被老師叫起，周圍雖傳來(lái)一陣歡笑，歡笑過(guò)后，悄悄告訴你答案，下課時(shí)，打打鬧鬧，說(shuō)話從不講分寸，六年的時(shí)光，刻意的去追尋，卻發(fā)現(xiàn)只是一張白紙罷了，記得幼年時(shí)，在操場(chǎng)上追打，在教室里瘋鬧，小誤會(huì)，小摩擦，過(guò)不了幾天，卻也消失了。而現(xiàn)在，爭(zhēng)吵過(guò)后卻永遠(yuǎn)也無(wú)法得到對(duì)方的諒解。
長(zhǎng)大，長(zhǎng)時(shí)間不聊系，時(shí)間長(zhǎng)了，感情變淡了，一切回到原點(diǎn)，難道少年時(shí)的歡笑，溫馨，快樂(lè)，早已被我們稱之的長(zhǎng)大所銷毀，雖有好多話不想說(shuō)出，但有太多的原因讓我們不得不對(duì)我們的友誼說(shuō)再見(jiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，雖有許多不舍，雖放不下過(guò)去，隨忘不了也從未刻意去忘記，難道真的是我們太驕傲，長(zhǎng)大了，有自己的驕傲與自尊，變得冷淡了，變得再也不像從前我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你了，從不肯低頭，從不肯說(shuō)對(duì)不起，三個(gè)字藏在心底許久卻無(wú)法說(shuō)出。
立下的誓言，要做一輩子的好朋友，不離不棄，沒(méi)有任何東西能破壞我們之間的友誼，卻又何曾想時(shí)間的`推移，有了驕傲，有了自尊，卻再也無(wú)法回到過(guò)去，純真的我們。
友誼像一杯水，不久就會(huì)蒸發(fā)，七年之間，變化太多，從不忘與朋友一起時(shí)的快樂(lè)，卻又何曾想，留的少，失的多。
四年級(jí)作文 篇3
秋天到了！秋天到了！
我走到農(nóng)民伯伯的田野，哇！全都是稻子的世界，一眼都望不到邊了。我從遠(yuǎn)處望去，
看到了一個(gè)金燦燦的小房子，我走到小房子前面，才發(fā)現(xiàn)這是一輛裝滿了稻穗的車，因?yàn)?/p>
這是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們笑得嘴都合不攏了，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“我們把稻穗賣了，賣個(gè)好
假錢，然后用換來(lái)的錢買一些生活用品吧！”別的農(nóng)民伯伯的'一致點(diǎn)頭同意了。農(nóng)民伯伯們
想：“一定要買個(gè)好價(jià)錢��！”
小青蛙看了看豐收的田野，說(shuō)：“這也肯定有我的功勞呢！”
小麻雀嘰嘰喳喳地說(shuō)：“哇！好多的稻子呀！我吃一點(diǎn)點(diǎn)農(nóng)民伯伯應(yīng)該不會(huì)不同意吧？”說(shuō)著，小麻雀便大口大口地吃了起來(lái)。
我還在秋天的天野看到了挺拔的高梁揚(yáng)起了黑紅黑紅的小臉蛋，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘正在對(duì)我微笑呢。棉花也豐收了，請(qǐng)你把一大把棉花放在一起，遠(yuǎn)看就像是一朵潔白的白云，近看就像雪白雪白棉花！
�。∏锾斓奶镆安粌H僅是豐收的田野，還是美麗的田野！
我愛(ài)秋天的田野！
四年級(jí)作文 篇4
一年四季，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國(guó)花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開(kāi)的時(shí)候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺(jué)的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個(gè)個(gè)小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí)，并沒(méi)有這樣的金黃，到初開(kāi)的'時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色，后來(lái)金黃的部分越來(lái)越多，越來(lái)越黃的時(shí)候，那時(shí)，就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候，那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí)，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)，這就是它名字的由來(lái)。
向日葵的花語(yǔ)就像它自己一樣陽(yáng)光，活潑，好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
四年級(jí)作文 篇5
感恩我們都不經(jīng)常掛在嘴邊，但我們身邊卻不乏有讓我們感恩的人，比如老師，父母，陌生人……
媽媽一直很關(guān)愛(ài)我，今天是周六我有舞蹈班，早上我出門前媽媽一直在我后面嘮叨，我對(duì)媽媽說(shuō)了一句我知道了，便飛奔出家門，媽媽在后面叫我也沒(méi)回頭。
上午，正在上舞蹈課的我突然覺(jué)得嗓子干得冒煙，才發(fā)現(xiàn)自己出門太匆忙忘帶水了，就在這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的'身影，我心里說(shuō)“我到哪讓你就追到哪現(xiàn)在又追到舞蹈班來(lái)了，你還給不給我一點(diǎn)自由啊，”忽然我看見(jiàn)了教我們舞蹈的和老師微笑的向我招招說(shuō)“王新月你過(guò)來(lái)一下，”我應(yīng)聲去了，何老師笑盈盈的遞給我一個(gè)不銹鋼保溫杯說(shuō)“你媽媽送來(lái)的，”我強(qiáng)做笑顏，轉(zhuǎn)身打開(kāi)蓋，想看看媽媽又搞什么明堂，打開(kāi)了杯子，我才發(fā)現(xiàn)，杯子里裝了滿滿一杯子水。頓時(shí)，我心中的不悅一掃而光，自己小聲嘟囔著“真是救命水呀!”我端起杯子，大口大口的喝了起來(lái)。因?yàn)槲液鹊锰土耍钡胶鹊玫谋右?jiàn)底時(shí)，才品出有股香味來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是一杯糖梨水。就在那一刻，我怔住了。
媽媽我愛(ài)您，您辛苦了，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡您對(duì)我的愛(ài)。
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