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初二優(yōu)秀議論文600字（通用22篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家收集的初二優(yōu)秀議論文600字，歡迎大家分享。
初二優(yōu)秀議論文 篇1
已經(jīng)記不起是哪位詩人曾經(jīng)說過：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽也桓艺f自己已經(jīng)完全領(lǐng)悟了這其中的真諦，但是我敢說沒有經(jīng)歷過痛苦和挫折的人是一定不會(huì)明白的。
也許，人在小的時(shí)候注定是要吮吸愛的乳汁，嘗到幸福的甜蜜。然而，這不是真正的人生。也許，從我們摔的第一跤起，我們才知道有膚體之痛；也許，從第一個(gè)親人離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們才知道有絞心之痛。自然，當(dāng)我們感受到這些痛時(shí)，我們也在不知不覺中長大了。
年少的輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年少的天真，也讓我們幻想著未來的完美和浪漫。而這年少時(shí)卻也正值受挫之時(shí)。不要去想那些富豪子弟，多想想洪戰(zhàn)輝，難道你不覺得苦難會(huì)讓一個(gè)人變的勇敢嗎？再想想邰麗華，難道你不覺得不幸會(huì)讓一個(gè)人變的堅(jiān)強(qiáng)嗎？他們都是凡人，卻也都是偉人。他們比我們更凡，是因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉械牟恍�，而他們比我們偉大，是因�(yàn)樗麄冏龅搅宋覀儾辉龅降氖�。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生！他們的人生不曾光彩照人，但他們努力的`在為它增添色彩——用他們的智慧，勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力！
有社會(huì)經(jīng)歷的人們都在思考怎樣擺脫煩惱，而本應(yīng)單純天真的我們卻在尋找煩惱�？偸浅３榱艘恍┬∈露员┳詶墸踔磷耘白载�。我們這是怎么了，如此軟弱，怎么能使自己成為寶劍？如此嬌氣，怎么能使自己成為梅花？
那些為痛苦而流淚的人們啊，哭過之后就堅(jiān)強(qiáng)生活吧，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I。失去了，我們可以再爭取；錯(cuò)過了，我們可以再尋覓，生活就是這樣，何必苦苦哀啼？
用智慧去拼搏人生，用勇氣去追逐人生，用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍，苦寒來香梅！
初二優(yōu)秀議論文 篇2
“金無足赤，人無完人�！笔澜缟蠜]有十全十美的東西，任何事物總會(huì)有它的缺陷。許多人覺得缺陷不美，就像白璧上的一點(diǎn)瑕疵，總讓人覺得刺眼。殊不知，缺陷也是一種美。只是在不同場合之中，缺陷美所表現(xiàn)出的具體意義不同。
正如，美神維納斯的雕像殘失雙臂，曾一度令人們惋惜不已，然而，當(dāng)眾多的藝術(shù)家試圖將其雙臂復(fù)原時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，所有的方案都難盡善盡美，最終得出結(jié)論“斷臂維納斯最美”。我想，維納斯的殘缺之所以為美，來源于它的`真實(shí)，因此，斷臂維納斯的缺陷美是真實(shí)之美。
或許有人會(huì)說，藝術(shù)上的殘缺之美不能與現(xiàn)實(shí)生活中的缺陷相提并論，那些缺胳膊少腿的樣子怎么會(huì)美呢？其實(shí)，只有視缺陷為丑陋的人，才會(huì)覺得缺陷使自己更加丑陋，而這類人往往只會(huì)把自己關(guān)在家里，虛度光陰，碌碌無為，一般人是難以見到的。相反，當(dāng)你看到一些殘疾人悠閑地在公園里散步，曬太陽，在眾人的注視下坦然地購物，在繁華的大街上賣報(bào)紙，你能說他們不美嗎？事實(shí)上，恰恰在他們的缺陷中，我們看到了對未來人生的樂觀，看到了對美好生活的追求，看到了對不公命運(yùn)的抗?fàn)�，那分明是他們�(nèi)烁竦拈W光點(diǎn)，是他們最美，最值得欣賞的地方。因此，所有坦然漫步于陽光下的殘疾人都是美的，他們的美是人格之美。
可見，缺陷的確是一種美。不過，要發(fā)現(xiàn)缺陷的美，首先要有面對缺陷的正確態(tài)度，只有直面缺陷，坦然相對，缺陷才可謂美，否則，它只會(huì)給你原本就不完美的生活再增添一片陰影。
因此，有瑕疵的白璧永遠(yuǎn)是無價(jià)的，米洛島的維納斯永遠(yuǎn)是完美的。因?yàn)�，缺陷也是一種美。
初二優(yōu)秀議論文 篇3
在生活中，我們常常會(huì)遇到一些事情，需要法律的保護(hù)。有人說：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為我們做出一定的貢獻(xiàn)�！蔽覀冏鳛橐幻傧汝�(duì)員，作為一位社會(huì)小公民，應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。
作為青少年的.我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀(jì)的事，如：賭博，斗毆，偷竊……
我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會(huì)有作為，不做違法亂紀(jì)的事，與法同行，愛護(hù)自我，保護(hù)自我！
很多人，都不知道法制應(yīng)該怎么去遵守，比如有一次，我和媽媽在街道行走，看見兩個(gè)小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個(gè)小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險(xiǎn)的到來，轎車司機(jī)緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發(fā)生，但卻把司機(jī)驚出了一身冷汗。
還有一次，綠燈亮了，我悠閑地走著，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會(huì)，飛速地闖過紅燈，差一點(diǎn)把一輛面包車撞上了。如果所有的司機(jī)都像這個(gè)司機(jī)那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會(huì)在一瞬間凋零。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！
初二優(yōu)秀議論文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性，比如：大膽，勇敢，文靜，理智等等。但是世界上沒有兩個(gè)人的個(gè)性是一樣的，就好比世界上沒有相同形狀的葉子，我們自己的個(gè)性永遠(yuǎn)都唯一的，特別的，沒有人可以模仿的。一個(gè)人擁有個(gè)性就說明他在成功之路上邁出了第一步。
我是一個(gè)不折不扣的假小子，我喜歡踢足球，喜歡�？�，喜歡留短發(fā)，喜歡大大咧咧的，簡直跟個(gè)男生沒區(qū)別，甚至比男生還男生。我天生就好動(dòng)，幼兒園時(shí)就因?yàn)榇蚣鼙缓莺莸牧R了一頓，但是我感覺我沒錯(cuò)啊！是他搶我玩具的，我叫他還他不還，然后我就推了他一下，鬼知道他怎么流鼻血的，還害的我被罵了一頓，真是的。
隨著年齡的增長我逐漸從一個(gè)霸道的小朋友，變成了不折不扣的大朋友，在學(xué)校里我是女生們的'保護(hù)神，在家里我是爸媽的頭疼癥，我媽和我爸硬是管不了我，唉！說多了都是口水啊！大概是我性格好相處吧！我從小就有特別多的朋友，每次我們班男生欺負(fù)女生時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖上去，對那男生一吼：“干嘛��！你，有病啊，你再欺負(fù)她試試！”男生一聽總是會(huì)說：“別，我錯(cuò)了，別打我！”然后被欺負(fù)的女生就在我背后幸災(zāi)樂禍的笑，等男生走后我們總會(huì)上演一英雄就美后的場景：
“英雄別走，謝謝英雄的就命之恩！”
“不用謝！”
“小女子自幼就家貧，沒法報(bào)答英雄�！�
“要不，以身相許可好？”
然后我就會(huì)被一群女的追的滿教室跑，教室里傳出我們嘻嘻哈哈的笑聲，總之我還是很有愛的。我，對人的原則是：和自己好的人我會(huì)放開心扉去和他們玩耍談心，但是，相對于那些和我不好的人，我會(huì)直接無視，因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
將個(gè)性堅(jiān)持到底，沖�。�
初二優(yōu)秀議論文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直是我的座右銘，你們想知道這是為什么嗎？這就得聽我慢慢到來吧！
那是一天下午，我和姐姐來到溜冰場，來溜冰。
我們一進(jìn)到溜冰場，就看見很多人在溜冰，那些人溜得很快，他們玩得很開心！我看的羨慕極了，于是拉起一旁的姐姐快點(diǎn)去換溜冰鞋去溜冰。
換好溜冰鞋后，我和姐姐開始溜冰了。姐姐很熟練，滑的很快。而我還在原地，因?yàn)椴惶m應(yīng)這笨重的溜冰鞋和加上從來沒有溜過冰，所以我不敢。離我很近的姐姐發(fā)現(xiàn)我還在原地，不由笑道：“你這個(gè)膽小鬼，剛剛是誰拼命拉著我來玩的？你看你現(xiàn)在，站在原地干嘛？這么大個(gè)人了還不會(huì)溜冰��！”我聽到姐姐的話語不由得生氣，心里暗想：哼！溜冰而已，難道我這么聰明難道還不會(huì)嗎？等著瞧！我邁開腿慢慢的溜著，由于我穿的衣服太多了，再加上我又不會(huì)。于是沒一會(huì)兒我就摔跤了，我坐在地上不愿起來，姐姐見我這個(gè)樣子連忙過來問：”怎么了？快點(diǎn)起來啦！”我撒嬌道：“不要！不要！摔得痛死了，我不要溜冰了�！苯憬阈α诵φf：“你這個(gè)小鬼呀！你知不知道”堅(jiān)持就是勝利”��！你姐姐我今天之所以會(huì)溜冰，還不是因?yàn)槲耶?dāng)初堅(jiān)持了下來，你要是連這種小事都做不好，以后怎么做大事��？”聽了姐姐說的`話，我站了起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)學(xué)溜冰。我先是呆在一旁觀察別人怎么樣溜冰的，再加上姐姐指導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候或者是挫折的時(shí)候。我都會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”這句名言來勉勵(lì)自己，不要被困難或者是挫折打倒，一定要堅(jiān)持下去。所以同學(xué)們你們遇到困難的時(shí)候千萬不要退縮哦！只要功夫深，鐵柱磨成針。只要堅(jiān)持下去，就沒有什么可以難倒你們的！
初二優(yōu)秀議論文 篇6
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事：戰(zhàn)國時(shí)候，趙國國君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進(jìn)諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上！”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個(gè)叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎？”觸龍說：“比女人都愛呢！”，就這樣，趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質(zhì)了！
觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹枝上捕魚吃，當(dāng)困了的.時(shí)候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧！
一截樹枝，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實(shí)，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風(fēng)浪是必然有的，而風(fēng)和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
初二優(yōu)秀議論文 篇7
月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來一曲：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟�！卑氚V半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個(gè)志存高遠(yuǎn)的你，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”是你的，也是我的意氣風(fēng)發(fā)。
我欣賞那個(gè)豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睆垞P(yáng)的就是這份自信和歡暢。
我動(dòng)容那個(gè)心懷柔情的.你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅(jiān)定，執(zhí)著，真誠的愛情，實(shí)當(dāng)令人感之為動(dòng)。
我贊仰那個(gè)淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下，深吸一口空氣。我想說，其實(shí)我一直知道“簡約不簡單，平凡不平淡”的道理。
我驚艷那個(gè)樂觀豁達(dá)的你，“誰道人生無再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯(cuò)過太陽而流淚，那么他也錯(cuò)過群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。
我喜歡那個(gè)真實(shí)的你，縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美，沒有李白那般瑰緯絢爛，沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨著你。因?yàn)槟隳桥c眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數(shù)文學(xué)愛好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中，有你———堅(jiān)起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對青天，祝愿人長久，千里共嬋娟。對著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
初二優(yōu)秀議論文 篇8
文明的社會(huì)，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的.走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
初二優(yōu)秀議論文 篇9
等待是石，擦出星星之火；等待是火，發(fā)出耀眼的光；等待是光，照亮坎坷的路�？墒巧砼砸粋�(gè)個(gè)匆忙的身影伴隨著凌亂的腳步聲打亂我的思緒。為什么你學(xué)不會(huì)等待？
等待是一種堅(jiān)持，堅(jiān)持是一種等待。
如果樹枝兒不曾歷經(jīng)冰天雪地，不曾接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，不曾等待著春天，那么它就不會(huì)有新生的一天，不會(huì)擁有欣欣向榮的繁茂。如果鮮花不曾遭受泥土的覆蓋，不曾接受蟲兒的嘲笑，不曾等待著盛開，那么它就不會(huì)有美麗的一天，不會(huì)擁有令人羨慕的姿態(tài)與芳香。正是它們懂得等待，所以它們知道愛自己，愛生命。
等待是一種智慧，智慧是一種等待。
戰(zhàn)場上曹劌的等待是一種超脫，避開了莽撞，選擇了智慧的方向，結(jié)果就注定成功。等待有時(shí)候會(huì)讓你孤獨(dú)、痛苦，但是等待會(huì)讓你收獲喜悅與滿足。忽然想到張飛，他的魯莽，他的所作所為，實(shí)在令我厭惡，他從來不會(huì)等待，從來不會(huì)靜下來自己慢慢思考，如果我們成為這樣的一個(gè)人，遇到事情不思考，不顧大局，那么我們一定會(huì)丟失一些東西。
等待是一種機(jī)遇，機(jī)遇是一種等待。
三分鐘一班的地鐵是大家再熟悉的不過的了，當(dāng)你由于別的原因而錯(cuò)過這次的地鐵是，你會(huì)靜靜地站著，等待著下一班，不同的是，下一班地鐵，你是一個(gè)又準(zhǔn)備的`人。是啊，命運(yùn)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人，做好充分的準(zhǔn)備，抱著一顆寵辱不驚的心，就算是一顆石子都激不起來的小溪流最終也會(huì)變成一片汪洋大海。
誰說活著就不能等待？嘗試等待，會(huì)收獲別樣的香甜；嘗試等待，會(huì)讓生活更加多姿；嘗試等待，會(huì)讓命運(yùn)戛然逆轉(zhuǎn)。請學(xué)會(huì)等待，擁有不朽的等待，讓世間萬物皆被感動(dòng)；擁有不朽的等待，讓幸福和溫暖常在；擁有不朽的等待，讓奇跡在面前煥發(fā)金黃的光芒！
初二優(yōu)秀議論文 篇10
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。有個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說：“今天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了80%。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的'精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?/p>
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤�！边@句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！
初二優(yōu)秀議論文 篇11
某天下午，一位中年媽媽拉著一個(gè)可愛的小女孩在長沙的205路公交車上了車。
她對當(dāng)車的司機(jī)姚師傅說：“師傅，請您在紫薇路口，叫她下車，她奶奶在那兒等她，謝謝�！币煾德犃耍卮鹫f：“好的。”說完，還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見了，放心地走了。
快到站了，姚師傅對女孩說：“快到站了。”女孩誤解成馬上到站，并走到了下車門在當(dāng)站便下車了。到紫薇路口，姚師傅向小女孩的座位望了一下，眼前的景象讓他大吃一驚：女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗，十分焦急，望了望車廂，可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位，心想這孩子去哪兒了，是提前下車了嗎，想到這兒，他又焦急起來：我如果掉頭就會(huì)違反公司的'規(guī)矩，就可能被踢出去，如果不掉頭就會(huì)不守，這樣我的良心就會(huì)過不去……
姚師傅經(jīng)過了一場激烈的心理戰(zhàn)爭，他終于下了決定。他果斷的停下了車，對乘客們，對乘客們說：“乘客們，有一個(gè)小女孩，我對他 媽媽許下，現(xiàn)在她下錯(cuò)了站，請讓我回去接她。”乘客們聽了，紛紛同意了。于是，姚師傅便調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回去接小女孩了。
在回頭的路上，天空下起了細(xì)雨，姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩，他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車，平安地把她送了回去。
看著她們，我不禁嘆到：“現(xiàn)在像這樣信守的人真是太難得了!”
初二優(yōu)秀議論文 篇12
微笑是陌生者不再陌生，即使是你最熟悉的朋友或者家人，你同樣可以微笑。
我膽子很小，上課不敢回答問題，即使是再簡單的問題，我都不一定能舉起手，所以上課時(shí)我最害怕老師提問到我。
三年級(jí)我被評為學(xué)習(xí)委員。有一節(jié)語文課，我正津津有味地聽著老師講課時(shí)，老師突然提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們討論一下，頓時(shí)教室里像炸開了鍋似的，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，我們這一個(gè)小組的`人討論的也很激烈。老師突然很嚴(yán)肅的說了一聲“有誰能站起來回答一下”。同學(xué)們立刻停了下來，教室里靜得讓人害怕，只能聽到同學(xué)們那微弱的呼吸聲。這時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，我恨不得鉆進(jìn)桌子里，生怕老師叫到我，這時(shí)，老師說“由我們的學(xué)習(xí)委員來回答吧”。我驚呆了，老師，為什么偏叫我，我支起抖動(dòng)的雙腳，心想：老師，這個(gè)問題我會(huì)，你肯定知道，為什么還叫我呀！同學(xué)們都用眼睛盯著我，好像在說“回答吧，我們相信你”。這時(shí)，老師稍稍對我微笑了一下，老師那幾秒的微笑竟化成了強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，我也對老師微笑著，就毫不猶豫地回答了出來，然后，就，滿懷自信地坐下來了，當(dāng)然我的回答也得到了老師的贊成。
一個(gè)微笑只有幾秒鐘，但它能給人強(qiáng)大的力量，如果你和朋友發(fā)生了矛盾，微笑吧！讓微笑代替一切，獻(xiàn)給我們幸福的生活和快樂，人與人之間微笑就是最好的見證。
初二優(yōu)秀議論文 篇13
繩子啪啪地打著地面，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳過去了，而小星同學(xué)卻躲在角落里——她不會(huì)跳。
體育老師把她牽出來，說：“這是最后一次練習(xí)了，還不練怎么比賽？這可是全班都要參加的�。 毙⌒怯制届o地站在隊(duì)伍里去了，眼角掛著淚。
甩動(dòng)的繩子擺在了她的面前，她漫不經(jīng)心地一跳，自然地跳不過了，誰叫她不想跳呢？男孩子開始嘲笑起她了：“嘁，這么差勁！”就連地上的落葉都輕蔑地笑了起來：“嘁嘁嘁，差差差！”
作為她信任的人，我無疑又成了她的依靠。她擠到我的后面：“究竟該怎么跳啊？”
我從理論上也講不出什么跳繩的技巧，只好敷衍她：“加油就好了，相信你會(huì)成功！”她聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，真的鼓起勇氣來跳了。
她在繩中的步伐是那么輕盈，走著老師指的線路，雙腳好似舞蹈一般，又好像舞動(dòng)的垂柳。只見雙腿依著繩子的節(jié)奏一上一下，但繩子還是無情地在她的'腳腕上打了個(gè)結(jié)。她又回到了隊(duì)伍中間，站在了我的后面。我一回頭，就看見了她那雙還掛著淚的眼睛里充滿了笑意，地上的落葉也從嘲笑變成了鼓掌：“加油！加油！”
一次又一次，她一次又一次地在繩中舞動(dòng)，終于繩子在她腳下劃過，她的劉海下也露出了笑容！
她又回到了我后面，對我露出了甜美的微笑。
初二優(yōu)秀議論文 篇14
父母之愛如四季常青之樹，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。父母不光給予了我們生命，更給予了關(guān)愛。不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，最終可能一無所有！如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠地體會(huì)父母的'一片愛心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們；當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來�？赐愕臅r(shí)候，我們要對父母說“你們辛苦了”。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；這些可以落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時(shí)，不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，來回報(bào)家人和社會(huì)。
初二優(yōu)秀議論文 篇15
“我跑去一看”，果然，兩只小蘆雞在河旁走著，好像周圍沒有什么危險(xiǎn)似的，坦然地走著�！斑@是我讀的一篇名叫《蘆雞》的文章中令我印象最深的一句話，這句話讓我感受到蘆雞當(dāng)時(shí)的心情，在自由的環(huán)境里生存時(shí)快樂的心情，這句話讓我感受的小蘆雞的美麗、可愛。
我讀的文章主要講了：有三只小蘆雞從梅花溇的上游漂了下來，我、長發(fā)、燦金和王康一起來捉它們，我們有的用長晾竿撈，有的用石塊趕，直到金奎叔用網(wǎng)將它裹上來，我們才抓住它們。分配的結(jié)果，我一只，長發(fā)一只燦金和王康合一只。長發(fā)那只，從來不吃米只是在屋里知己跑，沒過多長時(shí)間，長發(fā)家的那只小蘆雞也就被餓死了。我的那只為了獲得自由，被活生生的被塞死在洞里了，為了這事我還大哭了一場，因?yàn)樾√J雞為了獲得自由竟去了自己的'性命，就燦金和王康的那只小蘆雞活了下來，原來，他們經(jīng)常帶它出去游玩，因此，小蘆雞解了繩子它也不逃走了，直到它快長大時(shí)才離開了燦金和王康，逃到了河對面的那一叢蘆葦里再也沒出來。
我讀了這篇文章后知道了每種生物、動(dòng)物;都是需要自由的，有些動(dòng)物一旦失去了自由，它都寧愿自殺，去死，因?yàn)樗鼈儠?huì)認(rèn)為它們失去了自由，活著又有什么用呢。所以我們要停止抓捕生活中的動(dòng)物。
初二優(yōu)秀議論文 篇16
朋友，你有夢想嗎？夢想不是奢侈品，每個(gè)人都可以擁有；夢想可以平凡，但也可以不平凡。如果我們擁有夢想，就要把夢想化為現(xiàn)實(shí)。
北京大學(xué)的校長周其鳳有一個(gè)夢想——讓凡是想做北大學(xué)生的人，都能成為北大的學(xué)生。他還說，我們的一個(gè)理念就是“共享北大”，讓全社會(huì)的人共享北大的優(yōu)質(zhì)教育資源。周其鳳說，“全國人民最關(guān)心北大的，一個(gè)是提高質(zhì)量，能夠讓全國人民為北大感到驕傲，第二是關(guān)于公平。北大會(huì)為西部地區(qū)和農(nóng)村學(xué)生盡量多提供一些入學(xué)名額，但畢竟是有限的，還是要利用現(xiàn)代科技手段，才能讓更多人共享北大�！�
北京市房山區(qū)長陽鎮(zhèn)有一所愛心養(yǎng)老院叫普樂園，目前這里已成為了百余位老人的家。而“家長”卻是一位85后大哥哥，他叫閆帥。七年的時(shí)間，閆帥不分晝夜照顧養(yǎng)老院的.老人們，為了辦一家“人人都住得起的養(yǎng)老院”，幫助很多生活不能自理的老人，他把家中一千多萬積蓄都投入到養(yǎng)老院中，還背負(fù)了上百萬的外債。7年來，閆帥沒有出過一趟遠(yuǎn)門，甚至連場電影都沒陪妻子看過。一方面要照顧生病的父母，一方面還要照看養(yǎng)老院的老人。在這樣的生活磨礪下，閆帥越來越認(rèn)識(shí)到親情的重要，也更加堅(jiān)定了他繼續(xù)經(jīng)營養(yǎng)老院的決心，因?yàn)轲B(yǎng)老院不僅僅是為父母而堅(jiān)持開下去的，它還承載著更多家庭的希望。為辦一家人人都住得起的養(yǎng)老院，閆帥不分晝夜地照顧老人。
古往今來，有許多人的夢想實(shí)現(xiàn)了，也有一些人的夢想在悄悄生長。那么，有了夢想，就請讓它飛翔吧！
初二優(yōu)秀議論文 篇17
過去，很多人都在問我，到底怎樣才能學(xué)好，取得高分？我常常笑著回答說，要想學(xué)好，首先，你要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。
古人云，天之降大任于斯人者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我認(rèn)為在當(dāng)今世界，你要做任何事情，特別是在學(xué)習(xí)方面，所謂的苦其心志便是要忍受孤獨(dú)。
回想起在求學(xué)的這十幾年來，我的路一直是孤獨(dú)的。晚上，當(dāng)老爸老媽都在看電視時(shí)，我仍坐在書桌旁一個(gè)人獨(dú)自地學(xué)習(xí)。當(dāng)小伙伴在街道上喧鬧時(shí)，我在窗邊望著他們的身影，低下頭，陷入書的海洋。無論酷暑嚴(yán)寒，刮風(fēng)下雨，我都常常都是捧著一本書，獨(dú)自一人，在那里默默品味著書中的每一句話，又或是拿著筆，在一遍又一遍地做著書中的一道道練習(xí)題。有人說我的求學(xué)之路太苦了。但若沒有這種苦，又如何能成就今天的我？
我們讀書并不只是為了取得好成績，上個(gè)好大學(xué)。讀書，還能使一個(gè)人真正地具有文化修養(yǎng)，一個(gè)知識(shí)淵博的人，給人的氣質(zhì)往往是不同的`。而他的這種文化積淀也能在以后的歲月中很好的體現(xiàn)出來，這是我的人生感悟。
而孤獨(dú)，也是我們這種文化底蘊(yùn)必不可少的調(diào)料。唯有孤獨(dú)，才能令人發(fā)奮。我們常說修身養(yǎng)性。而在修身的過程中，只有孤獨(dú)，才是最好的培養(yǎng)品，也是最難熬的。
孤獨(dú)，就像黎明前的黑夜，你只有熬過了這一漫漫長夜，你才能守收獲屬于你的最?yuàn)Z目的太陽。
初二優(yōu)秀議論文 篇18
不愛笑的你經(jīng)常向我詢問處事的方法和其中的道理，經(jīng)常跟我訴說一些煩惱，也經(jīng)常問我怎么樣可以忘卻煩惱，我也會(huì)回答你說：“心有多大，世界就有多大�！币�?yàn)閷τ谖襾碚f，世界之大，并不取決于疆土的遼闊，而取決于內(nèi)心的容納。我總是自認(rèn)為自己會(huì)像賢者一樣，能容納下大海和不時(shí)掀起的風(fēng)暴的海浪，自覺得能將一切看淡，其實(shí)內(nèi)心最明白自己是比誰都渴望。我望著眼前人海茫茫，擁擠著對方，也許是因?yàn)槎伎康娜绱说慕鼜亩鴵?dān)心自己的想法會(huì)被別人看穿，心里都會(huì)有了不安的情感，我將我的`不安用笑容去隱藏，雖然不知道自己為什么要這樣，但我只知道自己的內(nèi)心是躁動(dòng)的，想要瘋狂，卻害怕嘲笑和一個(gè)人感覺。
我知道自己并非像自己表現(xiàn)的那樣，那么君子？我只能笑自己太過虛偽，難道這么裝下去不累嗎？
我將我自己的想法呈現(xiàn)在你面前，也許不算直接，只是以試探性為目的試探，再考慮是否全訴，不曾想你的雷區(qū)竟也如此，開始后悔自己的清高和揣測。我看穿了身邊的人心，遲遲看不穿的你給了我一個(gè)的諷刺，我用無數(shù)的方法揣測你，卻從來沒想到的是，你竟與我是同一類人。
在你真情流露的時(shí)候，我卻用虛偽去對待。只想到了自己我的不安，卻忽略了你比我更沒有安全感。
如今秋瑟已過，曾經(jīng)跟你相識(shí)的江南卻也被寒雪覆蓋�，F(xiàn)在也算是看清楚，真正斤斤計(jì)較，真正內(nèi)心容不下任何人和任何傷害的人是自己。我摸著寒冰上的雪，被緊壓后，雪絲融化了。
若是有緣，應(yīng)該會(huì)融化的。
初二優(yōu)秀議論文 篇19
微笑，是禮貌的語言;也是心中的情感;還是肯定的符號(hào);更是苦后的甜蜜。
微笑，禮貌的語言。新春佳節(jié)，師長陌路，微笑可代表你衷心的祝福。中國，固稱禮儀之邦，用你的微笑捍衛(wèi)這神圣的美譽(yù)。用微笑給親朋好友、師長同學(xué)留下你最美好的印象。
微笑，心中的情感。在因你辛勤播種、耕耘后，成功接踵而來你心中的情感化作一縷微笑。在你愉快的時(shí)刻，你那興奮的微笑流露你激動(dòng)的情感。
微笑，肯定的符號(hào)。當(dāng)別人努力完成你交給他的任務(wù)時(shí)，你一個(gè)肯定的微笑，將是他最滿意的回復(fù)。用微笑讓忠于你的人充滿力量!微笑，它將換發(fā)它特殊的力量。
微笑，苦后的甜蜜。上帝是一個(gè)精明的商人，給你一份天才，就搭配幾倍于天才的苦難。所以微笑是苦后的甜蜜!你那明媚的微笑，背后有著千辛萬苦，可是，苦后的甜蜜是美好的，你的付出可能沒有換來別人的.微笑，但卻換來了你的肯定。這就是微笑，世上最美好的東西。
萬物的制造者——人類。讓我們用微笑寫下成長的酸甜苦辣，用微笑譜寫成長的凱歌!微笑，一個(gè)普通的表情，卻換來無數(shù)的美好。微笑吧!讓世界向我們鼓掌;微笑吧!讓失敗向我們屈服;微笑吧!讓我們?yōu)槲覀冏院?親愛的朋友，讓我們乘著微笑去挑戰(zhàn)命運(yùn)!
微笑吧!朋友!
初二優(yōu)秀議論文 篇20
鵝黃點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴了蒼茫厚重的土地；細(xì)雨絲絲，哺育了萬千莊稼與幼苗；星光浪墨，又是在為誰指引歸家的路？風(fēng)、光、霄、雨、鳥、獸、蟲、魚。世間萬物，參差交合，在生命的軌跡中，感恩與奉獻(xiàn)的齒輪在冥冥中轉(zhuǎn)動(dòng)……
也許白楊是懂得感恩的，戈壁給了它堅(jiān)毅與挺拔，它懂得一生守護(hù)在那一片痟土；也許綠草是懂得感恩的，江河給予了它生存的空間，它也毫無保留地養(yǎng)育了蝦、蟹、魚、苗。自然的脈搏明晰地躍動(dòng)，我深深體味到感恩給予生命的力量。
于此時(shí)，驀然回首，猶記得那些折射光彩的成長碎片。心中，花已開在感恩季，也許是那件白色毛衣，是母親用了兩個(gè)月才編織完成，至今仍被我保存在柜底；也許是書桌旁給我扇扇子的奶奶，也許是把我?guī)Т蟮?外婆；也許是教會(huì)我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的哥哥，也許是他們，教會(huì)我什么是感恩；也許是他們，給我上了這一堂人生的必修課。曾經(jīng)的我，還不懂得感恩，對于周遭，擁有的只是一份敬意。是自然，是生命，點(diǎn)亮、啟發(fā)了我久未開花的感恩季。
于是，我又學(xué)會(huì)感恩自然與生靈萬物。曾嘗試在山巔親吻陽光，感謝它給予我那貼心的溫暖；曾嘗試潛游海底訴說衷情，感謝它教會(huì)我“退一步海闊天空”的道理；曾嘗試在雨巷漫步輕舞，感謝它為我焦躁的枷鎖涂抹了一層青石板的幽青。
心中的感恩經(jīng)，對世界便多了一份真情。有了憐花愛草之意，珍雨惜春之情，自己似與這世界有了一層融洽，多了一點(diǎn)愜意，心靈也更加溫藉慰怡。
初二優(yōu)秀議論文 篇21
記得語文老師跟我們說過，人的一生中有兩件事是最重要的——理想，良知。
在人的一生當(dāng)中，必須要有一個(gè)理想，這個(gè)理想就是你的人生之路的指路牌，它會(huì)把你推向光明或黑暗，每個(gè)理想是每一個(gè)人的目標(biāo)，我們都必須朝著這個(gè)目標(biāo)在通往未來的道路上奮力奔跑，不可容緩地奔跑。而我的理想是當(dāng)一名偉大而平凡的教師，我長大以后，會(huì)到那美麗的.香格里拉去，會(huì)在那片我日思夜想的神土上為那些渴望知識(shí)的小朋友們傳授知識(shí)。所以，我會(huì)為這個(gè)理想而奮力奔跑。
我希望在將來的一天，我能一個(gè)人獨(dú)自旅行，我會(huì)一個(gè)人背著背包，拉著單薄的行李堅(jiān)決的地走上那一望無際的大草原，把我的青春和我的一生都獻(xiàn)給它。我希望，在將來的一天，你會(huì)在那片熱情的大草原上，看到一個(gè)稚氣未脫的少女在那片大草原上帶領(lǐng)她的那班可愛的學(xué)生們在無憂無慮地大聲地歌唱，快樂地做游戲。
“我的理想是當(dāng)一名模特”，“我的理想是當(dāng)一名記者”，“我的理想是當(dāng)一名鋼琴家”……兒時(shí)那稚幼的聲音不停地環(huán)繞在耳邊。其實(shí)，理想是什么并不重要，我們長大后做什么也不重要，重要的是做的是對社會(huì)有利的事，就算是做一名清潔工，那也是很重要，很偉大的職業(yè)，我們的清潔工阿姨，叔叔們是很偉大的，清潔工這個(gè)職業(yè)也是很神圣的，如果，就沒有我們這個(gè)美麗的世界，沒有他們的辛勞，我們將無法生存。
理想，是我們的氧氣，給予你生命;理想，是一盞黑夜的明燈，給予你希望。理想，我們離不開你!
初二優(yōu)秀議論文 篇22
人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒有，而且青春最容易消逝!
時(shí)間老人正向我的十五周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十五歲，也是我所有夢想起航的歲月!
我的'十五歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十五歲的所發(fā)生的和我所想過十五歲的所有愿望也會(huì)再十五歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十五歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎??所有的快樂與悲傷是一個(gè)對等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個(gè)過程吧!
十五歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本——青春，請給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個(gè)無悔的人生吧!
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