三年級(jí)的作文精華5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)到最可愛(ài)的人，你會(huì)想到什么人呢？媽媽?zhuān)拷夥跑娛迨澹窟�是……對(duì)我而言，最可愛(ài)的人就是我最尊敬的老師——高老師。
為什么說(shuō)她可愛(ài)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得老師雖然沒(méi)有媽媽那么偉大，也沒(méi)有解放軍叔叔那么英勇�？伤拖裥燎诘膱@丁一樣呵護(hù)著我們這些嬌嫩的花朵，無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們，所以我說(shuō)她是最可愛(ài)的人。
高老師長(zhǎng)的高高的個(gè)子，臉上有一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)很美，顯得非�？蓯�(ài)。老師喜歡跳舞，有時(shí)課下也會(huì)教我們跳舞。
我又覺(jué)得老師的.性格很“無(wú)�！�。有時(shí)，她很溫柔、很友好。課下，她會(huì)像一個(gè)大朋友一樣和我們做游戲，我們玩得很開(kāi)心。這時(shí)我們覺(jué)得她很可愛(ài)。有時(shí)她也非常嚴(yán)厲。有一次，高老師要開(kāi)會(huì)，給我們留了作業(yè)，讓我們自己上自習(xí)�？伤浑x開(kāi)教室，有的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，教室里亂糟糟的。高老師知道后非常生氣，狠狠的批評(píng)了幾個(gè)最淘氣的同學(xué)。這時(shí)我們又覺(jué)得她太嚴(yán)厲。
不管是溫柔可愛(ài)的高老師還是嚴(yán)厲的高老師，我都一樣愛(ài)著她。
教師節(jié)快到了，我沒(méi)有什么可以送給老師的，唯有好好學(xué)習(xí)來(lái)作為她辛勤培養(yǎng)我的禮物，送給她；以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
三年級(jí)的作文 篇2
我自己很難評(píng)價(jià)自己，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)自己的廬山真面目。總是由家人、同學(xué)來(lái)品頭論腳，說(shuō)什么小腦袋，小猴子，體弱多病，缺少鍛煉等等。
有一天我也照了一下鏡子，你們說(shuō)的也不錯(cuò)，但是只說(shuō)到了我一點(diǎn)兒外形罷了。其實(shí)，我嗎？也只有我自己才知道，就連朝夕相處，生我養(yǎng)我的爸媽也很難了解我。
從表面上看我是一個(gè)文弱書(shū)生，一個(gè)不好動(dòng)的小孩，可他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我好動(dòng)，我還會(huì)暗暗做一些別人想都想不到的事出來(lái)。
有一次同學(xué)在打乒乓球時(shí)，我卻躡手躡腳地在臺(tái)桌下將中間網(wǎng)絲松動(dòng)，然后悄悄離開(kāi)躲在一旁看，突然一個(gè)球擦網(wǎng)而過(guò)，啪的.一聲，網(wǎng)倒下了，同學(xué)們傻了，我卻笑了。你看我是不是一個(gè)害人的孩子。
但是我也愛(ài)好廣泛，下棋、書(shū)法、彈琴、寫(xiě)作等等。別看我不做聲，但我很好強(qiáng)，總是暗暗下決心和人競(jìng)爭(zhēng)，圍棋通過(guò)我的努力曾在全國(guó)比賽中獲得第五名，全省得過(guò)冠軍，書(shū)法作文在省市校多次得獎(jiǎng)哩！
看！這就是我，一個(gè)有個(gè)性愛(ài)做害人的事，但學(xué)習(xí)努力的小男孩，可是我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
三年級(jí)的作文 篇3
冬去春來(lái)，
冰雪漸漸褪去，
嫩芽?jī)恒@出堅(jiān)硬的殼，
呼吸起了新鮮的空氣。
漫漫山間，
有溪水潺潺對(duì)你說(shuō)話(huà)，
野花遍遍芬芳多姿，
望眼放去，正像欣賞一幅絢麗的彩畫(huà)。
流動(dòng)的聲音，
勾勒出絲絲雨滴；
拂面的空氣，
讓生命加快了腳步。
你聽(tīng)，
有花草輕輕的絮語(yǔ)，
你看，
朝陽(yáng)走過(guò)的腳印。
映入眼簾的總是那么的.美好。
黑熊還在不停地翻滾，
犀牛舒服的洗著泥藻。
這是多么的安逸。
蝴蝶的翩翩起舞，
伴著蜜蜂獨(dú)特的嗓音。
簡(jiǎn)直就是完美的音樂(lè)會(huì)。
不知不覺(jué)，
小小的藤曼已爬上枝頭，
柳枝也梳理著自己長(zhǎng)發(fā)。
慢慢的：所有的都睡了，繼續(xù)他們漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)。
我也不例外。
春是那么好，
溫暖、清香、水靈
留給我們的，
生機(jī)勃勃的畫(huà)面。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我和爸爸一起去塔子山公園的鳥(niǎo)語(yǔ)林看鳥(niǎo)。走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林，各種鳥(niǎo)叫聲此起彼伏。里面有很多的鳥(niǎo)，但是我最欣賞的是火烈鳥(niǎo)。
火烈鳥(niǎo)全身由紅、白、黑組成，嘴前端是黑色成鉤狀，嘴很厚�；鸺t色的'腳細(xì)而長(zhǎng)，每只腳像兩根筷子連在一起。它的翅膀伸開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它翅膀的羽毛是黑色的。它的頸部很長(zhǎng)，成s形。
火烈鳥(niǎo)吃東西時(shí)，頭朝下，左右擺動(dòng)。它休息時(shí)，一只腳站立不動(dòng)，另一只腳提起來(lái)，像金雞獨(dú)立。
火烈鳥(niǎo)真可愛(ài)，我非常喜歡它。
三年級(jí)的作文 篇5
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的`同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車(chē)來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
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