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有這樣一種聲音800字作文初中（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有這樣一種聲音800字作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有這樣一種聲音作文初中 1
有這樣一種聲音——“放棄吧!這樣你就少些痛苦�！比缛裟阏鞣怂�，你便征服了自己，征服全世界�！}記
有這樣一個(gè)騙子——“挫折”，它最“動(dòng)聽(tīng)”的謊言便是：“放棄吧!這樣你就少些痛苦�！笔前�，表面上對(duì)自己有益無(wú)害，因此令不少人屈服于“挫折”，還名言曰：當(dāng)一回“浪子回頭”。
然而，又有不少人戰(zhàn)勝了這個(gè)騙子，征服了她的謊言。
1827年3月26日，在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，他眼下最后一口氣。他相貌丑陋，內(nèi)心卻隱藏一顆不屈的靈魂;然而，痛苦叩響了他的生命之門，愛(ài)情一次次把它遺棄，他的聽(tīng)力也被剝奪了。上帝不僅關(guān)了他的門，還把窗戶都封了，只剩下四周一堵堵墻壁。他拿起“錘子”，拼命砸墻，希望鑿開哪怕一個(gè)小洞�！板N子”拼命撞擊墻壁，他累得快倒下，這時(shí)一個(gè)聲音響起：“放棄吧!這樣你就少些痛苦�！彼q豫了一下，晃頭，說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！彼悠疵优�，終于把“墻”和“聲音”砸碎，砸出一片光明。
“世界給他的不幸，他卻給世界創(chuàng)造歡樂(lè)�！彼褪秦惗喾�，他以音樂(lè)創(chuàng)作為錘，把“挫折”擊成碎片。
當(dāng)袖管兩空的他走上舞臺(tái)，所有人望了望臺(tái)上那架鋼琴。他鎮(zhèn)定地坐上特制的琴凳，給一種老練的.感覺(jué)。頓時(shí)，優(yōu)美的旋律躍進(jìn)人們的耳蝸。那動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)自于那雙在琴鍵上跳躍的——腳。表演結(jié)束后他獲得全場(chǎng)的掌聲。他沒(méi)有雙臂，他消沉過(guò)，絕望過(guò)，但他沒(méi)有放棄過(guò)，他學(xué)游泳、打字，自學(xué)鋼琴......用雙腳來(lái)完成，每每跌倒，便有這樣一種聲音：“放棄吧!這樣你就少些痛苦�！彼麤](méi)有停止，反駁道：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼闳贿x擇后者，他“聲音”碾碎在腳底。
“沒(méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈�！彼袆�，一個(gè)斷臂青年，他擁有如同維納斯的缺陷美。
作為一個(gè)初三生，即將面臨中考，我們?cè)跒樗鼕^戰(zhàn)，每當(dāng)我們失敗，總有這樣一種誘惑：“放棄吧!這樣你就少些痛苦�！蹦闵袭�(dāng)了嗎?請(qǐng)別相信它，要知道，它所說(shuō)的“少些痛苦”是為未來(lái)積累的“更多痛苦"，相信自己，更相信你能征服它。
有這樣一種聲音，只要你征服了它，迎來(lái)的必是一番新天地。
有這樣一種聲音作文初中 2
風(fēng)，你刮得那么大，是在嘲笑我的無(wú)能么？雨，你下得那么急，是在打擊我可憐的自信心么？雷，你擊得那么響，是在為我的失敗敲打著喪鐘么？電，你閃得那么快，連為我照亮回家的路都不肯么？就在今天，我為之準(zhǔn)備了十多年的高考結(jié)束了，然而，它帶給我的不是喜悅與成功，而是絕望與失敗。
怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一路上一直盤桓在我腦際�；氐郊液�，我連面對(duì)母親的勇氣都沒(méi)有，就急忙鉆入我的房間，躺在床上，盡量不去想這些事。媽媽在門外的呼喊我充耳不聞，只想逃避這煩人的現(xiàn)實(shí)。
漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“兒子，今天考得怎么樣？”夢(mèng)里爸爸問(wèn)我。從小我就崇拜父親。他頂天立地，是個(gè)了不起的男子漢，但是，這一切的美好都隨著前年的一場(chǎng)大洪水消失了。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，爸爸接部隊(duì)上級(jí)的命令前去救災(zāi)，由于連續(xù)工作導(dǎo)致爸爸過(guò)度疲勞，最終在一次運(yùn)送土塊的過(guò)程中不慎跌入洪水中，再也沒(méi)能上來(lái)。之后，我的'天空灰暗起來(lái)，學(xué)習(xí)也再不用心。這次考砸了，讓我怎么有臉回答我心中敬愛(ài)的父親呢？我只能支支吾吾，含混其詞。
“怎么了？你怎么這個(gè)樣子？以前我怎么教你的？男子漢，大丈夫，頂天立地，永不言棄。是不是沒(méi)考好？就算沒(méi)考好，你擺這個(gè)樣子就有用了？”
“男子漢，大丈夫，頂天立地，永不言棄�！币徽Z(yǔ)驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。是啊，高考的失敗不代表人生的失敗，以后漫漫人生路或許有別的機(jī)遇在等待著我，如果我一直這個(gè)樣子整天渾渾噩噩，那我的人生才是真的完蛋，我應(yīng)該奮起直追，用努力拼搏換取燦爛的明天。這時(shí)外面仍舊是黑暗的，但我的心里已有了光明，有了希望，它如種子般在我心中生根發(fā)芽，最終必將成長(zhǎng)起來(lái)。
謝謝您，我敬愛(ài)的爸爸！我是多想再聽(tīng)到您的聲音，聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)“男子漢，大丈夫，頂天立地，永不言棄”��！我想您在天堂依然會(huì)是一個(gè)人見(jiàn)人夸的男子漢的。我也會(huì)成為男子漢的。爸爸，您就看著吧！
有這樣一種聲音作文初中 3
耳畔又響起老槐樹的沙沙聲??
——題記
童年，我的夢(mèng)。
將那些珍珠般的趣事串聯(lián)成五彩斑斕的項(xiàng)鏈，放在我的多拉A夢(mèng)百寶盒里。夜晚，我會(huì)抱著我的百寶盒偎依在姥姥的身邊，聽(tīng)您講老槐樹的故事??多少個(gè)春夏秋冬已逝去，歲
月的馬車帶走了您，只留下我和孤獨(dú)的老槐樹??
老槐樹，我的堅(jiān)強(qiáng)。
姥姥說(shuō)，我就是一棵槐樹。剛被姥姥栽回家時(shí)，它也只有小拇指那么粗，與我年紀(jì)相仿，所以我從小把它當(dāng)作我的好朋友來(lái)對(duì)待，給它澆水，給它施肥，它也好像很懂我的心思，會(huì)抖動(dòng)抖動(dòng)身上的“羽毛”給我看，讓我知道它很快樂(lè)。就這樣，我和老槐樹一起長(zhǎng)大。時(shí)間，悄悄帶走了我的夢(mèng)。
還沒(méi)有見(jiàn)您最后一面，您就悄無(wú)聲息地走了。您舍得我嗎？我舍不得您，真的舍不得，為什么要留下我一個(gè)人，當(dāng)初和我、老槐樹的約定呢？姥姥，姥姥??您說(shuō)有一天您會(huì)成為天上的一顆星，因?yàn)槲蚁矚g，但現(xiàn)在我不喜歡了，我要您回來(lái)，不要在天際遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守望著我們，我要您回來(lái)！
夢(mèng)，醒了！
我在心底千萬(wàn)次，只等你一句“哎！”可是沒(méi)有！夢(mèng)醒了，我緊緊地抱著老槐樹，我聽(tīng)著它的'呼吸，感覺(jué)與姥姥的呼吸好像，我退后了幾步，難道是姥姥？怎么可能？
一陣微風(fēng)吹淡了縷縷清香，“沙沙沙??”那是老槐樹的聲音，可是我分明聽(tīng)到了姥姥在跟我說(shuō)話??擦掉眼淚，我笑著對(duì)姥姥說(shuō)：我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的，像老槐樹一樣頑強(qiáng)，我也不會(huì)再淘氣了，我會(huì)聽(tīng)話的??
“沙沙沙??”
老槐樹，我生命中的大樹！
老槐樹，我生命中的堅(jiān)強(qiáng)！
又是一陣“沙沙沙??”聲。我讀懂了，我感到了，你的聲音讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。姥姥，遠(yuǎn)在天國(guó)的你一定要幸福，我與老槐樹會(huì)好好生活，不要擔(dān)心！
“沙沙沙??”
載著我的思念歸去，歸去??
有這樣一種聲音作文初中 4
在放學(xué)的操場(chǎng)上，有這么一群孩子。他們每天都比平常的孩子回家要晚的多，也許就為了多訓(xùn)練一會(huì)，就為了那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾秒，幾米。他們每天在操場(chǎng)上揮灑汗水，沒(méi)有怨言。心里只想著能夠獲得名次，能夠把比賽時(shí)那短短幾分鐘發(fā)揮出自己最高的水平。
操場(chǎng)上，比賽前四天——“今天我們就當(dāng)做比賽一樣，把成績(jī)測(cè)一下�！苯K于到了測(cè)成績(jī)的時(shí)候了!我心里暗喜。前面的運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)的十分出色。我想我應(yīng)該也能做的好!我助跑，引槍，頂髖，翻肘，出槍!22米!我欣喜不已，“這個(gè)成績(jī)肯定有前三可以拿了，搞不好還有塊金牌!”老曹笑說(shuō)。磁性的聲音中帶著對(duì)我的一份信任。讓我有了更大的信心!那時(shí)的我堅(jiān)信，我一定會(huì)有好成績(jī)的!
比賽當(dāng)天下午，我開始做準(zhǔn)備活動(dòng)有點(diǎn)小緊張�！澳憧唇裉於疾幌掠炅�，風(fēng)刮的還是順風(fēng)，你要加油啊!吃窮老曹的全家桶!!”同學(xué)都鼓勵(lì)著我。但我還是免不了心里有點(diǎn)緊張。
“15161516投了”終于到我了，一切好像都是那么的順利。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。一樣的助跑，引槍，頂髖，翻肘，出槍�？山Y(jié)果卻在我意料之外，我的手好像完全發(fā)不上力氣似的，一點(diǎn)力都發(fā)不出來(lái)，就好像剛出爐的年糕軟綿綿的。我頓時(shí)方寸大亂，不知道是哪里出了問(wèn)題�！拔乙膊恢滥阍趽�(dān)心什么，他們這種水平你還有什么好怕的.?你怕投不過(guò)他們嗎?”老曹對(duì)我很失望，聲音里夾雜了幾分無(wú)奈和無(wú)解。三投結(jié)束，我的成績(jī)卻只有19米，離冠軍差五米之多。我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都塌了，我賽前擲的22米呢，我的最高成績(jī)呢?我這是怎么了，想到這里我的眼淚就止不住的往下流。躺在墊子上盡情的讓眼淚流出來(lái)。
賽后，老曹對(duì)我說(shuō)了一段話“你要記住，這不是你的最高水平。不要灰心喪氣，我們只有最后一年的時(shí)間了。在這一年的時(shí)間里，你必須要克服一個(gè)最大的敵人就是你自己，明年我一定會(huì)要讓你拿到冠軍的!”老曹那堅(jiān)定的聲音，鼓勵(lì)著我，隱隱透露著一種巨大的決心。我一定要拿冠軍!
有這樣一種聲音作文初中 5
這世界上，有千千萬(wàn)萬(wàn)種的聲音；鳥兒悅耳的啼叫，機(jī)器刺耳的嘶鳴，歌手空靈的哼唱……這些聲音是隨處可聽(tīng)的。但，有一種聲音，你聽(tīng)多了會(huì)覺(jué)得煩，一旦你聽(tīng)不到了又會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這是什么聲音？對(duì)了，就是母親的嘮叨。
“丫頭，最近我這腰疼又犯了，看來(lái)要下雨了，這天氣悶熱地跟個(gè)蒸籠似的。記得啊，早出門要帶把傘，騎車打傘要注意安全，別被雨淋濕了啊……”媽媽說(shuō)。
“知道了，我又不是小孩子，真是的�！崩蠇寚Z叨的功力真不是一般高，足以“摧殘”你幼小的心靈和受折磨的耳朵。
可是……
為了方便，早晨出門上學(xué)時(shí)，書包一背早飯含在嘴里，順手一帶門關(guān)了。“傘沒(méi)帶……”心里想到�！鞍�，算了，反正不一定會(huì)下雨，只是這天看得陰沉，不管它了……”
拋開一切雜念，蹦蹦跳跳跑去上學(xué)校，還沒(méi)到一半的路呢，這雨水還真就拼命往下掉。黑，這天氣真氣人，真得相信老媽的嘮叨……
為了不讓雨淋濕身子，我拼命踩著自行車的踏板，用力使勁兒蹬……想到雨勢(shì)之前趕到學(xué)校。
“啊……”一聲殺豬般嚎叫，所有事物瞬間停頓。這車蹬得太快，來(lái)不及剎車，與一輛美美的冒著金光的BMW來(lái)了親密接觸。“真漂亮！”摔得漂亮！
老媽趕到醫(yī)院時(shí)，送了我這兩句話：“叫你要小心，就不小心；叫你要帶傘，偏不聽(tīng)，現(xiàn)在知道利害了吧！”“唉喲喂，老媽我都這樣了，您老還有心情諷刺我啊，真是的？！”
“誰(shuí)讓你不聽(tīng)我的.話，我一說(shuō)話你就不耐煩，現(xiàn)在出事了吧。你說(shuō)你這么大個(gè)的人了，怎么還那么令人操心啊，你以后獨(dú)自生活怎么辦？”
呵呵，老媽我知道錯(cuò)了，您的嘮叨我會(huì)死死地記住，這輩子都不忘！
謝謝，老媽的嘮叨，這嘮叨聽(tīng)得真親切，聽(tīng)不到了還真得缺了什么，生活沒(méi)點(diǎn)親切的聲音還真不爽，沒(méi)人煩我這生活著實(shí)無(wú)趣了點(diǎn)！
這聲音，真是種親切的享受。
孩子們，長(zhǎng)大了要記住，有一種聲音叫母親的嘮叨。
有這樣一種聲音作文初中 6
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽。
是的`，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友。
在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有這樣一種聲音作文初中 7
世界上最美的聲音，莫過(guò)于母親的聲音。
——題記
記憶中，母親的聲音總是那么甜，那么美；睡夢(mèng)中，母親的聲音總是那么輕，那么柔；生活中，母親的聲音總是那么妙，那么暖……
可是母親的聲音，也冒出過(guò)不和諧的音符，生病時(shí)的聲音，那么倉(cāng)促；生氣時(shí)的聲音，那么憤怒；傷心時(shí)的聲音，那么心碎。母親的聲音，宛如四季景，繽紛著我的生話。
春之音
母親哄我睡覺(jué)時(shí)的聲音，宛如天籟一般，溫柔動(dòng)聽(tīng)，帶我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。她將我抱起來(lái)，輕輕的放在膝蓋上，用仙女般的嗓音撫平我煩躁的心靈。一雙大而粗糙的手，摸在我的臉上卻好像春蠶一樣細(xì)滑；嘴角傾瀉出一首改版的《外婆橋》：媽媽哄寶寶，寶寶睡覺(jué)覺(jué)，睡完覺(jué)覺(jué)蕩婆橋。聲音有些沙啞，可能累了吧，但我聽(tīng)起來(lái)卻如銀鈴傾瀉一般，有如春天萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音，好美！
春之音，一派綠。
夏之音
雷鳴的轟隆隆，可能就是夏天的象征吧！那是我親生經(jīng)歷的雷鳴。我和表弟總會(huì)打架，那一次，可能真的過(guò)火了，我不知怎么的，竟將表弟的'腦袋撞破了，嚇得不知所措的我被老媽領(lǐng)回了家，一路上，媽媽一言不發(fā)，可是臉色鐵青，拽著我的手不停的發(fā)抖。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際總是很平靜，可我就當(dāng)成事情過(guò)了，于是我理直氣壯的辯解，被媽媽的一個(gè)耳光打斷了，接著是黃河般的咆哮，閃電般的轟鳴，看得出母親的歇斯底里，聽(tīng)得出她顫抖的聲音，我嚇的愣住了，好兇！
夏之音，一聲響。
冬之音
窗外的北風(fēng)肆虐的吹，仿佛要將這世界撕裂。外面的行人慌忙的趕回家中，而我卻渾身發(fā)暖。小屋中暖意陣陣，低頭寫作業(yè)的我忽然咳了一聲，接著就闖來(lái)媽媽急切的詢問(wèn)；“孩子，冷嗎？”我搖了搖頭，心中卻竄出一股暖流。媽媽還是倒了杯茶，讓我感動(dòng)不已，嘴角忽然感到暖暖的，甜甜的液體，是淚。媽媽的聲音，好暖！
冬之音，一片情。
母親的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不感化著我，激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)。媽媽的聲音，是世上最美的聲音，有媽媽，真好！
有這樣一種聲音作文初中 8
“快點(diǎn)起床，也不看看幾點(diǎn)了！怎么一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有？”我就算把頭蒙在被子里還是能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的念叨聲，只好百般無(wú)奈地起了床。
“怎么還慢吞吞的，要遲到了！”
我邊往嘴里扒著飯邊聽(tīng)著媽媽的催促聲。
當(dāng)我背著書包準(zhǔn)備出門的時(shí)候，又依稀能聽(tīng)見(jiàn)屋里的她一再叮囑我好好聽(tīng)課的聲音。
……
“怎么才回來(lái)？快去吃飯�！币换氐郊�，車都還沒(méi)停好，耳邊就又傳來(lái)媽媽的念叨聲。微微撇撇嘴，滿臉疲憊的我拖拉著走進(jìn)餐廳。
“作業(yè)快點(diǎn)做，做完復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完快去睡覺(jué)，快快快！”做著作業(yè)聽(tīng)著媽媽那復(fù)有節(jié)奏的念叨聲，我真像孫悟空安上了緊箍咒，漸漸地在心底里對(duì)這位朝夕相處的“唐僧”產(chǎn)生了抵觸。
可偏偏就是這么一種令人厭煩的念叨聲，陪我走過(guò)了17個(gè)春夏秋冬。
媽媽她總會(huì)用她那百年不變的絮叨，叫我起床，提醒我?guī)в暌�，叮囑我�?fù)習(xí)，甚至批評(píng)我。
八年級(jí)搬學(xué)校住了，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的.念叨聲了，一覺(jué)睡到了7點(diǎn)，早飯也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的啰嗦了，學(xué)習(xí)也不用她來(lái)催我了，一切都在自己的掌控中，過(guò)得倒是逍遙自在……可不知怎的，總覺(jué)得自由中老帶著點(diǎn)不習(xí)慣。
一段自由獨(dú)立的生活中，周末回到家的我竟然得了胃病，我疼得蜷縮成一團(tuán)，直哼哼。媽媽忙帶我去看醫(yī)生，她一邊開車一邊念叨著：“你是不是又沒(méi)好好吃飯？怎么會(huì)胃疼？多大的人了還不會(huì)好好照顧自己？”
聽(tīng)到這久違的熟悉的念叨，我特別沒(méi)出息的鼻子一酸，喉嚨堵堵的，什么也說(shuō)不出來(lái)了，只好隨意地哼哼幾聲。
九年級(jí)時(shí)不住校了，早晨依舊會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的那些念叨聲，但好像也沒(méi)像從前那樣覺(jué)得厭煩了，有時(shí)還會(huì)樂(lè)于接受。
現(xiàn)在想想如果沒(méi)有媽媽那念叨聲，我或許還是那個(gè)天天遲到又丟三落四的小迷糊了吧，嗯，突然好感謝媽媽的念叨聲！
盡管媽媽有時(shí)會(huì)不滿地念叨我的成績(jī)，但我并不討厭，因?yàn)槲衣?tīng)到了愛(ài)的聲音。
在我漫漫人生路，總有這么一種聲音催促著我長(zhǎng)大！
有這樣一種聲音作文初中 9
這是老家最古老的一條街道，路面坑坑洼洼，街沿上爬滿青苔。每天早上7點(diǎn)，各種叫賣聲都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在街道上響起，匯成一曲生活的樂(lè)章。一到暑假，我就會(huì)回老家住一段時(shí)間，與小街上這些熱鬧的聲音作伴。
小街北口，有一家凍粑店，名叫“張記凍粑”。暑假里，我每天都到這家店里吃早餐。早上7點(diǎn)，鋪面一開，老板就從柜子里拿出一個(gè)擴(kuò)音器開始播放：“凍粑，正宗丹棱凍粑，油凍粑，素凍粑……好吃得很，好吃得很！”這段聲音是用眉山話錄的，地道的方言和自夸的語(yǔ)氣挺搞笑的。后來(lái)聽(tīng)多了，便覺(jué)得無(wú)味。來(lái)這里購(gòu)買凍粑的顧客很多，這該歸功于老板的廚藝和那每天準(zhǔn)時(shí)響起的吆喝聲吧！
小街西南角是一家賣鍋盔的。這家老板沒(méi)有鋪面，每天早上就和妻子一起推著一輛簡(jiǎn)陋的小車來(lái)叫賣。他們這一家似乎偏窮，擴(kuò)音器都買不起，叫賣全靠噪子�？赡苁且�?yàn)樘M(fèi)嗓子，往往是夫妻兩人交換叫賣。老板的叫賣聲很有特點(diǎn)：聲音沙啞但渾濁有力，“來(lái)來(lái)來(lái)！新鮮出爐的'鍋盔，豬肉餡4元，牛肉5元啦，快來(lái)買��！”這是表情生動(dòng)的老板用半眉山話半普通話喊出來(lái)的，但聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不別扭。老板娘的叫賣聲則柔和而舒緩，臉上帶著和善的笑容。同樣是鍋盔攤，小街中段那家的生意就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這家夫妻店，也許也和他們從不叫賣有著一定的關(guān)系吧。
南口的街角有一個(gè)小地?cái)�，是賣連環(huán)畫的。這是我小時(shí)候經(jīng)常光顧的地方。地?cái)偫习宓故呛艹恋米�，總是席地而坐，任身邊的擴(kuò)音器反復(fù)播放著單調(diào)的錄音：“全場(chǎng)大處理，1元一本了�！闭Z(yǔ)氣平靜，聲音不大，并不與身邊的嘈雜爭(zhēng)高低。
如今，因?yàn)殚_發(fā)，這條街道馬上就要被拆了。凍粑店關(guān)門了，賣鍋盔的搬走了，賣連環(huán)畫的也沒(méi)了蹤影。唯獨(dú)那令人難忘的叫賣聲，還停留在我的心里：那是我成長(zhǎng)中的音符，那是老家生活的樂(lè)章。
從此以后，有一種聲音讓我難忘又懷念，它將時(shí)時(shí)回響在我心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
有這樣一種聲音作文初中 10
一根電話線，傳遞著一種亙古不變的聲音。
——題記
自從父母外出打工后，每個(gè)周末的一個(gè)二十分鐘的電話，便成了我與父母交流的唯一的方式。
窗外，皎潔的月光顯得格外明亮，透過(guò)窗戶，輕輕地?fù)崦业哪橗�，不禁撩撥起我心底那綿綿的思緒。
“丁零零，丁零零……”電話聲音擾亂了我沉甸甸的心緒，我向電話走去，一看來(lái)電顯示，是爸爸打來(lái)的。
“喂，爸爸，你還沒(méi)睡呀？”
“剛下班，對(duì)了，你去學(xué)校要遵守紀(jì)律，不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，不管怎樣，你一定要盡自己最大的努力把學(xué)習(xí)搞好�！�
“好了，知道了。太晚了，你去休息吧，明天還要上班�！�
“好！”
又是一個(gè)星期五，我在淡黃的燈光下做著作業(yè)。突然電話響了，有一種聲音傳到我的耳朵里：“在學(xué)校要遵守紀(jì)律……”還是重復(fù)那套老話，沒(méi)有什么新鮮的話語(yǔ)。
對(duì)話一日復(fù)一日地這樣上演著，我們之間再也沒(méi)有其他的話題可聊，于是交流日顯單薄、蒼白。
但是，有一個(gè)星期五，至今還讓我感動(dòng)。那天晚上，北風(fēng)歇斯底里地怒吼著，落葉被無(wú)情拋向天空，電線被吹得“呼呼”作響�！拔�，爸爸，你那兒起風(fēng)了嗎？家里風(fēng)很大呀。”我關(guān)切地詢問(wèn)他那里的.情況，可電話那端依舊傳來(lái)：“在學(xué)校要遵守紀(jì)律，不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師……”就在我不耐煩聽(tīng)下去的時(shí)候，父親接著說(shuō)：“哦！還有一件事，今天是你的生日，我不能在家陪你度過(guò)，給你做好吃的，只能祝你生日快樂(lè)！在家玩得開心點(diǎn)……”爸爸并不介意地說(shuō)下去，此時(shí)我的心里早已暖融融的。
我的心猛地一震，父親的這幾句亙古不變的叮囑，是給我最真誠(chéng)、最無(wú)私的愛(ài)！我每年的生日……父親都會(huì)來(lái)電祝福，可我，他們的生日，我就怎么沒(méi)去問(wèn)候一下呢？這真是“兒行千里線擔(dān)憂，母行千里兒不愁”��！
有這樣一種聲音，那是在外打工的父母的牽掛與祝福。
有這樣一種聲音作文初中 11
一年之前，在學(xué)校的西門在學(xué)校的西門，常有一家賣紅豆餅的攤。
攤主是個(gè)啞巴，聾不聾不清楚。一直戴一個(gè)藍(lán)一次性口罩、一個(gè)帽子，穿一身圍裙。他這里很安靜，安靜到學(xué)生放學(xué)的嘈雜聲在這突然屏蔽，只剩下打手勢(shì)帶起的風(fēng)聲。
放學(xué)后我餓了。撐著喊叫聲和奔跑生，我停在了這個(gè)攤前。
因?yàn)榈谝淮慰匆?jiàn)這個(gè)攤位，我張口就說(shuō)：
“紅豆餅多少錢一個(gè)？”
老板沒(méi)回答，只指著推車鋼板上貼著的一張紙，用詢問(wèn)的眼光看著我。紙上寫著“紅豆餅”，還特意用彩鉛描了邊，畫了花紋。
我一下子明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出兜里的錢，也用詢問(wèn)的眼光看向他，指了指錢。
他很聰明，伸出兩根手指，又指指錢盒。
把做紅豆餅的材料拿到一塊木板上后，他好像突然想起了什么，看看我，又看看他手腕上的表。雙手比了一個(gè)“十”的姿勢(shì)。我沒(méi)太明白，“嗯？”了一聲。他搖搖頭，又敲敲腦袋，恍然大悟似的，拿出手機(jī)，打開備忘錄，在上面輸入了“等十分鐘”，又拿給我看。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
新鮮出爐的紅豆餅很糯、很香，里面還加了一小片不太酸的干檸檬片，挺甜的，我很滿足。
回頭看那個(gè)小攤。形形色色的人從他面前走過(guò)，不瞥一眼。而那個(gè)攤主也在喧鬧中焦急、迷失。小本生意本身便難做，何況他還不善言辭、沒(méi)有一般人做生意的精明。
沒(méi)人知道什么讓他走上這條道路，也許是身體上的'殘疾，也許是為生活所迫。
可能是察覺(jué)到有人在關(guān)注他，他向我這邊瞧來(lái)�？吹轿�，他口罩下的笑讓人看的一清二楚。上揚(yáng)的眼角下是對(duì)生活殘喘的希望，對(duì)寂靜冷清的麻木與妥協(xié)。
我也沖他笑笑，走了。
后來(lái)啊，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。只是在西門又聽(tīng)到鬧市搬的喊叫時(shí)，又習(xí)慣性地瞥向它常待的地方，那里還有一顆殘缺但尚存微熱的心。
有這樣一種聲音作文初中 12
父親，這是掛在我嘴邊的聲音，這是發(fā)自我心田的聲音，這是15年來(lái)我喊得最多的聲音。
面對(duì)這兩個(gè)字，我并沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是想靜靜地講述一些，一些關(guān)于我和父親之間的瑣屑。
其實(shí)，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調(diào)，他很少在我面前擺一種威嚴(yán)的架勢(shì)，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧，并無(wú)明顯長(zhǎng)幼之分。
他很少在我面前談?wù)撊松矫娴牡览�。在我小的時(shí)候，他認(rèn)為談這方面于我有些深?yuàn)W；待我稍稍長(zhǎng)大，他突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。但我們之間仍然有許多話題，比如軍事熱點(diǎn)，學(xué)校趣事，學(xué)習(xí)情況。而且，我們常常不謀而合。
他常常用不同的語(yǔ)調(diào)來(lái)為不同的話題開頭，其中便蘊(yùn)含著他自己并不能覺(jué)察到的感情傾向，我常常以此來(lái)判斷他的觀點(diǎn)與我是否一致，長(zhǎng)此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實(shí)是他的聲音。
初二有一段時(shí)間，我的`生活學(xué)習(xí)的狀態(tài)很不好，心情也特別容易煩躁。在和父親的談話中，我常常像他抱怨我的不順。他對(duì)我說(shuō)：“生活中總會(huì)有一些煩心事，不要陷入煩心事里面，拋開它吧，堅(jiān)持自己想要做的事�！蔽野凑账恼f(shuō)法面對(duì)生活的煩惱，后來(lái)，我成績(jī)好上去了，人也開朗多了。
在逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，我很少會(huì)想到歲月的逝去，父親總在我常常遇到挫折或麻煩時(shí)，出現(xiàn)在那片雨中，用他獨(dú)特的聲音激勵(lì)著我穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，勇往直前。
每個(gè)人的生命里會(huì)出現(xiàn)許多人，每個(gè)人都帶著自己的聲音進(jìn)入別人的世界。然而，在我這個(gè)嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認(rèn)出，也許帶著堅(jiān)定，也許帶著激情。這樣的聲音并不不時(shí)響起，卻總能在你最需要它時(shí)不期而至，那就是父親的聲音，永遠(yuǎn)的愛(ài)。
這樣一種聲音，叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音，深深地刻在我的記憶深處。
有這樣一種聲音作文初中 13
夜已趨深，人皆入睡�？蓱z我堂堂七尺男兒，竟被幾道小小的數(shù)學(xué)題折磨得心煩意亂，思緒全無(wú)。這等糾結(jié)，還是頭一回。
“這該死的題�！蔽抑淞R著，邊又把一張草稿紙揉作一團(tuán)，扔在地上，紙團(tuán)慢慢地膨脹開來(lái)，似乎在嘲笑著我的無(wú)能，而我無(wú)奈至極。周圍靜得出奇，只是偶爾有幾聲蟲鳴高調(diào)地撕破寂靜，宣揚(yáng)著他們的存在。我努力地克制著自己的呼吸，盡量不讓自己煩躁地發(fā)瘋，腦袋中早就被凌亂的符號(hào)所占據(jù)，耳朵內(nèi)卻只聽(tīng)見(jiàn)自己那不太勻調(diào)的呼吸。我漸漸地有些支撐不住了，睡意也一絲絲地侵襲著那本已疲勞不堪的大腦。此刻，若能躺榻上，哪怕小憩一會(huì)兒，也該是有多愜意啊，我的眼皮開始下垂，意識(shí)漸漸模糊……
突然，在半夢(mèng)半醒之間，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳入耳內(nèi)，那聲音不快不慢，不尖銳也不沉悶，就這樣恰到好處地輕柔和諧地穿入內(nèi)心，打著幾個(gè)旋兒，在心中沉淀下來(lái)，帶來(lái)一陣舒適與安閑。隨著柔長(zhǎng)的音樂(lè)，我那煩躁不安的心似乎被春雨滋潤(rùn)過(guò)一般，漸漸地放松下來(lái)，腦袋中關(guān)于解題的種種不滿與煩亂，也被音樂(lè)悄悄地帶走，丟到九霄云外。
當(dāng)我陶醉于這夢(mèng)幻般婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲時(shí)，節(jié)奏卻突兀變得輕快明朗起來(lái)。是樓上的人在拉二胡！只聽(tīng)這聲音時(shí)而似羚羊般輕巧地上下跳動(dòng)，時(shí)而似木琴般清脆地蹦出聲音來(lái)，時(shí)而又如急流一樣急促地迸發(fā)出無(wú)盡的熱情……“好一首賽馬曲！”我不禁暗自稱贊道，卻又不敢拍手稱好，生怕一時(shí)疏忽錯(cuò)過(guò)了最精彩的部分。意識(shí)漸漸消退，我眼前仿佛就是那萬(wàn)馬奔騰的`壯闊場(chǎng)面，一股精神涌上心頭。
節(jié)奏愈發(fā)加快，卻未出現(xiàn)一絲紕漏，我此時(shí)方知演奏者技藝的爐火純青。一個(gè)重音劃過(guò)，一曲完畢，我的困意早已消失殆盡，取而代之的是滿腔的熱情和不解此題誓不罷休的決心！于是乎，重開卷，奮筆疾書。
靜聽(tīng)聲音，感悟人生，領(lǐng)略生活的真諦——堅(jiān)持下去，成功就在前方！
有這樣一種聲音作文初中 14
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的.振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友。
在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有這樣一種聲音作文初中 15
有這樣一種聲音，他看不見(jiàn)、摸不著，卻在無(wú)形之中給了你力量；有這樣一種聲音，在生活中隨處可聽(tīng)，卻帶給你心靈的解脫。
——題記
有這樣一種聲音，它來(lái)自洶涌的大海，來(lái)自險(xiǎn)峻的高山。它就在我們身邊，從未離開......
“作業(yè)好多�。 敝苣┝�，趴在桌上看著那堆積如山的作業(yè)，心中時(shí)不時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。人變得懶散起來(lái)，什么都不想做。對(duì)于那些作業(yè)，自然是“知道寫也懶得動(dòng)筆�！贝藭r(shí)的我只想好好睡一覺(jué)。
眼睛就要閉上了，馬上就要睡著了。就在這時(shí)，一陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)的邊緣拉了回來(lái)。我朝窗外望去，風(fēng)兒吹的樹葉沙沙作響，樹兒都被吹得東搖西晃的，像在跟大風(fēng)作斗爭(zhēng)一般。想到這里，我的心猛地一驚。生存的`意義不就是斗爭(zhēng)么？我們只有通過(guò)斗爭(zhēng)來(lái)不斷提高自身能力。如果少了斗爭(zhēng)，生存也就變得沒(méi)有意義了�？晌椰F(xiàn)在這個(gè)懶散的樣子，如何去作斗爭(zhēng)，又憑什么去做斗爭(zhēng)？我們每時(shí)每刻都要打起十二分的精神，就像那棵樹一樣，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，毫不畏懼，勇敢地面對(duì)。想到這里，我又重新提起筆，拿起作業(yè)，開始了我的“斗爭(zhēng)�！�
有一種聲音，在有的時(shí)候提醒我打起精神，而有的時(shí)候，也會(huì)讓我心情舒暢......
走在小路上，心情格外沉重，望著那開得正艷的花兒，就是開心不起來(lái)。這時(shí)，又是一陣風(fēng)，看不見(jiàn)，卻感覺(jué)得到。它輕輕噓著我的面頰，只覺(jué)得一絲涼意流遍我全身，接著花香撲鼻而來(lái)�；▋翰輧�，隨風(fēng)起舞，汨汨的溪水，清澈見(jiàn)底，水中游魚，自由游動(dòng)，似與游人嬉戲！我陶醉在這景中，煩惱都拋在腦后......
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種花開的聲音，它是飄逸之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種樹葉的聲音，它是動(dòng)人之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大山的聲音，它是沉默之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大海的聲音，它是寬容之音。
喜歡這樣一種美麗的聲音，喜歡這樣一種浪漫的聲音，他就如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過(guò)。聽(tīng)這樣一種聲音，是一種享受，是一種快樂(lè)，更是一種幸福......
有這樣一種聲音作文初中 16
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待——題記
我是由姥姥帶大的。記憶中姥姥從來(lái)都不愛(ài)笑，經(jīng)常憂心這，憂心那。
姥姥最愛(ài)叫我“寶兒”。
小時(shí)候，我特別偏食。飯桌上筷子一陣風(fēng)兒似的往肉菜里探，姥姥常常皺皺眉頭，夾來(lái)幾片青菜葉子，說(shuō)：“寶兒，蔬菜也得吃點(diǎn)兒�！毙r(shí)候，我寫作業(yè)頭埋得很低，姥姥皺皺眉頭，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“寶兒，坐直嘍�！蔽彝νι碜�，極不情愿地把頭抬了抬，又一點(diǎn)點(diǎn)地扎下去，姥姥不厭其煩的重復(fù)著上面的'話。
有時(shí)我寫著寫著作業(yè)，姥姥會(huì)突然說(shuō)一句：“寶兒，歇會(huì)兒，喝點(diǎn)兒水�！毙r(shí)候，我很聽(tīng)姥姥的話，雖然有時(shí)并不樂(lè)意。
當(dāng)我長(zhǎng)大些了，我發(fā)現(xiàn)姥姥看我的眼神越來(lái)越眷戀。那時(shí)我并不知道歲月以及病痛讓姥姥的身體越來(lái)越差，而我正在失去一位親人。
那年夏天以后，姥姥就不能下床了，只能在床上或躺或坐，而我則每天按部就班的上課放學(xué)，隔一兩周去看看姥姥。幾個(gè)月后的一個(gè)晚上——于我而言，仍然感覺(jué)很突然地——姥姥走了。媽說(shuō)：“姥姥走的時(shí)候特別惦記你，卻又怕影響你學(xué)習(xí)，不讓我叫醒你�！眿尯髞�(lái)又提到，我小時(shí)候，總是生病，而且經(jīng)常去醫(yī)院做手術(shù)，每次去醫(yī)院做手術(shù)的時(shí)候，姥姥就等在手術(shù)室門外，流著眼淚，不停地念：“我的寶兒?jiǎn)��！薄?/p>
就這樣，我失去了姥姥，一個(gè)愛(ài)我的人。什么都沒(méi)留下，隨風(fēng)而逝，惟余記憶深處的那一聲聲“寶兒”。姥姥雖從未說(shuō)過(guò)“愛(ài)”，但是她的愛(ài)都已濃縮在一聲聲叮囑里。她憂心的，永遠(yuǎn)是她最愛(ài)的外孫!
走了。走了。走了。如果姥姥在天上，那她一定會(huì)看著我，她現(xiàn)在最想說(shuō)的話一定是“寶兒，多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)壯點(diǎn)兒�！�
我把這聲音保存在記憶深處，我對(duì)著天空大喊著“姥姥，您就放心吧，我會(huì)長(zhǎng)得壯壯的，我想看到您笑一笑!”
有這樣一種聲音作文初中 17
小時(shí)候，在外婆的旁邊，有一片碧藍(lán)的汪洋，而我最喜歡的，莫過(guò)于坐在巖石上，聽(tīng)著海浪撲打著沙灘，撞擊著巖石的聲音，柔和，寧?kù)o。它柔和得如涓涓流水，泛著碧藍(lán)色的光芒，清澈地仿佛能看穿一切，它靜靜地閑置在那里，淡淡笑著。它的笑聲很美，仿佛琴聲一般貫穿我的身心。靜靜看著這片海，時(shí)間再長(zhǎng)都不會(huì)厭倦，深吸一口氣，海邊的空氣是新鮮的，是舒適的。它的碧藍(lán)是我永遠(yuǎn)都看不厭的，它波瀾不驚，這片汪洋深深印在我的腦海中，無(wú)法忘卻。
可是好景并不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，人們漸漸發(fā)現(xiàn)了這塊美麗的寶地，紛紛來(lái)拜訪它，剛開始，人們還只是跟它合個(gè)影，可是，有些人卻漸漸開始破壞它。他們往它的身上扔垃圾，盡情污染它，它苦笑著，并不訴苦，可它變得越來(lái)越渾濁，渾濁得不像我原先認(rèn)識(shí)的它。
以至于到我兩年后重新回到這個(gè)地方的時(shí)候，它已不是我熟識(shí)，我喜愛(ài)的那片汪洋，只是一片渾濁到深不見(jiàn)底的污水。它開始吶喊，開始咆哮，向人們發(fā)起進(jìn)攻。它的脾氣一日比一日糟糕，它的咆哮變得驚天動(dòng)地，輕易地就可以吞噬人類，它的咆哮令我觸目驚心，仿佛是一只發(fā)狂的野獸。為什么，為什么你們總是要把我變成這幅樣子才甘心!憑什么你們可以任由自己的'想法將我污染。它再也忍受不了了，人們的肆意破壞，只會(huì)一味地增加它的痛苦。它嘶吼著，喊道它累了，痛了，也不去停下。
這一聲聲吶喊，這一聲聲咆哮，深深印在我的腦海中，無(wú)法忘卻。后來(lái)又過(guò)了幾年，我再次來(lái)看它時(shí)，它不再是那頭狂躁的怪獸，更不是那個(gè)柔和的汪洋，它仿佛已經(jīng)百毒不侵，變成了一個(gè)不會(huì)去訴說(shuō)自己痛苦，如行尸走肉的污水。它在默默哽咽，相比那一聲聲驚心動(dòng)魄的嘶吼，這一聲聲幽泣更能使我記憶深刻，這是一個(gè)被拋棄者的哽咽。這片汪洋的聲音，從觸目驚心的咆哮到無(wú)力的哽咽都使我記憶深刻，永遠(yuǎn)不能忘卻。
有這樣一種聲音作文初中 18
萬(wàn)物之中，需要耳朵去感受，用心去聆聽(tīng)的，是——聲音。
——題記
造物主給了我們雙眼，是為了讓我們欣賞這世界，造物主給了我們雙手，是為了讓我們觸摸這世界，造物主給了我們雙耳，是為了讓我們聆聽(tīng)——這世界的聲音。
我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我的心弦。
他，是一個(gè)十分出名的鼓手，受過(guò)無(wú)數(shù)的榮耀，可是誰(shuí)也不知道，他曾經(jīng)患上過(guò)一種可以折磨他一生的病——失眠。
勞拉是一個(gè)電臺(tái)音樂(lè)的主持人，當(dāng)她懷孕四個(gè)月時(shí)，她的丈夫，卻不幸在一場(chǎng)車禍中離世了，勞拉傷心欲絕，可是，一想到肚子里的孩子，便讓她，有了活下去的勇氣。于是她特地買了一個(gè)嬰兒知心儀，這樣她就能聽(tīng)見(jiàn)孩子的心跳了。
在一個(gè)清晨，孩子終于降生了，勞拉給他取名為蒂姆，不幸的是，蒂姆竟然有睡眠障礙癥，醫(yī)生建議勞拉用音樂(lè)引導(dǎo)孩子入睡，勞拉于是就決定，親自為蒂姆做一張CD，奇跡發(fā)生了，蒂姆居然真的睡著了，于是，這CD就成了蒂姆生活中不可缺少的部分。也許是在這CD的.影響下，蒂姆頗具有音樂(lè)天賦，尤其是敲鼓，在九歲時(shí)，他成為了一名出色的鼓手，中學(xué)畢業(yè)后，他又被選入英國(guó)皇家少年樂(lè)隊(duì)。
可是，就當(dāng)他在樂(lè)隊(duì)中考核時(shí)，他的母親，卻被查出患有了嚴(yán)重的心臟病，他只能更努力的賺錢，可敲出來(lái)的曲子，總是不能讓老師滿意，老師問(wèn)他；“是什么讓你喜歡上打鼓？”蒂姆靈光一閃，想到了那張CD，他回到家，問(wèn)媽媽，那鼓聲是怎么敲打出來(lái)的，媽媽說(shuō)，可能是因?yàn)閻?ài)吧，于是蒂姆拼命練習(xí)演奏的技巧。
半年后，蒂姆進(jìn)入了皇家學(xué)院的最后選拔，可是，就在蒂姆即將表演時(shí)，醫(yī)院給他打來(lái)了電話，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你母親讓我告訴你，她永遠(yuǎn)愛(ài)你”隨后告訴了蒂姆CD的秘密，其實(shí)，蒂姆這么多年來(lái)，自己都是聽(tīng)著母親的心跳入睡的！
有一種聲音，是我們的心跳，還有一種聲音，是母親的心跳��！
有這樣一種聲音作文初中 19
縱觀洶涌澎拜的歷史長(zhǎng)河，多少千古絕唱在這里凝聚;笑看變化莫測(cè)的世界風(fēng)云，多少聲嘶力竭的聲音在這里回蕩。
有這樣一種聲音，它散發(fā)著巾幗不讓須眉的氣勢(shì)，蘊(yùn)含著對(duì)坎坷的無(wú)奈與不屈，它產(chǎn)生于顛沛流離的生活中，它在一顆破碎但又頑強(qiáng)的心靈中迸發(fā)出來(lái)。在波濤洶涌危機(jī)四伏的北宋末年，她就像一個(gè)浮萍四處飄零。她有著巾幗的嬌柔賢淑。她說(shuō)：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！彼嘤兄毭嫉膱�(jiān)毅勇敢，她說(shuō)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼抢钋逭�，她的聲音不是驚鴻一瞥，而是在史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著燦爛的光芒。
有這樣一種聲音，它散發(fā)著對(duì)權(quán)貴的藐視對(duì)腐敗的.批判，蘊(yùn)含著對(duì)人生的追求與坦然。它產(chǎn)生于游歷祖國(guó)河山的旅途中，它在一顆熱烈豪放的心中迸發(fā)出來(lái)。他是自由浪漫的，他說(shuō)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！彼枪录怕淠�。他說(shuō)：“舉杯邀月飲，對(duì)影成三人�！彼翘故帟邕_(dá)的，他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼抢畎祝穆曇糇屒Ч艂鞒�，讓人不能忘懷。
有這樣一種聲音，它散發(fā)著對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與生命的頑強(qiáng)，蘊(yùn)含著深刻的時(shí)代氣息。他產(chǎn)生于在人生路上的苦難挫折中，它在一顆歷經(jīng)風(fēng)霜卻依然不肯向命運(yùn)低頭的心中迸發(fā)出來(lái)。他是音樂(lè)家，但卻遭遇失聰?shù)恼勰�，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！彼且魳�(lè)家，他心中蘊(yùn)藏著一個(gè)充滿熱情平等博愛(ài)的世界，他說(shuō)：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！彼且魳�(lè)家，但是他的勇敢和對(duì)生命的渴望讓無(wú)數(shù)人為之傾倒，他說(shuō)：“痛苦能毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！彼秦惗喾遥穆曇襞c他的琴聲一直在人們心中銘記。
有這樣一種聲音，它永遠(yuǎn)不會(huì)銷聲匿跡，有這樣一種聲音，它永遠(yuǎn)在人生的路上陪伴著我，讓我在無(wú)數(shù)困難挫折面前，更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定地走下去!
有這樣一種聲音作文初中 20
回家吃飯了！
樓下傳來(lái)一聲高昂的叫喚聲，風(fēng)一般掠過(guò)我的思緒，勾出了我記憶深處的那個(gè)聲音
小時(shí)候過(guò)年，我便會(huì)和奶奶一起回鄉(xiāng)下老家。奶奶家旁邊有一段小路，通向一個(gè)綠的天地。盡管是在冬季，那可愛(ài)的耀眼的綠仍鋪滿了我的眼晴。于是，這一處地方吸引了我的腳步，成了我小時(shí)候最常光顧的地方。當(dāng)我和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地在這片綠色中玩耍時(shí)，時(shí)光便如同流水般不留痕跡地劃過(guò)。
就像上了鬧鐘一樣，每次到了一個(gè)固定的時(shí)間，那個(gè)挺直的身影總會(huì)出現(xiàn)在小路的盡頭，隨之傳來(lái)一聲：回來(lái)吃飯了，涵涵！
起先，這嘹亮而親切的聲音一傳入我的耳朵，我就會(huì)一溜煙地向奶奶跑去，然后跟著奶奶回家。奶奶喊我吃飯的聲音，好像有一種魔力，總能牽引著我的腳步。
可是后來(lái)，我貪戀與小伙伴一起玩耍的快樂(lè)，奶奶做的可口飯菜似乎沒(méi)有了以往的吸引力。那喊我回家吃飯的聲音，也失去了魔力。每每看到那個(gè)熟悉的身影，聽(tīng)到那個(gè)聲音，我總故意扭過(guò)頭去，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，故意不答應(yīng)，繼續(xù)和小伙伴玩耍�；丶页燥埩�，涵涵！奶奶的喊聲不斷傳來(lái)。要過(guò)良久，我才緩緩向那個(gè)略微有些佝僂的身影走去也不知從什么時(shí)候起，奶奶的腰不再那么挺直。奶奶焦急又略帶責(zé)備地說(shuō)：飯都涼了，臭孩子！說(shuō)完用手輕輕拍拍我的后背，作為小小的懲罰。
時(shí)光無(wú)情，如細(xì)沙般從指縫中流走。一個(gè)黃昏，我獨(dú)自一人坐在路邊欣賞晚景。偶然回頭，望見(jiàn)小路盡頭，不禁心頭一震。那個(gè)嘹亮而又親切的'聲音似乎在耳畔回響，奶奶緩緩來(lái)到身旁，輕輕撫摸著我的后背�；丶页燥埩�，涵涵！那一刻，聲音不再嘹亮，也不再急迫，充滿了暖暖的溫馨。
有一種聲音，和那段美好的時(shí)光，已經(jīng)在歲月流動(dòng)中藏在了我的心間，埋在了記憶深處，那暖暖的、溫馨的情愫總在我的成長(zhǎng)之路上一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我，讓我的成長(zhǎng)之路走得平穩(wěn)又堅(jiān)定。
有這樣一種聲音作文初中 21
那，一是很久以前，快有十年了吧……
兒時(shí)是住在滄浪區(qū)的，去學(xué)�？偸且吆苓h(yuǎn)的路。先過(guò)河橋，再穿鬧市，還要再?gòu)潖澙@繞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小路才能到。宋姨是家里的保姆，仿佛是自打我出生便在家里幫忙的，而究竟何時(shí)來(lái)的也記不清了。那時(shí)父母工作總是忙到很晚，她便干脆住下以照顧我。
學(xué)步，吃飯都是宋姨教的，長(zhǎng)大后，也是由她送我上學(xué)。每早急匆匆地拉我起床，把清一色的面包和粥一股腦塞給半夢(mèng)半醒的我便急匆匆騎著自行車出門去。那車怕是用了極久，總是一起便有規(guī)律地開始“咔咔咔……”地響，就像在為著什么打拍子一樣。宋姨呢，便就著這拍子哼唱起自家的民歌，高亢沙啞的嗓音自然擾得還想小酣一會(huì)的我不得安寧，無(wú)奈，風(fēng)聲，歌聲，自行車聲把我的抱怨聲一絲不漏地蓋住，索性，便放棄了。
日復(fù)一日，生活漸漸變得三點(diǎn)一線。
每天五點(diǎn)半被拉起，匆忙用完早飯，趕去學(xué)校，路上聽(tīng)著自行車為宋姨的歌聲打著拍子……仿佛，成為了一種習(xí)慣。
直到那一天。
父母回來(lái)出奇的早，與宋姨談了很久。我想湊去聽(tīng)，卻被趕了去。
翌日，宋姨沒(méi)有在路上唱歌，只空留那干澀，單調(diào)的腳踏聲。我不解，拍拍她，她卻只是弓著背專心的扶著龍頭，三月桃花悄悄地停在她背上，偶爾忽地霧氣濃重，便只留我一堵寬大厚實(shí)的.背影。柔柳逗趣著黃鸝，臨橋東風(fēng)吹散了一車的孤寂……我竟從未發(fā)現(xiàn)一路上的環(huán)境這樣鬧，卻又這樣寂。
宋姨離開的不著痕跡，那一點(diǎn)殘留的映像也早已消失殆盡。后來(lái)得知是她先生去世了，孩子又沒(méi)有考上大學(xué)才回鄉(xiāng)下的家里幫忙。我雖不懂，卻也就這樣胡亂地接受并習(xí)慣了沒(méi)有她的生活。再后來(lái)，便只在茶余飯后的閑談中偶爾提到，甚至長(zhǎng)相如何，性格如何，早已遺忘。
如今每每憶起，便只有上學(xué)路上的古巷的片段隱隱約約的閃爍在腦海里�；仨�，似乎又見(jiàn)那背影穿過(guò)彎彎繞繞。嘹亮的民謠伴著金屬的摩擦聲，留在了記憶深處的老街。
有這樣一種聲音作文初中 22
《士兵突擊》中，許三多曾說(shuō)：“我要做有意義的事……”
——題記
在接連生出兩個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個(gè)世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒(méi)有對(duì)許三多百般呵護(hù)，面對(duì)許三多這個(gè)“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒(méi)有留下太多美好的回憶。
恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個(gè)后來(lái)對(duì)他有深遠(yuǎn)影響的大好人史今放棄，但許三多的經(jīng)歷最終觸動(dòng)了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車前，看著父親被當(dāng)?shù)氐幕旎鞜o(wú)緣無(wú)故地追打，許三多終于立志：自己要活出個(gè)人樣來(lái)。
進(jìn)入軍隊(duì)的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長(zhǎng)高誠(chéng)（即許三多后來(lái)的連長(zhǎng)）看后甚是惱怒，大發(fā)雷霆，一手將其拉下卡車，伸腿就是一腳�？磥�(lái)，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓(xùn)練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊(duì)尾，解散后被單獨(dú)留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對(duì)副班長(zhǎng)伍六一的盤問(wèn)：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個(gè)？”許三多略帶著傻笑說(shuō)：“報(bào)告，班長(zhǎng)，我在做有意義的事！”后來(lái)，我們從許三多的口中得知：他所說(shuō)的有意義的事就是好好的活。
在軍營(yíng)中糟糕的表現(xiàn)只得使許三多來(lái)到偏遠(yuǎn)的五班，這里除了有幾個(gè)老兵之外再也發(fā)現(xiàn)不了什么有生機(jī)的東西了。然而他卻在這個(gè)根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的`精神，最終也為他得到了進(jìn)入連隊(duì)的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅(jiān)強(qiáng)勇猛的戰(zhàn)士。雖然后來(lái)又進(jìn)入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認(rèn)為有意義的事，依然穩(wěn)固前行，依然直指遠(yuǎn)方……
許三多的經(jīng)歷和行為向我們發(fā)出這樣一種聲音：“要無(wú)愧于自己的一生，就要做有意義的事�！�
有這樣一種聲音作文初中 23
每次在街上走，總會(huì)有大大小小的貨車經(jīng)過(guò)。每每聽(tīng)到那柴油缸爆鳴，我總會(huì)想起那常在我記憶深處的聲音。
在我?guī)讱q的時(shí)候，父親下崗了，一家人難以維持生計(jì)。好在父親會(huì)開車，于是他買了一輛二手的小貨車，送貨賺錢。
這輛貨車雖然個(gè)頭小，“嗓門”可不小，發(fā)動(dòng)起來(lái)像打雷一樣，母親給它起了個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”真是恰如其分。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得就是因?yàn)樗�，它的主人才要賣掉它的。
玩笑歸玩笑，這輛車還是為我們家立下了汗馬功勞。每天一聽(tīng)到“拖拉機(jī)”的聲音，我就知道是父親回來(lái)了，飛跑著去迎接他，那是我一天中最高興的時(shí)候。
轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)，和大部分孩子一樣要父母接送了�？墒俏姨摌s心作祟，即使遠(yuǎn)一點(diǎn)，也不想讓父親開車接我，因?yàn)槟恰巴侠瓩C(jī)”的聲音實(shí)在是太響了，被別的同學(xué)笑話怎么辦?父親也沒(méi)說(shuō)什么，默默地開車走了，聽(tīng)著那轟隆轟隆的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我總覺(jué)得心里少了點(diǎn)什么。
一天放學(xué)，天陰沉沉的，我在門口等著母親。等了一會(huì)，我看到母親急忙向我跑來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，快走…”話音未落，豆大的雨點(diǎn)就砸在了我們身上，我們急忙找了一個(gè)屋檐躲雨，看著同學(xué)們都打開雨具，或鉆進(jìn)溫暖的小車?yán)�，我的心又開始難受了。
忽然，母親喊：“你聽(tīng)!”轟隆轟隆…是父親的“拖拉機(jī)”!“我看到了!”父親把車開過(guò)來(lái)，打開車門：“快上車!”我心頭一熱，卻又陷入自責(zé)。
在車上，父親高興地拍著方向盤說(shuō)：“嘿，我這‘拖拉機(jī)’今天可立功了!“母親微笑著表示贊同，我卻一言不發(fā)�！霸趺戳�?”母親問(wèn)我�！鞍�，對(duì)不起…”我的.眼淚留下來(lái)了�！澳凶訚h別哭了，這算什么?”父親說(shuō)。“你爸和我都知道了，希望你以后不要虛榮了�！蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我擦干淚水，笑著說(shuō)：“那是一定!”
轟轟作響的小車，載著一車溫暖，在雨中前行。
如今，父親早已找到工作，那“拖拉機(jī)”也完成了它的歷史任務(wù)，賣給了另一個(gè)人。但是那轟轟的巨響，仍在我記憶深處，永遠(yuǎn)銘記。
有這樣一種聲音作文初中 24
在生命這首大樂(lè)曲中，每段樂(lè)章都是精彩的，難忘的。而你的“加油哦”就是其中最動(dòng)人的音符。
每次考試過(guò)后，無(wú)論成績(jī)好壞，我總要向你傾訴。不論收到的是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)抑或是批評(píng)，我總是會(huì)靜靜地聽(tīng)著，將你說(shuō)的一字一句都牢記于心中。談話過(guò)后，我總是靜靜地待上幾分鐘，將你的所說(shuō)所言在腦海中靜靜地流淌一遍，最后席卷我大腦的，就是你那“加油哦!”讓我拋卻過(guò)去的失敗或是榮耀，調(diào)整心態(tài)，重新正視前方。
每逢比賽，無(wú)論是作文、編程還是數(shù)棋，我總是免不了緊張，腦子里亂哄哄的。一會(huì)兒是比賽的注意事項(xiàng)，一會(huì)兒告誡自己不要緊張，一會(huì)兒是這幾天復(fù)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)……忽然，你的那句“加油哦!”又在我心中響起，猶如清泉一般，將我的思緒漸漸歸一。我長(zhǎng)舒一口氣，心中喊道“來(lái)吧!”
每遇假日，面對(duì)那繁不勝繁的作業(yè)以及日益減少的休息時(shí)間，總是想要逃避，把作業(yè)丟在一邊。眼光瞟了一眼手邊的iPad，剛想伸手去拿，卻又像觸了電似的猛地一縮，作業(yè)還沒(méi)寫呢……心中十分苦惱，也很糾結(jié)。這時(shí)，你的“加油哦!”再次響起，給我注入無(wú)限的活力與勇氣，使我高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
每到生日，在吹蠟燭前，我總會(huì)雙手合十，許下我心中的'愿望。輕呼一聲，蠟燭熄滅，腦中下的愿望在不停地回蕩。驀地，感受到了這愿望有些不真實(shí)，縹緲虛幻，原本的奮斗目標(biāo)重又變回了迷茫。這時(shí)，你的“加油哦!”總會(huì)響起，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是呵!夢(mèng)想，至少要踮一踮腳，跳一跳才能夠到，如果只是伸手甚至是彎腰摘到，那還叫夢(mèng)想嗎?不，那叫現(xiàn)實(shí)。我心中重又燃起了信心的火焰，為了實(shí)現(xiàn)它，我會(huì)大踏步向前。
我的好朋友，你的“加油哦”帶給我信心與堅(jiān)持，更是我最堅(jiān)實(shí)的陪伴。相信有了這記憶深處的“加油哦!”的激勵(lì)，我定會(huì)踏實(shí)地走好人生的每一步!
有這樣一種聲音作文初中 25
打開書卷，品一壺香茗，翻開一頁(yè)頁(yè)書法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……
小學(xué)時(shí)，學(xué)校開了書法課，一向性子浮躁的我拿著毛筆在宣紙上亂畫，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著我：“寫書法要靜，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，我現(xiàn)在就教你寫一段話：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應(yīng)對(duì)、坦然從之�！彼悄戏饺�，聲音軟軟糯糯的，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書寫天下繁華。
曾幾何時(shí)，我開始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)�！倍撀暫盟朴幸还闪α堪盐覐娜f(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書寫著付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。
偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號(hào)仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的.聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號(hào)她也再?zèng)]用過(guò)�？晌疫�是在對(duì)話框上打出了這樣的一句話：“如果還給我6年，我一定還要當(dāng)您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì)從容、淡定�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，坦然才會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流。
那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。
有這樣一種聲音作文初中 26
聲音，是一種能讓我們感知到它情感的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能如同秋風(fēng)讓我感知，如同夕陽(yáng)黃昏讓我感動(dòng)，如同至死不渝的愛(ài)情讓我落下眼淚。
那日，太陽(yáng)剛從床上悄悄爬起工作，在還未睡醒的世界里，一陣歡愉的打鬧聲打破這場(chǎng)寧?kù)o；一群可愛(ài)天真的小姑娘正快速的跑在去往教學(xué)樓的小路上。
聽(tīng)著鳥兒的歌聲與蟬的鳴叫，激動(dòng)與興奮充斥著我們的心。來(lái)到教室，我們便“消失”了——今天的我們?nèi)绱伺d奮是為什么呢？自然是因?yàn)橐荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)來(lái)臨了！
待收拾好妝發(fā)，萬(wàn)物已然蘇醒，刺骨的.秋風(fēng)迎面吹來(lái)，打在了我的臉上吹散了我那僅剩的睡意。來(lái)到教室時(shí)看到空曠的教室，我似乎忽然明白了什么……待到我來(lái)到操場(chǎng)，看到人聲鼎沸的場(chǎng)景時(shí)，激動(dòng)與興奮從我心底油然而生。而后，我恍然大悟，迅速回到我們的大本營(yíng)進(jìn)行等待……
隨著比賽的開始，讓我的心一下子跳到了嗓子眼，聽(tīng)著裁判的槍聲，我們?nèi)缤疑系募话泔w了出去，當(dāng)我想要放棄時(shí)，聽(tīng)到我的老師與同學(xué)加油吶喊的聲音，我就像打了雞血似的，發(fā)了瘋似的往前跑，待到不留余力的跑到終點(diǎn)過(guò)后，我只覺(jué)得非常地累，有種如似缺氧了一般，不停的呼吸。當(dāng)我能緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，看著那明晃晃的成績(jī)，淚水奪眶而出，此時(shí)胃也疼得十分厲害，使我呼吸不上來(lái)，哭聲越來(lái)越大，心想著明明努力了可還是失敗了，這時(shí)有只溫暖的手，輕輕地拍了拍我的背，抬頭一看，原來(lái)是老師與同學(xué)們過(guò)來(lái)了！在老師溫柔的聲音與同學(xué)關(guān)心的聲音的安撫下，我的傷口也慢慢地被撫平了……
是��！當(dāng)你失敗時(shí)，在你傷心的第一時(shí)間就能聽(tīng)到朋友、親人安慰你的聲音，當(dāng)你成功時(shí)，會(huì)聽(tīng)到朋友、親人為你歡呼的聲音，當(dāng)他們的聲音在你耳畔響起時(shí)，你的心會(huì)慢慢平靜下來(lái)；他們的聲音如二月春風(fēng)般溫柔；他們的聲音，如同一雙大手，溫暖著你的心……
有這樣一種聲音作文初中 27
或許有這樣一種聲音，它融匯貫穿了體貼與包容�！}記
多年前，我們家住在一套合租的小公寓里，因?yàn)殡x小鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，所以在晚上就特別寧?kù)o，我是個(gè)喜歡寧?kù)o的人，到了晚上，就會(huì)打開窗戶，聆聽(tīng)蛐蛐的鳴聲雖然略有單調(diào)，但不失為一種靜心凝神的好方法。
好景不長(zhǎng)，隔壁搬來(lái)了一戶人家，還有個(gè)喜歡吹豎笛的小妹妹，吹得實(shí)在是不怎么好聽(tīng)，最可怕的是，她必須要在12點(diǎn)打開窗戶“演奏”一曲“安魂曲”才肯入睡。生怕別人聽(tīng)不到似的。
這不算什么的，公寓一樓又搬來(lái)了一對(duì)將近花甲之年的夫婦，聽(tīng)說(shuō)他們的兒子拋棄了他們，他們只能每天起早貪黑用那輛破三輪來(lái)賺錢。就是因?yàn)樗麄兤鹪缲澓�，每天不到午夜不回家，打擾了我們的生活，但是因?yàn)樗麄冞@么可憐，沒(méi)有人舍得去說(shuō)他們。
你一定能想象到我的痛苦，到了夜晚，想要入睡那就難了，這是不言而喻的。幾個(gè)月以后，我在一份雜志上看到了一篇叫做《多角度看問(wèn)題》的文章，有一句話寫的很好，是“沒(méi)有什么事是絕對(duì)的好，也沒(méi)有什么事是絕對(duì)的壞。這只取決于你看問(wèn)題的角度�！�
我努力嘗試著理解并學(xué)習(xí)上面的話。
又到了深夜，小妹妹的豎笛聲有咿咿呀呀的.響起了。我捂著耳朵，盡力的不讓自己去聽(tīng)。但是我想到了那句話，我松開了手，我發(fā)現(xiàn)小妹妹的技術(shù)又略有長(zhǎng)進(jìn)，我開始替她高興。等到他演奏完，我竟然給她鼓了掌。小妹妹似乎聽(tīng)到了，也高興地笑了起來(lái)。
差不多是深夜2點(diǎn)了，“嘟嘟嘟嘟……”我被一陣從遠(yuǎn)方傳來(lái)的機(jī)車聲吵醒了�！笆抢戏驄D回來(lái)了，怎么回來(lái)這么晚呢？”我轉(zhuǎn)念一想“一定是多拉了些客人吧。真為他們的收入又多了些而感到高興�！�
然后，我又滿心歡喜的睡下了�；蛟S是誰(shuí)因?yàn)槲覟樾∶妹煤屠戏驄D高興而給我的回贈(zèng)，那天我做了個(gè)美夢(mèng)。
有些時(shí)候，請(qǐng)用你的包容為曲，用你的體貼為詞，譜寫這樣一種美妙的聲音。
有這樣一種聲音作文初中 28
在我的記憶里，有許多種聲音，但是在留在我記憶深處的，有一種聲音，卻是我永遠(yuǎn)難忘的，就是別人對(duì)我的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那些聲音，深深刻在我的記憶里，幫助我獲得自信，取得成功。
一年一度的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)即將開展。在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們會(huì)各自展示自己的才藝表演。才藝表演五花八門，從魔術(shù)到彈奏樂(lè)器，再到相聲小品。我和上次一樣，依舊表演復(fù)原魔方。雖然這次表演沒(méi)有第一次那樣緊張，但是我依然很擔(dān)心：這次仍然是轉(zhuǎn)三階魔方，同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊?我把我的想法告訴了我的'同桌，同桌回答：“不會(huì)的，只要你轉(zhuǎn)的比上次快，這依然是一個(gè)成功的表演。別擔(dān)心，我相信你沒(méi)問(wèn)題的�！蓖赖墓膭�(lì)深深刻在我的心里�；丶液�，我把這件事告訴了父母，父母一致對(duì)我說(shuō)：“你可以的，我們相信你的能力!一定會(huì)成功的!”父母的鼓勵(lì)也讓我信心倍增。
我開始尋找我轉(zhuǎn)魔方慢的原因。起初我以為是我手速不夠快，于是練起手速。后來(lái)上網(wǎng)查閱才發(fā)現(xiàn)，三階魔方有一個(gè)高級(jí)玩法，里面有許多高級(jí)公式。還有就是三階魔方是有手法的，可以增加手速。于是我開始背高級(jí)公式，同時(shí)練習(xí)手法。幾天過(guò)去了，我的手法明顯熟練了，手上有了感覺(jué)，心里也自信滿滿。
聯(lián)歡會(huì)的那一天，我拿著魔方上臺(tái)了。此刻我的心情比第一次自信了不少。當(dāng)計(jì)時(shí)開始時(shí)，我也開始了表演。由于消除了緊張心理，以及對(duì)高級(jí)玩法和手法的練習(xí)，這次明顯的熟練了，速度快了不少。臺(tái)下的同學(xué)都睜大眼睛盯著我的魔方。終于，我完成了復(fù)原，速度比上次快了將近1分鐘。同學(xué)們?cè)俅谓o予我熱烈的掌聲。而此刻，我想起了大家對(duì)我鼓勵(lì)的那句話：你可以的!
有一種聲音在記憶深處，這就是鼓勵(lì)。別人對(duì)我的鼓勵(lì)，我難以忘懷。這聲音鼓舞我在生活和學(xué)習(xí)中，不斷前行，不畏困難，用自信和勇敢迎接每一次的挑戰(zhàn)!
有這樣一種聲音作文初中 29
窗框上懸掛著的紫色風(fēng)鈴，隨著風(fēng)的腳步而舞動(dòng)著，我聽(tīng)著那清脆的鈴聲，思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。
兒時(shí)的我在老家長(zhǎng)大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最神奇的東西就是姥爺放在西廂房里的一架破舊的腳踏車。掉了漆的車身，早已被磨得光亮的把手，生著鐵銹的車鏈和粗糙無(wú)比的車輪便是它的全貌。姥爺?shù)倪@輛腳踏車是很久以前買的，略微有些破，推動(dòng)它時(shí)會(huì)發(fā)出吱嘎吱嘎的.響聲，那響聲有些刺耳，好像是一個(gè)老者在不停地抱怨，抱怨著自己這么老舊了，卻仍要工作。也許，我說(shuō)它神奇就是因?yàn)樗l(fā)出的這種奇怪聲響，又或者是因?yàn)樗梢杂盟婆f的身軀馱著我走過(guò)許多的地方。
小時(shí)候，姥爺會(huì)經(jīng)常馱著我去田邊，去鄉(xiāng)間，我常坐在車座前的橫柱上，用手把著車柄，腳努力地向下去踩腳踏板，學(xué)著姥爺騎車時(shí)的樣子，這時(shí)姥爺就會(huì)在一旁大笑著說(shuō)：“丫頭，你是踩不著的哩，走，讓姥爺帶你兜一圈�！边@時(shí)我就會(huì)用一種極期待的神情望著他，讓他去完成我暫時(shí)做不到的事情。姥爺騎車速度很快，周圍的事物好像都在飛快地向后倒退。云彩從眼前飄過(guò)，風(fēng)從臉旁刮過(guò)，那感覺(jué)就好像我在風(fēng)上一樣。這時(shí)，一種聲音闖入我的耳朵，“吱嘎”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)姥爺說(shuō)：“聽(tīng)，它又叫了呀�！薄耙苍S它看我們這么高興也笑了呢！”我補(bǔ)充道。姥爺沒(méi)有回答我，只是笑了笑。一路上我的笑聲和自行車時(shí)大時(shí)小的吱嘎聲一直都響個(gè)不停。
現(xiàn)在姥爺?shù)哪禽v腳踏車還在西廂房中放著，沒(méi)有多少變化，改變的也就只有歲月在它的身上又增添了幾道新的傷痕。有的時(shí)候我回老家，還會(huì)把他推出來(lái)，騎在上面，去田間，去鄉(xiāng)野，看看白云，望望藍(lán)天，感受著風(fēng)從耳邊刮過(guò)，聽(tīng)聽(tīng)歷經(jīng)多年卻從未改變的吱嘎聲響。
“鈴，鈴……�！币宦暵暻宕嗟拟徛曈謫净亓宋业乃季w，伸手摸了摸眼眶，似乎感到了些許的濕潤(rùn)，我想這可能是我在對(duì)于往事的追憶中，流下的感嘆、欣喜而又悲傷的淚珠吧。
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