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        《別餓壞了那匹馬》讀后感

        時(shí)間:2021-06-10 11:29:45 六年級(jí) 我要投稿

        《別餓壞了那匹馬》讀后感

          品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的《別餓壞了那匹馬》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          謊言難道都是壞的嗎?不,謊言有好與壞。好的謊言雖然是撒謊,它可以讓一個(gè)人增強(qiáng)信心,也可以讓一個(gè)人開(kāi)心。相反,壞的謊言,它可以讓人生氣,也可以讓一個(gè)人傷心。

          《別餓壞了那匹馬》這篇課文,就是講述了一個(gè)善意的謊言的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。本文主要寫(xiě)了“我”以前都是偷偷摸摸地去書(shū)攤上看書(shū),因?yàn)椤拔摇鄙砩蠜](méi)錢(qián),可守書(shū)攤的.殘疾青年卻從不要求我付錢(qián)。一次偷看書(shū)時(shí)被父親抓住了,并打了“我”兩巴掌,告訴“我”不能白看書(shū),況且守書(shū)攤的還是一位殘疾青年。后來(lái)“我”用扯馬草換來(lái)的錢(qián)去看書(shū),可買(mǎi)主難找,守書(shū)攤的青年騙“我”說(shuō)他家有馬,叫“我”把馬草以后都給他,可他家并沒(méi)有馬。時(shí)間久了,“我”也知道了真相,十分感激他。

          讀完這篇課文,我想起了那次我騙人的一件事,我至今記憶猶新:記得那時(shí)我家的隔壁住著一位讀高三的姐姐,快要高考時(shí),她爸爸又得了重病,送去了很遠(yuǎn)的地方治療,為此,她整天食不下咽、寢不安席,連學(xué)習(xí)的心情都沒(méi)有了。由于她媽媽和我媽媽有電話來(lái)往,她便每天晚上來(lái)詢問(wèn)她爸爸的病情。一次,她媽媽打電話過(guò)來(lái)告訴我們,她爸爸搶救無(wú)效,去世了,希望我們不要告訴她,否則她考試一定會(huì)考不好的,這也是她爸爸的心愿。于是,當(dāng)她來(lái)詢問(wèn)時(shí),我們一家裝作很高興的樣子,對(duì)她說(shuō):“你媽媽說(shuō)你爸爸病情好多了,叫你安心學(xué)習(xí),好給你爸爸看到你的成績(jī)!苯憬愫芨吲d,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),考上了她理想的大學(xué)。這時(shí),我們將事實(shí)告訴她,她雖然很傷心,但也很感謝我們。

          這件事我使我感觸很深,在課文中也有許多令我感受很深的地方。

          課文中令我感動(dòng)的只有七個(gè)字:“坐下來(lái)慢慢看吧!边@短短的一句話讓我知道了殘疾青年對(duì)孩子十分關(guān)心。他騙“我”說(shuō)自己家有馬,是因?yàn)椴蛔尅拔摇卑褧r(shí)間浪費(fèi)在尋找買(mǎi)主,讓我用尋找買(mǎi)主的時(shí)間去多看些書(shū)。

          多么善良的殘疾青年。∧闶俏覀兊陌駱!作者也同樣令我們敬佩,他那為了讀書(shū)執(zhí)著的精神,令人感動(dòng)。我們生活中不正是需要這種善意的謊言嗎?

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